在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的馬虎的我作文，歡迎閲讀與收藏。
我有一對有形的眉毛，一個大大的嘴，大眼睛。我最大的特點要數馬虎了。我怎麼也甩不掉這個大蟲子。
記得在一年級時，我很馬虎，以前我從來沒有參加過期末考試，也不知道期末考試是什麼樣的。媽媽説，如果我考試得雙百就請我吃飯，我高興極了，心想：我一定要認真一些。到了期末考試那天，我寫完了試卷就認真檢查，我也不知道該怎樣檢查，看一遍自己的答案就完事了。過了幾天，成績下來了。我語文考了99分，數學考了100分。我很是高興，第一次知道考一百分是如此的快樂。試卷發下來一看，我才知道語文是因為馬虎造成的。語文的第一題是看拼音寫詞語。撒謊的“謊”字我多寫了一個“、”。我沒有得到雙百。從此，我就想把馬虎這個大蟲子甩掉，可是怎麼也甩不掉。
這就是馬虎的我。
孟老師的話：“我”的身上是不是有許多閃光點，諸如愛讀書、愛畫畫、愛文學，很熱心、善良等，能否從中尋找一個新的視角，去寫自己獨特而深刻的個人經歷。
我要感謝天空，在經歷了幾天陰雨天后，終於賜給了我們一個明媚的陽光。今天天氣真好，我的心情也格外的好。
快到中午的時候，媽媽買菜回來對我説：“今天買了一條很新鮮的帶魚，中午我們可以吃紅燒帶魚了，不過你得幫我去買瓶醬油。”我一聽，馬上拿好零錢飛快地跑向小店。“阿姨，給我來瓶醬油。”正在忙着燒菜的阿姨漫不經心地説：“你自己去拿一瓶好了。”於是我隨手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長長的臉，鬱悶地説：“這是醬油嗎？明明是醋嘛！”我湊近一看，果然是醋。“呵呵”我調皮地對媽媽説：“媽媽，我可想吃醋裏帶魚了。” 媽媽無奈地看了看我又癟癟嘴説：“那好吧，只能這樣了，你真是個小馬虎。”
今天，媽媽燒的醋裏帶魚可真好吃，哈哈！
馬虎的我，每次馬虎的事情過後都會覺得奇怪和好笑。比如説：作業中有一題沒做啦，把加號看成減號啦，少看一個零啦，寫句子漏字啦……哎，真是説也説不完。
有一件事，讓我難以忘懷：
那是一個星期三的早晨，我的腳有一點癢，我就把襪子脱了下來。過了一會兒，我就不記得襪子放哪兒了，我滿屋子地找，上學的時間到了，我還是沒找着，最後，我只好又拿了一雙新襪子穿上就走了。到了學校，我去上廁所，我無意中摸了摸上衣口袋，咦？什麼東西軟綿綿的？我掏出一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天，不僅如此，還讓我的姥姥和姐姐那天在家找了一整天。這真是笑得牙都快掉下來了。
這一天，因為馬虎鬧出了笑話。以後，我一定不要再馬虎了。
今年11歲，彎彎的眉毛下面有着一雙透亮靈活的小眼睛，我的嘴很大吃什麼都覺的不夠，所以爸爸媽媽吃飯的時候總是叫大嘴吃飯了；我笑的時候嘴就像月牙一樣，這就是我——李裕豐。
我在學校就像一隻被鎖住的'小馬，我在一年級的時候對國小的知識還很感興趣，可是二年級馬虎就變成了我的影子，二年級的一次考試，我本來可以拿100的考試，可我卻沒那100，二年級下冊的數學也很簡單，可我沒有得到100分，原來是稿紙上的答案和考卷上的答案不一樣，我驗算了好多遍，都不得被除數，我找出算題是稿紙一看，原來題的答案抄錯了，我馬上就改了過來，自己還慶幸自己的認真呢。我看了看周圍的同學還沒有交，我毫不猶豫的交卷了。過了幾天發考卷了，我驚呆了，我才考了92分，有那麼多的題沒有寫上。我想我怎麼那麼馬虎呀！
我現在是三年級的學生了，我下決心一定把馬虎的壞習慣改掉，希望老師和同學們監督我，督促我。
馬虎的我總是會做些粗心的事情，仔細回想起我做過的幾件小事，還真是實實在在的小馬虎。
一次，我的數學考試結束後我自信十足的認為我可以考一百分。
第二天數學老師把試卷帶來了，我滿懷希望的聽着老師報分數：“現在報的是考90分以上的同學，王陽……”當老師報完九十分的同學，我就非常忐忑不安。當老師説：“張媛媛數學79分，”老師説完後我懵了，我想：我怎麼才考了這點分數呢？不會啊！我都檢查啦！會不會是老師批錯了？就在我疑惑的時候，突然同桌捅我了幾下，我才反應過來上去拿試卷。把試卷拿下來以後我仔仔細細的把試卷題目再看了一遍，竟然發現有一題計算我只寫了一半，這時媽媽的批評聲彷彿已經在耳邊響起來了。
回到了家裏，我把試卷拿給了媽看，媽媽看了後果然不出所料像唐僧唸經地説：“你怎麼這麼粗心呀！要是把計算題寫完的話還可以考八十幾分呢。還有這道題……”。我聽了後説：“媽媽我知道錯了！""知道錯了，知道還犯……”
唉！同學們一定不能學我一樣做一個“小馬虎”，不管是做題目還是考試，我們都還是多認真檢查，好的習慣要在平時就要去培養！
馬虎的我，經常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業中有一題沒有做啦，把加號看成減號啦，少看一個零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是説也説不完。
今天早晨，我的腳有一點兒癢，我就把襪子脱了下來。過了一會兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見襪子的蹤影。上學的時間都到了，可還是沒有找着，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無意中摸到了褲子的口袋。咦？什麼東西軟綿綿的？我掏出來一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫作業，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來準備寫作業時，卻發現找不到筆了。後來，我撿橡皮時，看見了一支筆在地上。唉！筆怎麼在地上呢？肯定是我當時只想着出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學習和生活帶來了不少麻煩。以後，我要時刻提醒自己不要馬虎。
媽媽説我生下來就註定是個“馬大哈”，做事馬馬虎虎的，一點兒也不細心。
粗心是我最大的缺點。考試時我總是粗心大意，把加號看成除號。還經常計算出錯，所以考試總是和滿分擦肩而過，為此父母操了不少的心，想了很多辦法讓我改掉這個毛病。可我每次都做不好，不是這出差錯就是那出洋相。
有一次媽媽煮了一鍋湯，突然發現沒有鹽了，她要去超市買，就對我説：“我去超市買鹽，你看一下鍋。”我看媽媽出門了，趕緊拿出了我最愛看的《查裏九世》，坐在牀上津津有味地看了起來。不知過了多長時間，門一下被推開了，只見媽媽站在門口大聲喊道：“你還在這兒看書，湯全乾了。”我這才想起媽媽叮囑我的事，趕緊跑到廚房一看，啊，湯溢了一地，鍋裏已經沒有一點湯了……事發過後，免不了被媽媽一頓數落。
這就是粗心馬虎的我。
今天我和同學約好昨晚作業晚上一起去鑫源廣場玩，我一心想着趕快寫完就可以出去了，就慌慌張張的把作業做完了，媽媽説讓我先檢查一遍，確認沒有錯的時候再給她，我想着這麼簡單 得題一定沒問題的，就説：媽媽，沒問題的，你檢查吧！然後媽媽拿起語文作業，我看着媽媽的眉頭皺了起來，我想，慘了，一定是錯了！媽媽説“堯，你是不是做作業沒有認真，為什麼en寫成eng了， 這麼明顯的錯誤你怎麼都可以犯！”，！我低着頭沒有出聲，媽媽又拿起了數學作業，眉頭皺的更緊了，媽媽説，堯，你自己在檢查一下，沒問題再給我！我拿起一看，暗罵自己，自己一心想着出去玩 ，既然把十個正方形寫成八個了！真是馬虎大意了！這些都是不該犯的低級錯誤！
媽媽教育我，不管做什麼事都要細心，不能馬虎，不會的可以錯，不懂的可以問，但不可以馬虎做錯題，不懂裝懂，我一定要吸取教訓，雖然這次媽媽沒有懲罰我，但我心裏很難過！我以 後一定會認真的！
我的長相極為普通，一雙水靈靈的眼睛下面長着一張不大不小的嘴巴。我什麼都好，但是有一點就是愛馬虎。
我來介紹一下本人的“光榮”事蹟吧！
有一次，媽媽讓我墊鞋墊兒，媽媽明明給我兩隻，怎麼就找不找了呢？媽媽也幫着我找，我自己也找，可是還沒找到，我一看快到7點了説：“不管了，先這樣吧！”到了學校，我總感覺一隻腳擠，好不容易，才到了放學，回到家，我對媽媽説：“媽，我的鞋一大一小。”媽媽疑惑地説：“怎麼會呢？”我説有一隻鞋特別擠。“那是不是鞋裏塞東西了？”結果我從一隻鞋裏拿出兩隻鞋墊。媽媽被我逗笑了。
還有一次我上學穿衣服時，竟然把褲子穿反了，幸好，上衣有點大把褲子蓋上了，那時候，本人偏瘦，沒覺得不舒服，就這樣在學校度過了一天。晚上回家時我把外衣脱了以後，媽媽驚奇地問：“呀，舒雅，你看你的褲子是不是穿反了？”我一看，哎呀！真的穿反了，好在同學沒有發現，要不我就糗大了，媽媽哈哈大笑。
這就是我，一個特別愛馬虎的女孩，我一定要改掉，因為它給我學習和生活帶來了許許多多的麻煩。
猴子聰明伶俐，我呢，也有幾分靈氣。學琴，用不上一兩回，就能彈奏曲子；畫畫，不用老師指點就能畫出形來；唱歌，聽一遍就能哼出準調。可是有一點，我很馬虎，看上去我非常細心，可是實際上卻並不是這麼回事。我這人啊，做事、學習實在馬虎得不能再馬虎了：比如説，把996看成699，把“太陽”寫成“大陽”，媽媽總説我“馬虎精”，哎，都把我説成精了。直到發生了一件事，我才認識到馬虎的嚴重性。
有一天，我拿着心愛的粘貼本找到好友趙姝蘅，趙姝蘅想看看，我就借給了她。可是第二天我向她要，她説還我了，我説沒有還，因此大吵一架。以後見面誰也不理誰，好朋友變成了冤家。沒過幾天，我發現粘貼本老老實實地被夾在作文本里。我想起來了，那天，我正在寫作文，趙姝蘅把粘貼本還給我，我隨手把粘貼本放在作文本上。放學時我把作文本一合，往書包裏一塞，看也沒看，就把這回事給忘了。哎，都是“馬虎”這個壞東西，才造成趙姝蘅和我的矛盾，都怪我這個“馬虎精”啊！
今後，我一定要改掉馬虎這個壞毛病。
我有一個壞習慣，那就是馬虎。
記得又一次，我早早地起牀，就讓爸爸送我去讀英語，一到那兒，我看見的多是一些大哥哥大姐姐，我想：‘怎麼這兒多是大哥哥大姐姐，我們班的人都去哪兒了，該不會是老師把他們給換走了，這時，英語老師走了過來，你怎麼這麼早就來了，這是給五年級的同學培優啊，我這才想起，原來我把培優時間給弄反了。
還有一次，我幫爸爸做早飯，我學着媽媽的樣子，拿出了三個雞蛋，做起煎蛋卷來。大約過來十分鐘，三個金燦燦的雞蛋就做好了，我把雞蛋盛到了碗裏，心想：‘爸爸媽媽一定會誇我的。”我把雞蛋放到了桌上，媽媽先咬了一口，一下子怔住了，我連忙問：“怎麼樣，好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐出來了，問：“這雞蛋怎麼沒味道，你是不是沒放鹽，我恍然大悟，剛剛我光想着爸爸媽媽一定會誇我的，居然忘記放鹽了，我怎麼這麼馬虎呢。
你看，馬虎是一個多麼令人煩惱的一個壞習慣啊，我一定要改掉這個壞習慣。
我是一個非常開朗的小女孩，個子不太高，坐在班級的第一排，鼻子下面有一顆小黑痣。
我有一個致命的缺點——馬虎，做數學題的時候，不是忘寫一個數字，就是沒寫單位名數，寫生字的時候也總愛缺胳膊少腿的。我很想把我這個毛病改過來，可我這個錯誤改的時間有點“太長”了，今天我又犯了，我們考了一張數學卷，有一道題是：280÷7=40 雖然我心裏明白，但還是把40寫成了4。放學回家，拿出卷子改錯、簽字時被媽媽看到了，媽媽很生氣，用力指了指這道題，我羞愧地低下了頭。
我想起了媽媽經常對我説的一句話：“一個人做事，做好也是做，做壞也是做，做好了自己高興別人也高興，為什麼不認認真真地做好呢！”我真的要改掉馬虎的缺點，做一個陽光、自信的女孩。
我是一名三年級的國小生，中等偏高身材，帥氣的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一個大大的嘴巴，酷極了!別看我很帥，但我是個名副其實的“馬虎鬼”。
記得有一次數學考試，試卷一發下來，我發現試卷上的題很簡單，輕輕鬆鬆不一會兒我就把試卷做完了。結果，當老師宣佈考試成績時，我才考了88分，我一下蒙了，不相信自己的耳朵，心想是不是老師改錯了呀?當老師把試卷發下來後，我一看，錯的都是簡單的計算題，我真後悔呀!
還有一次，我九點要去上美術課，起牀一看都八點四十五分了，就一下爬起來，趕緊去上美術課，結果走到半路，發現書包忘記帶了，又慌忙回家拿。媽媽批評説：“不拿書包就等於士兵打仗不帶槍，下次不準這樣了。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
唉，這就是我，一個“小馬虎”，大家可不要像我學呦!
考試100分，這是每個人都想希望的，我也不例外。
我的紀律很好，上課也專心，卻老是與100分擦肩而過，這是為什麼呢？不是因為我確實不會做，就是因為大馬虎。瞧，剛剛是要寫“太馬虎”時，我卻寫成了“大馬虎”。我很愛丟筆少畫，有時卻又畫蛇添足多加那麼一點點，經常寫錯字，還老愛寫別字！數學上我會把“6”寫成像“0”，寫“0”時卻又寫得像“6”，看來，我還真是一個名符其實的“馬大哈”。
老師常説我粗心，經常提醒要我改正馬虎的習慣。粗心這個敵人呀，我也曾多次跟他挑戰，卻老是以失敗而告終！灰心喪氣的時候，想想也有小勝的時候。就拿最近一次説吧，前幾天我們語文考試，老師説我得了100分，我聽了很高興，因為這次我贏啦，贏啦！可是得意不了多久，我又頭大了，老師今天又説我把“已經”寫成“以經”，把“昨天”寫成“咋天”！我的天呀！
不行，我不能叫“我的天”！我只能叫我自已！我一定要下定決心改掉這個惡習，把“粗心、馬虎”這個敵人的“保壘”給“轟”倒！從現在起，我要在做完作業、做完試卷後，細心、細心、再細心地檢查，早日攻克“馬虎”這一關。你們等着吧！
我叫王昀澤，今年11歲了。在中國福建省德化縣第2 實驗國小上三年級。
一頭 烏黑光亮的頭髮，像是用墨水給染上去似的 ， 顯得 十分好看。兩個像月牙兒似的眉毛翹起來，下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，又大又圓，像珠子一樣，讓人看了顯得十分精神。一個高高的鼻樑，像哨兵一樣偵視着。一雙能説會道的嘴，有時能讓你哈哈大笑，笑得在地上翻滾着 。有時能讓你憤怒不已，氣得暴跳如雷。一雙耳朵是我的好助手。它可以幫助我上課聽講，為我增長知識，也可為我聽到電話聊天的聲音……
我的性格既馬虎，又保守，一次數學作業我聽錯了，到了半夜我突然記得，我只好跳下牀跑去把作業給補完了。
我的愛好有許多，但我最喜歡的是樂趣無窮的圍棋，每到星期六上圍棋時，我就興致郣郣地來到了圍棋老師的家，上課時老師津津有味地講着，，我認真地聽着，我們認認真真地聽着。放學了我們依依不捨地回家了。
這就是我，你們願意做我的朋友嗎？
學問齋