在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的飛翔的翅膀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
5．12大地震中，有多少個孩子的生命轉瞬間就灰飛煙滅了，又有多少個孩子得到了人們温暖的庇護。救死扶傷，或許是軍人的職責，可是，一位老師，卻達到了比軍人更高的境界：為了保護他的.學生，他獻出了自己年輕的生命。
你，一位朝氣蓬勃的年輕人，帶着你同樣年輕的妻子，滿懷信心地來到四川，成為了一名支邊教師。你把所有的愛都給了學生，盡心盡力地教育他們，直到發生這件事，你也沒有改變你的愛。
與往常一樣，下午2點左右是你的課，你面帶笑容地走進教室，挺拔的身軀像一株翠綠的青竹，生機勃勃，粉筆的刷刷聲和你洪亮的講課聲，如同一首美妙的樂曲，在教室中迴盪，你教導學生，要為人着想，關鍵的時候要捨己為人，大家都沉醉在課堂中了。
空氣彷彿凝固了一般，就在這時，你感到大地突然開始顫抖，樓房也開始劇烈地搖晃，出於本能，你用盡全力揮動右手，大聲喊道：“孩子們，快出去啊！”一陣哄亂之後，教室漸漸靜了、空了，只剩下4個孩子，4個在嘈雜聲中嚇呆了的孩子。恐懼，使他們無論如何也邁不開雙腿，看到大樓正一點一點地往下陷，細小的灰塵和碩大的磚屑紛紛揚揚地落了下來，你來不及細想，硬生生地把他們塞進了桌子底下，正當你準備自己也往裏鑽的時候，一塊巨大的水泥板攜裹着呼呼的風聲，重重地砸了下來……
第二天，當救援隊員搬開水泥板，看到的卻......
在人生的道路上，有許多感人的事情令我們終生難忘。
記得 年 月 日下午 點 分，時間永遠停在了那一刻，四川發生了 級大地震。 頓時災難降臨了，汶川和周圍一些地區變成了一片廢墟，許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場令人心痛的災難面前，發生了許許多多感人的故事。其中，有一位老師的故事使我永不忘記，令我感動萬分。我從電視中的新聞裏看到，汶川一所學校有一位 多歲、年輕漂亮的老師，在地震發生時，她正在為學生排練“六一”兒童節的舞蹈節目，災難來臨時，她俯身趴在牆角里用雙臂把三名學生緊緊地抱在懷中。這時，垮塌的樓房倒在她的身上，她的懷裏， 個學生活了下來，可那位可愛的老師卻永遠地離開了她熱愛的學生們……
當今年“六一”兒童節到來時，我又想起這個感人的故事。回想起來，這位老師真是太偉大了！她那有力的雙臂就如同愛的翅膀，保護着自己的.學生，賦予生命飛翔的希望！這時，我想到天下所有的老師，和這位充滿愛心的老師一樣無微不至地照顧着我們，在生活上呵護着我們，在學習上關心着我們。我們在老師的關懷下，乘着愛的翅膀，象小鳥一樣快樂地飛翔。我們在老師愛的呵護下，健康茁壯地成長。
雖然我們現在還小，但一定要理解老師對我們的愛，努力學習，將來做一個對社會有用的人，報答老師對我們的培養和深深的愛！
試問天下有哪位母親會不愛自己的孩子，可是如果這種愛太過分的話，將會變成一種溺愛，使孩子失去自理能力，就無法在社會中生存下去。因此，我想要一雙飛翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。
小時候，我總是用羨慕的眼光看着同學們拿着錢去買這買那的，而媽媽總不讓我自己去嘗試這種購物的樂趣。現在，我不想再呆在媽媽那對關心的翅膀下，我決定自己去嘗試購物的樂趣，你看，我家現在的那些漫畫書，全是我自己買來的。
小時候，媽媽總是無微不至的照顧我，在我被同學欺負時，也總是媽媽去幫我解決問題，就這樣年復一年，日復一日，久而久之，我也對媽媽產生了過分的依賴感。現在，我不能再這麼下去了，我會用自己的方法去解決問題，每當我自己處理好被人欺負的問題後 ，我發現很少有人再來欺負我啦，我好開心。
小時候，我跌倒時，總是嗷嗷大哭等着媽媽扶起我，媽媽也總是滿足我的惰性。現在，我跌倒時，我發現我自己也能擦乾眼淚勇敢地站起，因為我知道人生中會經歷無數次的跌倒，在哪跌倒的，就要在哪裏勇敢地爬起來，這樣才能經歷各種挫折，獲得一雙飛翔的'翅膀。
媽媽，請不要給我太多的愛，我已經是個男子漢了，我不想一直躲在您那對關心的翅膀下成長，我想要一雙飛翔的翅膀，在蔚藍的天空下自由自在地翱翔。
我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終於，看到自己小小的夢想開花！
——題記
每個小朋友童年的夢想都是五彩繽紛的，我也不例外。讀一年級時，媽媽給我講《國小生時代》中舒克貝塔的故事，我被勇敢的.小飛行員舒克深深地吸引了，他出身在一個名聲非常不好的老鼠家庭，但他不願當小偷，於是他離開家，開着直升飛機到外面幫助各種小朋友，用自己的努力贏得大家的信任。我説，媽媽，我長大了能不能也開飛機幫助別人呢？媽媽笑着摸摸我的頭説，可以啊。但是我們要多多閲讀，用知識武裝自己，才能更好地幫助別人呢！我認真地點點頭。從那時起，“我要好好閲讀，幫助別人”這顆小小的種子就在我心裏生了根。
時間像個調皮的小精靈，不知不覺地從我的指縫中溜走，如今我已是一名四年級的國小生了，媽媽説，四年級可以讀更多的書，幫更多的人，我大聲地説，我不僅要學習舒克，還 要向德羅西學習。媽媽問我為什麼，我忙不迭地説，因為《愛的教育》中的德羅西是個班長，他不僅活潑開朗，身手敏捷，為人和氣，而且還 特別喜歡幫助別人，同學們都很喜歡他，連恩里科都很佩服他。媽媽豎起大拇指表揚我，我也暗暗地給自己加油。
現在的我不僅是老師的得力小助手，也是同學們學習的好榜樣，每天早上，我會早早地到校領讀，維持班級紀律，幫助小夥伴解答難題，我還 帶領小夥伴給邊遠貧困地區的小朋友寄過新年禮物呢！
媽媽説，喜歡閲讀的我不僅有了一顆助人為樂的心，更有積極努力的行動，早就超過舒克和德羅西了，我説：“媽媽，我是不是已經長出了一雙隱形的翅膀呀？”媽媽説：“是呀，而且它越長越大呢，它會帶你飛得更高更遠!”我咯咯咯地笑着，那顆小時候的種子也在悄然地發芽花朵。
滿架薔薇一院香。
——題記
微風乍起，吹得樹枝搖曳，細碎的陽光搖晃，碎落一地，嘩啦嘩啦，宂長的小巷，硃紅的鐵門，還有那沁人心脾的清香，忘不了那一句鼓勵的話語，飛翔的翅膀，此生的難忘……
又是這裏，滿架薔薇，我興沖沖奔向小巷盡頭，的確，那是兒時的樂園，推開門，對我笑着的仍是那慈祥的笑靨，哦，外婆！
一次考試的失利，挑戰的失敗讓我一蹶不振，沮喪的拖着書包，垂頭喪氣進入那幽深小巷，平時遙遠的距離卻變得近在咫尺，站在門前，我不知道如何開口，更不敢進去，不知愣了多久，外婆拉開門讓我進去，我不敢看她的眼。
外婆並沒有狠狠責怪我，只是幾句帶過，後來她語重心長對我説：你知道薔薇這種花麼？它擁有美麗的外表，可更重要的是，它具有頑強的生命力和讓人遠觀而不可近臨的刺。
我疑惑地抬起頭看着她，她嘴角浮起一抹微笑説：所以我希望你能像薔薇一樣勇於面對失敗，同時讓自己強大起來，頑強地生活。
我似懂非懂地點了點頭，又望了望屋後密密的薔薇花，那帶着雨珠的.葉片正努力向上伸展着，花瓣張開盡力吸收着空氣中的每一絲養分。
看見它如此努力的樣子，腦中浮現起外婆那一席鼓勵我的話，我用力咬了咬牙，握住手中筆，向下一個問題出發，筆尖飛速掠過手中的計算紙，我成功地“擊敗”了一道題。
就這樣，那隱匿在薔薇中那鼓勵的話語，變成了我飛翔的翅膀，以後的歲月裏，攻破了很多道難題。
晚風掠過，小巷邊草葉輕搖，半輪紅日浮在地平線上，血一般鮮紅，靜謐的小院，熟悉的鐵門，還有那魂牽夢繞花架上，難忘那薔薇滿院，靈魂的翅膀……
記得小時候，我總是纏着媽媽給我講故事，依在媽媽的懷裏，聽着美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！醜小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。
剛上國小時，我只是個懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我痴瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時笑，有時歎息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。
漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小説都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪着他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”流露出他的拳拳深情。在散文的'世界裏，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；
楊柳枯了，有再青的時候；
桃花謝了，有再開的時候；
我們的日子卻一去不復返。《匆匆》使我感悟時間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正痴迷於曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點淘氣，有一點快樂，有一點憂鬱的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻説：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；
智慧裏沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀。”我愛讀書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以昇華，生命得以昇華。
雲南省曲靖曲靖市第二國小五年級4班賈珊珊當帷幕輕盈地合上，台下掌聲不斷；聽着老師對我們的讚美，望着那台古箏，我想起了一個一直鼓勵我前進的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵我，我才能和大家同台演奏啊！
那是我二年級的某一天，古箏培訓班開始了招生。從小就對音樂熱愛的我，回家後馬上對爸爸説，爸爸不但同意，還鼓勵我拿到最高級榮譽證書呢！
艱苦的培訓開始了，由於對琴絃的不熟悉和自己本身沒耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個家被我搞得雞犬不寧。
這時，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什麼是‘熟能生巧’，什麼是‘心急吃不了熱豆腐’，什麼是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”爸爸頓了頓，繼續説道：“這些都是形容一個人做事不能心急，要把學來的知識巧妙運用，循序漸進，任何事都有一個過程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂麼？”我似懂非懂地點了點頭，若有所思地離開爸爸，去琴房接着練習。
時間飛逝，轉眼也快四年了，也記不清上在過幾次台，流過幾次激動的`淚了，但爸爸的那番話，卻讓我忘不了。如今，那個彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個彈琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂這片廣闊的藍天中自由飛翔！
爸爸，你是我飛翔的翅膀。
夢想是一個美好的詞彙，它更有一種神奇的力量，當我們在心裏頭有夢想的時候，我們要在行動上支持這個夢想，追求這個夢想，那麼在不久的未來，我們一定能夠夢想成真的。
夢想可以讓一個普通的山東女孩王亞平成為進入太空的中國第二位女“太空人”；夢想可以讓十三歲的'女孩，經受住魔鬼般的訓練，最終成為優秀的跳傘員；夢想可以讓失去雙腿的廖智重新站在舞台上翩翩起舞；夢想可以讓普通加油站女工鄭亞波11年如一日，堅持為自閉症的兒子開發智力；夢想可以讓盲童，成為足球隊員……
而我的夢想則是當一名普普通通的人民教師，因為我不覺得那是一個辛苦的職業，而是神聖光榮的職業。
記得我剛入幼兒園的時候，老師手裏拿着教鞭，指着漢語拼音讓我們讀。我心想：老師可真威風呀！可我錯了，有一天晚上，我有一道題不會，想請教老師，可到了老師家門口，只見老師披着外套，在台燈下認真細緻地批改作業，我心裏想：老師把我們培育成材是多麼辛苦，如果沒有老師，知識該如何傳承下去，所以，老師是神聖的，是不能沒有的。所以，我想接過老師手中的接力棒，做一名人民教師。
任何一個夢想，就像一架小小的飛機，它要有動力，因為，有動力它才能夠飛起來。而夢想本身就是我們通向未來的動力，有了夢想，你就好像裝上發動機的小飛機，能夠朝着自己的目標，不斷地飛行和前進。
説到創新，是一個既熟悉又陌生的詞，熟悉的是，每天我們都會看到、聽到人們説創新、談創新；陌生的是，什麼才是真正的創新，怎樣做到創新，我無從知曉，也有點迷茫。直到有一天，我看了一檔《我是未來》的電視節目，我才第一次發自內心的感受到了創新其實一直就在我們生活中，就在我們身邊！
在《我是未來》節目中，我第一次親眼目睹了人工智能幫助人們抗擊病魔、戰勝人類健康第一號敵人—癌症的傳奇！我第一次親身感受了人工智能代替人類進行惡劣環境的作業，完成了人類無法勝任、也無法完成的挑戰！也第一次親切感受了各種人工智能機器人炫酷的舞姿、甜美的歌喉，還有身懷絕技的十八般武藝，真是一場視覺盛宴啊！當然，最讓人震撼的是人工智能竟然可以幫助身殘的人完成他們自己都無法想象的事情：沒有手臂的人可以用機器臂代替他自己的手完成各種各樣的事情，包括寫字、喝水、刷牙、穿衣服等，從而讓他像正常人一樣的生活！這是多麼了不起的創造啊！當人工智能幫助人們完成這些事情的時候，不僅給人類帶來了便利，更讓人親身感受了科技改變生活的真實內涵！
是啊，創新其實並不陌生，它也許就是一個小小的改變，它也許就是一次勇敢的嘗試，它也許就是人們夜以繼日地不斷努力的嘗試，當然，它也許更是有夢想的人插上想象的翅膀，去完成翱翔天空的使命！去創造屬於我們的.未來！
如果説夢想是照亮未來的明燈，那創新就是實現夢想的指明燈，是走向未來的階梯！夢想在前方，路在腳下，而此時此刻我們需要的是勇往直前的決心和敢於挑戰的勇氣！敢於創新，勇於創新，從你我做起，從現在做起！
今天，老師放映了一部電影，主要講述一個男孩從10歲開始失去雙臂，創造了一個又一個奇蹟。這讓我想起了我在加拿大的一段時間裏認識的一個人。
她比我大一歲。當我轉學時，我在五年級。她在六年級。五年級和六年級吃東西和完成學業的時間是一樣的，所以我們很快就認識了。她非常可愛：大大的水汪汪的眼睛，金色的頭髮，小小的，微微撅嘴的嘴巴，像一個放大了的洋娃娃。面對如此可愛的女孩，我真的無法把她和一個失去四肢的人聯繫起來。
據計算，她失去四肢時大約10歲。試想一下，治療需要很長時間，要恢復如此活躍的精神狀態需要很長時間，對嗎？
看着她，我的心不禁微微顫抖，微微疼痛。據估計，任何觀看它的人都會感到苦惱。想想看，一個小男孩是他一生中最快樂的時光，但是他失去了胳膊和腿。我真想問上帝，他怎麼能忍心把一個快樂無憂無慮的小女孩變成一個不能走路的人，註定要坐一輩子輪椅！你不覺得這太殘忍了嗎？
我一直想問她是怎麼失去四肢的`，但看着她清澈的眼睛，我猶豫了，擔心這會讓她回憶起過去的悲傷。所以，直到現在，我都不知道是什麼樣的突然災難使她失去了翅膀。
她是一個活潑的女孩。雖然她失去了所有的四肢，但她總是和別人愉快地交談。如果是我，也許，它永遠不會離開那個陰影。
失去翅膀的天使仍然是天使，但她不能再飛了，但她的翅膀也成了她的守護靈，一雙看不見的翅膀。在困難的時候，帶着她，飛越絕望，看到希望。
怡人的春光在搖曳的油菜花中逗留，許多剛從冬眠中醒來的動物都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。而一隻可愛的毛毛蟲正在青綠的葉片上睡着懶覺，它獨有的信箱中，躺着一封從遠方寄來的信。
親愛的孩子：
你是一隻毛毛蟲，但爬行，不會是你永遠的姿態。
你看到榆錢樹上那片葉子了麼？去年秋天，它藉助涼爽的秋風出行，想向萬物展現她那輕盈的身姿。可殊不知，她的旅途早已交給了清風，失去了自由。孩子，千萬不要去學蒲公英的`輕浮，她高傲的心氣早已出賣了自己。別人可以借給你翅膀，卻不能替你飛翔。你有着毛毛蟲的身世，卻不一定能鋭變成蝶。如果想要飛翔，想要去實現偉大的理想，就必須去尋找屬於你的翅膀。
如果你是隻雛鷹，就必須從萬丈懸崖上跳下，在墜落的過程中，才會拍打翅膀，學會飛翔。如果你是隻毛毛蟲，就要在蟲繭裏經過撕心裂肺的掙扎和泣血的痛苦，讓那陣疼痛打通你生命的經絡，讓你的翅膀充滿力量，才有飛翔的希望。命運會看見你為理想所付出的努力，她會讓你用汗水去兑換理想。孩子，不要相信風的謊言，想要成功就只有奮鬥。
當你終於衝破蟲繭，破繭成蝶時，你便有了自己的翅膀，可以揹負理想向上。天空佈滿理想，只等你去採摘，當你振翅飛翔，你的人生才會起航。
孩子，沒有一雙翅膀可以借你飛翔，所以，必須要長出屬於自己的翅膀。
望着書桌上那幾個剛勁有力的大字：“世上無難事，只要肯登攀”這句毛澤東説過的話，讓我不由得回憶起那件佔據我心靈的一件小事：去年暑假，我喜歡上了小提琴，開始練習小提琴的時候，我覺得很新鮮，每天起來拉上幾遍，我努力、刻苦，但是音樂老師又嚴厲地説：“每支曲子拉上十遍。”我聽了，像泄了氣的皮球，一下子癱在了椅子上。
老師的目光變得柔和了，她走到我身旁，用她那細膩的`雙手輕輕地擦乾我不知不覺中掉下的眼淚，婉轉地説：“你千萬不能半途而廢，要有恆心，要有毅力，如果你連這兩點都不具備，那又怎能到達成功的彼岸呢？”從那以後我下定決心要練好小提琴，如今我已取得了可喜的成績，是老師的這句話使我悟出了人生的道理：做事要有恆心，決心、細心、毅力和堅持不懈的精神才會使你擁有一把神奇的鑰匙，開啟成功之門。
生活像一葉小舟，它會帶着你欣賞日出日落的景象，但有時它會觸上暗礁，還會碰上大風大浪，只要心中燃燒着一股熱浪――勇氣。它就會化成一對翅膀，帶你翱翔在清山碧水之中。每當我失敗或遇到困難時總會想起：“世上無難事，只要肯登攀。”這句名言，它激勵着我奮勇向前。如果不經歷各種“風風雨雨”，怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢？
夢想，人人都有。但不是每個人都能實現，它不是空想，也不是做夢，昨天的夢想是今天的現實，今天的夢想是明天的希望。有夢想，要用行動去實現。
自打看了《2013年開學第一課》後，我的心裏就升起了濃濃的敬意：神舟十號的女航天員——王亞平來到了現場。曾經，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這裏為全國的中國小生上了一節生動的演講課，她用堅定的語氣，鏗鏘的語調告訴了我們：有動力才能實現夢想。
有一個人，她在汶川大地震中失去了自己的.女兒，也失去了自己的雙腿，經過長期治療，終於把她從死神的手中拉了回來。她在蘆山地震中，當了一名志願者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛舞蹈，但是沒有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續她的追夢生涯。她一高於常人幾倍的毅力，開始練習輪椅舞。幾年後，她成功了！她再次回到了她夢寐以求的舞台。難道説，她這樣堅持不懈的精神，不值得我們好好學習嗎？就因為她堅持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠的黑龍江省，有一名可敬可愛的母親，她的兒子在四歲的時候被診斷為智力低下，並且患有嚴重的自閉症。醫生勸她放棄對孩子的治療，但這個母親沒有這樣做，並且她把兒子送去學鋼琴。但是，毫無進展。鋼琴老師勸她放棄這個孩子，但她依然堅持自己的做法。因為，她有一個夢想——就是把自己的兒子陪養成正常人，這個信念，使她努力了十一年，終於讓自己的兒子恢復了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
學問齋