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説説我自己的作文【薦】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.16W

隨着社交網絡的快速發展,越來越多人會在閒暇時發表説説,用於記錄和分享生活中有意義的事。那些火遍朋友圈的説説都是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的説説我自己的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

説説我自己的作文【薦】

説説我自己的作文1

每一個人在不同人的眼裏看來都不一樣,但是在自己的心裏卻有一個與他人看來不一樣的自己。

我首先覺得我是一個十分有禮貌的人。在我小時候,我經常去我爸的公司裏,每逢有客人來,我都會先問好,不用説我會去燒水泡好茶後給客人端過去。在飯桌上我也會給客人盛飯盛湯並把餐具都提前擺放好。還是就是我父親與客人談事的時候,不管我手裏有沒有打發時間的玩具,我都不會吵着要幹什麼,只會安靜的在一旁坐着。我在客人的眼裏是個有禮貌的孩子,臨走前都不忘讚揚我一句。

其次我覺得我是一個孝順的.孩子。在家中,每當母親做家務時我都會去幫她的忙,比如:接水,洗抹布,掃地,擦地板,把髒衣服搬到地下室的洗衣房中……在我會用天燃氣後我就經常幫她在廚房裏打下手。洗菜切菜這類事我都會做。在炒菜前的熱油也是我的工作,後來發現我對調味很在行,從此以後湯菜的味道都是由我來把關。有時早餐都是我起來做的,廚房裏沒東西時,不論下雪還是下雨我都會拿保温盒去小區門口買早點。

最後我覺得我是一個善良的人,我記得有一次,我們去市裏看電影。那天十分的冷,北風呼呼地吹着。在天橋上我看到一個穿着破舊的大衣的人在地上坐着,看上去已經七八十歲了,臉很黑,皺紋已經爬滿額頭,雙眼看上去十分的無神,好像看不到任何希望,嘴乾裂着還在上下的抖動。當我看到這一幕,我豪不猶豫的把口袋裏的五元錢放到了他的破碗裏。在後來,我曾經給西藏甘肅的孩子捐款,都用的是我的零花錢。

這三點就是我眼中的自己,不論別人怎麼看,我都不會改變。

説説我自己的作文2

在別人的眼裏,我“壞點”、“缺點”實在太多,可在這裏,我要説明一下,我是很優秀的,因為我有十大説服力的理由。別人都説我性格火爆,可我覺得我是現代張飛,可以説做事耿直,爽快,一旦發現誰有問題,便用手指頂着別人鼻子一一指出來。

“你幹嘛,她怎麼……”有人認為我兇巴巴的'。哼!那是愛恨分明,誰對誰錯,都難逃我的“火眼金睛”,只要誰犯錯,我立即會來個“河東獅吼”,吼得他皮肉脱落。怎麼樣,厲害吧!什麼?你們説我沒有男子氣概,呵,那你就猜錯嘍!小弟我今年15歲,還沒有夠着男子漢的行列呢!你們説我多管閒事,那你們今天怎麼成了“縮頭烏龜”。

俺就管不公平的事,為的啥?為的是幫兄弟們討回一個公道。他們都説我長得胖,可你們不知道,古人那時候都以胖為美,那審美觀點,才叫“高”呢!胖總比像多日沒飯吃的“瘦猴精”好嘛!在老師眼裏,我是個刺球兒,在班上沒有一個比我更有懷疑精神了,人家科學家都説了,我還怕什麼?人家都説我長得像媽媽,這我可不是吹牛,這鼻子啊,這眼睛啊,這嘴啊!……哪一個不像,爸爸開玩笑,説我們母子倆像一個模子裏烤出來似的,逗得我們哈哈大笑!他們都嫌我上課文靜得像個女孩子,上課不舉手,不説話,可你們錯了,知道嗎?我是憋得慌啊,等到下課,便立刻“釋放”啦!你們都説我下課便瘋死了,像只餓極的野狗。

但我始終堅守一條名言“生命在於運動。可你們哪知道啊!你們整天泡在書的海洋裏,一天到晚掛着高度近視的眼鏡,呵呵……其實,我……也……戴眼鏡呵!也有人説我上課愛畫畫,這一點我承認,但我相信,功夫不負有心人。終究有一天,我要成為“再世達芬·奇”!在媽媽的心裏,我只是一個長不大的小王子,可你們要求太高,我的最後一個理由就是我才是中學生呀!

説説我自己的作文3

我是誰?聽到這個問題,你會怎樣答?“我是我媽 媽的孩子”?“我奶奶的孫子”?“我弟弟的姐姐”……這只是你的回答,我想説:

我是個膽小的孩子,一點點的小蟲子都會讓我驚叫不已。前幾個星期,我從宿舍回到教室的路上,見地上爬滿了毛毛蟲,嚇得大叫一聲,“嗖”地躥到路的另一邊,對這些小蟲子敬而遠之。一旁的小夥伴們還不斷對我普及它們的知識,聽得我毛骨悚然,一個箭步擺脱她們,奔到安全地帶。哪怕這些毛毛蟲終會變成美麗的蝴蝶,在它們的童年,我還是離它們越遠越好。

我是個敢於嘗試的'創新者。某暑假,一覺醒來,爸爸媽 媽都出門了,留我一個人在家。都説“民以食為天”,對於我這樣一個吃貨,我對這句話深以為然。我跑到廚房——爸爸媽 媽居然勤奮到鍋碗瓢盆都洗好放回原處,留我一個人在那裏震驚。哼,自己動手,豐衣足食!我從冰箱裏拿出一個雞蛋,調勻,放在鍋裏煎熟。幸虧爸爸以前教過我如何煎雞蛋,否則,就要捱餓了!我把雞蛋盛出來,把這張近乎完美的雞蛋餅放在盤子裏。開吃!不行,這樣單調的早餐只有“香”、“味”,沒有“色”,對於我這種吃貨來説遠遠不夠。我翻出番茄醬,在雞蛋餅上擠了兩點,又擠了一道彎,一個標準的笑臉新鮮出爐!我拿起雞蛋餅,“啊嗚”一口——真好吃!

我是個孝敬父母的孩子。雖説我現在不能為他們做什麼,但一張張鮮豔的獎狀,是我現階段能給他們最大的報答!

我是個渴望環遊世界的人。我想去巴黎看埃菲爾鐵塔,去維也納品析音樂,去某個寧靜的小村莊欣賞薰衣草花海……

除此之外,我還是個吃貨,是個書蟲……這就是我,一個擁有多重身份與性格的我!

説説我自己的作文4

走進教室,那個帶着厚酒瓶底眼鏡,頂着黑眼圈的女孩,正捧着書,看着窗外的藍天發呆。沒錯,那就是我。

我叫傅鈺暢,是倉前中學701班的學生。剛出生時,我應該叫傅蕙暢,取“蘭心蕙質”的意思。後來有位老先生算了一卦,説我五行缺金,就改成了“鈺暢”,《五音集韻》中説:“鈺,寶也。”體現了父母對我的重視和希望。

別看我現在看上去挺文靜的,我小時候在奶奶家可是全村出了名的吵,跟一羣一樣大的`小屁孩一塊兒,腳底抹油似的,哪兒都待不了5分鐘。趕雞追狗,上樹偷棗,沒有一件事是我沒幹過的。

有一次,我和幾個男生玩。他們都爬上了一棵桂花樹,還嘻嘻哈哈地對我説,你上不來吧?!我可不服氣,手抓着樹枝,“噌噌”幾下就上了樹,挑了個舒服的位置坐下。剛剛想質問他們,是誰説我上不來來着?突然就聽到樹下一聲斷喝:誰家小孩呢,趕緊給我下來!原來是村裏的保安來了。我們心中一緊,連忙下樹。可是,慌亂中我的一隻腳卡在了樹枝間,上也上不去,下也下不來,真讓我欲哭無淚了!還好老媽及時趕來,把我從樹上抱了下來。

有時候我也能為一本書把自己關在房間,做一個嫻靜淑女。那次看書,老爸來叫我吃飯,喊了三遍我還是毫不知情。我看書也特別快,媽媽花一週的時間才看完偵探小説女王阿加莎克斯克里斯蒂的《無人生還》,我一個下午就把它看完了。

步入國中,我也慢慢長大了,改變了許多。大家都是從懵懂的小朋友成長為少年,希望能與大家一起努力,一起成長,在自己的人生中留下一段無悔的歲月。

説説我自己的作文5

我呢?是一個性格外向,膽子稍大的女孩。在這告訴大家個祕密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣着是男孩子還是女孩子的,穿了再説。小時候最喜歡赤着腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖,不怕聽鬼故事,不怕一個人在四無人性的小路走着。

慢慢地小時侯的事令我多麼嚮往!可現在長大了,懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我,我再也不會無理取鬧了,有時還喜歡一個人坐在角落裏發呆。實在小時侯只是一盒水彩筆,有很多色彩,但是終究還是會被畫完,不是嗎?

不過,現在的我,濃郁里加了一層穩重。知道人心的險惡,明白事情的重要。我再也不會回到那個光着腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進國小的`門坎就已不是了。回想小時候,還真有點捨不得。然而現在我又得離別國小六年的生涯,走進國中的大門,也不知怎麼的?慢慢的,思維有一點笨拙,腦子裏竟想着小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了,小時侯想長大,而現在長大了又想小時侯。面對着整潔的教室,乾淨的桌椅,雪白的牆壁都有一絲絲的留戀。上帝曾説過,每一個人曾經都是仙,經過五百年的循環才能轉化成人。而人有着煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的,而一大半是快樂和無惱。

現在、將來又會是怎麼樣的因果關係?再見吧!國小!我的夢想是畢浦,在那塑造一個完美而優秀的我,我不知結果是什麼?但是我至少已經努力地往嘗試過了。對於我來説,我的童年有着無數種顏色,我把它們逐一畫出來,很美!現在六年級作業緊了,再也不會往描繪了。而隨着時間的流逝,我已成為一個富有知識和穩重性格的少年,我不再倦戀童年,我要向以後的人生邁向一步。我不再膽大,我是靈活中帶點害羞:在生人眼前不再語無倫次地説話。在家人眼前不再撒嬌。總而言之,我已成年了,我將踏進花季雨季,在人生的道路上還有很多問號等我,我不能棄它而往……

説説我自己的作文6

我就是我,是顏色不一樣的煙火。——題記

“I am what I am”耳麥裏傳來歌者帶了些憂鬱的嗓音,輕柔的吐字,像是江南繚繞的雨霧,迷濛的水汽。

我用手指跟着音樂打節拍,腦海裏浮現出國小同學那張略帶笑意的臉。她眯眼,像是在回憶着。“我曾經一直覺得你是一個霸道又虛偽的人。”我當時愣住,聽她繼續説。“你總是被老師表揚,又總是和男生打打鬧鬧,班裏的`事你都獨掌大權,還愛打小報告,一點小事就愛哭……”我聽着她對我的批評,無限眷戀地想起了我的國小時代。

那時候,我還沒有架上眼鏡,喜歡扎兩個“翹翹兒”。上課時習慣挺直腰板,兩個小眼珠就像數學題裏盡忠職守的動點P,跟着老師轉來轉去。那時我初初拜讀某位武俠大師的著作,小小年紀便被那熱血江湖、快意恩仇迷得神魂顛倒。下定決心要做個凜凜正氣的俠女,刀光劍影間“事了拂衣去,深藏功與名”。於是在老師讓我做一份神祕工作時,我便義無反顧的答應了。而這份工作,便是揪出班上的搗蛋分子。

我對這份“臨危受命”十分滿意,準備好施展拳腳大幹一番。我追擊欺負女生的壞小孩,勇敢地與健壯的男生頭兒鬥毆,風吹草動都不被我放過。我做着我認為正確的事,心安理得地受着老師的表揚。若是我的武藝受到質疑,惡戰期間受了傷,我便往桌上一倒,埋頭大哭,老師辦公室迴盪着的嘹亮清音——“報告老師……”便是我的武林絕學了。

“你現在倒和我記憶裏大不一樣了。”她笑了笑,“像是長大了特別多,也寬容了許多。”

國中的三年,有笑有淚。確實讓我讓大家讓所有我的同齡人都獲得了成長。回想起幼時的單純真摯,我知道這成長並非改變,它就像雨露,讓美好品質嶄露頭角,也彌補我們的不足,沒有改變的,就是我們的本心。

就像歌裏唱的那樣“我喜歡我,讓薔薇開出一種結果,孤獨的沙漠裏,一樣盛放的赤裸裸。”

説説我自己的作文7

我是九零後,是一名大三的學生,相貌平平,成績平平。

二十歲,在別人眼裏是一個綻放的年紀,但有的人是牡丹,有的卻人是不知名的小花。我就是那株不知名的小花。

我太平凡了。在我們系,像我這樣的女生一抓一大把。想到還有那麼多院校、那麼多城市,我也就是滄海一粟罷了。

很久以前,我覺得我的未來有無限種可能:做一名舞蹈演員或者成為一名集美貌與智慧於一身的女商人……隨着年齡的增長,未來愈加清晰:我能做的是努力成為一名優秀的語文老師。

夢想着自己能夠出眾,但事實上自己很平凡。所以,當下我唯一能做的就是腳踏實地。

很多時候,打開電視,看到的是熒幕上明星光鮮靚麗;翻開雜誌,發現又有一個九零後創業成功;回到宿舍,聽説某個學姐寫的詩集出版了。而我,仍然為考取英語六級證書而奮戰着。心裏對別人的成績是豔羨的,但是,誰的成功背後沒有艱辛的付出,誰的光環背後不是一盞獨自奮戰的孤燈?

此刻的'我是一個認清自己的我,此刻的我是一個頂平凡的我。頂平凡的我是微笑着的。我是山上一朵不知名的小花,但我是微笑着的花。

這微笑是為自己能認清現實並腳踏實地奮鬥的欣慰的笑,是放慢腳步且聽風吟的怡然的笑。放慢腳步的我看到了許多美好。飄舞的一片落葉,飛過的一隻小鳥,甚至天邊一朵流雲,都可以讓我駐足;一次善意的讓座,一個燦爛的微笑,一句温暖的話語,也都會令我動容。當沉浸在對美的欣賞中時,身處何時何地何種境況就都不重要了。

這就是我,一株不知名的小花。花兒開得那樣好,何曾期待過別人的目光?她兀自盛放,只覺安好。儘管,她只是一株不知名的小花。

説説我自己的作文8

“今天又起的這麼早呢?”奶奶見到我拿着掃把在掃地的時候,不免有些意外的看着我。今天是我持續三個早上早起,然後幫家裏打掃衞生了。

聽到奶奶説的話後,我將手中的動作停了下來,然後抬頭看着奶奶笑道:“對啊,我説了以後的我一定要早睡早起,並且要幫家裏打掃衞生。”我説的一臉自信,因為我相信我自己能夠做到。“好好好。”説着,奶奶心情極好的去廚房幫媽媽弄早飯去了。接着,我又繼續掃地了,今天的我要在早飯之前,將家裏的衞生給弄好了。

我是一個言出必行的人,從小家裏人就教導我要信守承諾,在這方面我一直都做的很好。就拿上面這件事來説,就是因為在前幾天,我對家裏人説出我要早睡早起這話,所以這一連幾天我都在堅持着。我將牀頭的鬧鐘定時,每天七點的時候,鬧鐘鈴聲一響,我一定就得起牀。我説到做到,並且絕不食言。

在眾人眼中的`我是有些固執的,有些執拗,不過這也是針對一些事情。我對自己也是有些認識的,瞭解自己的能力,知道自己的實力,腳踏實地的做自己,不誇大自己,自然也不貶低自己。

我的心裏有着自己固執的地方,有自己的信念,有自己的原則。眾人眼中我的固執,其實在我看來,也是我對我自己的一種堅持。尤其是當我承若了一件事後,我就一定會去完成它,並且還要將這件事做好。因為我相信自己,相信自己能行。

我身上優點缺點都有,大致各佔一半。説起來,我對自己的認識很公正,當然了對於自己身上的一些缺點,我也正在努力的改正之中。我也期待着自己能夠變的越來越好。

説説我自己的作文9

知道我名字的人,都説聽名字,一定是個安靜的小姑娘,可沒想到,卻是一個活潑好動的假小子,從小到大,就沒讓爸爸媽媽少操心,不是昨天把碗打破了,就是今天把膝蓋摔了。這就是我最大的毛病,粗心。

不過我也有細心的一面喲!一天夜裏,爸爸不在家,媽媽突然發燒了,渾身滾燙,我急忙爬起來,一邊給媽媽找體温計,一邊燒開水,幫媽媽和藥。看着媽媽服下後,又去拿濕毛巾,幫媽媽降温。

別看我照顧媽媽的時候像個“小大人”,其實我也會哭,但不會輕易掉眼淚,在上國中之前,我就和爸媽保證過,一定不會哭,其實,上一次沒有考好,我還偷偷哭了呢!要是真的哭起來了,眼淚就像斷了線的珠子,順着臉頰往下流。

都説愛哭的人脆弱,但我不以為然,畢竟,性格開朗讓我找到快樂,下課笑得最爽朗,玩得最瘋的,絕對是我了。我還愛廣交朋友,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,因為我認為,只有在朋友的陪伴下,友誼的擁抱下,才可以變的更好,所以,朋友是無可替代的。

我喜歡看書,卻經常做一些讓媽媽哭笑不得的事情:為了看《狼圖騰》,我裝作很困的樣子,早早的上牀睡覺,口袋裏還藏着一個手電筒,之後就埋在被窩裏,如飢似渴的閲讀起來,卻因為長時間在被窩裏待久了不透風,出來散散熱的'時候被媽媽逮了個正着;新來的《意林》到貨了,我怎能有等會再看之理,於是,我拿各科的教科書作掩護,作業本做狙擊槍,與媽媽的“鷹眼”打起了游擊戰;

媽媽讓我擦地,而我正沉醉在安徒生的優美童話中呢,又豈能罷休,於是,拿着抹布,大搖大擺得到房間裏去,躲在牀的後面,聚精會神的閲讀,一個小時,兩個小時……媽媽很疑惑,擦個房間需要那麼久?便跑過來看看,只見我半蹲着,一手捧着書,一手拿着抹布在地面上反覆摩擦。

這就是我,一個永遠孩子氣,永遠長不大的我。

説説我自己的作文10

一張能説會道的小嘴,一隻塌塌的鼻子,一頭烏黑髮亮的長髮再加上一雙又長又細的小腿,就湊成了活潑可愛的我。要問我幾歲了,我已經度過了十個兒童節哦!

每個人都有優點和缺點,我也不例外,先説我的優點吧!我每天都會“啃書”,一啃就會入迷,忘了時間。悄悄告訴你,我課間時間看書,寫完作業看書,甚至上廁所的.時候也在看書哦!每當媽媽帶我去書店看書時,我經常會拋下媽媽衝進“書的海洋”一看就是一兩個小時。看書是我的優點同時也是我的缺點,一次睡覺的時候我演了一出“挑燈竊讀記”到底怎麼回事呢?請聽我慢慢跟你説。那天早上媽媽帶我去書店買了一本《綠野仙蹤》的書。我愛不釋手,只要一有空就會捧起它來看。

吃完晚飯,我立刻跑回房間繼續看書,這時媽媽走過來説:“別看了,睡覺去吧!”聽完,我的開心值落到了最低點。誰讓她是我媽媽暱?我只好乖乖照做。睡覺時我翻來覆去一直睡不着,眼前都是“多蘿茜”和“託託”被龍捲風捲走的畫面,等到媽媽到她的房間看手機時,我就想出來一個好辦法,心裏樂開了花,可是被媽媽發現了怎麼辦?我心裏想:沒事,就一會兒,不會被媽媽發現的。我便偷偷下了牀,打開台燈繼續看書。怎麼可能只看一會兒暱?一看起來就沒完沒了。正當我沉浸在“多蘿茜”和她們的朋友們與巫婆精彩的戰鬥之中時,媽媽神不知鬼不覺地站在了我身旁,我頓時出來一身冷汗,低着頭不敢出聲。媽媽對我罵道:“既然敢偷看書,明天還想不想上學了!給我立刻去睡覺!太不像話了!”又捱了一頓罵我以後再也不偷看書了!哎!

媽媽看着我一座“書山”鄒着眉頭,無可奈何地説:“你這隻書蟲,本來給你取名叫姣穎是希望你漂亮得與眾不同的,現在卻成了醜醜的書呆子,哎!”。

説説我自己的作文11

我呢是一個性格外向,膽子稍大的女孩。在這告訴大家個祕密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣着是男孩子還是女孩子的,穿了再説。小時候最喜歡赤着腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖,不怕聽鬼故事,不怕一個人在四無人道的小路走着。

慢慢地小時侯的事令我多麼嚮往!可此刻長大了,懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我,我再也不會無理取鬧了,有時還喜歡一個人坐在角落裏發呆。其實小時侯只是一盒水彩筆,有許多色彩,可是終究還是會被畫完,不是嗎?

可是,此刻的我,濃郁里加了一層穩重。明白人心的'險惡,明白事情的重要。我再也不會回到那個光着腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進國小的門坎就已不是了。回想小時候,還真有點捨不得。然而此刻我又得告別國小六年的生涯,走進國中的大門,也不知怎樣的慢慢的,思維有一點笨拙,腦子裏竟想着小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了,小時侯想長大,而此刻長大了又想小時侯。應對着整潔的教室,乾淨的桌椅,雪白的牆壁都有一絲絲的留戀。上帝曾説過,每一個人以往都是仙,經過五百年的輪迴才能轉化成人。而人有着煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的,而一大半是歡樂和無惱。

此刻、將來又會是怎樣樣的因果關係再見吧!國小!我的夢想是畢浦,在那塑造一個完美而優秀的我,我不知結果是什麼可是我至少已經努力地去嘗試過了。對於我來説,我的童年有着無數種顏色,我把它們一一畫出來,很美!此刻六年級功課緊了,再也不會去描繪了。而隨着時間的流逝,我已成為一個富有知識和穩重性格的少年,我不再倦戀童年,我要向以後的人生邁向一步。我不再膽大,我是靈活中帶點害羞:在生人面前不再語無倫次地説話。在家人面前不再撒嬌。總而言之,我已成年了,我將踏入花季雨季,在人生的道路上還有許多問號等我,我不能棄它而去……

説説我自己的作文12

我是一個什麼樣的我呢?

有人説,我像個長不大的孩子。看起來沒什麼煩惱,一副無憂無慮的樣子;可也有人説,我有些早熟。比同齡的孩子想的更多,懂得更多的大道理。這似乎有些矛盾,可我不能否認,這確實是我,一個有些複雜,有些矛盾,卻又獨一無二的我。

也許是父母的言傳身教,我自小就很懂事,知道什麼該做,什麼不該做。隨着年齡的增長,這份懂事像樹幹一樣,衍生出許許多多的枝幹。做事穩重,考慮全面,體諒他人,自我要求嚴格。卻也使我愈發沉默少言,不太敢與人交流。這不免讓我有些擔心,因為我清楚地意識到這樣下去對將來的我並不好。

我開始嘗試改變自己,逐漸有了無話不談的好朋友。很神奇的是,我似乎開始倒着成長,性子越來越活潑,顧慮的事情越來越少,做事甚至有點無所顧忌,玩起來比誰都瘋。這樣的狀態大概維持了一月有餘,在某天下午,我忽然靜了下來,反思這一個多月的所作所為,驀然發現,我“活潑”的有些過了,之前的穩重蕩然無存。這顯然並非不是一個好的現象,所以,我再次開始改變自己。

於是乎,有了現在的我。

現在的我,可謂是個“矛盾體”

性格時而沉默,時而活潑。不熱衷與人打交道,初次與人見面,往往不是熱情的一方,甚至看起來有些難以接近。實際上很好相處,熟了之後談天説地能聊得熱火朝天。做事幹淨利索,從不拖泥帶水,但經常會為些不起眼的'小事糾結不已,利弊關係分析半天。習慣把一切安排的井井有條,對父母卻還有些依賴。喜歡安靜的環境,太安靜又會覺得心底空落落的。對自己嚴格要求,很自覺,心無雜念,腦子裏只有學習。然而在倦怠的時候,什麼也學不進去。

這就像兩個極端,竟出乎意料的完美融合在了一起。

這就是我,看起來很複雜,很矛盾,可這就是我,真實的我,獨一無二的我。

説説我自己的作文13

我是老霍家裏的獨苗,當然其他姓霍家庭裏的,我是不知道。記得有個叫霍元甲的古人,傳説他就是我的祖宗,不知道是真是假罷。

説起我的名,我姓霍,發“貨”的`音,我的父親整得挺好。給我取名叫做“晟”,發“盛”的音,如此一讀“霍晟”就像極了“獲勝”,感覺還真有點玄機,彷彿它保佑着我。晟者,興旺、興盛、旺盛、光明。處處都有“興”、“旺”的意思。昨天我問過了我的父親,你道他怎説?他道:“晟者,是希望你蒸蒸日上,興旺起來,把老霍家的火焰一代代傳承下去,永不絕滅。霍晟者,乃祝你成功之是也。”真的,我就像這太陽一般閃耀,東昇西落之時,不平啊!

字,古代人常有的,所以我也給我自己取了一個字——弘之。父親説,弘之者,乃我“晟”之意也,故為“弘之”,母親昨天也只道通“晟”最好,為此,我自字弘之。

太白自號“青蓮居士”,子美自號“少陵野老”,頓時文氣就上來了,我呢,思來想去,想來思去也沒想到符合我氣質的號,偶然間看到季真自號“四明狂客”,便來了興頭,半日終於拼湊出一個號來——文語狂客。文,指的是文字語言,而語則是口語,至於“狂客”,就像一説説個不停,一寫又寫個不停一般,倒也可以了。

另外,“文”“語”也對應了我的以後,我以後要認真習文,並應了父親的“蒸蒸日上”,母親的“弘之”。狂客,不是吹的,“文”“語”不能落,其他的科目也不能落下,像數學,有語文的基礎才有其它科目的榮耀!

夜深了,我早已該睡覺,可是手不自覺地寫起來,至此,也該結了,不會忘那“蒸蒸日上”與“弘之”,窗外寂靜了,夜深了……

説説我自己的作文14

大家好,我叫秦小欽。注意,不是程咬金,是秦小欽:秦始皇的秦,大小的小,欽差大臣的欽。

我有四個特點:

一是小,我目前身高一米四五左右,個子較小,所以我以後要加強鍛鍊,打造更強健的體格。

二是大,我的眼睛本來就比較大,要是在發呆的時候就更大了。

三是靜,我是一個比較安靜的人,在看書或看電視的時候特別認真,呵呵,這時候,就算是外面有外星人在跳舞這樣的稀奇事,也不會使我移動半步的。

四呢,我尤其喜歡研究和實驗(嘿嘿,爸媽稱之為瞎鼓搗),這也給我惹過麻煩。

那一次,爸爸媽媽要去赴宴,但我卻不想參加,於是,我就被扔在了家裏,臨走時媽媽還叮囑我:別忘了給那兩條金魚餵食。

爸媽剛出門,我就把魚食投到了魚缸裏。魚缸裏那兩條美麗的金魚是媽媽精心挑選的`,她非常喜歡這兩條金魚,常為它們買東西來餵食或裝飾魚缸,而且她自己有時為了欣賞或打理它們,竟顧不上按時吃飯,很是樂在其中。

我靜靜地看着兩條金魚一張一合的嘴巴,又看了看它們那大得有點誇張的尾巴,腦子裏忽然靈光一現,想:如果沒有了這過分大的尾巴,金魚會不會遊得快一點呢?

説幹就幹,我拿來剪刀,非常慈祥地朝金魚笑笑,金魚對即將發生的一切,關於它們未來命運的事情無動於衷

下午四點半的時候,爸爸媽媽回來的聲音吵醒了正在睡覺的我,我噌地一下來到魚缸處,抱起魚缸:媽媽,你看,這個金魚我看向手中的魚缸,什麼!兩條金魚竟然死了!我抬頭看到了媽媽那比冰刀霜劍更甚的目光毫無疑問,在媽媽眼中,是我通過剪掉金魚尾巴的方式,殘害了她的寵物金魚!

媽媽,你聽我解釋!媽媽,你聽我解釋滿屋子安靜得出奇,只有我那懊惱的腔調在無力地迴響

在這裏,我再次向這兩條金魚説一聲對不起!

好了,好了,不要笑了!今天講這個糗事,目的就是讓大家記住我,現在,我再強調一下重點:我的名字叫做秦小欽!

説説我自己的作文15

在我同桌眼中,我是一個不折不扣的女霸王;在老師眼中,我又是個成績雖好,卻忍不住總愛在上課時做小動作的學生;在體育老師眼中,我是個跑得快的精瘦兒學生喂!別不信,我可厲害了!什麼?還不信?那我就説給你聽!

對待我同桌,我可霸氣了!什麼橡皮啦,鉛筆啦,借的時候,説一聲,直接拿。啊?説我霸道?你不懂,那叫王者風範,一般人學不來的。

在某些課上,我還總做做小動作,老師也不説我,但有時會説我一兩句。我也為了配合一下老師,也放手不玩了。

啥?説我不要臉?別,別,千萬別。人家只是搞些小發明而已,畢竟以後,我們可要成為老師口中祖國未來的棟樑,沒點兒技術在手,難道還等着被美國打趴下不成?唉,可憐天下孩子心,天賦全給學校給活埋了,想進行搜救都難。

體育老師嫌我長得精瘦,像白骨精,呸!懂不懂!人家女人個個爭着減肥,對我這種百吃不胖型身材,羨慕嫉妒恨還來不及呢!你倒來嫌我瘦,落伍!正兒八經的落伍!但是,雖然我長得挺瘦,可我跑得很快,可不像某些大烏龜。

有的.同學説我裝高深,哼!人家只不過懂得比你多而已,再説,人家用不着你來管!怎麼?你是憑你肉多呢,還是憑你個頭高呢?竟敢來説本小姐。

某些人眼中,我是個擁有許多嗜好的問題少年,他們説我總和一些被同學們孤立的同學們玩。可是有誰想過,我是為了讓他們融入進五四班這個大家庭裏而已嘛。班上有些同學在背後説我壞話,哼!你們竟然説我?反了天了!小小平民竟然敢説本組織委員?好一個刁民!刁民!

有時我又成了獅子王,在管紀律時,我總在他們造反時大喝一聲全部安靜,震得同學們一怔一怔的。哼,叫你們不聽話!

這就是我,百分之百綠色健康的我,絕對新鮮,絕對高品質的我!