在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的親情作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中一定有許多你想感謝的人，在這兒，我想感謝我的奶奶。
在我很小的時候，父母親因要使家庭變得富裕起來，外出打工賺錢，而把我託付給我的奶奶來照看。
夏夜時，總會坐在奶奶家的院子裏那棵生機勃勃的大樹下。依偎在奶奶的懷裏，奶奶則會哼起兒時的.歌謠，講起歷史故事，總會逗得我合不攏嘴。奶奶手裏的蒲扇來回扇着，拍去了蟲蚊，扇來了清涼。
冬夜裏，奶奶則會先進被窩，讓我洗完腳後再進被窩睡覺。那是為了讓我睡一個暖和又舒服的覺。為了不讓我凍感冒，還會把最新的棉花，縫進被子裏，讓我更加暖和。
隨着年齡的增長，學業變得越來越緊，沒有太多的時間來陪伴奶奶。記得上一次回家時，奶奶沒有在家，直到太陽漸漸落下，黑夜將要來臨時，才在遠處看到了一個矮小但散發着光芒的影子。我漸漸走近，才敢確定是奶奶，我覺得幾日不見奶奶，變化了許多，臉上皺紋越來越多，腰板也越來越彎了，如一座山，壓在身上喘不過氣來。為了讓我們家人吃上可口的飯菜，有一個幸福的生活，奶奶整天日復一日年復一年地勞動。在奶奶身上我體驗到了親情的偉大。
清晨的陽光射入森林，調皮的露珠在地上綻開了一朵小花，我呼吸着新鮮的空氣，體驗着生活中親情的幸福和樂趣。
父母對我的愛也許是在那精心烹製的菜餚中，也許是在那轉角回頭的一瞬間┉┉也是在撫摸我受傷的手臂那一刻。
9月18日下午放學後，我和幾位同學仍留在教室裏辦黑板報。眼看天越來越黑了，我的心情也焦躁不安起來，便加快了速度，索性站在了課桌上。
身後的同學快速把黑板擦遞給我，我正想伸手去接，沒想到腳底一滑，從桌上跌了下來。我蹲在地上，良久，藉着同學的手才站起來。坐在凳子上，左手疼極了，我又擔心又無奈┉┉
走在路上，我無精打采。忽然，出現了一個熟悉的身影，是媽媽！她一看見我便向我頻頻點頭，微笑。可一看見我右手託着左手，她臉色變了，快步向我跑來。“兒子，你的手怎麼了？”媽媽一臉的焦急和心疼。她輕輕的將我受傷的`手臂抬起來，柔柔的撫摸着。無盡的愛傾注在我的心裏，彌合了我受傷的手臂。我十分愜意，享受着這一刻。
家門口，爸爸用他那燦爛的父愛迎接我。當得知我的手受傷後，他的臉色漸漸嚴肅起來，小聲的説了我幾句，又憐愛的拾起我的左手，用他寬厚的大手小心的揉摸着。我的全身溢滿了温暖的愛。
腿雖長在我自己的身上，我也可以行萬里路，但是我始終也走不出爸媽親情的廣場。
一晃，豐富多彩的寒假生活悄悄地過去了。我利用了這段短暫而開心的時間讀了一本"親情故事"。
通過認真的閲讀，使我對這本書又一次有了新的感觸。
親情故事，一件件發自內心的故事。每一件事都緊扣讀者的心旋———如。"喜歡吃魚骨頭的媽媽"。"一碗麪""生命的最後時刻"等等。書中有這樣一個故事，"地震中的母與子"。讓我感動！在一次意外的地震中，一個年輕的母親四肢撐地，腰背拱起，頂着殘磚碎瓦廢樑，幾天沒有進食，可見幾天都保持着一樣的姿勢，為了就是救下躺在她懷裏睡熟的孩子。那簡短的一幕母子故事。
救活的第一反應就是問"我的孩子怎麼樣了"？"我的孩子怎麼樣了"？可想而知，在最危險的時候，母親甚至於可以用自己的生命來換取孩子的'健康和生命。親情啊，親情！
這正如書中寫的好。親情無價，親情在點滴中流露。
同學們，讓我們珍惜每一次相逢的時光，珍惜自己身邊的一切，因為，親情永遠都流淌在我們的心中！
每個人都有最喜愛、親愛的親人，幾年同窗的同學，教給我們知識的老師。今天，張老師給我們做了一次痛苦，無助的親情測試。
老師讓我們在紙上寫下五個最親愛的人的名字。我想了想，邊回憶着快樂的時光邊寫上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。
可這時，老師卻下了一道殘酷的“命令”：“從這五個人中劃去一個人”，並補充道：“當你劃去了這個人，就意味着從此你的身邊不再有這個人的歡聲笑語，他的體貼關懷。”
我的筆尖在紙上滑動着，始終停不下來，最終我無奈地選擇了姐姐，可一想小時候我燙傷時，姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口，那暖和、輕柔的感覺從此以後不會再出現時，我的手自始至終還是下不去呀！
可是在這個時候，老師又重複了一次命令：再劃去一個人。
我的筆尖在極快地抖動着，滑着，怎麼也停不下來。可是，在最後，我只能選擇了弟弟，在我想到那軟乎乎、暖和的`小手從此將不再撫摸着我的臉，那胖乎乎的身體從此將不再和我在牀上滾來滾去，我的心在流淚、在滴血呀！
老師居然還要我們再劃一次。劃誰？當時我真希望在那五個名字中寫上我，這樣，我便不用再承擔、承受這割心剜肉的痛苦了。
這一次我沒有做出選擇，我不想再失去任何人了！
老師叫我們再劃，我聽不進去了，她們三個都是我最親愛的親人呀！我一個人也不會劃的！
這次親情測試讓我感到了親情的重要，我不能沒有親人們，朋友們，老師們......
我愛你們，我身邊所有的人！
“誰言寸草心，報得三春暉”，的充分體現了熱愛母親。
我的青春，與親情相伴。母親頭髮日日漸白了，先是兩鬢，後來是額前，再後來是滿頭蘆花，讓我感到心痛。
在我13歲的時候，是我國小畢業的那年，家境貧苦，當時我的成績並不是很好，母親為我的升學發愁，我非常理解母親的心，我經常受到母親或老師的鼓勵，鼓勵我要好好學習，要樹立遠大目標，向着目標前進。
六年級的第二學期到了，有一天，老師與我交談，我深深的記住這句話：“新的一年，，良好的開端是成功的一半，祝你永遠在學業中是成功者。”老師的辛勤培育和母親的栽培，使我對學習更有興趣，我也堅信，我一定會成功的。時光飛逝，到6月20日時，我們即將要面臨國小畢業考，母親對我説：“孩子，不要緊張，記住，如果看到試卷難了，其他考生看到也會覺得難，但不要害怕難。‘我難，人難，我不畏難。’相反‘我易，人易，我不大意。’祝你考出優異的成績。”的確，有付出總是有回報的.，幾天後，我榮幸被一所重點中學錄取，我的父母非常高興，但也非常擔憂，家境貧困，交學費難啊，因此，我又看見了母親的白髮又增多了。經過3年漫長的時間，我現在又進入了國中畢業這一階梯，我也相信在國中裏我更是成功者。
歲月的辛勞染白了母親的滿頭青絲，我忘不了她的白髮。母親的白髮啊，温暖了我的心靈，母親的白髮，打動了我的心，從中我感悟出：，無論走到哪裏，母親總會為我們擔憂的，。
我的青春，與親情相伴。
七年級關於家的作文：親情暖我心
親情如花，散發着清香；親情如水，柔和而綿長；親情如火，轟轟烈烈；親情如同一圈圈絲線環繞在我們的身邊，家便是由我們與父母的親情構成的。
記得在我讀國小四年級的時候，我得了急性腸胃炎。當時，我吃什麼便吐什麼，就算看見再美味的事物也不會引起我的胃口，而媽媽卻總是不厭其煩地一次又一次地收拾我的嘔吐物，並總是時不時地摸着我的額頭，擔心我發高燒。在她默默為我做那麼多的時候，卻全然不顧自己的重感冒，帶病為我忙碌······
還有一次，期末考試，因為我的粗心大意而錯失了成績進入年級前十名的機會。當我握着考卷，在懊惱，自責、傷心時，媽媽卻語重心長地開導我説：“你失去這次機會固然可惜，但不能因此而喪失信心，要振作起來，只要你努力學習，改掉粗心的壞毛病，進入前十的機會還是有的！”從那以後，我比以前更加專注學習，在第二個學期的'期末考試中，我終於站在年級第七名的位置上！媽媽也因為我這次取得好成績而露出舒心的笑容。母親的頭上長出了白髮，我知道，那些白髮是為我而生，所以我一定要不負媽媽所望，努力爭取好成績，讓媽媽寬心。
家，是我成長的搖籃；家，是我流離失所時的港口；家，是我在遮蔽的天空下遇雨時的屋檐；家，是我在無依靠時的一個擁抱。家，能讓我感受到來自親情的温暖。
小時候，哥哥到哪兒，我就跟到哪兒，我也很聽他的話。
每次有好吃的，哥總是塞到我嘴裏：“你現吃，我是哥哥。”習慣了做哥哥的小妹，從未想過有一天會長大。
長大後哥哥考到重點高中，兄妹見面的.機會就變少了。時間一長，對哥哥言聽計從的我開始為一些小事耍賴。不過，哥哥還是像以前那樣，吃飯時，把好吃的全揀到我碗裏，看着狼吞虎嚥的我，他突然説：“小時後，有一次媽不在，你餓哭了，我餵你吃雞蛋，你也是這副樣子的。”“哥，你還記得小時候。”“當然記得......”“小時候，你真聽我的話。”不!不!哥哥，我永遠是你的小妹!!!
以後在校的日子裏，無論學習多忙，我都寫信給哥哥，像小時候那樣。
哥哥高中畢業時，哥沒有上大學，而是參軍去了長春。我問道：“哥，你不是想上大學的嗎?”哥哥卻説：“你不是想去參觀軍營的嗎?等你有時間了，我帶你去。”我那眼淚流了下來。
暑假，哥哥回來了，時光一晃而逝，暑假就會過了，哥，堅持過天再走，可是爸不讓他留下。哥哥卻説：“明天是小月的生日，我想配她一起過，再送給她一枚銀月亮。”
我把銀月亮緊緊貼在臉上，熱淚滾滾而下!!!
在哥哥的心目中，一直想把好的東西給妹妹，還想着像太陽一樣把光輝帶給月亮一樣的妹妹，傳遞着是兄妹的親情!!
學問齋