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精選書包國小作文彙總九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的書包國小作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選書包國小作文彙總九篇

書包國小作文 篇1

我生活在一個貧困的家庭,一家七口人,就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來。我們一家人都非常節儉,能不花錢的地方,儘量不花錢。但我們從父母身上學到了勤勞,把生活過得多姿多彩,從我的創意小書包就能看出來。

我們上學的書包都是媽媽手工縫製的`。到了我上國小時,媽媽也為我縫了一個單肩背小包,我揹着高高興興地去上學,可時間一久,我發現書包總往一邊墜,我的小身子也往一邊斜。我想,長期下去,我就變高低肩了。不行,我得對書包進行改進。

星期六,我揹着揹簍去拾柴。我拾了滿滿一揹簍的柴,揹回家去,卻感覺很輕鬆。我仔仔細細地琢磨:原來揹簍兩邊縫上寬寬的帶子,這樣 背在身上,重力不會往一邊墜,背起來就感覺輕鬆了。我想,書包改成揹簍那樣雙揹帶的,不就不用當心自己會變成高低肩了嗎?我立刻給書包縫上了雙揹帶,往身上一背,不緊不鬆,正好,媽媽直誇我能幹。

有一天,我上學快遲到了,就拼命跑起來,可是越急越出亂,我的本子呀,筆呀,都從書包裏掉出來了。我又想,得給書包加個蓋子,但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學回家,我找出平時收好的五顏六色的包裝繩,給書包勾了一個漂亮的蓋子。下午,我揹着書包上學去,同學們都圍上來欣賞我的書包,我甭提有多高興了。

隨着年級的增長,我的學具越來越多,什麼三角板呀,圓規呀……,全放在書包裏,用起來可不好找了,我必須把它們進行分開擺放。放學回家,我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個口袋剪下來,縫在書包上,這樣不僅我的文具能分類擺放了,書包也變得更有特色了,背去學校,又吸引了同學讚賞的目光。

這個書包已經陪伴我快六年了,期間也破了很多處,書包破了我從不是打上一個補丁就算了,而是把平時收集來的各色鈕釦,擺出各種造型縫在補丁處。這樣,破書包不僅不破,看上去還更美觀了。

看着自己的創意小書包,我想起了小時候學的一首兒歌:人有兩件寶,雙手和大腦……動力手又動腦,生活更美好。我得意地想,這説的就是我。

書包國小作文 篇2

現在的科學那麼發達,怎麼不發明機器書包呢?你可以想像沒有多功能書包的兒童世界呀!上學的路上書包重得讓我們生怕勒斷揹帶,到了學校發現昨天的家 庭作業沒帶,放學了爸爸、媽媽還會不停的嘮叨幾句:你的書包怎麼這麼重呀!把要做的,複習的書拿回家不就可以了嗎?可是學校的規定卻讓我們很無奈,每天, 依然痛苦地揹着小山似的書包回家。

如果有了屬於我們兒童自己的書包,就可以解決我們的苦惱了。多功能書包當然有特別的功能囉!我們可以按一下語文的按鈕,就會自動出來所有語文課要的東西。上學的路上按一下自動行走的按鈕,書包就會自己乖乖走路.再按一下鉛筆盒的.按扭,就會“跑”出一個鉛筆盒………。

機器書包怎麼會沒有麻煩之處呢!如果書包沒電了又要很多很多的電池,那多麻煩呀!要是機器書包自己把教室裏地上的紙片撿起來,融合到體內,再變成電,這樣每個星期的週一就能受到學校的表揚了。

假如真有這種多功能的機器的話,那小朋友們可就輕鬆多了。只要按一下自動行走的按鈕,就會自己走路,再也不用擔心勒斷揹帶了。可是,這一切都是我自己幻想的,但不可能實現。

書包國小作文 篇3

我都已經上三年級了,從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包,我應該自己整理書包。

於是,有一天,我把書包裏的書全都倒出來,我沒有想到我的書包那麼亂,小狀元都卷角了,語文書皺巴巴的,有的書皮掉了。

然後,我就學着媽媽的樣子拿來了破紙板,把硬紙板放在小狀元上來回推,過了一會兒,小狀元的角伸來了,我又把硬紙放在語文書上,用手使勁按着硬紙板,過了十分鐘左右,語文書不再皺巴巴的了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來,一個手拿着書的封面,另一個掀着書皮的一部分,拿着書封面慢慢往前推,把書的封面裝書皮裏,不一會兒,書皮就不掉了。

最後,該擺放書的.位置了,我的書包一共有5層,我把大書比如説小狀元、作文本什麼的放在第一層裏,把作業放在第二層裏,經典誦讀放在第三層裏,把課外書放在第四層裏,還有一層放文具盒。

到了晚上,媽媽正要幫我整理書包時,驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我:“誰幫你整理的書包,那麼幹淨?”我得意洋洋地回答説:“我自己整理的。”媽媽激動的一把抱住我説:“你長大了。”

書包國小作文 篇4

8月28日,在我們回家的時候發生了一件很怪的事,事情是這樣的:在那天傍晚,爸爸媽媽下班了,我整理好書包吧把它背上肩下樓去了。因為爸爸媽媽的公司離家很遠,所以爸爸要自己開車回去,我呢就在車上睡覺,今天我也不例外,睡覺時把包壓在下面我覺得不大舒服,就把包放在旁邊,之後我就舒舒服服的'睡了一覺。

過了半小時左右,我們到達了海鹽的避風港西餐廳,我拿着書包走了進去。又過了十幾分鍾,我們吃得飽飽的回去了,可我忘了把書包拿回去,但我卻全然不知,還高高興興回家了。到了家門口,媽媽叫我把書包拿上,可我對媽媽説:“沒關係的,反正我明天還要到那車上去,沒關係的。”不過,我哪知道書包早就不在車上了。

第二天,我上車找書包可麼找也找不到,把我急得像熱鍋上的螞蟻,因為那個書包裏有我所有的寒假作業,萬一丟了的話那可就完了。到了媽媽的辦公室之後又把媽媽的辦公室翻了個遍,還是沒找到,這下我和媽媽都急了。突然我想起了哪個西餐廳,我懷疑我的書包在那兒,我把這個想法告訴了媽媽,媽媽又打電話給我一個在海鹽的阿姨,叫她幫我去看一看。過了一會兒,那位阿姨打電話過來説我的書包找到了,這下可把我高興地上蹦下跳,好像是從閻王爺那兒逃了出來一樣!

書包國小作文 篇5

地球是人類的母親,大海是魚蝦的母親,書包是學習用具的母親,書包有着許許多多的孩子,它們各不相同,用處也不一樣。今天就讓我説説發生在書包裏的有趣的故事吧!

早上書包媽媽和孩子們玩遊戲,到了晚上,書包媽媽就哄着用具孩子們睡覺,就這樣在書包媽媽的呵護下,用具孩子們漸漸地長大了。一天,尺子問書包媽媽説:“我們已經長大了,為什麼還要您保護呢?應該是我們保護您了。”書也説:“我們小的時候,您保護我們,現在我們長大了,應該是我們保護您。”書包媽媽只是微微的笑了一下,便説:“除非你們去做一件驚天動地的'事來,讓我瞧一瞧。”尺子聽了,通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動地的事情。尺子發現主人有難了便走過去,一看 發現主人寫錯了一個字,尺子想橡皮能做到我也能做到。

它擦了擦,尺子的頭上出現了一個包。尺子沒有完成,橡皮看了看尺子笑了一下,爬上桌子把那字擦了,可是並沒有得到什麼,橡皮也失敗了。在一次考試的中,主人的朋友忘記帶鉛筆了,主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色,。得到了主人朋友的讚賞。

鉛筆也得到了書包媽媽的同意,自己獨立生活去了。

書包國小作文 篇6

我喜歡我的書包,因為它色彩鮮豔,圖案可愛,能裝進許多的學習用具,方便極了!可是,如果裝太多的學習用具,書包背起來就沉甸甸的。有的同學因為包太重,都快陀背了,有的同學乾脆用拖拉式的。我多麼希望自己有一個神奇的書包,它可以幫我消除煩惱。

俗話説:“日有所思,夜有所夢。”有一次,我夢見同學們個個直不起腰來,人人因書包太重,走路時上氣不接下氣,尤其是下雨天,路滑,再加上沉重的書包,走起路來麻煩極了!人們歎道:“唉!真累啊!”

可是我的'神奇的書包只要輕輕一按功能鍵:行走時,書由厚變薄,由大變小,減輕了重量。到教室,要用時又恢復原樣。用完能自動收回,且本子平整乾淨。上學時,輕輕一按,書和文具盒會變成像橡皮擦一樣的東西,連走路也不感到書包沉甸甸的。需要時再按一下,就恢復原樣。書包好像聽話的孩子似的,讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務,和我成了形影不離的好朋友。這時,同桌驚訝地看着我,小聲地問:“這是什麼?”我悄悄地説:“噓。”鈴聲一響,我按了一下按鈕,書本又快步如飛地回到了“家”,而同桌卻手忙腳亂地收拾書包,一會兒掉筆,一會兒掉書,忙極了。這時他再次追問,我拍拍書包,神氣地説:“神奇的書包!”同桌聽了,説:“快!讓我瞧瞧!”説着,伸過手來拉。

這一拉,把我給拉醒了。我睜眼一看,原來是一場夢,但願夢想成真。

書包國小作文 篇7

我是一隻既實用又漂亮的新款書包:我的外衣是粉紅色的,上面印着一隻可愛的米老鼠。我擁有大大小小七個”房間“,非常寬敞。

自從我一”出世“,我就天天等着我的`新主人。今天,終於等到了。我的新主人把我背在身上,蹦蹦跳跳地領回了家。

一到她家,她就輕輕地把我放在乾淨的寫字枱上。寫字枱友好地對我説:”歡迎你,我的新朋友!“,接着一隻粉紅色的鉛筆盒爬進來了,笑着喊:”我又有漂亮乾淨的房間了!“,一會兒,又有幾本課外書手攙着手、大搖大擺地進了另一間房間,他們對鉛筆盒説:”鉛筆盒,我們又成了鄰居了!“”是呀,等一開學,我們的鄰居會更多,新課本、新練習本和學習用品都會搬進來的,到時這兒可熱鬧了。“鉛筆盒剛説完,我就聽見小主人對她媽媽説:”媽媽,我一定會愛護 我的新書包,讓她永遠保持乾淨、整齊!“

聽了這話,我心裏別提多開心了!

書包國小作文 篇8

晚上,鬧鐘、書包開始對話了。

只聽書包唉聲歎氣地説:“哎,小主人一天到晚都給我裝這麼厚的、這麼多的書,累得我一天到晚腰痠背痛的。小主人心情不好時甚至還踢我幾腳;我的衣角破了,小主人也不給我縫一下,補一下;我髒了,小主人也不會管我,她哪裏知道,這不但害了我也傷了她自己的面子呀!

鬧鐘驕傲地説:“是呀,誰叫你命運這麼不好,你看我,好輕鬆,每天早上把小主人喊起來任務就完成了,真簡單。哪裏象你這種用破布做成的爛。”“住口!”鬧鐘的話被打斷了。“請你不要污辱我,尊重我一點。”書包壓了壓氣,嚴肅地説道。“呵,你居然對我還挺嚴厲的嘛,哈哈。小心我早上晚點叫小主人起牀,那時,她可顧不得吃早飯,胡亂塞幾本大書進你的肚子裏,這樣一拉,那樣一甩,把你一背上,就跑去上學了。那時的感受你應該想象得出來哦。”

“你。可惡,我、我恨死你了!”。就這樣,你一言,我一句,吵得快翻天了。“別吵了!”咦,是誰?哦,原來是一盞小枱燈。“你們別吵了,你們不知道團結友愛互相忍讓嗎?鬧鐘哥哥,雖然你的`任務只是叫小主人按時起牀,可是你也不要嘲笑別人。書包有委屈你不安慰,反而還挖苦他,也太過份了吧。你有你的特點,他有他的優點,你做你的事,我幹我的活,你不吵大家,大家也不打擾你,這樣行嗎?”

聽了枱燈的批評和他講的道理,鬧鐘羞紅了臉,低下了頭。“鬧鐘哥哥,我並不想跟你吵架,我也不怪你,只要你有錯改了就好。”書包温柔地説。“書包弟弟,我,嗚嗚。”鬧鐘非常感動,看到書包身上嚎啕大哭。書包安慰鬧鐘説:“哥哥,我們以後再也不吵架了,大家一起快樂地相處,幸福地過日子,好嗎?”“嗯!”鬧鐘一個勁的點頭“我們也找機會給小主人提個醒,讓他好好愛護書包,給他換上乾淨的衣服,清清爽爽的去上學。”大家一致同意。

從那以後,大家和睦相處相處,再也不吵架了,團結友愛,為了小主人更好地生活和學習,他們努力的工作着,互相關心着。

書包國小作文 篇9

“往上挺一挺!”最近,這句話簡直成了親朋好友跟我見面打招呼時的慣用金句。我真的駝背嗎?

我站到鏡前反覆對照,哦,M gd,鏡子裏本應出現一個充滿活力的亭亭少女,可我卻看到一個戴着近視鏡,不足一米六的身高,肩背一點都不挺拔的人“站”在我面前。

我看了看來我家做客的表姐,天呀,她除了比我高那麼一點點之外,她的背竟然也是駝的!我開始觀察,又發現了不少駝揹小孩。是什麼原因造成這麼多小孩駝背呢?我終於發現,導致我們駝背的罪魁禍首竟然是每天與我們朝夕相處的書包!

拿我自己來説,從國小一年級開始,我書包裏裝的東西是這樣的:語文、數學、英語、思品、科學、美術、音樂和信息技術八種課本、語數英三本教輔書《全易通》、三本 16開大的“同步訓練”練習冊、一本《口算題卡》,大大小小15本書。只帶書哪行呢,每門課還需要準備一個練習本,語數英除了練習本,還有一本作業本。這樣一列清單,把我自己都嚇了一跳,15本大小、薄厚不一的書,11個本子,再加上我那裝滿各種筆的文具盒,有時還要帶一本字典,天不好時再加一把傘,每天還必帶一瓶裝滿水的水瓶。那些薄後不一的書本以每個按平均150克計算,再加上其他物品,我書包的質量絕對不低於5000克。而我每天在從家到學校的這個直線距離上揹着沉重的書包往返一次,累計時間大於40分鐘!

望着我的書包,尼龍帆布面料加單薄的雙肩揹帶,它真是太普通了!突然,我要研製出一款智能書包的想法在我腦海中升騰出來,希望這種智能書包能為已經駝背的廣大中國小生帶來福音。

這款智能書包從外觀上看並沒兩樣,仔細看,它卻充滿了玄機。我初步設計的智能書包它暫時只能滿足兩種需求,一是駝背矯正功能,二是安全導航代步功能。書包的肩帶設計的.非常寬厚,我像往堂一樣把書包背上肩膀,只需輕輕一按肩帶下方的A鍵,書面背面便彈出一排排自帶按摩功能的小突起,雙肩帶將我的肩背卡得嚴絲合縫,此時會感覺背部出現一種壓迫感,那是書包已經根據我已經輕微變形的骨骼進行重塑了,我已經不由自主的肩背挺直,抬頭挺胸了。我看一下表,早上七點,我正式出發,有了智能書包,再也不用爸爸送我上學。我按下肩帶旁邊的B鍵,書包底部便可自動彈出一個充氣座墊,它的大小正好滿足我的臀部,現在,我就像靠在一個嬰兒安全座椅裏面,十分舒適。而且安全座椅自帶升降裝置,你瞧,我的雙腿現在離地了,座椅下面彈出一雙取帶我自己走路的雙腿,那就是智能書包自帶的一套“骨骼系統,”它像我們人腿一樣,能隨意彎曲和奔跑。坐公交車,再也不擔心買站票了,我們自帶安全座椅嘛。

離家近的同學,完全不用家長接送,只要買一款這種智能書包,我還會送一個自動導航器,智能書包,會準確無誤的把我們送到學校去。每個清晨,我們迎着朝陽,坐在我們的智能書包上,快樂地去上學。到了教室,我們只需按一下C鍵,座墊和雙腿自然收回,還原成一款普通模樣的書包。我坐在自己的座位上,掏出書本,開始美好的校園裏的一天。

如果真有一款這樣的智能書包,那該是多麼另人愜意的事情,我對這樣的智能書包早日上市充滿了期待。