在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我從來沒有這樣傷心過作文，希望對大家有所幫助。
一滴滴傷心的淚水，一雙雙無力的眼神，一句句嚴厲的話語，這些我能忘記嗎？不能！
那是發生在五年級時的一件事，眼看我們學校一年一度的籃球比賽近在眼前，為了拿到第一名，比賽前的幾個周，我們每天努力的訓練，即使汗流浹背也不叫苦不叫累。但意外就在這時發生了！
那天下午，天氣格外的寒冷，我們和往常一樣在操場上打球，我在一次突破時摔傷了手，當時我心裏閃出一歌念頭完了！事後爸爸帶我去醫院檢查，檢查結果表明，我右手骨頭骨裂。醫生説：需要一個月的時間回覆！這可怎麼辦啊？籃球比賽只有三個星期的就要開始了。但是時間的摩天輪不可能因我一個人而停止轉動。
轉眼在第十五週籃球比賽如期舉行，前兩場比賽，我們班雖然打得很艱辛，但最終都贏了。第三場比賽，我們班和五班打，這場比賽原本會是一場火星撞地球般的大戰，但因為沒了我，勝負在大家看來似乎已經顯而易見了。
這天下午，天氣晴朗，球場上充滿了濃烈的激戰氣氛。比賽開始了，經過20分鐘的激戰，不出人所料，上半場我們落後很多，中場休息時，我實在忍不下去了，我強烈要求老師給我上場，同學們的眼光也同時注視着這裏，大家都知道成敗在此一舉。老師經過再三考慮決定打電話徵求我爸爸的.意見。咚，咚，咚電話通了喂，你好當我聽到爸爸説：絕對不能。的時候，我坐在石階上，一滴滴傷心的淚水止不住的往下流，同學們一雙雙滿懷希望的眼神突然間變得如此的無力，那一刻我第一次感覺到自己是那麼的無能，那麼的渺小，那時，我真想不聽老師的勸阻，拖着受傷的手臂上場比賽！但我不能，不能因為一時之勇而輸了我光明的未來！讓我的身體健康留下終生的遺憾。
比賽結束了，雖然我們輸了，雖然我們很不服氣，但也許就像詹姆斯説過的一樣吧：也許一切都還沒有到時候吧！通過這段經歷我懂得了很多，即使它留給我的是長久的傷痛，即使傷心的心情依然盪漾的心田，即使之後不願在想起這段往事，但我依然感謝它，我相信這將成為我生命中一段永存的經典，一筆寶貴的財富！
在每個人的生活中，必定發生過許多事：有些事讓人開心；有些事令人乏味；還有一些事是讓人傷心、悲哀。
“冤枉”這個詞大家應該理解吧。就有一件冤枉的事，讓我傷心欲絕，而刻骨銘心。
國小的時候，我們班上的一個同學少了東西，老師查了很久，但還是一無所獲。正當老師手足無措之時，有個同學提議去查監控錄像，老師一聽，覺得這是個好辦法。我們一起來到了錄像房裏，查的結果是：在那段時間裏只有我回過教室，接着就是一段空白（監控器的問題）。那麼，這個結果表明：最大的嫌疑就是我了。但只有我自己心裏最清楚，我根本沒有拿同學的東西，更不用説所謂的偷了。
回到教室，同學們立即用異樣的目光看我，並且像躲避瘟神一樣躲避我。還有幾個同學，不懷好意地走過我的身邊，一面唸唸有詞地説：“離某人遠點，省得像他一樣！”
看到同學們用這樣的態度對待我，聽到同學用這樣的話説我，我哭了，我徹徹底底的哭了！我心裏問：“為什麼？為什麼？為什麼他們要用這樣的方法來打擊我？錄像裏不是還有一段空白嗎？為什麼他們就肯定是我偷的呢？”我也對他們作過聲明，説我絕對沒拿那位同學的`東西，但他們會相信嗎？他們不相信，我也無法把心掏出來給他們看呀！我很傷心，我真的很傷心！我太冤枉了！
時間一天天過去，可我每一天都忍受着這樣的折磨，我一直被同學們異樣的目光和刺心的風言風語包圍着。在這件事查明之前，我還得繼續一直忍受着這些異樣的目光和刺痛人心的話語。我想：那個真正的小偷一定在我的身旁嘲笑我吧！他的心裏一定在説：“有一個傻小子為我揹着黑鍋，這樣我就不需要擔心被發現了！”
我也曾想過，希望那個做了錯事而冤枉了我的人，能自告奮勇地站出來承認錯誤，而為我洗清冤屈。可我這種想法太幼稚了，是屬於異想天開！
事情已經過去兩年多了，可我這個黑鍋一直揹着，因為那件事情老師一直沒調查清楚。是誰做了小偷，只有那個小偷自己心裏清楚；是誰被冤枉了，也只有我這個被冤枉的人心裏明白。
我很傷心，我從來沒有這樣傷心過。在我的人生中，這一次被冤枉的打擊，刻骨銘心，永遠無法忘懷，只能希望隨着時光的流逝而被漸漸淡化罷了。
每次週六，我都會去南肖埠小區去讀英語，我的英語成績一直是優秀，考試也經常是優秀，我十分自滿。可有一次考試，是我終生難忘。
那是在一個秋天的下午，我的英語老師——李老師説：“下次課我們要進行一次期會考試，請同學們回去認真複習。”我聽了老師的話，想：反正我的英語成績還不錯，複習嘛，就看看吧！回到家中，我拿出英語書，隨便看了一下，便去做去做其他事了。一天、兩天……就這樣，一個星期過完了。我又來到南肖埠小區讀英語。上課了，李老師把考卷發下來後，我一見，傻了眼，考卷上的題目全是英語書上的！我想：哎呀！完了！這次真的完了！都怪自己，昨天晚上晚上沒有好好複習！這次一定會考砸！我拿起筆，我把會做的題先做完了，到了難題，我怎麼想也想不出來！我有點急躁了，我就開始亂寫了，文不對題。過了好長時間，我才做完了一面。時間一分一秒的過去了……“叮鈴鈴——”考試時間結束了。老師讓我們都出去，她自己一人收卷子。
在接下來的這幾天，我一直忐忑不安。到了週六，我又來到南肖埠小區讀英語。上課了，老師走進教室，説：“上一次的考試，有一個人退步了，但有無人進步了。”接着，老師那出試卷，開始報分數。我的心像是十五個吊桶打水——七上八下。當老師報道我的.成績是73.5分時，我的心“怦怦怦”地跳個不停。放學後，老師找我談話。老師説：“施可凡，你怎麼回事？你怎麼從優秀降到了及格？”我小聲的説：“我沒有按照您的要求回家認真複習，所以……”“好了好了！一次考得差沒關係，只要你努力了，老師就很開心。”老師和藹地説。然後，老師就讓我回家好好想一想。
回到家中，爸爸問我考了幾分，我支支吾吾地説：“考了……73.5。”接着，爸爸歎了口氣，説：“多做做練習，上課認真聽講，努力一把，爭取回到原來那個位置！”我聽了，一兩顆金豆豆落了下來，匆匆忙忙就跑回自己的房間了。
現在，回想起這件事，都覺得很自卑。
今天，太陽依舊高高升起，白雲依舊在天空中飄着，我又想起了那個早晨。
那是一個極平常的早晨，我正在廚房中洗臉刷牙，準備去上學。忽然，爸爸卧室的門開了，他走着他平穩的腳步，來到了廚房門前，倚着門對我説道：有個壞消息。他似乎是故意停頓了一會，隨後又説到：外公去世了。他哽咽了一下，又接着説，今天別去上學了，去參加外公的葬禮。
我頓時感到眼前一黑，（砰地一聲），玻璃杯從手上毫無知覺地滑落，在陶瓷地板上摔了個粉碎。耳邊響起了揮之不去的嗡嗡聲。剛剛過去的五一勞動節，雖然外公已經躺在醫院的病牀上了，但還能看到他那慈祥的笑容。外公高大的身影浮現在我的眼前，每次幼兒園放學，他總能準時地出現在教室門口。後來我長大了，外公身體不好回老家了。我每次回去，外公都會在村口等我，一看到我，就露出那慈愛的笑容。我的眼眶濕潤了不知過了多久，僅憑本能站立的.我被爸爸拖上了車。這次回去，不管我再怎麼蹦躂，我也看不到外公的笑容了；不管我再怎麼叫他，他都不會應了；不管我再怎麼撒嬌，他都不會理我了我忍不住地哭出了聲。
又不知過了多久，車門被打開了，到了我的老家嵊州。我被爸爸拖到了祭堂。我看到媽媽的眼睛哭得已經腫了，疲憊地守在外公身邊，看到我和爸爸進來，眼淚又無聲地流下來，然後用嘶啞的聲音和我們説了句：先拜下吧。拜完後，一些我不認識的人幫我換上了白色的祭服，又被推到了正堂。望着裝着外公屍體的冰棺，時間彷彿停止了流逝，一切彷彿都變得不重要了。
後來，我被一些親戚拉上了車，我們又到了火葬場。過了一會兒，外公的遺體已變成了一盒骨灰。我靜靜地望着這個木盒，心中百味交加，我彷彿又看見了外公跟我一起烤紅薯，一起抓蝗蟲，一起放煙花的那些日子
人的一生竟是如此的短暫，外公下葬的那天，我從來沒有那麼傷心過。我也終於明白了父母親經常跟我説的那句話：孩子，珍惜現在的時間，珍惜身邊的親人吧！你要記住，金錢買不來時間和親情！
人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。每個人都有傷心地一刻，我也不列外。傷心的事畢竟有很多，但那一件事，讓我從來都沒有這樣傷心過。
現在回想，都已經四年多了。那時我才剛多三年級，開學才兩天，就出事了。聽父母説好像是婆婆快不行了。為了能在婆婆臨去世前見他最後一面，父母幫我向學校請假，去醫院看婆婆。雖然我當時不太懂事，不過人死不能復生我還知道的。我們全家一起乘車去醫院，途中，我的心久久不能平定，腦子一片混亂，只想快點見到婆婆。來到醫院，我和家人馬上跑到婆婆病房。從窗裏望進去，婆婆在病牀上躺着。我的淚水忍不住流了出來，家人看到也很痛心，我走到婆婆牀前，婆婆的嘴不停地動，好像有什麼要説。不過聲音是那麼的小，我什麼也聽不到。我和焦急，婆婆越來越脆弱，家人都圍着婆婆。我握緊婆婆的手，説道：“婆婆，您不能就這樣走了啊！我還有很多話要跟你説啊，你還説過要帶我去玩的，你怎麼可以不遵守諾言呢！”家人也傷心地哭起來。突然間，婆婆……我的心就像被刀刺了一下，失聲痛哭，這對我的打擊實在太大了。想一下，我身邊親人也逐漸少了。我出生沒多久，我的爺爺就去世，我連爺爺的樣子也記不清，只在照片中看他。婆婆的死，更是來得突然。聽父母説，婆婆好像是發頭風，現在醫治也無補於事。婆婆自己一個人走了，以後，我就再也得不到婆婆的疼愛了，再也見不到婆婆了。我哭得更猛了，我從來也沒有這樣傷心過，就算被人毆打，被人辱罵，也沒有現在這麼傷心。舉行喪禮後，我仍然是傷心萬分。婆婆死後，我都睡不安吃不落。可是，現在我也經想通了，我傷心也是沒用的'，我應該好好學習，才對得起婆婆的照顧。
事隔四年，四年前的每一幕我都銘記於心。這件事，是最讓我最傷心的一件事，我從來也沒有這樣傷心過。
何為傷心？對於這個簡淺易懂的形容詞，我可謂感觸至深。
一年一度的期末考試結束了，又到了公佈成績的緊張時刻，可以説，我對自己充滿信心，滿心歡喜的坐在座位上等待"榮譽時刻"的到來。可老師許久沒有出現，這讓原本"安心"的我開始有了些許煩躁，坐立難安。"老師怎麼還不來？"我開始胡思亂想。"會不會弄錯成績了？或者，會不會考得不好？"突然，一聲"安靜"打斷了我飛揚的思緒，只見老師拿着嶄新的成績單，臉上一副不悦的表情，我偷偷抬起頭，看到他在嗔視着我。
就衝老師這表情，我已大概猜到了結果。頓失了剛才所有的那份"安然自若"。我開始高度緊張，手心直冒汗，並且更加坐立不安。因為已經猜到了結果，所以我故意把頭埋得低低的。
老師開始公佈那份有着歷史時刻性的成績單。正當我想找個地洞鑽進去的時候，出乎我的'意料，老師並沒有拿成績説事，相反，他只用幾句話對成績做了個總結，這可讓我喜出望外。因為，老師説同學們考的都不錯，當然也就包括我嘍。我不由得長舒了一口氣，心裏的石頭總算落地了。
但這種"舒心"並未持續太久，而考卷下發的那一刻，就是這種安然結束的一刻。
我看到了自己卷子上紅紅的88，同時餘光也不自覺的掃了一下總分的大標欄：130。內心的惶恐不安，加之各種説不出來的感覺，五味雜陳。不多久，早在眼眶裏打轉的淚珠滾落而下，落在了紅紅的88上，浸濕了這份令我憂與喜的試卷。一時間，內心的波瀾無法平靜，終於海嘯爆發了。我的淚水漫濕了整張試卷，直到兩眼再也無法識別任何一個數字，我停止了哭泣。我不敢自己就這樣懦弱。
我擦乾眼淚，兩眼直勾勾的盯着自己的試卷，陷入了沉思……我不甘心，重新面對卷子上的考題，我更加用心了，不出自己所估測的，我把它們都解決了。這也讓我清楚了我的毒瘤所在：粗心。
放下試卷，我將重新開始。昨日的傷痛都將化為今日我奮鬥的動力，昔日的傷心，會伴着歲月的流逝，離我而去。
明天，我將與傷心告別，重新開始！
我經歷過許多考試，有一件使我終身難忘。
那是在學校的一天，老師説：“明天語文單元考，今天晚上的作業是複習課文。”當時全班就是大喊大叫的，接着就下課了。在放學的路上我想：今天晚上回來就去玩，反正我平常的成績是不錯的，就不用複習了。於是，就去吃飯了，吃完就去看電視去了，看完就去睡覺了。
第二天的第一節可就考試了，當老師把考卷發下來的時候，我對自己是信心百分的，當考卷又一次發到我手裏的時候，我一下子驚呆了，竟然是老師在課堂上講的重要的內容和課後的讀讀背背，我居然昨晚沒有看一眼就去睡我的覺了，今天卻在“戰場”上暈了。
我只好能做的就做，不能做的就劈頭蓋臉的開始亂寫了。那裏看看，這裏看看，就像老鼠出洞東張西望的，怕被主人看見。過了半個小時多了，我也才做到第三張，剩下的幾分鐘好像顯的特別的長。丁零零，下課的鈴聲響了，老師叫幾個同學留下來收考卷，其他的同學都出去。
第三天，我的心裏像十五個吊桶打水———七上八下的.。上課了，我的心裏有點不安了，當老師開始念成績時，我更忐忑不安了，當老師唸到我的成績是65分時，我的心裏就像一隻大兔子在裏面又蹦又跳的。放學後，老師問我：“這次你考試怎麼從優降到了及格呢”？
我支支吾吾的説：“是……我回家沒有按時完成您佈置的作業，昨天晚上我也沒有複習，就去睡覺了。”
“難怪你這次會考這麼差，失敗是成功之母，這一次考不好沒有關係，下一次考好就可以了。”老師關切的説。
“可是今天晚上的簽字任務怎麼辦？”我説。
“你就大膽的把考卷給你爸爸簽字。”老師關懷的説。
在回家的路上，我想：爸爸回家會不會來打我。回到家裏，就跟往常一樣，爸爸在靠報紙，媽媽在煮飯，姐姐在寫作業。這時，爸爸問我：“你這次考試考的怎麼樣？”我説“不怎麼好”。
爸爸嚴厲的説：“到底考的怎麼樣？”
我説：“靠的65分。”
後來，爸爸關懷的説：“這次算你誠實，下次考好點。”
這時，我很自卑，我從來沒有這樣傷心過。
學問齋