在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的天氣的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
看着窗外肆虐的沙塵卷集着塑料袋和垃圾漫天飛舞，我的心情糟糕透頂了，不由得想起了前幾年那明麗的春天：地上的花兒朵朵開，個個鮮豔無比，爭奇鬥豔；大地上的湖泊、田野萬分美麗，還有那藍藍的天上朵朵白雲，鳥兒歡快地飛翔……數不勝數的'美景在我的腦海中閃現。
今年的天氣十分惡劣。我們北方因為春節前後連續下了幾場大雪，一直到現在，農村田地裏的積水還沒有幹，農民伯伯種不下種子，錯過了播種的季節，今年收成必將受到很大影響。我從新聞上看到廣西、雲南等地旱情嚴重，那裏的的人幾乎喝不上水，就連亞洲第一大瀑——黃果樹瀑布的水量也小多了。這些日子，我的家鄉“塞上小江南”——寧夏，天天都刮狂風，漫天的碎紙、垃圾、沙塵，時不時還會飄過一兩個廣告牌的碎片，天色灰暗，空氣中瀰漫着濃濃的塵土味。
為什麼去年到今年的天氣有這樣大的變化呢？我從電視、報紙、網絡、書籍等途徑查找產生變化的原因，最終我得到了答案，哥本哈根氣候大會上説：人類為了利益，瘋狂地用水，排出大量廢水、廢氣、廢渣，污染了環境，破壞了大氣層，臭氧層，天氣因此變得如此糟糕。
為了不讓中國南旱，北澇，沙塵暴颳起，我們每個人都應該保護環境，倡導低碳生活，少用一次性用品，熱愛大自然，從一點一滴做起，從我做起，讓我們賴以生存的唯一家園——地球恢復生機和活力。
週五本來是愉快的一天，但被一羣不速之客的突然到來，愉快的心情一下子得到了低谷。
一陣陣涼風吹在臉上，是我不經意的打了個冷顫，心想這天氣預報越來越不準了。抬起我像灌了鉛一樣的的雙腿，緩慢地走向教室。
時間飛速的旋轉着，轉眼就到下午的放學時間，我一邊收拾着週末作業，一邊自言自語的抱怨着作業好多，突然盛靖斐急切的説了一聲：“完了，已經下開冰雹了。”什麼我在心裏大叫了一聲，緊接着我又“變本加厲”的抱怨着。
忽然我想到還有一件更糟糕的事情，就是我忘記帶雨傘了。只能自認倒黴，看來要淋雨回家了。但老天似乎有點善心。趙英亦問我要不要一起回家，我當然要説要了我可不想淋着雨回家，我順便問了一下你帶傘了嗎，她先是一愣，然後又笑着説我雖然沒帶傘但是我借了一把傘。我問你從誰那裏借的，她的回答讓我大吃一驚，原來學校裏有備用傘，下雨的時候可以給沒帶傘的`同學用，我一聽心裏的不愉快頓時消失的無影無蹤了。
只還剩下一把傘了我拿起那把傘想打開看看，不只是它不願意為我們服務，還是很長時間不用它了，打了半天也沒打開，我只好向趙英亦求助了，但是這把傘也不給趙英亦面子，所以我們決定讓李沫潔試試。看來李沫潔的面子大，傘不一會就被她打開了。
小冰雹噼裏啪啦的下個不停，踩在有冰的路上有一種沙沙的感覺，我們先到了書店閉了閉，我們剛進來就有幾個沒帶傘的人跑了進來，看到它們狼狽的摸樣，我真為自己找到了一把傘而慶幸。
回到了家看見老媽正要拿着雨傘去接我，看着我回來了也就放下手中的傘。心裏又一股暖流流過
4月2日還熱得像夏天一樣，晚上，突然颳起了北風，冷空氣來了。我洗完澡，連忙加衣服，穿兩件長袖，合聞消還穿着短袖。我把牀上的被子換厚的，睡覺時把陽台門窗關緊。3日早上，天氣更冷了，我再加多一件衣服，加多一條褲子，穿上襪子和皮鞋。
我趁家長不在時，打12121電話，瞭解最近的.天氣，説黃色寒冷預警信號生效。再看看温度計，氣温只有20度，比昨天下降了10度，晚上更冷了，氣温只有17度，我用熱水洗臉。4日比3日冷，我穿三件衣服兩條褲子還感到冷，但是穿4件3條又熱，只好不再加衣服，腳上穿着襪子也感到冷。
中午，我由於討厭這天氣，哭了起來，去年4月都沒這麼冷，今年是怎麼回事？也許是冬天沒有去年冷吧，現在是補回來，可能5月要穿3件衣服2條褲子，夏天延遲了。到了晚上，我冷得受不了，只好加了毛衣毛褲在裏面，睡覺一件衣服也沒脱。5日是這次最冷的時候，白天氣温只有16度，看天氣預報説附近的城市16到21度，就是我這裏一升温，好像冬天一樣，晚上，我洗下半身，脱下褲子，感到非常冷，我快快洗乾淨，穿好褲子。6日早上起來，我已經穿很多衣服了，還是冷，過了一會兒，不冷了，中午氣温17度，比昨天暖了1度。
看來春季兩年比兩年冷，夏天也延遲，但是我還不適應，我們無論遇到怎樣的天氣，都要適應。不要經常想着天氣的規律，要按實際的冷熱穿衣服。這是異常現象，是人類污染環境引起的。天氣恢復後不要放棄這次的冷，下次還會有。
夏天，太陽公公每天都早早高高掛在那蔚藍的天空，它獰笑着，發出刺眼的陽光，讓人睜不開眼，叫人難受阿。為什麼冬天的太陽發出的光温和，暖和，很親切；夏天太陽發出的光卻很猛烈，很熱，很使人討厭。
中午，一粒粒汗珠從臉頰落下來，於是，我便叫上舅舅去天鵝湖游泳。舅舅騎着摩托車，飛速向天鵝湖駛去。剛剛穿過月亮潭隧道，天空中的太陽就被烏雲遮住了，打起了一陣陣響雷，一會兒，一滴滴豆大的.雨點落下來，我們衣服淋濕了，就在一個加油站下避雨。雨滴落在加油站的鋼鐵遮雨板上，打的嗶哩啪啦響。我抬頭一看天上，怎麼回事：一半天空很晴朗，一半很黑，被烏雲遮住，為什麼西邊下着雨，東邊很晴朗啊！！！我們拿出相機，照了幾張相，當作紀念吧。雨停了，我們繼續騎着摩托車向天鵝湖進發。
又過了一個隧道，眼前一亮，可惡的太陽光又猛烈的照射着大地，熱浪撲面而來。只見地面沒有一點淋濕的痕跡。舅舅大叫：“有沒有搞錯，這邊竟然沒有下雨！！”“真的啊，如果剛才再快點，就不用避雨耽擱時間了！”我説。到了天鵝湖，再游泳池裏，我還在想着這個問題。游完泳，回到城裏，又是一股熱浪襲來，這股熱浪是地氣，城裏一定下過雨。
夏天的天氣真是怪啊！！！！！
一年之計在於春。春天是一切美好事物的開頭，常常伴隨着美妙的奇景來到大地。
春天，萬物復甦。草芽、柳葉早早地探出頭來，享受陽光的淋浴。氣候變得暖和起來了，到處都是生機勃勃的景象。
可是，今年的春天來的很遲，像一位邁着蹣跚步履的老人。三、四月份天氣依然寒冷，突有四五日天氣驟然變熱，如同到了夏天。小草悄悄地從地下昌了出來，為我們增添了一種遠看有草色，近看卻全無的風景。樹芽在不經意間爬上了枝條。可是，沒等它們感受到温暖，冬天的風雪卻出人意料的現了身。銀色霎時鋪遍大地，雖然很快融化，但它卻無情的帶走了初生的嫩葉的生命，萬物不得不凋零。這給農耕帶來了極大的不便。風雪過後，又下起了細雨。沒過幾天，又是沙塵暴來搗亂。整整幾天，天空都被黃沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。風沙襲擊着大街小巷。過後，沙土侵佔了各個角落。整整幾天，人們總是怨天恨地。只要出現一個風和日麗的好天氣，人們都樂的合不攏嘴。
突變的天氣過後，讓我們靜下心來想想，這一切，能怨天嗎？不能！能恨地嗎？也不能！那又是誰的.過呢？我想只怪我們人類自己太貪心。為了擴大自己的財富，“彰顯”自己的能力，把原本短缺的樹木挖走運往其它地方，致使水土流失嚴重；於是大江、大河洪水成災，泥石流、山體滑坡等自然災害不斷髮生；共同製造污氣，造成空氣腐化，致使氣候不斷變暖，導致一座座冰山開始融化……我們良好的生活環境失去了保護盾，於是出現瞭如今的反常氣候。當然，那些“自然災害”就會向我們一步步靠近。
聰明的人們，讓我們從每一件小事做起，保護地球，保護環境，把春天找回來吧！
夏天，它是一年四季中最炎熱的季節，不知你喜不喜歡這個時好時壞，酷熱難忍的夏天?
夏天——它是個與春一樣多變、秋一樣迷人、冬一樣純潔的季節。
有時女孩子們會説：“夏天真好，可以穿花裙子了。”當然男孩子會説：“夏天真好，可以去游泳館盡情的游泳了。”可是有些時候，卻不這麼説了，到那個時候，女孩們説：“夏天真壞，老是下雨弄得我們班的大部分同學和老師都受涼感冒了。”男孩們則説：“夏天可真壞呀!不能去外面盡情踢球了——太熱了。”夏天就像小孩子一樣時好時壞。
我們先來説説夏天的好處吧!炎炎夏日，百花盛開，欣欣向容，百草芬芳、鬱郁蒼蒼，難道這些植物們不會因為過與炎熱，水分喪失過多，養料緊缺而死嗎?不，當然不會的，要知道在夏天，土中養料可是一年四季中，土中養料最充足的一個季節呢!要不然的話，花兒們怎麼能開得那麼豔呢。
現在我們來説一下夏季的.第二個好處吧!那當然就是下雨，而且幾乎每次都是一個傾盆大雨，雨後空氣都很新鮮，也給植物喝足了水。
夏天幾乎缺點只有一個——愛下雨。俗話説的好“水火無情”。是呀雨下個不停就會造成水災、泥石流等災害，給人們帶來很大的損失甚至還會造成人員傷亡。
夏天是時好時壞的，多變的季節，有時還是迷人的，下面是我為夏寫的一首小詩：
烈日遙掛藍天中， 忽見大雨傾盆來。
兩者皆在炎夏裏， 只恨水火都無情。
大家早上好，下面由我給大家介紹一下我家近期的天氣。
星期五晚上，我早早地做完了作業。走進媽媽的房間，直奔我最愛看的卡酷卡通衞視。不一會兒，爸爸回來了，把西服隨手放在沙發上，走進房間，準備看他“每晚必看”的CCTV6(電影頻道)。當他看見我坐在牀上，津津有味地看着電視，而電視上，火熱地上演着動畫片時，立刻“晴轉多雲”，從我的手上搶走搖控器，説：“小孩子看什麼電視？快寫作業去？！”邊説邊用手把我往推，還隨手調到了CCTV6頻道，正好在播我愛看的“加菲貓”我不管三七二十一，趴在牀上看了起來。爸爸見我不反對他看電影，就把我留了下來。
看了一會兒，媽媽走進房間，見爸爸又在看電影，馬上“風雨交加”：“看看看！就知道看電影，要看電影到電影院看，讓我看新聞！”
説完，一下子按下開關鍵，電視閃了閃，就一片烏黑，但還有電流聲在噝噝作響。
我正沉浸在自己的“加菲貓”當中呢！剛才媽媽説的話我壓根兒沒聽到，現在電視關了，我才回過神來。對媽媽説：“我就是要看動畫片！”媽媽“立刻雨夾雪”：“我今天就是要看新聞！”爸爸也不甘示弱，叫道：“我要看電影！”
這時，奶奶走了進來，她笑眯眯地放出“太陽”。説：“你們看電影可以，看新聞也可以，看動畫片我也不反對。但是我覺得京劇更好看，我們一起來看京劇吧！”
我們三人對看一眼，異口同聲地説：“不用了媽(奶奶)，我們還有自己的`事，你看吧！”
説完，我們灰溜溜地走掉。
我家的天氣變化莫測，下次再作詳細的報道。
我們班擁有一個特殊的“天氣”老師，那就是我們的語文老師——錢老師。
我們的錢老師不但上課認真、易懂，而且可以“呼風喚雨”，就像《西遊記》中的天神。
我記得有一次，上課鈴聲響了好久老師也沒來，我們的教室裏簡直炸開了鍋。有的.同學在教室裏比試“武藝”，有的抓起桌上的一件物品向另一個同學發起“進攻”，有的居然在黑板上亂塗亂畫，管理員的質問聲和同學們的吵鬧聲此起彼伏。正當同學們大吵大鬧時，錢老師不知不覺地站在了門口，錢老師看見我們這麼吵，她立刻“召來了烏雲”，錢老師生氣地説：“都安靜，整個學校只有你們班最吵，也不看看時間，這都已經半節課了，沒老師還不知道來叫我！”説着她走進教室，教室裏立刻“電閃雷鳴”，她走上講台，我們馬上被錢老師“雷電夾擊”，我們就像被打敗的士兵，灰頭土臉地四散而逃，可這時一個同學偷偷摸摸去飲水機灌水，被老師發現了，於是錢老師一把搶過水杯，説：“請沈同學下課到我辦公室做客。”我們哈哈哈大笑，老師又“召來雷電”把我們訓斥了一通，直到下課，教室裏才“雲開霧散”。
可是，不管怎麼説錢老師高興時還是很温和的。
有一次，好不容易考完試，我心裏的石頭終於落了下來。幾節課後，錢老師喜氣洋洋地拿着試卷走進來，立馬教室裏“晴空萬里”。老實説：“今天是個特殊的日子嘛，來為自己的努力鼓鼓掌。”教室裏立刻響起一片掌聲，老師又説：“不只是這一次，要次次都努力，爭取好成績！”於是大家的訂正比平時更加認真了，沒幾分鐘都交齊了，教室裏“豔陽高照”温暖了教室的每一個角落。
我們的錢老師是一個園丁，在知識的花園裏修剪我們；她是我們班這條船的船長，指引我們開向正確的方向，我愛錢老師。
20xx年最後的幾天裏，我們遇到了十年難遇的大寒潮。氣温從10幾度一下子落到了零下5度。早晨起來的我，一走到屋外，渾身頓時一振，一股異常寒冷的感覺頓時傳遍了我的全身，使我不禁打了個寒顫。緊接着，又是一陣刺骨的寒風如利刀一般迎面撲來，發出了“呼呼”的.聲音，我下意識地戴上了帽子，把衣服的拉鍊拉上來，一邊轉過身走進屋內，一邊又低喃到：“這天可真冷啊！”
我換上了厚實的衣服，走出了門外，院子中的一個水缸結上了厚厚的冰，用手拍了一拍，感覺足有7-8cm厚呢。不經意間，我瞟到了旁邊石桌上結的薄薄的一層冰，那冰雖薄卻依舊晶瑩剔透，在微弱的陽光照耀下，反射出了耀眼的光芒，“這是昨晚留下的水結成了薄冰啊！”我思索着。可沒等我想完，又一股寒風吹來，灌入了衣服中，使我凍哆嗦起來，連忙搓起了手取暖。
我一路小跑上了茶山，來到半山腰，一向生機勃勃的小水潭，卻十分平靜。表面結上了一層薄薄的冰，透過冰，平時可見的魚兒不知去了哪裏，就連水草也不再微微搖擺，彷彿一切都補凍住了。再往上走，來到了爺爺的菜園。一眼望去，菜葉上全是冰霜，一棵棵白菜如做錯事的孩子一樣低下了頭，原來是被凍焉了。我急忙就近拔了幾棵，向山下跑去。跑着跑着，又一陣大風吹來，我打了一個大大的噴嚏，如箭一般衝向家裏的大門。
我終於回到了盼望已久的家中，來到了温度的空調房裏，我長長地呼出了一口氣，又不禁暗暗感歎到：今年冬天真不是一般地冷啊！
按順序小寒是24節氣中的第23個節氣，也是臘月迎春中的一個節氣。小寒時，太陽視運行到黃經285度，時值公曆1月5日或6日，它與大寒、小暑、大暑及處暑一樣，都是表示氣温冷暖變化的節氣。《月令七十二候集解》：“十二月節，月初寒尚小，故云。月半則大矣。”小寒的意思是天氣已經很冷，我國大部分地區小寒和大寒期間一般都是最冷的時期，“小寒”一過，就進入“出門冰上走”的三九天了。小寒的特點是：天漸寒，尚未大冷。隆冬“三九”也基本上處於本節氣內，因此有“小寒勝大寒”之説。“小寒、大寒凍作一團”和“街上走走，金錢丟手”兩句古代民間諺語，都是形容這一節氣的寒冷。同時這時正值“三九”前後，俗話説“冷在三九”。這是因為在上一個節令冬至時，地表得到太陽光、熱最少，但還有土壤深層的熱量補充，所以還不是全年最冷的時候。等到冬至過後，也是到“三九”前後，土壤深層的熱量也消耗殆盡，儘管得到太陽光、熱稍有增加，仍入不敷出，於是便出現全年的.最低温度，在此節氣時，我國大部分地區已進入嚴寒時期，土壤凍結，河流封凍，加之北方冷空氣不斷南下，天氣寒冷，人們叫做“數九寒天”。在我國南方雖然沒有北方峻冷凜冽，但是氣温亦明顯下降。在南方最寒冷的時候是小寒及雨水和驚蟄之間這兩個時段。小寒時是乾冷，而雨水後是濕冷。
“小寒”時值陽曆1月上半月，農曆十二月(臘月)上半月。“小寒”是反映温度變化的節氣。意思是天氣雖然寒冷，還不到最冷的時節，故名“小寒”。
天氣是我們常見的，這次的故事和它們有着關係，我們一起來看看吧！
有一次，我們班有同學説：“明天春遊了”。還有些人聽了他們的話已經開始討論和誰一組，該買什麼東西，明天帶照相機，還是帶電腦，七嘴八舌地，説不完似的。漸漸的，討論的.人更多了，數也數不清，這時班主任跟我們説：“明天確定去春遊。“
晚上，全班同學都忙着買零食，拿好電腦、照相機等等，我也開始為（做好）明天的春遊準備了。第二天早上，我正要去學校時，天下起了濛濛細雨，我想：現在天氣變了，春遊應該會取消了吧，太可惜了。到了學校，許多同學都把吃的帶來了，可是，又下着雨了。過了一會兒，廣播響了，説：“由於今天下雨，春遊改日再去。”聽到這個消息，全班同學的心傷透了，有些同學説：“都怪這個可惡的下雨天氣，要不是它我們早就可以去春遊了，現在買來的食物，只有自己一個人在家裏吃了。”這次的下雨天氣真讓人討厭。
還有一次，早上去學校時本來還沒下雨，風平浪靜的，可過了一箇中午，突然下起了大雨，天色烏黑烏黑的，像是到了晚上一樣黑，這時教室裏的燈突然關了，全班同學尖叫了一聲，最後，班主任打開了電燈，讓沒有帶雨傘的同學先在教室裏做作業，帶了雨傘的先回家，雨停了，作業也做好了，回家只要檢查作業就可以了。
原來，下雨有下雨天的壞處，也有它的好處，天氣真是變化多端啊！
夏日的這種天氣，即使我們欣喜若狂，又使我們汗流浹背，真不知如何是好。
夏天來了，陽光照耀着大地，草木“沙沙”的作響，給這美麗的大自然，又增添了“音響”這個高科技。鳥兒們也配合着音樂背景，“嘰嘰喳喳”的唱個不停；知了趴在樹上怎麼也不肯下來，一邊吸乳着大自然賦予他的.飲料，一邊又“知了知了”的叫着，和它的名字真是太配了。夏天的味道，有時涼爽，有時炎熱。
有的家長和孩子手牽手拿着“老冰棍”就跑到池塘邊的劉樹蔭下乘涼，手裏還拿着扇子，俗話説“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，”可真是這麼回事，這棵柳樹在這都有好些年了，真是“前人栽樹，後人乘涼。”這一番番景象真美，如詩如畫啊！這池塘裏有着一朵朵的荷花，和一片片的荷葉，蜻蜓點着水面，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”好詩，真是好詩。“咦？底下的螞蟻要搬家？”“才不是嘞！要下雨了！”聽到兩個童聲對話。
過了不久，地上開始有了水滴，一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，人們陸陸續續的回了家……課時有的小孩可偏不怕感冒，幾個孩子，冒着雨在外面踢足球，那場面實在是有趣。令我至今難忘。
時間好像就定格在此，變成了一副畫卷，變成了一首詩，變成了一段永恆的記憶，回憶……
杭州的天氣真是變化莫測。你看，冬天還未走遠，春天就邁着匆匆的步伐走來了。只是今年的春天似乎與平時的春天不同，她擁有夏天般的熱情，秋天般的涼爽，冬天般的刺骨。這天氣也時而冷，時而熱，時而晴空萬里，時而寒風刺骨。
昨天温度高達30幾度，小狗吐着舌頭，哈着氣;蒼蠅無精打采地飛着;我也忍不住了，連吃了三根冰棍。可一夜之間，風雲驟變，今天，温度瞬間下降了20多度。早晨，我衝向公園，可一出門，就感到刺骨的'寒風像利箭一樣向我衝來，我渾身打了個哆嗦，馬上回家拿了一件衣服，套在身上，就去玩了。可是，一到了公園，卻玩了一身的汗，我把衣服一脱，放在了石桌上。
玩了一會兒，有一滴豆大的水珠從我臉上滾下來，我開始以為是汗，沒有理會。可幾秒後才覺得不對勁，原來，那是雨，不是汗。只是這場雨來得太突然了，沒有前兆。雨幾秒就變大了，滴答，滴答，小雨撲打着窗户，濺起一朵朵水花;滴答，滴答，雨珠在細雨中説悄悄話;嘩啦，嘩啦，雨越下越大。我趕緊躲在樹下，可雨花還是無情地拍打着我的臉，遠處的石桌上有一個黑影------那是我的衣服!我撒開腿，頂着濕透的大衣，朝遠處的家裏跑去。
哎，這多變的天氣，讓我怎麼説你呢?啊嚏，都怪你，害得我又打針又吃藥。不跟你説了，我要吃藥去了，啊嚏!
福建安溪縣蓬萊育民國小五年級 張佳榮 雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悦耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的.情意。 當心中充滿懷念與感喟時人們喜歡一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負：遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨：相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。 雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。 閒暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲裏透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。 哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？ 有詞雲： “少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的迴響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
我在五年級的時候，常到鄉下婆婆家去玩。我每次在破破家的院子裏玩時，常常發現螞蟻在花叢旁邊走來走去。我是一個充滿好奇心的人，所以這些螞蟻引起了我的注意。
我每天觀察螞蟻時都發現，螞蟻在我起牀以後，慢慢地去“工作”，下午大約到了五點半左右才“下班”。每天螞蟻都是這樣做的。可到了今天，螞蟻卻反常了。我起牀時，他已經工作了很久了，有時還把泥土築在巢穴上，還有，螞蟻的.“地盤”也高了很多。到了晚上，10點多他還沒下班。這天晚上，我想了一整夜，都想不出螞蟻為什麼今天突然會反常。可到了的第二天，天變得陰沉沉的，西北天邊烏黑一片，天下起雨來。就在這時，我想到了螞蟻昨天反常的事。難道這與今天下的雨有關？螞蟻真的能預報天氣？這兩個問題一直在我的腦海中交際着。
帶着這兩個問題，我上網去查了查有關螞蟻的資料，知道了：下雨之前，由於空氣中的濕度增加，泥土吸收的水分大量增多。因此，住在泥土裏的螞蟻巢穴變得潮濕。為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。雖然這樣説，但我還半信半疑：螞蟻真的能預報天氣？連我們人類都要通過高科技的東西來知道天氣，何況這微不足道的螞蟻？
從那天之後，每當螞蟻反常時，天都會下起雨來。所以，我不得不相信螞蟻真的能預報天氣。我終於發現了螞蟻會能預報天氣了。
當我寫完這篇作文時，情不自禁地説：“不僅是人，大千世界中的生物有大智慧。
學問齋