無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的天真的我作文，希望對大家有所幫助。
回想以前那個不知天高地厚的我，想幹什麼就幹什麼。當現在自己逐漸長大，終於明白什麼是社會，什麼是人生！回想起小時侯在學校上課的種種經歷，似乎已經隔離了好幾千年。現在天天在外面遊手好閒，真的感覺似乎像是被誰給遺棄的孤兒。感覺好孤單好，回頭想起從前那個我，原來是那麼的懵懂！當自己慢慢踏入社會後，才發現這個社會的黑暗。即使是自己身邊的親人都會出賣你，那種痛怎麼去形容？還有誰可以去直得相信呢？
曾經我天真的以為只要單純的過自己的生活，就可以這樣一直開開心心的走完這條人生的道路。看來那單純的想法真的好幼稚哦！
什麼是親情、什麼是友情、什麼是愛情？懵懂的我還天真的以為，只要相信該相信，就算天塌下來還有自己身邊的人可以一起去扛。
快樂給人的感受是相同，但快樂的原因卻因人而異。有人得到別人的關懷，而感到快樂。有人因讀一 本好書而感到快樂……只要你樂觀面對生活，其實每一天都會感到很快樂。
那一天，星期五。正值國慶節放假，我獨自呆在家裏。沒有人跟我玩。做作業吧，覺得很煩。出去玩吧，又沒有興致。正在我無比煩悶的時候，媽媽回來了。見我憂心忡忡的，便關切地問：“王娜會同志，你今天怎麼了？幹嗎悶悶不樂的。””沒人玩。““走，我陪你玩去。”媽媽毫不猶豫地説。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵。要知道爸爸媽媽平時因為工作忙從來都沒有和我一起玩過遊戲呀。我很早就渴望媽媽和我一起玩耍了。“好。”我馬上舉雙手贊同。接着，我們就拿着羽毛球拍去打球了。剛開始時，我想她是大人，我是小孩子。便覺得有點害怕。可打了一會兒，我就不再害怕了。彷彿覺得對面站着的那位大人不是媽媽，而是一位大姐姐。
以前我覺得我聽熟悉媽媽的，卻殊不知，通過這次打羽毛球，原來媽媽還有顆大童心。那一天，我真的很快樂。不是因為打羽毛球，而是因為我通過大羽毛球理解到媽媽媽媽其實非常愛我。所以，我快樂。
星期四上午，我們學校舉行了開學典禮，對上學期表現優秀的學生進行發獎。
典禮開始了，先是對上一學期做出總結，後來開始念獲獎的名單。我們每個人都想拿到屬於自己的獎狀，當然一個個也激動得不得了。第一個唸的是“學習標兵”，也就是學習成績全級前五十的人。我想自己最多也就是個“三好學生”，我也沒怎麼注意聽。恍惚之中我好像聽見他們在念四五班的`時候，唸到我的名字了。不可能吧，我都能得“學習標兵”，是不是我聽錯了？我趕緊問旁邊的同學:“剛剛公佈‘標兵’的時候，有唸到我的名字嗎?”他説:“唸到了呀，你沒有聽見嗎。”我又追問了一句:“真的嗎?我怎麼沒有聽見呢？你是不是又在騙我。”他鄙夷地看着我:“真的，我騙你幹什麼，我又不是天天騙你，你竟敢懷疑我的人品。”我確定我得了“學習標兵”，都快高興得跳上天了！接下來是“三好學生”，得這個獎的有李敖旭等六位同學。接下來的七八個獎項都沒有我，正在我無精打采的時候，突然聽到:“寫作之星”南鈁舒、楊晗煜……”我又聽到了我的名字，立刻從無精打采中精神起來。當領導唸完獎項，開學典禮就結束了，我們又搬起凳子椅子開心地回到了教室……
這一天，我真的好高興啊。
學問齋