在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的考試作文3篇，歡迎大家分享。
陸老師捧着一沓試卷，緩緩地向教室走來。
陸老師早上剛説過，中午要考一場英語，可我好像還沒複習！
臨時抱佛腳，總比不抱強！這不，全班就是一個活生生的例子，上一秒還像菜市場一般喧鬧的教室，下一秒就變成了靜得連紙片掉下來都能聽見的教室，大家都專心致志地看起英語書了。
當陸老師踏進教室的那一刻，不安、緊張、恐惶從我內心瀰漫開來。
蒼天啊，大地啊，老祖宗啊，快來救救我這可憐的娃兒吧！作為英語學灰的我，已經夠害怕了，更何況還沒複習呢！
唉，抱怨是沒用了，準備接受上天的懲罰吧，嗚嗚~
“先複習十分鐘！把1~2單元的知識點看看好！”陸老師用響亮的聲音宣佈。
什麼？考一二單元，還可以複習十分鐘？賺了賺了！1~2單元我早就複習過好幾遍了，那幾頁都快被我翻爛了，再加上還可以複習十分鐘，哇咔咔，賺了，90分已經穩穩地握在手中了。
不過，不能驕傲得太早，做人一定要謙虛。萬一考的'都是超變態的題目呢？萬一聽力很難呢？我情不自禁地想到了好幾個“萬一”，正好對上了“不怕一萬，只怕萬一”那句古語。還是先好好複習為妙，免得前功盡棄
了。
最終，功夫不負有心人，我順利地考了93分，哈，真棒！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進行作文考試了。看着同學們個個緊繃着的臉，我的心也在突突地跳個不停。
可是，鈴聲打響已經有5分鐘了，老師還沒有來，我們都心急如焚。就在這時，老師推開門大踏步走了進來，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級動物知識小測試”題。我們都驚訝地張大了嘴。
“好，你們現在都有這樣一張紙了。那我來念，你們來填。”同學們一聽，緊張的神情才放鬆下來。可是誰也不知道，一個圈套正在慢慢向我們逼進。
等老師唸完第二遍之後，我信心十足地放下了筆：“這實在是太簡單了，不就是按老師讀的內容填空嗎？我一定可以打100分的。”我心想。這時，老師已經拿着紅筆開始閲我們剛才的答卷了。可是看見前幾位同學那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對勁。但不容我細想，老師已經來到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望着老師留下的那個大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什麼？我又變得疑惑起來。我緊緊地盯着那份測試卷，沒有一個錯答案，沒有一個錯別字，為什麼給我“0”分。等老師閲了一大半的時候，我又悄悄地問了好幾個同學，得知他們也是0分時，我才稍稍心安一些，可那個謎團依然縈繞在我的心頭。
終於，答案揭曉了。
“同學們，你們知道自己為什麼是0分嗎？”同學們紛紛搖頭。“那請你們再認真地讀一讀題。它叫巨角蝟。至今人類還沒有見過它真正的樣子，科學家一直沒有發現過它的化石。”老師給我們讀了第一句和最後一句，“那麼，既然人類都沒有見過它的樣子，又何來這個名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應該是不填並註明這是虛假信息。”
噢，原來是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那麼多的信息，我們何時又去判斷過是非真假呢？緊張的.生活、快步的人生早已矇住了我們的雙眼，所以，從現在起，我要學會發現美，觀察美，認真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。
“哦，今天居然考試！”我聽見同學們個個發出悲慘的叫聲。
上課了，老師重重地把卷子放到講台上。“髮捲！”老師嚴厲地説。我拿起試卷，看了一眼，太簡單了，我飛快地答了起來。我的筆在紙上自由地奔跑，“沙沙沙”，“沙沙沙”，不一會兒卷子答完了。我蓋上卷子，閉上眼睛，沉浸在夢的.世界中……我夢到媽媽帶我去肯德基吃漢堡，我迫不及待地咬了一口，感覺硬邦邦的，又咬了好幾口，牙都快咯掉了……正在這時，廣播中突然播出了我的名字，一陣嚴厲的聲音傳了過來，老師在我面前生氣地説：“考試還睡覺，趕緊答卷！”我一下子驚醒了，放下了被我啃得全是口水的文具盒。低下頭，開始檢查試卷……
時間飛快，“叮鈴鈴……”下課了，老師讓每組最後一名同學把卷子收了上來。交完卷，我滿心歡喜地跑出教室。發現同學們個個都在討論這次考試的事。
到發佈成績的時候，我的心“砰，砰”直跳，當老師念出我成績的時候，我驚呆了，居然只考了九十八分，回到座位一看，原來落了一道題，我又馬虎了。回到家後，媽媽狠狠地批評了我，並告誡我以後不要再粗心大意了，要認真對待每一次考試。
馬虎真是一個大魔王，我以後可不要再把馬虎放出來了！
這真是一次難忘的考試！
學問齋