在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的激動人心的時刻作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
前幾天我吵着要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網站的王老師，希望能審核通過，能在網上發表。
今天，激動人心的時刻終於到了。只聽電腦房裏傳來爸爸的喊聲：“張聲宇，你的《大公雞》已經發表了！快來看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進了電腦房，我第一個以箭一般的速度跑了進去，看到屏幕上的“大公雞”幾個字，哇！我手舞足蹈，心裏非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進來，驚奇地發現王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，誇獎我：“你真棒！”我聽了後甚至有點不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我便問媽媽：“這是在做白日夢嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊説：“傻孫子，這是真的`，怎能説是做夢呢？”，我真高興不已，在心裏感謝丫丫網站的王老師給我的鼓勵，真想把這好消息告訴敬愛的竇老師，讓她也分享我的快樂。
這時，媽媽興高采烈地説：“兒子，明天我獎勵你一本好書！”我聽了以後高興地笑傻了，眼睛盯着老媽不眨了，爸爸説：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦屏幕上寫着‘無名小卒’，離“文學小才子”還差十萬八千里呢！”。啊？太誇張了，我在心裏默默地對自己説：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學習如逆水行舟，不進則退，所以我要勤奮學習，才能修成“正果”。
這激動人心的時刻，我永遠忘不了。
這天，陽光燦爛，我們迎來了一年一度的春季運動會。
我們班同學都昂首挺胸列隊來到大操場，對冠軍有勢在必得的決心。
最受關注的接力比賽馬上就開始了。我並沒有參賽，而是坐在觀眾台上，揮着加油棒，目不轉睛地觀看比賽。
隨着裁判一聲槍響，7位第一棒選手個個像離弦的`箭一樣衝了出去。我注視着我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對於蔡雨晗來説，超越別人輕而易舉。看，她很快就把別的選手甩在後面。看到這裏，我才漸漸放鬆下來。
很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時，不知是誰起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”
就在我們班選手失誤時，四班的選手立即追上，三班已經超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來，不一會兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。
説時遲，那時快，一切都在很短的幾秒鐘內發生了。第四棒是張恆碩。就在張恆碩已經急得站不住時，丁子豪終於到了。現在形勢迫在眉睫，張恆碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風一樣向前飛去。
不得不説，張恆碩的“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定，可張恆碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣佈我們五班獲勝時，我的心才真真正正地放下了。
這是個人的勝利，也是團隊的勝利，更是我們班集體的勝利！
運動會因為時間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會上，分各個年級進行了廣播操比賽。 到五年級組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學都想為自己的班級增光添彩。 看！我們班的同學們，一個個精神抖擻，起勁地做着，臉上揮灑着他們的陽光自信、天真純潔！時間一分一秒地過去，不知不覺中，大課間到了，接力賽的時間也到了。
“呯”的一聲槍響，我班的運動健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑着，坐在草坪上的我們，一個個都禁不住站起來，甚至跳起來為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動員該上場了，各就各位後，我們對柳倩説：“加油！”她點點頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨着槍聲響起，我也感覺自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完後，我默默喊，衝上去，超過前面的！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個熟悉的身影閃過，是柳倩，我突然振奮起來，她的速度真快，一會兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那麼快！果然，柳倩不負眾望，在小組裏遙遙領先。
運動員們個個氣喘吁吁地回來了，在坐的夥伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時，杜夢靜跑來，對我們説：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個人臉上都洋溢着自豪的神情、微笑，整個操場充滿我們的歡笑。雙喜臨門，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運動會上我班成績都不如人意，總是墊底的'。 這個激動人心的時刻是同學們和老師們用辛勤的汗水換來的，這些運動健將放學後刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動人心的時刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫最動人的友情樂章！
天下午，好不容易被我們從英語老師手裏“爭奪”回來的音樂課又來臨了，誰知道英語老師這節課有事情呢？但是，親愛的音樂課，親愛的音樂老師，親愛的歌曲，我們來了哦！
抬琴的同學早已把琴抬到了我們教室裏，發書的同學也早已讓每個同學桌子上有一本書了。OK，萬事俱備只欠東風了，等音樂老師一來，我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來，同往常一樣，音樂老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師説這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學都拿出自己最大的力氣喊着，我們都是連個聲部換着來唱歌，低的，高的，唱的都是十分的`賣力呢！最後呢，我們還分組開始唱歌，輪到我們的時候，正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產》，全班都是等我們唱完以後都齊聲唱裏面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學們的喊聲中漸漸被淹沒，同學們都興致勃勃的唱了起來，果然啊，羣眾的力量是無限的啊，聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟着旋律，輕輕的唱着，也許這破壞了同學們營造起來的氣氛，但是，這就是我的風格，不到迫不得已，絕對不會大聲唱歌嘀！
又是一節快樂的音樂課，真的很希望以後這樣的音樂課可以多多的呢！
“我抓住了，我抓住了……”那是一個激動人心的時刻。每當我給弟弟玩這個“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個在我腦的，我海中久久不能忘去的事……
那是一個碧空萬里的早晨，我懷着興奮的心情，和爸爸媽媽一起來到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續左顧右盼。這時爸爸又催我了：“別發呆了，快點走！”我無奈的歎了口氣，憤憤不平地想：我寧願回家去看書也不願和爸爸逛超市！
無意之間，我不經意地往看了看旁邊，就發現了在超市門口的娃娃機。一眼望去，娃娃機裏面的娃娃五彩繽紛，形態各異。我連忙跑向娃娃機旁邊，細心的看着娃娃機裏一個個的玩偶，好像生怕漏了什麼細節。一號不行，二號不行，三號不行，四號也不行……看到十三號的時候，我停了下來，若有所思。思考了一會兒後，追上了爸爸，興沖沖地對爸爸説：“爸爸，那個‘憤怒的'小鳥’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點着頭。於是，爸爸拿出一元錢，對我説：“好，你去試一試吧。”我拿起爸爸的一元錢，跑回了娃娃機旁。
換好遊戲幣後，我把遊戲幣塞進了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控着遊戲機。我大概控制好位置後，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，並不停的念着“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，遊戲機傳來了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時間要到了，所以，我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視着娃娃機裏面的玩偶，好像必須完成什麼重大的任務一樣。就在這時，“憤怒的小鳥”從洞口裏掉了出來，我感覺是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來，激動地跑到爸爸身邊，並邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對我説：“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來，你很聰明！”
每當我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個激動人心的時刻。
一年級時，我加入了中國少先隊，每次升旗時看到台上的大隊委們，我十分羨慕，一直盼望能當上大隊委。真沒想到，機會就落在我面前了：今年我要參加大隊委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機會！
週五下午的隊活課，競選開始了！選手依次上台演講並表演才藝！他們是多麼的陽光自信，多才多藝！其中幾個五年級的同學是我在口風琴隊裏的同學，他們是多麼的優秀！原本自信的我，突然變得緊張萬分，一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了，我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心，緊張地走上台，默默地鼓勵自己：加油，你是最棒的，一定要把練習的成果展現出來！我朝大家鞠了一躬，隨着台下熱烈的掌聲，我放鬆了一點兒，開始演講：大家好，我是由於太緊張了，我腦子裏一片空白，原來已經背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了！我直冒冷汗、顫抖的手差點沒把麥克風摔地上。怎麼辦呢？只能隨機應變了，演講完畢後，我拿出口風琴，開始我的才藝展示口風琴演奏《但願人長久》。其實，我本來要吹《步步高》的'這是口風琴隊參加比賽曲目，比較熟練了。可是現場我看見幾個口風琴隊的同學，我再表演這首曲，就太沒特色了。我很猶豫：那我演奏什麼曲子呢？突然我想起之前六一彈過的《但願人長久》，但是又由於太久沒練過了，再加上緊張，我彈錯了幾個音，心裏一直忐忑不安。曲子結束了，熱烈的掌聲再次響起，而我呢，反是到吸了一口涼氣：好險！
公佈成績了，大隊輔導員念着入選名單，我的名字排在了第一位！我的表現得到了大家的肯定！我以最高分的成績當上了大隊長！帶着名副其實的三道槓，站在升旗台上，拿着校長親手頒發的證書，我感到無比自豪！
真的，機會是留給有準備的人的。這次的成績是多虧了之前充分的準備，雖然我在台上沒有表現完美。同時我也明白了：比賽時可能會遇到很多無法預計的變化，我們不要過度緊張，要學會隨機應變，好好展現出最好的自己！
往事就像一根五顏六色的彩繩，編織了我美麗的童年；編織了我香甜的夢。其中，顏色最鮮豔的那根，就像是烙在我心中的一個印，至今久久不能忘。
那一天，陽光依然照在我身上，感覺暖洋洋的。“誒！這正是寫作的好時機，機不可失，失不再來。錯過了，真是太可惜了。”話不多説，開始動手吧！
我立刻拿出作文本，尋思着該怎樣寫才使文章生動有趣呢？開頭怎樣吸引人呢？還是用一些名人名言吧，再寫經過，最後寫得到的感受和啟發。嗯，就這樣，心動不如行動！
“在幹什麼呢？我的寶貝？”媽媽好奇地問。“媽媽，李老師鼓勵我寫一篇文章，説不定可以刊登呀！我很想試試。”“好啊！”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
作文寫好並交給了我的李老師。一天過去了，又一天過去了，怎麼還沒有好消息呀？是不是寫的不好？可是我已經把自己所有的寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去，説不定就能領到一個水晶杯……嘿嘿！別提我有多興奮、多激動了，當然，我一定會高興得手舞足蹈。
就這樣一天天過去了，等待的時間總是太難熬了。
這天下午，李老師傳來好消息，我的.稿終於刊登了！我喜出望外，高興得一蹦三尺高，自言自語道：“Yes！幹得好！”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的 ，忍不住哈哈大笑起來，嗯？有這麼好笑嗎？我明明是很高興啊！看到媽媽笑得這麼開心，我也跟着笑了起來，因為這是我第一次投稿呀！
時光如水，這根名叫第一次的“彩繩”，正離我飛馳而去，但是也難以在抹去這激動人心的時刻！
上學期中，“叮鈴鈴”，隨着清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來競選大隊幹部的同學都已各就各位，盼望着李校長的到來。
不一會兒，李校長來了，在黑板上寫下了幾個大字：競選大隊幹部。頓時，在座的同學有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補充，階梯教室了就像炸開了鍋。
李校長讓我們安靜下來，讓我們想想，自己適合任哪個崗位。頓時，我心裏亂極了：當大隊長吧，能力強嗎?副大隊長?定會被別人推下台的。大隊委呢?還有可能當上，不過這是大隊階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒骨氣?我要競選副大隊長!正當我快要舉手時，已經有一雙堅定的.小手舉了起來，那是競選副大隊長組織部長的羅禮……同學們都認真的聽着，我卻將小手慢慢地舉了起來，向講台走去。
上了講台，我頓時緊張起來，懷裏像抱着一隻小兔子，怦怦地跳個不停。“我想競選副大隊長學習部長……”當我下台時，台下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心裏的大石頭總算落地了，同時我也有點兒得意，心想沒有人敢和我競爭了。可誰知天有不測風雲，五(1)班的李玲月也要競選學習部長，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績都差不多，可她的經驗卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續聽其他同學的演講。
秋高氣爽，我們又迎來了一年一度的秋季運動會，這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊迴盪，“咪來多啦所啦多咪所多，多多多多多……!”那一羣羣陽光燦爛的小朋友像是一羣羣歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。
當廣播裏報到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到，”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去，表示讓陳敏去報到，當陳敏擺出預備跑的姿勢站在跑道上時，當時的氣氛被凝結了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響，陳敏像是一支離弦的箭，快速地衝了出去。我們使出吃奶的`力氣大聲地喊着：“陳敏加油!”那些正在吃東西，正在玩手機，正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望，穩穩當當地跑在最前面，最後一位竟然走了起來，與陳敏相差好遠，當要衝刺時，陳敏已經是筋疲力盡，沒有一點力氣了。可那最後走路的一位是在養精蓄鋭，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度衝向終點，那一瞬間，陳敏被超越了，不過通過她的辛苦付出得了第二，為我們班贏得了榮譽，看來，我們可千萬不能去小看那些暫時落後的人，他們背後的力量可強着呢!
陳敏我想對你説，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過，為此奮鬥過，你的運動精神鼓舞着我們每個人。你在運動場上的風采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動人心的時刻讓我懂得：一個人只要奮鬥過，付出過，努力過，哪怕在再困難的困境中，也是一個令人佩服的人，是一個充滿智慧的人!
激動人心的時刻到了，因為今天我們舞蹈考級，最嚇人的是，八級至十級都要考獨舞，我現在九級了，所以要考九級舞蹈，幸運的是，我們當時八級的時候，並沒有考獨舞，因為事情來的太突然，老師也並不知道我們要考獨舞，但是幸好當時的評委是我們學校的校長，也僥倖過了，但是今年不一樣了，來的都是北京老師，一個男評委，一個女評委，尤其是男評委，眉毛一直都皺着，手還駕着，翹着腿，完全面無表情的看着你。
我們先考的羣舞，再考獨舞，我是我們班裏最不幸的，全班只有十人，也意味着只有十號，我是1號，所以我要換考級服裝的時候必須要快，我心裏非常緊張，因為有人跟我跳的舞蹈歌曲是一樣的，但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過，我們前面的是八級，獨舞都考完了，我看見有人臉上都顯示出傷心的表情，這時我的'心裏更加緊張了。該到我了，我快步的走到評委面前，鞠了躬，並説：“各位老師好，我是一號，我的名字叫樊佳沁。”我……，突然我緊張了，下一句話説不出來了，我調整心態，並開始跳舞，這時候，我還沒有跳完，評委直接説停了，我嚇的一直冒汗，因為剛才在更衣室的時候，老師説：“如果他讓你停了下來，只有兩個原因，一是你跳的不好，評委不想看了，二是前面你跳的不錯，再加上前面也有人跳了這個舞蹈，他就會直接開始給你點評。評委開始點評了，説我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯，就是沒把肩和腰加上，如果加上了會更好看。
考級結束了，我心裏便有一個大石頭在心裏壓着，祝我能考過吧！
“咚”的一聲，一年一次的運動會開始了，跳遠，跳高，足球……激動人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現在，即將開始了，咚！一聲，選手們奮力衝向第2個點，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺得要努力一點點超過，於是我開始加油，加油加油！隨着加油聲，他們來到第2輪簡直不分上下，但因為身高的關係，我們班還是處於低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看着第二棒，而且還落後了，臉頓時僵住了，但他沒太重負擔，只想着努力。看！接力棒兩班都到達了第三棒，沒有掉棒，但對方一波衝刺頓時遙遙領先，但在轉彎點，我們班勉強是追回了一點點，他用力的甩着手，準備交替接力，頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會特別緊張，因為他肩負着重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動了全場的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運吧！
我們隊第四棒的隊員不負眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉彎的`時候追了一點，又一點，距離達到終點只有7米，6米，5米……到了，到底是誰勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一衝，衝到了終點，他們倆只差一個身子，但我覺得，我真心覺得他剩是實至名歸的！
到了發獎的時候，只見他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎盃與獎品，而且還得到了別人想卻沒有的榮耀，這場比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會讓我記憶十分深刻，我將永遠不會忘記，這激動人心的時刻。
世界不給他快樂，他卻創造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂
——題記
有這樣一個人，他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人，他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人，他不願用愁苦去挖掘，卻始終用奮鬥去開墾!
如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了，近了……我彷彿漸漸看清了他那張不屈於命運的臉。我不禁潸然淚下，我發現我的心已經完全融入到了這曲子中，心中升起一股説不清，道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的`曲子做任何點評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就藴含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個世界呢?
曲子漸而漸高，我也彷彿看到了他：獨立而驕傲，沉鬱而堅強，嚴肅而善良;熱愛自然，追求自由，乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!
終於，曲子達到了高潮，聲音戛然而止。我彷彿看到他在向命運，向黑暗勢力作最後的宣戰!我彷彿看到了他向黑暗勢力挑戰時那堅強的意志和永恆的信心;彷彿看到了他不屈於命運的鬥爭精神和樂觀品質;彷彿看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結束了，我激動的心卻難以平靜，是什麼，讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現在我有點領悟了，因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘，而堅強的人始終用奮鬥去開墾。
或許，貝多芬正是憑藉着這堅強的意志和不屈於命運的精神，才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!
轉瞬即逝，兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了，激動人心的時刻到來了，我們開學了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎着她的“小毛驢”送我上學，一路上腦海裏還回蕩着暑假的點點滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學們，他們有的父母擠在文具店門前購買着文具盒、本子等學習用品；有的在早餐店門口排隊等候着，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向學校走去，自己的內心也是激動萬分，想想兩個月沒見面的老師、同學，不知道都變樣沒？心裏砰砰砰的.跳。
想着想着，媽媽説：“到站了，請下車。”抬頭望望這麼快到學校了，學校門口同學們井然有序的站着對，路邊的家長志願者在為我們的安全保駕護航。
當校門為我們打開時，當音樂為我們奏響時，同學們一個個飛奔進學校，當我走進熟悉的校園時，走在那熟悉的走廊裏，走上那潔白的台階，走到窗户邊，那還是如鏡子般的窗户。走進教室，同學們的面孔與以前大不相同，有的同學個子高了不少，有的同學吃胖了許多，有的同學曬黑了挺多，有的同學一點兒也沒變化……教室裏一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐後的説着：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享着各自暑假的樂趣。
這僅僅是我們開學的第一天，這一天同學們好比是分別已久的“重逢”，激動不已的表達着對同學的想念，對新學期的規劃，新學期新氣象，希望我們在新學期裏發奮圖強，勇攀高峯。
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現。我們班裏的同學左盼右盼，終於迎來了這一天，那就是運動會了，班裏的同學都説：“一定要和二班，三班分個勝負！”我的心像着了火似的：怎麼女子60米還沒開始？一個激動人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動，有的在玩，有的… …我又一次站在了起跑線上，面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地衝向60米的終點。我後面的四名運動員也緊追不捨。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹衝啊，加油啊！”同學們的'加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風在我耳邊呼喚着。時間越來越緊，離終點的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地衝向終點。 “破了嗎？”我和同學們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走着，從國小三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要湧出來，老師和同學們都安慰我：“沒事的，你已經盡了自己最大的努力！” 回到班裏，同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。 賽後，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地迴盪在校園的上空。
第六節課課間的時候，學校廣播通知道:“現在請全體同學回到教室，觀看“神七”出艙的電視轉播。”通知一完，我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了，我們回到教室，同學們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看着電視。激動人心的時刻終於要到了，只見翟志剛來到艙口，同學們都屏住了呼吸，期待着他打開這神聖的艙門，16：35翟志剛打開了飛船軌道艙門，“打開了，打開了！”同學們歡呼道，歡呼聲還沒結束，艙門又關上了，電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎麼了？是不是碰到什麼難題了？”還有同學表情凝重地説：“咦？怎麼了？”連何老師多被畫面驚呆了，呆呆地瞪着大眼睛看着電視。當我們還在沉思時，翟志剛找到一個好位置，再次打開艙門，我心裏的那塊石頭，也隨着艙門的開啟而落了下來，同學們也鬆了一口氣。翟志剛頭先腳後的飄出母艙，他揮舞着國旗，向地面報告，並向全國人民和全世界問候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的第一步，然後他在太空回收固體潤滑材料，並將它交給軌道艙內的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的`人。
我們看着電視轉播，翟志剛返回軌道艙，然後完全關閉軌道艙艙門，中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室裏頓時響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學興奮地跳了起來，有的同學相互擁抱表示慶祝，還有的同學激動的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發射遠行成功感到驕傲和自豪。
學問齋