在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的火山爆發作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一天，我和弟弟在看手機，突然看到了個小實驗，這個實驗叫火山爆發。我很好奇，這是真的還是假的，於是我和弟弟決定做一次。
我拿出一個盆，一個礦泉水瓶，小蘇打粉、洗潔精和醋。我想它會不會很可怕呢？我越來越好奇，於是我把礦泉水瓶子放在盆的中間，把醋和洗潔精放進礦泉水瓶裏攪拌均勻，拿一個一次性杯加水進去，再加小蘇打粉進去攪拌均勻，見證奇蹟的時刻開始了，我也開始害怕起來，剛開始只是冒一些小泡泡，我本以為失敗了，可正在我灰心喪氣時，泡泡越來越高，突然它噴了出來，原來這次實給成功了。
我正高興時又產生了疑問，為什麼它們會噴發呢？我查了一下資料，原來是醋碰到小打就會產生二氧化碳，就會噴發。
今天的時實驗又有趣又有意義，以後我要多做小實驗，這樣我就能知道更多知識了！
“噴了！噴了！火山噴發啦！"我不知道哥哥為什麼在那喊，我也去湊去了熱鬧，原來他在做”火山噴發“呀！
我也想要去做這個實驗，於是我問了我哥要什麼材料，哥哥告訴我後，我就開始準備材料，有白醋、小蘇打、水、杯子、紅顏料。我來到小區沙坑那，往裏面倒水，沙子濕了，做一個火山形，把杯子放到裏面去，再往杯子裏倒白醋，滴點紅顏料，一直攪拌，一直攪拌，直到變成紅色，真的很像巖漿，見證奇蹟的時刻到了，我往裏倒了點小蘇打，“撲哧！撲哧！""快看！快看！成功了！"我歡呼起來。
我百度瞭解一下，上面的原因寫的是：白醋和小蘇打會户生出泡沫，快速湧出就形成了我們看到的“火山噴發！”
物體總有一定性質，不是酸性就是鹼性。
有一次我把酸性的醋與鹼性的小蘇打和在了起。突然它們之間發生了劇烈的化學反應。混合體霎時間變成了二氧化碳泡沫澎漲起來。我根據這個原理，準備製造人工火山噴發。
我在一個大瓶子裏放了許多蘇打粉，再把瓶子放進一堆沙做的小山裏，瓶口正好從山尖露出來，那就是“火山口”。接着，我倒了一點鹽酸在杯子裏，再倒上許多醋，準備工作完成了。
我通過一根管子把酸倒進了“火山口”。霎時，瓶子裏“噝噝”作響。“火山”爆發了。“巖漿”呈一根柱形直衝雲霄，“火山灰”向四處噴來，“巖漿”順着“山坡”流下來。不一會兒，“巖漿”噴完了，“火山”平靜了。
哈哈，有趣吧！這就是人工小小“火山”噴發的概況。其實酸鹼的這種反應有很大作用呢！二氧化碳滅火器就是利用弱酸與弱鹼反應制造出二氧化碳的。
想不想親眼目睹火山噴發，那你也試試吧！
你有見過火山爆發的視頻嗎?如果沒有，就來做一做這個實驗吧!
首先，要看到火山爆發，就得準備一些油、一個透明的瓶子、一些水、泡騰片、紅色色素。準備完材料，就可以開始實驗了!首先，往瓶裏倒入五分之一的水和五分之三油，我興奮不已，心想着實驗一定成功。再一滴一滴地加入紅色色素，一個個紅色的小球落入水中，在油水交界處彈起。“呀呀呀!這次一定成功!”我大喊着口號。最後一步了，放入泡騰片!這可是最激動人心的一步啊。我小心翼翼地把泡騰片掰成兩半，將其中一半放入水中……不過，放入的一瞬間，許多紅色小球像被弄破的蛋黃，化開了。這是怎麼回事?我望了望桌上剩下的半片泡騰片，決定把它放入水中。我滴了幾滴紅色色素，放入水中。“成功了!哦耶!”一個個紅色小球升起落下，水中不斷翻滾起陣陣波浪。小金魚在缸裏游來游去，好像在跳着舞，慶祝實驗成功。
這個小實驗真的有趣，你一定要來做一做呀!
今天，我做了一個小實驗，叫“火山爆發”材料是水桶1個，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個。
我先把墨水倒進瓶子裏，加了三分之二的熱水，蓋上瓶蓋，放到我先準備好的水桶裏，擰開瓶蓋，哇(⊙o⊙)，奇蹟誕生了，黑色的水直往外冒，真好玩！媽媽説：“熱水碰見涼水，熱水就往外冒就形成了火山爆發。”我後悔的説：“都怪我沒有用紅的墨水，要不然就更像火山爆發了。”媽媽説：“沒事，只要明白了原理，以後也可以做呀。”
我接着又做了一個實驗，叫做空中跳動的乒乓球，材料是：乒乓球1個、吹風機1把，我把吹風機打開，上面放上乒乓球，哇(⊙o⊙)，奇蹟出現了，乒乓球開始跳動了，風不斷的往上，乒乓球不斷地往下，乒乓球就跳起來了，真神奇。
實驗真神奇，以後我也多多做實驗，爭取當一個偉大的發明家。
今天我在一本書上看到一個有關“火山爆發”的小實驗。我很想動手做一做。
按照書上的要求，我準備了一隻盤子、一聽可樂、一些小蘇打。我先把可樂放在盤子裏，用勺子取好小蘇打，然後快速地打開可樂，再快速地把一勺小蘇打倒進可樂裏。這時，令人驚訝的事情發生了：可樂像小火山一般爆發了，足足有5釐米高。噴出來的可樂差點就濺到我的衣服上了，我連忙往後退了幾步。
媽媽問我：“你的小實驗和平時直接打開可樂，可樂有時也會濺出來有區別嗎？”我告訴媽媽，第一，“火山爆發”是放了小蘇打後，等一會兒之後突然爆發，而不是一打開就噴出來的；第二，“火山爆發”是往上噴，平時打開可樂是往四周噴。媽媽表揚我觀察很仔細，並讓我自己想辦法去了解為什麼會這樣？
昨天，徐老師説要做個“火山爆發”的實驗，我聽了，激動極了!心想：科學實驗還能模擬火山爆發嗎?這也太神奇了!我一定要成功!
我們按照徐老師的要求準備好了實驗材料。開始實驗了，首先，我往火山模型裏倒入了一半的水，接着，往裏面加入了五小勺葡萄酸和增稠劑。這時我開始緊張起來，生怕自己出錯。
我顫顫巍巍地又往裏加入一小勺色素，我的手在止不住地顫抖，色素都散落在了模型外面。我在心裏默唸：鎮定，一定要鎮定，馬上就要成功了!最後，我深吸一口氣，往“火山”里加入五小勺小蘇打。瞬間，“火山”裏產生了很多氣泡，氣泡越來越多，互相擁擠，“巖漿”噴湧而出，順着“火山”奔流而下。太神奇啦!我激動得一蹦三尺高，不禁喊道：“我成功了!我成功了!”
這個神奇的實驗又再一次讓我領略到了科學的奧祕!
我在手機上看到了一個關於火山爆發的視頻!於是，我想試試，看到底是不是真的。
我找來∶一次性杯子、一個小盤子〔能裝得下一次性杯子就可以〕、色素〔紅色的〕、小蘇打〔一小包〕、一小包食鹽。
首先，我們用一次性杯子裝三分之一的水，把鹽加進去，鹽似乎在説﹕“我終於可以和我的好夥伴水〔是生的水〕在一起啦!真開心。”接着，它們又選了一個又美麗又善良的紅管家來照顧它們。然後又遇到了一位客人叫“小蘇打”。那時，我在想﹕“它們應該是在做小事情的吧!我都把它們説成一個大故事啦!”最後，就可以看到一個紅色的東西從杯子裏湧出來。就像大海浪一樣湧上來，注意﹕下面要有盤子墊着的喲!要不就有液體溢出來的哦!
這個實驗讓我知道﹕原來不同的材料加在一起，會有不一樣的反應，不一樣的結果。就好像我做這個“火山爆發”的實驗一樣，它會讓你大開眼界的。如果你也想看是火山爆發是怎樣的，不防也動動手做做看。
有一天我在家看雜誌，看到了一個實驗，名字叫“火山爆發”，我立刻被吸引了，決定自己試一試。
實驗前我準備了，一包彩泥、一些小蘇打、一瓶白醋、一罐紅色素、一個杯子和一瓶泡泡水。媽媽大驚小怪的説“就這些東西怎麼能做出火山爆發呢？”我神祕的一笑，説“哈哈，不信就等着瞧吧”。
我先把彩泥圍在杯子外面，就像一座山，接着，我接了一小瓶水，色素、小蘇打、泡泡水都進了“火山”，最後再用小棒攪一攪，等着小蘇打溶化，這時候，這時候，杯子裏鮮紅鮮紅的，就像直的巖漿一樣，我慢慢的把小蘇打倒進“火山”，只聽見咕嚕咕嚕，火山爆發了，鮮紅鮮紅的泡沫噴湧而出，爸爸媽媽連聲喝彩，我心裏美滋滋的，“可是”，爸爸説，“為什麼火山會噴發呢？“説到這裏，我跳上桌子，像老師一樣説，“小蘇打遇到白醋會產生二氧化碳，就會湧出來，火山就會爆發了。”
做科學小實驗可以增強動力的能力，還可以長知識，我喜歡科學。
我的媽媽總是愛生氣，然後呢，我總是喜歡惹媽媽生氣，因為我很調皮。我的媽媽也是拿我沒有辦法，所以總是氣的頭上冒白煙。
暑假的一天晚上，我和媽媽去聚精會神的觀看電視，突然畫面上出現了意大利崗底斯山的火山爆發的場景，只見火紅的巖漿從山頂一直流到了山下，流到海洋，濃煙滾滾，十分可怕。沿江路過的地方都被燒燬了，這裏一定是寸草不生。
我轉過身問：“媽媽，火山爆發，可怕嗎？看着這個樣子，好像很可怕的樣子。”媽媽瞪着眼睛張大嘴巴對我説：“火山爆發當然可怕了，當地一百多公里以內的居民全部撤離，動物也紛紛逃出家園。”頓時，我從火山爆發聯想到了爸爸，我的心裏直砰砰跳，擔心媽媽這座火山爆發，可是我還是壯着膽子對媽媽説：“媽媽，你答應過我一件事情，我講出來，你不許打我。”媽媽好奇的看了我一眼，笑着對我説：“放心，媽媽是愛兒子的，怎麼可能會打你呢？”聽到媽媽這句話，我心裏依舊沒譜，但是我鼓起了勇氣：“媽媽，我們先拉拉勾。”媽媽笑眯眯的看着我，按下心中的好奇，和我拉了勾。
我忐忑不安，硬着頭皮説：“媽媽，你上這座活火山，你一發起火來，絕對不亞於一次火山爆發，每次當我學習不理想的時候，那一定是火山爆發的時候，你瞪着眼睛張大口，好像要吃小孩的樣子，殺傷力極強，常常令我心驚膽戰，當我做錯事情的時候，你更是火冒三丈，向火山的熔漿噴發出來，簡直嚇得我瑟瑟發抖。還有在我偷偷吃零食的時候，你總是揚言要打我……”
媽媽聽了之後，吃了一斤，先是瞪起眼睛，把手舉得高高的，就想打我，我被媽媽嚇出了一身冷汗：怎麼辦呢？對，我們拉過勾的，於是我大喊一聲：“媽！我們前一分鐘還在拉着勾。君子一言，駟馬難追，拉鈎作廢，老媽太黑。”沒想到這一招居然奏效了，媽媽先是一愣，然後乖乖的把雙手給放了下來，我見老媽不打我了，我接着説：“我真希望媽媽，你是一座死火山。這樣我就永遠不必擔心他會爆發了，那個時候的媽媽是世界上最好的媽媽。”媽媽聽了我的話，點了點頭，然後我突然反應過來，雙眼睛瞪着我：“好小子，你媽我這是為了你好。”
其實我也是嘴上這麼一説的，我知道媽媽對我很兇，對我很嚴厲，但是我們自己的媽媽就是全世界最好的媽媽，因為媽媽生我們養育我們還要為我們操心很多的事情。謝謝你，我的媽媽。
今天，我在翻百度的時候，看到了一個小視頻。視頻中的人把芬達，可口可樂，七喜這些碳酸飲料先倒入一個大坑，接着，他們往大坑中加入了一些曼妥思糖果。很快，坑裏面的碳酸飲料就噴了起來，噴到了半米多高。我覺得很好玩，就去買了一些材料，準備自己做這個小實驗。
我把買好的東西放進廁所。原本我是想在陽台滿是乾土的大花盆裏做這個實驗的，可是我想這可能會把整個陽台搞得全是碳酸飲料，所以我決定在廁所做。我先把可樂打開，然後把曼妥思糖果打開倒入一個小杯子裏，最後，我把杯子裏的曼妥思全部倒進可樂中。一秒後，瓶子裏的可樂噴了起來，有十幾釐米高。不過很快，可樂就從噴變成了溢，到最後停的時候，可樂只剩四分之一瓶了。雖然沒了很多的飲料，但我還是很開心，因為一次就能成功是很不錯的。
實驗雖然成功了，但有一件事情我沒想通，那就是可樂為什麼會噴出來。我跑去問媽媽，媽媽説她也不知道。我就去查閲百度，百度上説曼妥思有阿拉伯膠，此物質會造成可樂中水的表面張力減少，導致可樂大量噴出。看完了，終於解開了我心中的疑問。
這些小實驗真有趣，我平時應該多做一些。我想，如果我把可樂和曼妥思一起吃到肚子裏，會不會也出現“火山爆發”呢。
一個陽光明媚的早晨，我看着一本關於小實驗的書，看着看着，忽然眼前一亮，一個“火山爆發”的實驗吸引了我的眼球。我很想驗證這個實驗到底像不像書上寫的那樣神奇，於是我決定親自做這個實驗。
書上説：拿一個礦泉水瓶在裏面倒一些水，然後倒入兩勺小蘇打，使勁搖，讓小蘇打融化在水中。接着再滴兩滴紅色素，最後加入兩勺檸檬酸，搖一搖，紅色泡沫便湧了出來，就像火山爆發了一樣。
一切準備就緒，只欠動手。我懷着好奇的心情開始做起實驗來。我先拿來一個礦泉水瓶子，擰開瓶蓋往裏面倒了一些水，再拿起勺子，舀了一勺小蘇打，搖了搖，看着泛起的泡沫，我彷彿看到了火山爆發了一樣，不禁擔心起來。接着，我扶着瓶子，往瓶子裏面倒了些檸檬酸，我的心裏忽然又變得忐忑不安起來，這個實驗究竟能不能成功呢？如果爆發了會不會傷到人呢？我拿起瓶子，認真地觀察着瓶內的變化，我突然看見瓶子底部像燒開了水一樣冒起泡泡，正當我目不轉睛地觀察時，瓶子裏的水突然往外湧，我迅速地把瓶子放回桌面，很多紅色泡沫便噴了出來，如同春節燃放的絢麗煙花，從小小的瓶子中不斷地綻放。“實驗成功了！”我高興地蹦起來喊。
我看“火山”爆發了，忽然，我的腦海裏浮現出了一個大大的問號：為什麼會發生這樣的現象呢？經過一番思考，我明白了原來是小蘇打與檸檬酸產生了化學反應。
啊！科學真奇妙，我一定會努力學習，探索更多的科學奧祕。
太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説早早早，你為什麼背上小書包？我揹着書包興高采烈的去上學，一路上小鳥在歡快的唱着歌，樹葉左右搖擺，彷彿在向我招手，微風拂面，舒服極了
到學校後，寒假作文發下來了，我好奇地打開張航一的作文，認真的閲讀起來很快，第一篇作文就看完了，掃到第二篇作文，《我的魔王同桌》，忽然一聲炸雷響起：張譯丹，還給我！原來是張航禕！他邊吼邊往這邊衝，我迅速跑到他左面，不就是看看你的作文嗎？有什麼大驚小怪的?他面如土色，三步並作兩步追向我，我左躲右閃，但眼睛不離作文，很快第二篇作文就瀏覽完了，我頓時怒髮衝冠，瞪着比銅鈴還大的雙眼，怒視着他，彷彿能噴出火了，我呼哧呼哧直喘粗氣，拳頭握得緊緊的，如果我手裏有個核桃，一定會捏個粉碎。説：張航禕，你居然把我比做魔王，小心我打死你。張航禕下得像老鼠看見了貓，一陣風似的向外跑，我以迅雷不及掩耳之勢追了上去，就在這劉老師走了進來，我無可奈何地回到座位，專心致志的聽起課來，很快，一節課來就過去了，張航禕火速向外跑，我火冒三丈，立刻追了出去，一路上小鳥在嘰嘰喳喳的亂叫，別看他胖胖的，但跑起來挺快的，張航禕，你別跑，站住，否則我會把你打得更慘，我氣喘吁吁，但仍然不停下來休息，反而跑得更快了，他也跑的更快了，即使這樣，他仍然逃不出我的手掌心，很快我就追上了他，張航禕不甘心，向男廁所跑去，還好我擋住了他，抓住了他的衣服，哈哈，他再也逃不掉了！
結果，嘿嘿，你們知道的……
同學們，你們見過火山爆發嗎？沒見過也沒關係，今天我們就一起來做個模擬火山爆發的實驗吧！
我們要先準備好材料。有大玻璃缸、小玻璃瓶、紅墨水。要開始做實驗了，我們先往大玻璃缸裏裝滿冷水，再往小玻璃瓶裏裝滿熱水，再加幾滴紅墨水，這樣就差不多了。
下面就是見證奇蹟的時刻！只見老師把小玻璃瓶放進了大玻璃缸裏，小玻璃瓶開始冒小泡泡了，緊接着小玻璃瓶裏的紅墨水也開始像煙霧一樣往上升，不一會，大玻璃缸的上面就已經紅雲密佈了，就像是一朵朵草莓味的棉花糖漂浮在上面。大玻璃缸裏已經被分成了兩個世界，上面的世界是紅色的、豔麗的，下面的世界是無色的、純淨的。
又過了一會兒，那些“紅雲”慢慢地降了下來，就像是火山爆發後的巖漿漸漸沉了下去。實驗非常成功！
雖然實驗已經結束了，但是我們還是意猶未盡！這時老師告訴了我們實驗的原理：原來水是由很多水分子組成的，當水被加熱後，這些水分子就會跑得很快。所以小瓶子裏的熱水一下子就往上升了。所以我們平時要多瞭解一些科學小知識，才能讓我們的生活變得非常有趣而豐富多彩！
沉睡的阿爾卑斯火山，似乎輕輕動了一下，凍結在它表層的冰發出“咔嚓”的聲音，一道道紅色的裂縫朝着四周蔓延開了。
冰裂了！火山噴發了，它積蓄已久的怒火，伴隨“砰”的一聲爆發開來，巨大的冰塊噴射到數百米的高空，滾燙的巖漿向外流淌，融化了那百年積雪。火紅的巖漿高過沸點，夾帶着一絲黃，像一條毒極了的蛇，吐着毒液下山來了，那滾燙的舌頭也無情的來了。
“火山來了！”村莊驚醒了。人們驚慌着不顧一切向外跑去。可火山卻無情的像一把死亡鐮刀，收割着人們的靈魂。
“呼－呼－”一架架直升飛機出現了。那是生的希望，人們安靜下來，團結起來，沒有紛爭；沒有打鬥，自覺地按年齡從小到大有條不絮地走上了飛機。這時人們像一塊堅硬的寶石，永不分離。
忽然，一位婦女焦急的叫道：“我的孩子還在家裏！”便不顧一切地跑回家中，有好幾個身強力壯的男人，一句話也不多説，自願跟了過去。俗話説：“眾人拾柴火焰高。”大家幫着忙，很快一個一歲小孩找到了。婦女感動極了，不停的道謝。要知道這一分一秒都是生的希望啊！
巖漿近了，眾人們加快了腳步。終於所有人在巖漿來臨前都安全撤離了，此時他們心中只有一句話：團結就是力量。
“媽媽，我有點緊張，我怕火山爆發。”一大早，我對媽媽説。
“什麼火山？哪來的火山？”媽媽驚訝地問。
“我繞口令的稿子念得不是很熟，怕董老師生氣。”
“哦哦哦，原來火山是董老師啊，那你趕緊多練幾遍。”媽媽安慰我。
我和媽媽來到主持班，董老師熱情地和我們打招呼，我心想：董老師今天心情不錯，上課應該會很愉快吧！
上課了，董老師先請了我旁邊的同學，他上台説了幾句繞口令就卡住了，董老師大吼一聲：“你回家練了沒有？一個星期都完不成，這是什麼學習態度？”
坐在座位上的我戰戰兢兢。
“下面有請王羿驍上台給我壓壓火。”
我小心翼翼地抬頭看了看董老師，很不自在地走上台，生怕自己説不好也會挨批。我深吸一口氣，幸好很流利地完成了展示內容，董老師滿意地笑了笑。
後面上台的同學，一個接一個地卡詞，董老師的臉越來越沉，我的小心臟撲通撲通地跳着，同學們一句話也不敢説！
“你們這羣孩子，一點都不自覺，作業都不完，還學什麼呀？氣死我了！”
這一節課，董老師就像一座火山，一直噴火，嚇死我啦！
我們班的語文老師平常對我們非常温柔，但是今天老師心中的“火山”爆發了。
下午第一節課，太陽特別大，小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，我總感覺會有不好事情要發生。果不其然，王老師走上講台，把手上的本子和一些小紙條摔在桌上，怒氣衝衝地説：“昨天我叫你們寫一篇作文，五十五個人有一十三個沒交，還有的只寫了五六十個字。”説完老師報着沒寫作文的人的名字，我們早已被嚇得渾身僵硬，筆直的坐在座位上一動不動。我萬分忐忑，心跳加快，心想：我作文應該交了吧？字數好像沒那麼少吧？應該不會有我吧？嗯，肯定不會。直到老師報完名字，裏面沒有我的名字，我這才鬆了一口氣。王老師又叫組長把作文本發下去，就開始評講作文了，此時王老師的臉上已經恢復了往日的笑容，看到這一幕，同學們才沒有那麼緊張了。
這一節課，我們都安安靜靜的坐在座位上認真的聽老師講課，不像以前在座位上和同桌竊竊私語。過了一會兒打鈴了，大家都不像以前一樣，跑出去玩，而是坐在座位上等老師離開教室，再不緊不慢地走出教室。
這次的“火山”爆發可真驚險，下次可不要再讓這個“火山”爆發了。
那天放學，我走到家門口時候，發現自己的鑰匙和校服不見了，我想：八成是在學校，哎呀，好不容易回家了，又要跑回去，倒黴真倒黴。於是，我邁着大步跑回學校。
我趕到學校，從窗户翻進教室，我跑到座位旁，俯下身子，伸手去拿鑰匙。拿到鑰匙後，正當我要走的時候，腦子一轉，哎，我校服呢，長腿跑了嗎。我越想越生氣，於是，在教室裏，東找西翻。我找了半天，我還是沒有找到校服，我拍了一下腦子，説：“哎呀，校服，放在廣場上了”。我被自己氣得無話可説，我很用力地跺腳，彷彿地板要被我震碎了，氣得臉都要燒透了，腦門上還在燃燒着熊熊烈火。我怒視了一下桌子，又踢了它一腳，然後飛快地跑向廣場。在路上，我虎視眈眈地盯着周圍的一切事物，就這樣，我一路殺到廣場。
我來到廣場上，看到我的校服勾在樹上，我踩在石階上，用力地一跳，終於把校服拿到了手上。我在回家的路上，哼着小曲。就這樣，我又來到了家門口。這時，我伸進了口袋，呀，我鑰匙呢！我找了半天，最終想起鑰匙放在了學校，忘記順手拿回來。想這裏，我氣得直接將書包一甩，坐在地上，腦子氣得直冒青煙，而且一片空白。我的眼淚，在這一瞬間奪眶而出，我用力地扇了自己一巴掌，説：“我怎麼這麼笨。”我死死的盯着我的手，我的臉彷彿要被熊熊烈火燒透似的，紅彤彤的，我的眼裏彷彿一頭大水牛一樣盯着自己的手，我的眼淚一顆又一顆的往下滴，我火冒三丈，有一瞬間，我恨不得殺了自己，又扇了一巴掌，後來，氣得七竅冒青煙。過了好久，我的情緒才慢慢平息下來。
最後，我壓着怒火，跑到學校，拿回鑰匙。
我這裏説的火山爆發可不是真的火山爆發，而是一個小實驗。聽老師説自己也能做火山爆發小實驗，我就親自做了這個小實驗。
做這個小實驗之前，要準備一個口小肚大的瓶子，一個洗臉盤，和一些小蘇打粉，一瓶白醋。沒有白醋可以用一般的食用醋，不過顏色就不是想要的顏色了。如果有的話，還可以準備一些顏料。當然，顏料也可以不用。最後，還要有泡泡水。沒有泡泡水也可以用洗潔精、沐浴露等代替。
做這個實驗的第一步，先把小蘇打粉倒進瓶子裏，小蘇打粉要鋪滿瓶底，然後將瓶子放在洗臉盤的正中間。第二步是把顏料水和泡泡水倒進瓶子裏，然後拿起瓶子左右晃動幾下，直到小蘇打粉完全溶解。這個時候，用顏料可以讓溶液更逼真。第三步是把白醋或一般的食用醋倒進瓶子裏，倒的速度一定要快。這時，你會發現瓶子裏面的溶液就像火山爆發一樣噴發可出來。
小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋之後，就會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體遇到泡泡水後，就會噴出很多很多的泡泡，而火山爆發時噴出來的巖漿是紅色的，所以最好用紅色的顏料。
這個小實驗既有趣，又能學到知識，大家可以試一試。
隨着上課音樂的響起，屬於我們的演示實驗的時刻到了！很快就輪到我們一組（我、周梓怡、蔣卓言）閃亮登場了。
小蔣同學率先介紹：“今天，我們給大家帶來的是‘火山爆發，大地沸騰’的實驗”。同學們一個個一臉疑惑，好像在説：“火山爆發？火山爆發這一個現象怎麼可能在我們教室裏面出現呢？你們肯定是在忽悠我們。”
小周同學有條不紊地從袋子裏拿出了小蘇打、醋、杯子、紅墨水等用具。大家迫不及待了：有些站了起來，擋住後面同學的視線，導致他們也跟着站了起來；有些乾脆站到了講台旁邊，把我們圍得水泄不通……
實驗正式開始，我先往空的礦泉水瓶中間倒入三分之一的冷水，然後又倒入大量的小蘇打，蓋上了杯蓋，搖晃至均勻。接着，我又將紅墨水、洗潔精以及檸檬水倒了進去。
最後見證奇蹟的時刻到了，我從容地將大約五大勺的白醋倒進瓶中。剎那間，紅通通的“巖漿”（紅色泡沫）越漲越高，不一會兒就從“火山口”（瓶口）噴湧了出來，又順着這瓶身往下流淌，源源不絕，可真壯觀啊！
此時的`同學們全都驚呆了，兩眼瞪得大大的，不約而同地驚呼：“哇——”
小蔣同學問道：“有誰知道這個實驗的原理？”有5、6位同學舉起了手。我們請了小華同學來回答：“小蘇打是鹼性的，而醋是酸性的，鹼性的和酸性的混合會產生化學反應，從而產生大量的二氧化碳，二氧化碳和洗潔精混合會產生大量的泡沫。”他説得非常正確，我們連連點頭稱讚。
做科學實驗，讓我們在玩中懂得了一些科學原理，還鍛鍊了我們的動手動腦能力，真是兩全其美啊！
帶着描述和讚美世界的思考，沉思良久的哲學家無言的畫了一個“？”和“！”。
看着那張大了嘴充滿茫然的問號，一臉深沉感慨萬千的感歎號，頭腦中逐漸顯現出文人雅士面對湖光山色時一串串的感慨；科學家探索未知領域時那深皺的眉頭；企業家展望未來商機時那發光的雙眸；……僅僅一個簡單的不能再簡單的“？”和“！”，它們的內涵是如此的豐富而深刻，給人的感覺是：哲學家好像啥也沒説，但又似乎説了許多許多。
這就是精悍的勉力！
一位詩人給自己寫的“墓誌銘”總使人悽然動容。他的墓誌銘簡單至極卻又豐富至極，它通篇只有兩個字“愛過”。當面對這兩個字時，我們也許會想到那悽美的初戀，燙人心窩的親情，抑或是那經典的愛情。總之，它總會扣響你心靈的某一根弦，讓你的思維去飄飛，去尋覓。
這就是簡短的效果！
我想大家對丘吉爾不會陌生，但這位前英國首相給我最大的印象不是他治國的雄韜偉略，治軍的足智多謀，而只是一次演講：
歷史的車輪轉到了1946年的某一天，在巴黎舉行的一次關於世界最成功的人士表彰大會上，大家都期待着當時的英國首相丘吉爾“我成功的祕訣”的演講。只見丘吉爾不緊不慢地説：“我成功的祕訣有三條：一、絕不放棄，二、絕不、絕不放棄，三、絕不、絕不、絕不放棄。”全場沉默一分鐘後爆發出了熱烈的掌聲。
這就是凝練的神力！
不管是精悍、簡短，還是凝練，它們都在時時闡述着“濃縮就是精華”的哲理，它們都在處處顯示着談吐學者的厚重，閲歷的廣博，思想的深邃。然而，在它們各自展示自己神奇力量的同時，都不約而同的恪守着一個真理——孕育，因為我們知道，火山爆發一刻的壯觀和場景，是緣於它長久、長久、長久的孕育，孕育着能量，也孕育着美。
在我們平原地區是很少看見火山的，而想要看到火山爆發更是不可能的事，我們今天的科學實驗課就是來模擬火山爆發。
一上課，我們都用好奇的眼神看着老師，老師不慌不忙地説：“我們這節課來模擬火山噴發！”我們要用到的材料有：注射器、小蘇打、火山模具、檸檬酸、色素等。
老師先發模具，我們迫不及待地接過模具，仔細地看了看，這個模具像一座火山，它的中間有一個洞，是火山內部。老師發完模具又發勺子，勺子有三個，分別是：紅勺子、黃勺子、藍勺子，它們各司其職，各有各的工作，用來攪拌的，用來挖小蘇打的，用來挖檸檬酸的。老師又發了小蘇打，老師拿着小蘇打來了，小蘇打是紅色的，像是已經加了色素一樣，我們其中的一位肖嘉俊同學來挖小蘇打，他拿起勺子就往裏面衝，勺子衝進了小蘇打的最深處，之後一挖，挖出一大勺，緊接着又來了一勺，我們火山模具的洞口已經被填了三分之一，那個拿注射器的同學早已坐不下去，直接去前面的一個水桶裏把清水吸滿了整個注射器，他想將水注射到火山洞內，我們都大叫道：“不不，你冷靜一下！”我們阻止了他。
老師拿檸檬酸走過來了，肖嘉俊如狗似狼的拿起勺子挖，又挖了2大勺放進了火山洞。這下萬事俱備了，就要把水加進去了。那個拿注射器的同學趕緊拿着注射器慢慢向內擠清水。不一會兒，我們都驚呼：“啊，它噴出來了。”水開始不停冒泡，我按捺不住，又向裏面加了奶茶。“啊，它變色了，變成了粉色。”一位同學大聲囔囔。一些粉色的泡沫向外湧出來。
的確很像火山爆發，原來生活處處是科學，這個實驗是用檸檬酸和小蘇打產生中和反應生成二氧化碳，讓裏面的物質向外溢出。科學真是太奇妙了，我愛上了科學，一定會好好學習科學知識。
你是不是很想看一下火山爆發的壯觀景象？那麼就看一下我做的實驗吧！
首先讓我們來看一下實驗工具和實驗材料：我們需要一個透明的空瓶子、半片泡騰片、120ml食用油、40ml清水、紅色色素、一個漏斗和一個攪拌棒（或一根筷子，只要能攪拌就可以。）
我先向瓶子中倒入40ml清水，然後，清水中滴入了紅色色素。我又藉助漏斗向瓶中倒入了120ml食用油。這時油和水分層了，不過別擔心，這是正常現象，因為油本身就比水輕。我最後用攪拌棒將它們攪拌均勻，不過任性的油還是在水面上賴着不走，但是這並不影響。
見證奇蹟的時刻到了，我向水中放了半片泡騰片，瓶中瞬間炸開了鍋。只見瓶中的“巖漿”翻滾着，“熔巖”冒了許許多多的氣泡，越來越大，越來越大，好像要漲，好像要炸了瓶子一般。
為什麼會這樣呢？原來，當泡騰片遇水後，它會以“神速”製造出大量的二氧化碳氣體，當積聚到足夠二氧化碳氣體時，二氧化碳氣泡攜帶着有顏色的水一下子衝出油水層，直達油的頂端，最後逸出空氣，火山“爆發”了！
當你在做實驗時有一些注意事項。如果手上沾上了色素，要立馬清洗。所有沾上油的物品，實驗後也要仔細清理。實驗結束後，“熔巖”應倒入袋子中妥善處理。
通過這個實驗，我不僅和“火山”近距離接觸，還收穫了許多關於泡騰片的知識，我感覺收穫滿滿，心中很欣喜。那麼，你想不想也像我一樣收穫滿滿，或近距離接觸火山呢？那麼，按照我的步驟，做一下“火山爆發”這個實驗吧，注意安全哦！
自從媽媽給我買了科學實驗這一套工具時，我的每時每刻都在想它。
我今天又迫不及待的做了一個科學小實驗，它的名字叫火山爆發。我懷着強烈的好奇心迫不及待的開始做這個實驗。
做這個實驗需要的材料有：泡騰片、色素、瓶子、食用油、清水。首先呢，先往瓶子裏裝1/5的清水，然後我又往這裏面加入了五滴綠色色素(加色素是為了提高辨別能力的)。然後再往瓶子里加3/5的食用油，這樣前三步就做完了。然後再拿出準備好的泡騰片，用小刀把它切成一半，然後放入瓶子內，等到泡騰片沉入水底時，就可以看到神奇的現象了。
我把泡騰片放到杯子裏時，剛開始還沒有什麼變化。可是當我觀察一段時間後，水面上已經開始出現沸騰的狀況了。泡騰片附近一直在冒泡，再過一會兒，水面上的動靜更大了，可泡騰片卻沒有減少一點兒。再看看杯子裏，中間非常像火山爆發。綠色的水，一會兒S形向上移動，一會兒V形向上移動。這時從水面上掉下來很多綠色的小圓球，這就是剛才綠色的水形成的物質。
我的到的科學原理是：泡騰片遇水後，能迅速地製造出大量的二氧化碳氣體，當聚集到足夠的二氧化碳氣體時，二氧化碳氣泡攜帶者有顏色的水衝出油水層到達油的頂端，最終溢出到空氣中，進而製造出酷似火山爆發的壯觀現象。
大家見過火山爆發嗎？當巖漿從火山口噴發出來的那一刻是不是十分壯觀呢？今天，我來給大家做一個有趣的實驗——色彩爆發。
做這個實驗，需要的材料可不少：直身瓶、滴管、小蘇打、檸檬酸、洗潔精、量杯、水、取樣勺，還有一個必不可少的，那便是七寸圓盤了。
準備好材料，我們這就開始吧！我先將150毫升的清水小心地倒入直身瓶，接着將20毫升的清水倒入量杯，水像一個頑皮的小娃娃坐着滑梯滑進了容器。然後用取樣勺取4勺檸檬酸放進直身瓶，用攪拌棒攪拌使它溶於水中，在這期間可一定要小心，不要將水灑到身上嘍！按同樣的方法，我將小蘇打取4平勺倒入量杯，攪拌均勻，我拿出與火山巖漿顏色十分相似的紅色，滴入量杯幾滴，哇，快看！沒經攪拌水就一下子變得通紅，多好看！再拿出滴管滴入3毫升洗潔精，攪拌。最後，我緊張極了，彷彿心裏懸着個大石頭，因為最激動人心的時刻到了，大家快看！隨着我將量杯中的液體倒入直身瓶，它便“砰”的一聲噴了出來，哇，真是太像火山爆發了！實驗成功，我心中的大石頭也終於落地了。
大家知道這是什麼原理嗎？哈哈，告訴你們吧，其實是因檸檬酸與小蘇打反應會生成大量的二氧化碳氣體，由於水中加入了洗潔精，生成二氧化碳氣體溢出水面過程中會劇烈攪動水，從而迅速生成大量泡沫溢出，就形成了美麗的色彩爆發景象。
有趣的科學實驗讓我對生活和世界充滿了興趣，這就是科學的魅力。
今天的網課上，老師教了我們一個小實驗，實驗的名叫“火山爆發”。我也好想親自做做這個實驗。網課結束後，我就迫不及待地準備好科學用具，做起這個實驗來。
我拿來了實驗要用的工具：一個透明的杯子，水，食用油和一片泡騰片，開始了我的實驗。
首先在杯子裏倒入少量的水，接着加入三倍的食用油。這時候我發現油在上面，水卻沉在杯底，這是為什麼呢?記得科學老師曾講過：“因為水的密度重，油的密度輕，所以油會浮在面水會沉在下面。”然後我往水杯裏滴了大約十滴左右的色素。這時候我發現色素就像一顆顆小珍珠在油層慢慢向下沉，當它觸到水的時候，紅色的色素像一條條綵帶在水中飄來飄去，最終和水溶為了一體，水也變成了紅色。最後我把泡騰片輕輕的放入水中，剛開始泡騰片在一點一點的向上冒着泡泡，接着是一條長長的線，最後無數的泡泡迅速的向上翻騰着，火山終於爆了!哇!火山爆發啦!火山爆發啦!妹妹在旁邊興奮的喊着。
這時候我在想火山為什麼會爆發呢?原來泡騰片放入水中會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含有色素的水迅速推到油層上面，因為油水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……
科學實驗可真有趣，在玩中學到豐富的知識，我喜歡做科學實驗。
晚上，我心血來潮，和媽媽玩了一次神奇的科學小實驗—火山爆發。
一切準備就緒，我拿出透明的塑料瓶子，往瓶裏倒入1/5的水，然後再倒入3/5的油，緊接着，滴入我最喜歡的黃色顏料，這時，瓶子裏就如一幅抽象畫，再放入半片泡騰片。我和媽媽趴在桌子上，目不轉晴地盯着瓶子，等待着奇蹟的發生。
過了不到十秒，瓶內一陣騷動，緊接着是一陣冒泡，倏地水沸騰起來，各式各樣大大小小的泡泡在瓶中打着滾，轉着圈，搖頭晃腦你挨着我，我挨着你，猛然想透了什麼似的，抱成了一團，合成了更大的泡泡。我滴入的棕黃色與油融合變成了“琥珀”，像極了亞洲西南部阿拉伯樹的樹膠，QQ彈彈的，簡直就是一顆顆美味可口的軟糖。
泡泡雖然熙熙攘攘，但都奔着自己的目的，不亞於中山路的熱鬧景象原來極盡纏綿、卿卿我我的泡泡，現在因為泡騰片的介入喧喧鬧鬧、推推搡搡、你追我趕。泡騰片很快就耗盡了，穿着黃金甲的泡泡軍團偃旗息鼓、銷聲匿跡了，油和水立了楚河漢界，秋毫不犯，界限分明。在這短短的不到一分鐘的時間裏，我和媽媽都被科學的魅力給折服了。
這次的科學小實驗讓本不愛科學的我產生了興趣，科學真的有意思！反觀我們的生活，何嘗不是這樣呢？有時熱熱鬧鬧，有時平平靜靜，動如脱兔，靜若處子，動靜結合，生活才能精彩。
今天我在家裏玩玩具，好無聊啊!這時我看見了一瓶紅色素，我想：有了，今天我就做一下網上流行的那個實驗吧，我給它取名叫火山爆發。説到這裏大家應該都猜到了吧，那就開始啦!
我們要準備的材料有：小蘇打、清水、白醋、紅色素、小棒以及三個杯子。
首先在第一個杯子裏倒入清水，接着在第二個杯子裏倒入半杯白醋和兩滴紅色素，用小棒攪拌成紅醋。然後在第三個杯子裏倒入一些洗潔精、小蘇打以及一點點清水，用小棒攪拌均勻，然後準備把第二個杯子裏的紅醋倒入第三個杯子裏，這時我心裏既緊張又興奮，既期待又害怕。心想，倒入後會發生些什麼呢?會不會噴到我臉上呢?經過一系列的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣小心翼翼地把紅醋倒入了第三個杯子中。
奇怪的現象出現了，紅醋變成了紅泡沫，它先是在杯子裏跳動，又將腦袋伸出杯口，形成一朵蘑菇雲，就在我想要眨眼的那一瞬間，火山終於噴發了。噴的哪裏都是，不過卻沒有像我想象中的那樣噴到我的臉上，我知道我的實驗成功了。
為什麼會出現“火山爆發”的現象呢?問了媽媽我才知道，小蘇打和紅醋發生了化學反應時產生的二氧化碳氣體，使杯子中的洗潔精產生大量的氣泡，迅速從杯子裏衝出來，像火山爆發一樣，原來這就是這個實驗的原理。
“嘀嗒，嘀嗒……”春雨姑娘一滴滴灑着。
“我們來做個小實驗。”俞老師面帶微笑，神神祕祕地走向講台，託着一個火山模型問，“大家有沒有在電視上看到過火山爆發呀？”
“今天，我要給大家看看火山爆發是怎樣形成的，現在開始！”老師魔術般地掏出一瓶醋，蘇打粉，一個燒杯和一根玻璃棒。啊？現場表演“火山爆發”？那不是菜園裏長人蔘——稀罕事嗎？
同學去倒來一杯水，水晶瑩剔透。老師拿起一瓶紅色色素，往水杯裏滴了兩滴，猶如淘氣的小娃娃歡快地跳入游泳池，時不時翻個跟頭，不一會兒，就把那清澈透明的水染成了充滿活力而又鮮豔的紅色。
“倒蘇打粉嘍！”老師從火山模具旁拿起一袋蘇打粉，小心翼翼地倒入杯中。小蘇打立刻沉入杯底，有的呼呼大睡，有的左顧右盼，有的則在水底歡快地蹦跳。
“攪拌咯！”老師拿起一根細長又透明的玻璃棒，不停地攪拌着。水面立刻出現了一個個漩渦，像笑臉露出的酒窩，不斷綻放出一朵朵晶瑩、鮮豔的水花，在水中狂舞，不停地打着轉兒。蘇打粉呢？剛開始還在水中跳舞、旋轉，轉眼間消失在紅色的水中。
“大家可別眨眼哦。”老師微微笑着，神祕兮兮像個魔術師，把紅色液體輕緩地倒入火山模具。同學們個個屏息凝視，一雙雙水靈靈的大眼睛注視着模具。
老師握着一瓶醋，一斜，醋順利地流入模具中。“哧哧”，如蠶寶寶啃着桑葉。霎那間，“火山”爆發啦！無數的小泡泡摩拳擦掌地擠了出來，真像巖漿噴發一樣瘋狂地往上湧，奔流着，漸漸溢出模具，好奇地探索着外面的世界。
“哇，真壯觀！”同學們嘖嘖稱奇，掌聲不絕於耳，甚至拍案叫好，又疑惑起來，這是什麼原因呢？原來，小蘇打和白醋混在一起會發生化學反應，產生二氧化碳和大量的泡沫，構成奇妙的“火山噴發”。
科學世界真是太神奇了！新鮮撲面紛至而來，我們在歡笑聲中貪婪地玩着，學着。
“嘀嗒，嘀嗒……”窗外，一棵棵小樹小花正滋潤着。
我做過許多有趣的實驗，如紙吞雞蛋、吸管穿土豆、瓶子包裝……但我最喜歡的是火山爆發實驗。
一天中午吃完飯後，我在一本書上看到了火山爆發的實驗，覺得十分有趣，我決定試試做這個實驗。首先，要準備兩張大報紙，一個細沙堆，一個塑料杯子，半杯白醋，紅色顏料，一包小蘇打粉，一盒紙盒就可以開始製作了。我興奮極了，不知道會不會成功！然後，我將報紙剪成長方形，把兩張報紙貼在一起，捲起來套在細沙堆上，接着在中間挖一個洞，把裝着白醋的塑料杯子放進去，再滴幾滴紅色顏料……我目不轉睛地看着，期待着火山爆發出現。奇怪，怎麼一點反應都沒有呢？我想了又想，哦，會不會是我的小蘇打放太少了？於是，我往白醋裏又加入了一些小蘇打。“撲哧撲哧……”紅色的醋從洞口裏湧出來，沿着報紙往下流，真像火山爆發啊！終於成功了，我高興極了！原來白醋加上小蘇打混在一起會這樣的神奇的反應！
通過這個實驗，我發現不同的物體混合在一起，有發生的化學反應。我一定要學習更多的科學知識，做更多不同的科學實驗！
一天，我和弟弟在看手機，突然看到了個小實驗，這個實驗叫火山爆發。我很好奇，這是真的還是假的，於是我和弟弟決定做一次。
我拿出一個盆，一個礦泉水瓶，小蘇打粉、洗潔精和醋。我想它會不會很可怕呢？我越來越好奇，於是我把礦泉水瓶子放在盆的中間，把醋和洗潔精放進礦泉水瓶裏攪拌均勻，拿一個一次性杯加水進去，再加小蘇打粉進去攪拌均勻，見證奇蹟的時刻開始了，我也開始害怕起來，剛開始只是冒一些小泡泡，我本以為失敗了，可正在我灰心喪氣時，泡泡越來越高，突然它噴了出來，原來這次實給成功了。
我正高興時又產生了疑問，為什麼它們會噴發呢？我查了一下資料，原來是醋碰到小打就會產生二氧化碳，就會噴發。
今天的時實驗又有趣又有意義，以後我要多做小實驗，這樣我就能知道更多知識了！
今天，我看到一篇“火山爆發”小實驗的文章。為了看到“火山爆發”的場面，我決定來做一做這個小實驗。
我先準備好實驗所需要的材料：一次性紙杯、小蘇打、白醋、洗潔精、紅顏料、筷子、透明膠帶。
我拿出兩個杯子口對口重合，用透明膠帶把它們粘裹起來，做成一座“小火山”，在頂部開一個小口作為“火山口”。為了實驗更逼真，我放了一些紅顏料在“火山”裏，這樣“巖漿”噴發時就會和真的一樣；把白醋和洗潔精按一比一的比例倒在杯子裏，用一根筷子把它們攪拌均勻後倒入“火山”裏；把小蘇打倒入杯子，加入一些水使小蘇打充分溶解。見證奇蹟的時刻到了：我把小蘇打溶液慢慢往“火山口”裏倒，眼睛死死盯着“火山口”。可是很奇怪，巖漿並沒有像我想象的那樣噴發出來，而是慢慢從“火山口”溢出來。這是為什麼呢？難道是我把醋、洗潔精放少了嗎？於是我又加了一些白醋、洗潔精放進去。這回，“火山”噴發了，實驗成功了！
做完這個實驗，我問媽媽為什麼會有這樣的現象。媽媽告訴我：小蘇打和白醋放在一起會產生一種叫做“二氧化碳”的氣體，會讓杯中的洗潔精產生大量氣泡，迅速從杯子裏噴出，就像火山爆發一樣。
今天的小實驗真有趣，但是我相信生活中還有更多有趣的事情，等着我去發現研究！
你見過奇特的火山爆發現象嗎？我就親身體驗了一次。你問我害怕嗎？當然不怕了！因為我是通過親自動手做了一項小實驗，來模擬“驚天動地”的“火山爆發”。
我手忙腳亂地準備了一些實驗物品：硬紙板、超輕粘土、礦泉水瓶、小蘇打、白醋、剪刀、紅色顏料。
開始實驗了！
首先，我用超輕粘土捏出了幾棵綠油油的樹，又捏了幾隻活靈活現的小動物，將他們一一擺放在硬紙板上，營造出一個生機勃勃的森林場景。
接着，我用剪刀將礦泉水瓶的上半截剪了下來，用棕色的粘土包裹在留有瓶口的這半截礦泉水瓶上，並捏出一些巖石那樣的紋理，這樣，就做成了一座上窄下寬的“火山”了。
然後，我朝這座“火山”的山口裏倒入一些小蘇打，並加入紅色顏料。
最後，我懷着忐忑不安的心情，小心翼翼地向瓶口倒入一些白醋，便目不轉睛地盯着這座“火山”，迫不及待地想要觀看它的“爆發”。
一秒，兩秒，三秒，這座“火山”好似一位文靜的少女，只是害羞地從山頂露出幾個又小又軟的氣泡。
咦？怎麼和我預想中火山爆發的樣子不一樣呢？是不是我在這座“火山”內部放的材料太少了？於是，我又倒入一些小蘇打和白醋。
突然，越來越多的氣泡飽脹起來，爭先恐後地從“火山口”瘋狂地冒了出來，嘴裏還發出“咕嚕咕嚕”的聲音，像是在對山腳下的小動物發出警報：“危險！請大家迅速撤離！”我急忙挪開“火山”腳下的大樹和小動物，看着那火有氣紅色顏料的“滾燙”的巖漿從山口噴薄而出，順着山體一落而下。我不由得瞪大了雙眼，這激動人心的場面太令人震撼了！
這個“火山爆發”的原理是什麼呢？我從無所不曉的書本中找到了答案。原來，這小蘇打和醋發生化學反應時產生了二氧化碳氣體，使瓶中的物質產生大量氣泡，這些氣泡混合着液體便從瓶口冒出來了。
俗話説：“實踐出真知。”自然界中有許多神祕又有趣的現象，只要我們用心觀察，多去動手實驗，用一顆探索的心來看待生活中的點點滴滴，就會有更多了不起的發現！
學問齋