在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫梧桐的作文，希望能夠幫助到大家。
在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。
春天來到了，梧桐樹慢慢地甦醒了。他伸了伸懶腰後，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。
松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的`枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經是含苞欲放了！梧桐樹心裏想。於是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個貪睡的傢伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，説：什麼事呀？什麼事？你看你，這麼醜陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛！（國小生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥説的也沒錯，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住説了兩句。
松樹聽了小草的話，覺得很委屈。可是，除了忍氣吞聲，它又能做什麼呢？
呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風颳過，梧桐樹已經瑟瑟發抖了。後來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草，由於沒有了大樹的廕庇而枯死了。只有那一直忍辱負重的松樹依然挺立在那兒。
我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。
梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節上還長出一種綠色的小果子，上面有一層細細的`絨毛。許多可愛的在樹上嬉戲、唱歌、彷彿一個鳥的樂園。
是梧桐樹力最旺盛的時期，它把所有綠都展現了出來，盡情地伸展着枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛着光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠遠看上去就像一把巨大的綠傘．樹枝上的小果子的絨毛變成了堅硬的刺，它的顏色也變成了棕色。被風吹過，“沙沙”作響，好象在唱着動聽的歌謠。
秋風給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風掠過，像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚。
梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪後，梧桐樹又有了生機，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，照在冰凌上，冰凌成了三稜鏡，地面上映着紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光斑。
我愛這棵梧桐樹，因為它一年四季都帶給我不同的美。
梧桐樹我的老家裏有一棵梧桐樹，它枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，像一個巨人。那棵梧桐樹還是我姐姐小時候栽的，那棵梧桐樹裏有着我家的故事。那棵梧桐樹象徵着我家，他也是隨我們走過來的，在道路上的.挫折與阻礙，在經歷的風風雨雨中，它，磨練了意志，有了自強的精神。以前，我家是一個相對貧窮的一個家庭，因為家庭裏的不和，爺爺奶奶也沒有幫助我們走過貧窮，所以，現在的我對爺爺奶奶感到很陌生。
那時村裏有生產隊，爸爸在生產隊裏幹活，養活家裏人，爸爸的辛苦，我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹，使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家，總是站在這棵樹下，然後緊緊的抱住這棵樹，抱住她，也好像在激勵我，激勵我好好學習。現在我家擺脱了貧困，走上了致富路，如今的梧桐樹，顯得格外高大，當我再次站在梧桐樹下不僅有一種自豪感，而且整個心熱血沸騰，喜悦，激動，高興。梧桐樹，未來的象徵，象徵着未來的美好生活。
啊，朋友，謝謝你，謝謝你在我們最困難的時候幫助了我們。梧桐樹，我的朋友，我的知心朋友，希望我們的心緊緊擁抱在一起，就像我緊緊的抱住你一樣，架起我們的希望之船，去遨遊，去拼搏。
金秋的北京，是一個五彩繽紛的世界。秋姑娘就像魔法師一樣，給京城的大地換上了新裝。
我慢慢地走在街道上，欣賞着美麗的秋景。路邊高大的梧桐樹，已經悄悄地脱掉了翠綠的外套，換上了五顏六色的衣裳。仔細一瞧，樹上的葉子，有的金黃，有的火紅，有的棕綠……真是光彩奪目。一陣秋風吹過，樹葉發出“嘩嘩譁”的聲響。伴隨着秋風的節奏，葉子們就像一個個快樂的小精靈，跳起了優美的舞蹈。飄啊，飄啊，葉子飄落下來了，輕輕地落入了大地的懷抱。
我好奇地撿起幾片樹葉，仔細地觀察。我發現梧桐樹的葉子是心形的，長度和寬度差不多，葉子的邊緣分成五個三角形的裂片，每個裂片的頂端都是尖尖的，葉子的兩面很光滑，長長的葉柄上長着黃褐色的小絨毛，葉面上還有一些細細的葉脈，錯落有致。大的葉子就像一把小扇子，小的葉子就像一個嬰兒的`小手掌。真的很漂亮！
我小心翼翼地將這些樹葉帶回家裏，用清水洗乾淨，擦一擦，在陽光下曬乾，製作成了標本，再一片一片地夾進我的書中。每當我閲讀的時候，都會拿出來看一看。
媽媽告訴我：梧桐樹也叫鳳凰樹，在古詩中象徵高潔美好的品格。我喜歡這金秋的梧桐樹葉，更喜歡這美麗迷人的秋天。
我們樓圍繞着好幾課梧桐樹，它們健壯，高大，樹枝都伸到了我們家的窗户上。簡直就是我們的“大衞兵”。
可當梧桐樹開花時，那英姿颯爽的姿態就變成了一種甜柔之情。走在梧桐樹下，總能聞到一陣陣香中帶甜的味道，如果站在樹下的時間過長，你準能昏昏沉沉的在路上走來走去，都薰醉了。
梧桐花是一串一串的，遠看像一個個大大的號角。仔細一看，像一個個紫色的小喇叭。一陣風吹來，它們前後微微擺動，好像梧桐樹上長出了一個個小風鈴。當梧桐花剛剛張開她那紫色的`花瓣兒時，小蜜蜂就來到它家做客了，不一會兒，在小蜜蜂拿着的小桶裏就裝滿了滿滿一桶的金色花粉，就像是把金子磨成了碎片。
雨後，從地上抓起一把掉落的梧桐花，使勁往天空一扔，似乎又下起了一場“梧桐花雨”。留在樹上的梧桐花顯得更加俊俏，她們好像洗了一把臉，太陽發出金色的光芒時，它們好像也知道新的一天來到了，都紛紛抬起頭，擺好新的美麗的姿態。迎接朝霞中的太陽。
梧桐花真好呀！我愛梧桐花，這句話我一直隱藏在心裏。
下午的太陽特別耀眼，每一寸皮膚都有一種灼熱的疼痛。秋天會有這麼強烈的陽光嗎？好像在諷刺我。
在夕陽下，一個人靜靜地靠在印度河樹下的鞦韆上。他手裏悶悶不樂地躺着一張皺巴巴的報告卡，沙沙作響，像一隻乾涸的蝴蝶一樣飛翔。然後慢慢地掉在地上。他也在諷刺我。回家的路很長。我心中的痛苦是盲目的`。我剛回家，就衝回房間。我知道我身後有一種失望的冷光，她知道我不是無望的，但是糟糕的結果冷卻了她的心。在昏暗的夜晚，一對空殼在她的孤獨的靈魂中。
攤開的日記裏擠滿了濃密的象徵。窗外的梧桐樹獨自站在蕭瑟的秋風中，顫抖着，像一片稀薄的葉子一樣搖搖晃晃，但它的斷線風箏卻無法擺脱。窗外的月亮是憔悴的。我不知道如何撒謊來欺騙自己。我不知道怎麼安慰自己。只是不停地説，今年不屬於這個時代的憂鬱。我盡力在空中呼吸。直到我累了，我才躺在桌子上，直到悲傷的秋風讓我入睡。沉默的夢想建築/月份，如鈎子/孤獨的梧桐冷窗鎖，秋天/切割，仍然是混亂的；學習悲傷/一般的味道在心裏。
我們教室的大門旁，有一排高大整齊的松樹。
梧桐樹穿着一件蒼綠的大衣，像一排整齊的解放軍站在門口。梧桐樹很堅強，今天下着毛毛細雨，我們冷的發抖，大樹卻一動也不動，好像在説：“我們穿着厚厚的，蒼翠的大衣呢！”
夏天的時候，梧桐樹會長出圓圓的，全身長滿刺的小球球，樹葉變成了大樹幹的裝飾，有一些從南方飛回來的小燕子找來枝條，在梧桐樹上打了暖和的窩，大樹喜笑顏開地説：“歡迎你們來我那粗壯的枝幹上搭窩。”過路人可以再梧桐樹下乘涼，過路人説：“梧桐樹，你不僅能幫我們美化環境，淨化空氣，而且還能讓我們乘涼，你是我們城市的`美容師。”梧桐樹聽了，開心地笑了。小蟲子爬上大樹那綠綠的葉子，開始吃大樹一片一片的樹葉。大樹很生氣地説：“誰讓你吃我葉子的，你趕快給我下去。”小蟲子理直氣壯地説：“你們大樹的葉子不就是給我們吃的嗎？”大樹無言以對……
梧桐樹，你在我眼裏就是一名幫我們美化環境的美容師，而且還是我們祖國不可缺少的一樣植物。梧桐樹，你既可以讓我們乘涼，又可以給我們祖國美化環境，梧桐樹謝謝你！
這天,老師讓同學們寫一篇描景作文,名叫《校園的一角》。老師先講了寫作文的幾個要點，然後一揮手：“下去吧！”同學們便如潮水般湧向操場，選擇觀察的景點。
在主席台右側，生長着一棵挺拔高大的梧桐樹，這自然成了同學們觀察的重點，同學們把這棵樹圍得裏三層外三層。許多同學發出嘖嘖的讚歎：“真高啊！”“好粗壯啊！”…人太擁擠了，想要觀察好這棵梧桐樹，簡直比登天還難。
有一些同學為了觀察好梧桐樹，撥開重重人羣，擠到梧桐樹跟前，有的.撕下一塊樹皮、有的摘下一片樹葉、折下一根樹枝。像得到了來自不易的寶貝似的，將這些東西抱在懷裏，找一個安靜的地方細細地觀察起來。他們這裏嗅嗅，那裏摸摸，然後記載在筆記本上，顯出一副滿意的樣子，有的甚至手舞足蹈，這些同學雖然成功地完成了一篇優美的描景作文，卻沒有想到，梧桐樹因為這樣而變得“傷痕累累”。我彷彿聽見梧桐樹在哭泣：“我晴天為你們遮擋炎炎烈日，雨天為你們遮風雨，你們怎麼這樣對待我！難道你們不知道‘愛護花草樹木，人人有責’嗎？”
我真想大聲呼籲：請你們愛護花草樹木！請大家聽聽梧桐的哭泣吧！
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衞着校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不誇張地説，它很高，因為它比一棟四層樓高。説它厚並不誇張，因為只有四五個孩子能拿着它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的.嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這麼多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，彷彿新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看着我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我温暖我的心，我們校園裏的梧桐樹！你真的佔據了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護我着我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細，最粗的要有兩個同學才抱得住呢！當然我們沒抱過，因為上面有螞蟻！
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的.手掌，為我們張開了一把綠色的大傘。
春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨後的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃着晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身上穿上了迷人的彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托的更加美麗。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃，變黃，最終，一隻只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最後落在地上，無力再飛起來。我們用手撿起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之後，接着是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白沙，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學校的梧桐樹，增添了學校豔麗的色彩。
南校區的角落裏，有幾顆梧桐。
梧桐，我和你們，算是老朋友了吧，畢竟你們陪我走過了三年。操場上的笑，你們應該聽過吧，雖然聽不出我的聲音。樹下的哭，你們一定看過，當校園變冷清之後。
歡樂時，也許，沒人會想起梧桐，但是傷心時，樹下一定是個好去處。
梧桐，有人和你們聊過天嗎？梧桐，有人向你們訴説過嗎？在南校區時，我們曾經是朋友，我離開南校區後，從你們那裏路過，就變成了路人。
梧桐，我曾經多少次，靠着你的幹，吸食高串紅蜜，我曾經多少次，坐在你的陰下歇涼。
多想離開前為你們唱首歌，可北校區來得太突然；多想五年級再和你們談談心，可南校區的.校門把我們隔開。
如今的我坐在北校區花團錦簇的花園裏，卻顯得異常的孤獨；我頓悟，其實，南校區的你們才是最好的玩伴…曾經，我向往着北校區的繁華，而如今我懷念這南校區的温馨。
梧桐，何時可以再次撫摸你的樹枝，何時可以再次依着你的樹幹，何時又可以再次從你的落葉上跳過？
前途未定…
唉，不説了吧，真的想念校園一角的梧桐啊！
在烈日炎炎的夏天裏，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立着的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。
每當夏天來臨的時候，遠看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衞士，日日夜夜的守護在校園門口，保衞着我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當旭日東昇，它滿臉含笑，迎接每一位路過的行人。夕陽西下，它滿懷喜悦的送人們回家。
走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩隻手剛好能從後面環繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環保工人為防止蟲子而畫的保護圈。紅色的保護圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實，像一個個小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的'葉子。
夏風吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風跳舞，最有趣的是果實、樹葉和夏風一起奏樂。
梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護它！
梧桐樹那風姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉，它堅韌不屈、任憑風吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠銘記在心！
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩個小同學拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條枴杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋着，烈日只能投下星星點點的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會，覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的.枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝幹上，在冬天裏梧桐樹孕育着新的生命，他象一位堅定的戰士守護着我的校園。
我愛校園裏的梧桐樹。
我大姨家門前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹，長得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹底下玩耍，看看它，摸摸它。
梧桐樹的樹幹非常粗壯，樹皮非常粗糙，這兒鼓一塊，那凹一塊，看起來很特別。枝幹也是直直地向上升展着。夏天的時候，梧桐樹長出茂密的枝葉，就像一把大涼傘。每到傍晚的`時候，所有的麻雀從四面八方飛來，停在梧桐樹的枝幹嘰嘰喳喳地叫個不停，梧桐樹成了它們的“安樂窩”。秋天的時候，樹上長滿了黃色的絨球，就像一個個小燈籠。還有那黃色的樹葉，被風一吹，紛紛從樹上落下來，像一隻只飛舞的蝴蝶，好看極了。等到樹葉落光了，園林工人會把枝幹全都修理完，來年它會長出新的嫩芽，新的枝幹。比往年更加茂盛，更加高大。
梧桐樹你為小鳥擋風遮雨，你陪伴我成長，給我帶來快樂，我喜歡梧桐樹。
有人讚美楊柳的婀娜多姿，有人讚美松柏的冬夏常青，而我卻鍾愛我們學校的衞士——梧桐。
一進校門就可以看見一棵茂密挺拔的梧桐樹；它像一位忠誠的衞士，日日夜夜守護着我們的校園，它的樹幹多麼粗壯，枝葉多麼茂盛，一陣輕風拂過，就聽見一支用演奏的樂曲。
春天，梧桐的樹枝長出了幾朵紫色的花骨朵，從遠處看，像一隻只蝴蝶，成了學校一幅美麗的風景。過了幾天，花骨朵掉落了，長出了嫩芽。又過了幾天，嫩芽長成了翠綠的'。
夏天，梧桐的樹葉茂密的連太陽光都休想照進去，有許多孩子在玩耍，有老人在樹下乘涼，還有的人在樹下睡覺……
秋天，梧桐的葉子被秋姑娘的金手指一碰，變成了黃色。這可給打掃衞生的同學添“麻煩”了，同學們剛掃完，秋風一吹，樹葉像一隻只小鳥，圍着同學們“打轉轉”，好像跟同學們在玩捉迷藏。
冬天，梧桐的葉子被冬爺爺的“冰手指”一碰全都掉了，冬風一吹，同學們打了個寒戰，可梧桐樹還挺拔地很，好像周圍有一個熱氣層保護着它。
啊！這美麗又堅強的梧桐！
學問齋