在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的開學的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學了，我六年級了，六年級意味着什麼呢？意味着我已經是國小裏學歷最高的大姐姐啦，意味着今年我一定要努力，明年一定要榜上有名。國小裏有六個台階，一到六年級台階高度都是一樣的，然而在跨上七年級的台階時，高度就高了很多.....新的學期，新的教室，新的同學，新的老師，什麼都是新的.，以往的就讓它隨風飄去吧，以前我獲得過的只是以前的，但以前我沒獲得的，今年我一定要奪回來。我們是幸福的，全都坐在明亮寬敞的教室裏，聽着老師滔滔不絕地説着。以前想讀書都讀不着，所以我一定要努力!
開學了，我六年級了，開學不久我就漸漸地感到壓力，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步嘛！
寒假對我來説好漫長，真盼望開學呀!
作業早就寫完了，整天玩玩電腦、打打遊戲，或者與鄰居家的夥伴玩，玩的.快活極了。可是，幾天下來，我就厭煩了。
好懷念上學的時候呀。天天一起來，就急急忙忙穿衣服，上學去。在學校裏，可以和同學們一起痛痛快快地玩兒，上課的時候聽到親切的打鈴聲，以及老師衝我們發火時那憤怒的表情。對現在的我看來，是很好的一件事情。
那時候，一直都有一個盼頭，就是快到雙休日，或是快到星期一，總是開開心心，沒有不開心的時候。哎，我真盼望快點開學……
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了七年級生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧。心裏有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙雲一樣消失的無影無蹤！
開學後，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我並不熟悉的環境，那裏會有陌生的同學陌生的.老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與國小都有着很大差異，我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表後，竟打了一個寒戰——天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在於勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣説，我的七年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
今天是我們正式開學的第一天，一去了就沒有什麼好的事情發生，老師一進門就和我們講説：“今天下了學我們要開家長會，記住你們的家長一點要來，不準不來，家長不來的你們責任自負。”我一聽就傻了眼了，心想：我家裏沒有人給我開家長會啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。
我實在是不知道該怎麼做了，一上午什麼都沒有聽上，一直都在想着開家長會的事情。不知什麼時候老師看到我心不在焉的.就把我叫了起來：“你把我剛剛講什麼了在説一遍？”哎呀，我就沒有聽，該怎麼辦呀，就在我不知所措時，前排的同學回過頭來和我講老師剛剛講了什麼，就這樣，我把老師的問題回答了個亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊，大步走到我跟前問我：“你剛剛在想什麼了，上課也不專心聽講啊，今天可是第一天啊，你是怎麼回事啊，通常都挺好的，這次是怎麼回事啊？”我不知道嘎怎麼説了，怕老師再次生氣嘴裏低低的嘀咕着：“沒……沒……沒想什麼。”話音剛落。老師就説：“沒有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒有？”我點點頭。“坐下吧。”我做下了，心裏有一種未知的委屈説不出口，也不知道該怎麼做了。
我第一天就這樣，實在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記着筆記，我不知道該怎麼做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對我講説：“上課要專心，這是最後一個學期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落後了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現在這樣了，以後有什麼事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心裏，會憋出病的。”我點點頭：“謝謝老師，老師我知道了。”
到最後我也沒有説我不家長不能來開家長會，還是壓在了心裏，我要儘快找人，別讓老師失望啊，同時我也要好好學習啊，老師對我那麼好，我要以優異的成績來報答老師。作文
窗外樹上的毛毛蟲已破繭成蝶，翩翩起舞，開始了它生命的又一個起點。我也即將升入中學，開始人生的新一段路程。
——題記
透過窗户，看着日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感歎道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學後又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心裏就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態，每天在題海里遨遊，難得有個雙休日也不能鬆口氣，歇一歇，心裏又添了些許焦慮。戀戀不捨的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什麼過得這麼快。
六年的`國小生活結束了，即將踏入中學。
中學，一個既陌生又熟悉的詞，它藴含着一絲神祕。曾經無數次思考着：中學生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的國小同學分到一個班嗎？會認識新同學併成為朋友嗎？上了中學以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學的路上；踏着夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；温暖的午後，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午後，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。
聽大人們説，中學這個階段很重要，要打好基礎，以後學起來才不會累。曾經有一個學姐(她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐)對我説：“中學這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
七年級:蝶穎金晶
“開學了！今天終於開學了！我終於又可以見到同學了!”早已期盼開學的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的，也格外的興奮。爸爸坐在自行車前面，我坐在自行車後面。爸爸兩手握把，弓着腰，看着好像是要去參加自行車大賽，又好像要把我一下子就送到學校，看上去還真有點騎自行車的架勢。 一路上，小年向我們叫，好像在説：“早上好，早上好，和我們來玩耍把！”柳樹向我們彎腰點頭，好像在説：“又見面了，你好呀！”就連三國小的教學樓都好像在對我説：“歡迎再次回到學校，歡迎再次回到學校。”就憑這個，就又添加了我心裏的喜悦。 我找到了自己所在的班級，大步邁了進去。感覺輕鬆極了。我一屁股坐在凳子上，好像從來都沒有做過凳子是的，一做就起不來。班裏的同學説説笑笑，打打鬧鬧……我從來沒有見過如此熱鬧的景象。
真是熱鬧非凡呀! 我左右環視，發現所有的同學都到齊了，我是最後一個，真是好慘呀！本來很好的心情，都讓它給毀了。 忽然，我發現崔凱的`座位是空的，便想：“我是倒數第一道班的，倒數第二也不算好，但總比倒數第一強吧！可是，這時同桌好像看出了我的心思，就對我説：“崔凱因為是全班倒數第一，所以去一國小，蹲級去了。咳，真是的，為什麼我怎麼都是倒數第一呢? 打上課鈴了，我們的説話聲還未停止。數學老師走了進來。她還是原來的數學老師，對我們還算好，她給我們講課了，講的內容是：以以內的加減法。我不知是開學第一天的緣故，還是怎麼的，今天我聽課特別認真，寫字也寫得比原來好了。接下來，第二三四節課也都陸續上完了。 我高興地回了家。
兒子，兒子，快起來了，去報名嘍！這是我開學收到的第一聲叮鈴。
我高高興興地洗漱好，邁着輕盈的步子向學校走去，我的好奇心激動地真想一兩步走到學校啊！
來到校門口，哇，好不熱鬧！這像個停車場似的'，有的家長在和孩子説話，有的還在吃東西，還有的結伴而行，可是，我卻丈二和尚摸不着頭：教師在哪裏？
這時，我像一隻無頭蒼蠅似的，東張西望，突然見一個口子，我好奇地走進去，謝天謝地，終於看見我的同學了，我隨着同學的指揮找到了教室。
哇，教師真美啊！寬寬的，大大的，牆上潔白無瑕，還貼着一些精美的圖片、名人名言，後面還有漂亮的板報，地上一塵不染，乾乾淨淨，桌子椅子排得整整齊齊，別提心裏有多興奮了，那勁兒啊，簡直可以一飛沖天了！
我高高興興地和整整兩個月沒見的同桌談天論地，水沫橫飛。老師來了，我連忙坐好，老師也説起話來
不知不覺中，在一片歡聲笑語中，美好的一天就這樣結束了，真叫人難忘啊！
學問齋