在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的那本書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節前夕，我來到剛剛開業的沂蒙書社，看看有什麼好書。突然，我的目光落在一本書上，啊，是《高山下的花環》！
我揉了揉眼睛，湊過去，把身子壓在櫃枱上，把鼻子貼在櫃枱的玻璃上，細細一看，只見書的封面上畫着一座巍峨的高山，四隻白色天鵝拖着一個五彩繽紛的花環，向空中飛去。旁邊寫着六個字一一《高山下的花環》。啊哈衞一點不錯，這正是我久已盼望得到的那本書。
我高興得直想大聲歡呼，要知道，前兩個月，山東人民廣播電台廣播了這篇小説，它如實地反映了部隊的生活，寫出了人民解放軍保衞祖國的英雄事蹟。我多麼想再細細地看一看這本震撼人心的佳作啊。可是，跑遍書店都沒買到，想不到今天碰見了。我恨不得立即買到手，可惜沒帶錢。時間已是下午五點多鐘，書店快要下班了。我只好問了價錢，戀戀不捨地走出了書社。
這一晚，我高興得連覺也沒睡好，腦海裏老是出現樑三喜、趙蒙生、靳開來等英雄形象。我彷彿看到樑三喜正率領全連英勇殺敵，趙蒙生正抱着一捆手榴彈衝向敵洞。
第二天一早，我冒着細雨騎車飛快地來到書社門前，鎖好車，急步走進書社門市部，二話沒説，掏出媽媽給我的錢，迅速地把《高山下的花環》買到了手。
從書社出來，見毛毛細雨下個不停，我急忙把書揣在懷裏。這時，甭提多高興了，周圍的一切好象都在為我高興，樹上的葉子嘩啦啦響着，好象拍手向我祝賀，街上的廣播喇叭播送着動人的樂曲，好象也在為我歡呼。我覺得世界上的一切是那麼美好，我真想高歌一曲。
有一次晚自習前，我正在安靜地看《象王淚》，並且十分入迷，彷彿自己身臨其境。
那時，我正看到了老象王火扎感覺自己死期將至，於是選中了一隻幼象影疊作為王位繼承人。雖然影疊體格已達到成年象的水平，並且勇氣可嘉，但在進攻、防守能力，還有戰略上，遠不及成年象。
我想：既然這樣，就應該讓它多看看成年公象與敵人的戰鬥，學習本領。可是當我接着往下看時，象王火扎的做法與我想的截然不同，讓我大吃一驚。
它把影疊趕出了象羣，它想要用殘酷的大自然訓練影疊。但這種方法既有好處，又有風險，一旦成功，影疊就將會成為最優秀的公象，若是失敗了，它就會被野獸分食。
起先，影疊遇到了危險，還會來找象羣求救，可是象王火紮帶領象羣阻止影疊進入，也不允許其它公象幫助它。後來影疊學會了自己進攻、防守，在大自然中磨尖了它的象牙，磨厚了它的象皮。因為影疊不理解象王的做法，所以在它心裏漸漸地萌芽了想要擊敗象王來報復的想法。
影疊第一次挑戰象王沒有偷襲，因為它還不懂得戰略。但是，它的力量卻比象王略高一籌，畢竟象王已經老態龍鍾了。就在影疊快要勝利的時候，象王叫出了它的夥伴，一起擊退了影疊，還在它頭上撒了一泡尿，這使得影疊更加憤怒了。
象王又把一頭公象趕了出去，它想讓這頭公象獨耳成為影疊的夥伴。果不其然，獨耳成了影疊的得力干將，這讓影疊的信心大增。
在一個冰雹天，影疊又引發了一場王位爭奪戰，這次它有了巧妙的戰略以及獨耳這位得力干將的幫助，一舉擊敗了象王，奪得了王位……
我正看得入迷，上課鈴聲響了，把我拉回了現實，我放下了《象王淚》，但還在想着接下去會上演什麼情形，我居然不想離開書的世界。
我不喜歡看書，連沒有幾個字的圖畫書都懶得看，更別説文學作品了。媽媽為此花費了很多心思。
一本作為生日禮物的書卻改變了我。那天是我的生日，媽媽送了我一輛夢寐以求的自行車，我很高興。爸爸送了我一本書《吃狼奶的羊》，雖然我平時對書不很感興趣，但這本書的名字深深地把我吸引住了，羊可以吃狼奶長大嗎？狼不是吃羊生活的嗎？為什麼要讓羊吃狼的奶呢？如果吃了狼的奶，羊長大後會不會和狼一樣兇惡呢？
帶着一連串的疑問，我輕輕地翻開了第一頁。當時外面正在下大雨，正好書裏面也在描寫下雨天，讓我感到自己彷彿身臨其境，感覺好像是非常真實的事情。
因為下雨太久發生山體滑坡，母狼烏雲飛失去了才出生幾天的孩子。當我讀到這裏時，不禁覺得四隻小狼好可憐。當看到小羊羔失去了媽媽，被母狼烏雲飛盯上時，我又有些擔心。當看到母狼烏雲飛決定收養小羊時，我又有些開心。
書裏的故事情節很有趣，我一口氣看了103頁，正好看完裏面的一個小故事，這對於我來説可算是個奇蹟了，平常只看幾頁就不看了。
我最喜歡看關於狼的書，狼在我印象中都是十惡不赦的，所有含狼的成語都是用來形容人品質不好的，比如狼狽為奸、狼心狗肺、狼子野心等。讀過那本書後，我認為狼也很可憐。
我希望大家保護小動物，人類和動物是同住地球家園的朋友，我們應該保護它們。
自從接觸了沈石溪的動物小説，我改變了許多，上一次還看了4個小時的書呢！
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達開朗；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
我的興趣緣於那本書，感謝它，它改變並將繼續改變我……
"每每拿起那本破舊不堪的《我愛詩詞》時，我總會想起它陪伴我的那些日子。
我已經當了一年半的領讀員了，是全班擔任領讀員職位最久的同學。可就在上個星期，我“退休”了。
只要是上學，它無時不刻不陪伴着我。早讀、課前讀，我都捧着它上講台。放學，我也捧着它。我每天都讀十首，背兩首。兩百首古詩，我已經背了一百八十三首了。雖然包了書皮，但它還是已經破的不成樣了。
那天，鄭老師不在，班級裏就像菜市場，要多吵有多吵。擔任領讀員的我，已經快崩潰了。我們班是五年級段最皮的班級，除了鄭老師，誰都管不住我們班的男生！我是領讀員，我肯定要對這場“災難”負責的。此時管理的權利都在我一個人身上。當時，我捧着《我愛詩詞》，不知所措。
突然，我靈機一動，假裝去外面看了看，然後朝教室裏喊：“鄭老師來啦！”全班頓時安靜了。我趁他們沒反應過來，捧着《我愛詩詞》喊道：“將進酒，唐，李白。”《將進酒》和《木蘭詩》都是我們班最喜歡的詩，他們哪肯不讀啊！甚至喊了出來：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”鄭老師真的來了，看我們讀得那麼大聲，表揚了我們，重點誇獎了我。
要不是《我愛詩詞》，要不是我的機靈，我怎麼能化險為夷呢？又怎麼能得到表揚呢？
那本書，雖然破舊不堪，但在我心目中的地位，是其他書難以超越的。"
在成長的過程中，總有一些人或事影響着我們的生活，我也不例外，但對於我來説，是那一本書，改變了我一些不好的習慣。
這本書的名字叫做《試着改變自己》，它講述了我生活中類似的情況，如：被同學罵；被老師叫去批評；試卷被同學們嘲笑……如果沒有遇到這些的話，那就有些奇怪了，在沒有看這本書前，我幾乎所有的事情都做不好。
看了這本書以後，我才發現原來大部分不好的事情都挺好的，比如説你考了80分，本來是一件很不好的事，大家也轉念一想，唉，那些考九十幾分的人上山容易下山難，考得再高也會掉下來，不可能這次考了100分，下次考101分吧，但是考了80分，進步的空間就特別大，只要努力保持在90分就行了，再比如你這次書寫不工整，但下次就可以全力以赴爭取，這種種事例都表明了，只要把不好的事往好處想就可以持之以恆，充滿信心，不斷改變自己。
不瞞讀者説，其實我的脾氣也不大好。以前總是説：唾沫能淹死人，粗口能成章。但我讀了這本書後便如夢初醒了。書上説：善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時候未到，一忍再忍，忍不下去，便無須再忍。而解決一切的好辦法就是學會向身邊的人傾訴，不斷努力讓自己逐漸強大起來，這也使得我在生活中得到了十分優異的改變。
是啊！只要化憤怒為目標，化悲傷為行動，世間難題才能一一攻破。君子動口不動手，只有和諧，才能百戰百勝，戰無不勝！
至今為止，我拿着那本《全優閲讀》依舊感慨萬分。這本書的來之不易，我感受到了那位陌生阿姨為了讓我正常使用所做出的努力。那位阿姨所做的一點一滴我都記在心裏。
週五下午，我打電話給媽媽，回家時幫我捎一本《全優閲讀》。可媽媽轉遍了整棟圖書大廈，也沒有找到一本。唉，只好兩手空空回家了。媽媽正想着，突然被一位阿姨叫住了：您好，您家孩子是要買《全優閲讀》嗎？我們店暫時沒有貨，您明天可以來這裏拿。晚上，媽媽為我講述事情的經過，雖然有些遺憾，但從那位阿姨的話中，我又有了一線希望。
第二天下午，外面正烏雲密佈，下着大雨，性急的我非要跟上媽媽一起去。一路上，我被雨淋得瑟瑟發抖。
差不多過了20多分鐘，我們找到了阿姨，你們來啦！阿姨熱情地把我們帶進店裏。從阿姨口中，我得知：為了我，阿姨起早貪黑，早晨5點就給運貨的人打電話：你從榆次帶貨的時候，幫我帶一本國小六年級的《全優閲讀》，一個孩子急着用呢！打完電話就沒事了？不，阿姨還惦記這件事，到了中午，阿姨又給運貨人打電話：那本六年級的《全優閲讀》你可千萬不能忘，一定要帶上！聽阿姨講完，我心裏湧起一股暖流，剛才還在雨中瑟瑟發抖的我，也不那麼冷了。外面的雨也停了，天空中架起了一座彩虹橋，我的心中暖暖的。
《全優閲讀》捧在手裏，我感謝阿姨為我付出的辛勞，我深深地感受到了阿姨對我的關愛。這是一位多麼好的阿姨呀！
窗外幾篇荒蕪落幕，晚間餘暉斜陽，暈染了緋紅的輕雲。微風習習，月上柳梢頭；獨上西樓，付一紙華章。輕啟書頁，像屹立在海邊，驚心動魄的海洋忽然靜止，奔流的溪澗停歇繁華寂滅，依舊墨跡未乾的詩篇，轉瞬讀來竟都成言。風掠過紙間，留下的是錯過的離別。
國小六年，留給自己的，仍是破碎的畫面，可拼湊在一起，竟是一段熾烈的回憶。我們是朋友，是對手，是朝夕相處的夥伴，在告別的那一刻，我緊緊攥着那本《童年》。
從第一頁的“在一個昏暗狹窄的房子裏”開始，直至文章篇末，如同漫步於寂寞的雨巷，滂沱之後，心靈深處是一份空曠的寧靜，閲讀了高爾基充滿苦難的童年，我看到的是一個倔強、富有同情心和不斷追求的形象。以前我不明白《童年》這部鉅著為什麼會是離別的無聲贈言，我永遠記得自己懷帶着逐漸加深的暮色，目送緩緩行駛的末班車，目送友誼的六年沉澱漸行漸遠。留下了《童年》，那些漂浮不定的雲彩，終於隨着等待匯入大海。
書倦了。合上了書頁，溪流繼續奔流向大海，我也永遠珍藏着《童年》，因為華麗的舞台正在拉開序幕，而我需要有足夠的智慧，來決定，幕落的時間，
讀書，讀的是心底的夢想，是自己給予自己的一縷光，這樣，在漫長的黑夜裏不會迷失方向，在坎坷的路途中就不會獨自彷徨。燭火照亮了西窗，書卷沉醉了心情，透視黑暗的星光，淡了月亮，熄了輝煌，模糊了眼睛。多麼質樸無華的車騎！是啊，書本何須光彩多人的華麗，可是他卻裝載了，人類靈魂的全部美麗，就像《童年》，偏偏那麼平時普通的文字，卻給人以那麼大的震撼，如同牆角盛開的花朵，永遠馥郁芬芳。
人們都説：“讀萬卷書，行萬里路”。我曾經忘不了一本書，那本書就是《我不會死在這裏》。
《我不會死在這裏》曾經上過紐約時報、倫敦時報。作者是一個電視台主持人，名叫南度。作者還是一名賽車手，每一次都會屢屢獲獎。
但是，在20xx年的時候，作者南度與家人、親戚朋友們一起前往巴西看球賽，順便中途在飛機上看一看安第斯山脈的樣子。
飛機起飛了，可是，他們沒想到危險離他們越來越近了。飛機在中途的安第斯山脈上墜毀了下來，飛機上乘載的108個人，現在就只有72名倖存者，南度就是其中的一名倖存者，南度的家人也都死了。其餘的71個人都選南度為領隊，正式開始尋找食物。
過了幾天，餓死的人數越來越多，他們仍然沒有找到食物吃，他們決定吃死人肉為生。
過了兩個月，他們想到了一個好辦法：把剛死了的人的脈搏割斷，將那些血液倒在雪上，那些直升機不就可以看到我們嗎？之後，他們當中的16名倖存者被救回了自己的祖國。這些就是《我不會死在這裏》的主要內容。這種自救方法非常好，我們要向他們學習。並且這本書還告訴了我們許多道理和知識，非常值得我們觀看。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步最大的階梯”。是啊！要是我們不讀書，那就什麼都不知道了。
在我們的成長過程中，總會有使心靈震撼的事，它們像天上那數不盡的星星一樣，一閃一閃發着光，讓我把最亮的星星講給你聽。
記得有一次，我向同學借了一本課外書《查理九世》，書裏還夾帶着一張解密卡。在學校時我沒有看完，便向那位同學把書借給我回家看。回家後，媽媽看到我拿着解密卡津津有味地在看書，就提醒我，還書的時候要親手交給她，別把書中的解密卡弄丟了。我沒有在意媽媽説的話繼續看書。等到第二天下課的時侯，我到操場玩去了，忘記把書還給她了，就讓她自己去我書包裏拿去。後來我忘了這件事，但那位同學突然找到我説，她的書裏面沒有解密卡。我沒好氣地回答説：“我明明把解密卡夾在書裏了，你自己從我書包裏拿走的書，是你弄丟的。”我們兩個吵了起來。回到家，我默默咀嚼着自己種下的苦果，心中不住的歎氣，是啊，如果我聽了媽媽的話，就不用賠給她那本書了，可是後悔也來不及了。
人生就像一段旅程，有許多風景，但是並不一帆風順，有錯誤要及時改正，聽取別人勸告的話。就像我的經歷那樣，要是聽取媽媽對我説的話，就不會有那樣的結果了。有一句話説得好：不聽老人言，吃虧在眼前。的確，如果不虛心聽取別人的勸告，那隻能自己默默承受後果了。通過這件事，我一定要虛心聽取媽媽和別人對我好的話，可不能再做那樣的事了！對了，千萬千萬別告訴老媽呀，要不然又得淋一場“碎碎念”雨了！
那本書，改變了我許多的看法。
第一次見到它的時候，我默默地將它摔到了一邊，認為它不適合我。但我漸漸地與它相識了，是它讓我改變了對哲學的看法，它-蘇菲的世界。
當我第一次看到那些文字的時候，我覺得十分的厭煩，但慢慢的，我也像蘇菲一樣，開始深思，我是誰?我從哪裏來?我為什麼活着?我開始重新審視我自己，我是靈魂和軀體構造成的嗎?我也開始去深思那個帽子和兔子的故事，是不是隻有站在帽子的頂端才能知道自己的渺小呢?
那幾個月中，我無數次的去反問着自己這些問題，是它改變了我對我自己和對那些“安於現狀的兔子”的看法，於是我意識到我這隻“兔子”開始開始向上爬了，我開始用我在哲學領遇上的一點點天賦做為動力去剖析那書中的知識。
慢慢地，我與蘇菲一起學習一起去領悟哲學的魅力。
是這本書改變了我，它讓我不得不重新建立我的世界觀，他讓我懂得了對於夢想的追求不只在物質上，還有那精神上的夢想!
最終，我讀完了它-一本書，也讀完了它-一個哲學體系，這是我第一次去真正地學習哲學，也是我第一次開始去反問我自己。
只是因為這一本書，它為我打開了哲學的大門，它讓我進入了一個我從前聞所未聞的領域，它改變了我的想法，讓我走上了追求真理的道路，讓我不再迷茫。
也許吧，在將來的某一天裏，我會意識到那是一筆巨大的財富，因為只有我站在了帽子的頂端,才能去探索那無邊的一切，追求真理，永遠的去追求真理，因為只有它才會讓你站到新的高度去探索那未知的一切，你所要做的就是去學習去領悟，而不是安於無知。而這一切的明晰，只是因為那本書。
我和我第樑恆每天一小吵，五天一大吵，用我媽的話來説就是八字不合。也難怪我媽會這樣説，都是事實嘛，我也不好狡辯。我和樑恆都喜歡看書，尤其是小説，也曾為了一本書冷戰好幾天，但終究會和好的。
“樑恆，今天同學借我一本書叫《刀劍神皇》，明天就要還了。”“那我今天晚上抓緊看，借我吧？”“哦，明天一定要還給我。”我和弟弟坐在電瓶車上一説一搭，聊得不亦樂乎，聊什麼呢？當然是在聊小説啦！同學常借我小説看，樑恆就沒有我這麼好的人緣。八成也是我守信用，總能按時還書的原因吧。
第二天，“書要還了。”“我還沒看好。”“不行，你昨天答應我，今天給我的。”“媽媽！”我和樑恆又吵架了，這次跟前幾次差不多，都是因為書。最後，我把書按時還給同學了，但我和樑恆卻開始冷戰。
“樑恆！快起牀。”我走進樑恆房間，習慣性地叫他起牀，但今天，換來的只是白眼，哼！記恨啊。都説宰相肚裏能撐船，樑恆你不會撐，可別怪我翻臉。“姐姐，這題怎麼寫？”“不知道。”我頭也不抬，直接把樑恆晾在一邊。要不是媽媽發現我和弟弟之間微妙的火花，我們可能要戰上三天三夜。
“不就是一本書嘛。”這是媽媽發自內心的感歎。是啊，只是因為一本書，不過這樣的生活才充滿樂趣，不是嗎？
我喜歡看書，但是在這裏，我要介紹一下這本書——《青銅葵花》。
這本書是我的朋友送給我，我看了書題後，以為書本中講的是青銅有一株葵花，所以決定不看這本書。但是一段時間後，我覺得我得看看這本書，因為同學們都在讀，我也不能就這樣把它放在書架上不管，便不情願地看了這一本覺得沒意思的《青銅葵花》。
我打開書後，先翻目錄，目錄上的小標題十分引人注目。第一併非是、第二、第三個也不是，而第四個卻吸引了我的眼球，我馬上翻到它所在的那一頁。
但是介紹的地方卻更吸引了我的大腦，原來我之前理解錯了啊！不是青銅有一株葵花，而是青銅有一個妹妹---葵花呀！
我馬上讀起了這本帶有悲感的這一本書。
葵花沒有了爸爸很難過，我也十分傷心，覺得自己全身上下都非常寒冷。葵花大哭，我也如此。天上的白雲很有趣，時而鬆，時而消失，時而遮掩，連綿起伏。我為葵花的處境而感到忐忑不安，讓人覺得葵花十分可憐。
我翻一頁就彷彿能聽見蠶在撕咬着桑葉的聲音，“擦擦，擦擦”一直響個不停。
後來，葵花有了個哥哥，叫做青銅。他是個善良、體貼家人又非常老實的人。他在大雪紛飛的日子裏賣鞋，如果換做是我的話，就會像一隻縮頭烏龜一樣，在雪地上慢悠悠地走着。有時我看得太入迷了，就會忘記吃飯，忘記睡覺，因為我喜歡這本書。
我喜歡這本書，喜歡善良懂事的青銅，喜歡可愛乖巧的葵花，更喜歡仁慈的老奶奶。
柔美的月光，輕輕灑進來，風兒輕輕吹起窗簾，好像在訴説着一個美麗而動人的.故事，我還在用手捧着《白雪公主》，專注地看着。輕輕合上書，我閉上眼睛，腦海裏全是《白雪公主》的美麗畫面。雖然這本書已經陳舊，但我們不得不承認，我們小時候，坐在媽媽身邊，耳邊全是《白雪公主》的故事內容，伴隨着它們，我們才得以安睡。
有人認為，公主就是很有錢，但我們總是執着地相信，公主不管有沒有錢，但她們終是美麗、善良、温柔的化身。我們也總是把自已扮演成小公主，而父母就是國王和王后了。《白雪公主》是我記憶猶新的一個故事，每當看到王后要蘋果引誘殺害白雪公主時，我們內心就會不停地吶喊着：“白雪公主，不要上當啊！”不管家裏有沒有錢，只要有一個幸福的家庭，我們也就是一位位小公主。
正是因為《白雪公主》這本書，激發了我讀書的興趣，激發了我對文學的熱愛，更是激發了我想當作者的理想。當我剛踏進幼兒園時，媽媽便給我買了一些小故事書，給我繪聲繪色地講着，我也聚精會神地聽着。後來，我上國小了，媽媽便給我買一些深奧些的故事書，我也是像飢餓的孩子一樣看到香噴噴的飯菜兒狼吞虎嚥地讀着。有時，我也會讓媽媽給我講幾個小故事，重温兒時的温暖。
那本書，帶來了五彩繽紛的童年；那本書，給了我無盡的幻想；那本書，打開了我熱愛文學的道路。
只因那本書……
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以後，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動於衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地再次閲讀着，我看得如痴如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見牀頭放着的書，説我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我願意變成一隻書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。
時光匆匆流過，生活就像一本書，字裏行間書寫着歲月的痕跡，一筆一畫勾勒出青春的印記。書中，有人，有物，來來去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開，就不會再回來；有些人，從生命的扉頁開始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉澱在那最美好的記憶深處。
曾有過一段關於鄉村的回憶，那裏的夜晚，有數不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個夜晚，與家人走散的我獨自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田阪，年幼的我伴隨着迷茫，就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠處亮起了一盞“星星”，它是那麼的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光裏，迴盪的是那個守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。
一個陌生的校園，一羣來來往往的陌生人羣，空氣中溶解着興奮、快樂、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤着我幼小的心靈，一個人，不知所措。那是一個年輕美麗的身影，人羣中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句温暖的話語，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那隻温暖柔和的手心，驅散了所有的嘈雜。那年，我六歲。
餐廳中，人羣來來往往，彷彿只剩下因缺少一塊錢而滿臉通紅的我，忽然，眼前出現了一隻手，那麼温暖，手心裏，揣着一元錢。我回過頭，希望看到他的臉，但只留下了一個背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。
生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周圍的一切都在變，但記憶是無法抹去的，那不變的温暖，一直迴盪在心，不會消失，記憶的書中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書中那些不變的，心靈的觸動。
學問齋