在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的感受的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
與國中相比，高中的學習有一些新的特點：
①知識量大；
②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；
③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的'人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在解自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悦感，會更充滿信心地複習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成沒有，明天先幹什麼？再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
作為班裏的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的語文學習能力，對於剛剛過去的考試我也毫不擔心。
靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會在優秀的名單裏自動蹦出來，但眼看着優秀名單就要報完，我堅如磐石的信心也開始漸漸動搖。“沒關係的，肯定會有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。儘管我深深明白這根本沒有用，但不知道為什麼心中竟湧上一股莫名的餘悸。我自己為這不該有的擔憂而感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉睛地盯着老師，心中充滿期待，默默祈禱着自己的名字的.出現。但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什麼。
還沒來得及接受，一個殘酷的現實彷彿給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是優秀的試卷，我自己都覺得荒謬，為我言過其實的自信感到可笑。
看到那麼多優秀的試卷，我還有什麼臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對老師充滿失望的眼眸。我甚至覺得周圍同學的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶緩緩的醖釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問，我如何面對含辛茹苦的父母，我如何面對充滿希望的老師，我如何面對同學們的嘲笑……當試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心裏亂糟糟的。
我無助地徘徊在馬路上，老師輕微的歎息縈繞在耳邊，無奈地搖頭浮現在眼前。昏黃的路燈把我的影子拉得好，好長……
可樂雞翅做法有很多種，一般都是將醃製後的雞翅進行大火。烹飪之後倒入可樂，然後收汁，那我今天想要講的就是另一種做法。
首先將買回的雞翅根用刀劃片後加生抽，料酒，鹽佐料醃製15到20分鐘。
然後將醃製後的雞翅連同醃製後的一些料酒。倒入鍋裏，用清水煮十到20分鐘。
然後把雞翅和湯汁分開盛出。
將鐵鍋洗淨後開火燒油，放入葱薑蒜末。當鍋中油或者湯汁減少時，把原來煮雞翅的湯汁生幾次倒入，每次當湯汁炒到很少的時候，在新加入原來的湯汁，直至把原來的湯汁完全倒入鍋內，炒至剩一點湯汁。
剩下一部就是將一瓶500ml的'可樂倒入鍋裏直至將雞翅覆蓋，開大火收汁，15分鐘左右出鍋。
這樣的可樂雞翅看起來是繁瑣了一些，但味道絕對不會讓你失望！
畢竟沒有一個人停下來，畢竟我還相信我自己。——題記
關了燈的房間，沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥着，下一秒全部都是安靜的味道。
聽不到樓上小女孩的哭泣聲，聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點都不討厭這如此的夜晚，彷彿只有在這樣的夜晚才有寄託。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的温暖。早上起牀是一件多麼不心甘情願的事，而我始終在這時候糾結。想起你曾經拽着我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕鬆的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落後的勇氣。這種肆無忌憚，來的那麼莫名其妙。聽着你的呼喊，儘管對被窩裏的'温度有多麼不捨，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學，一起算數學題，一起學喜歡的英語，一起分享小祕密。那是如此的快樂，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載着你的夢想，你早已成為了我的最捨不得。
是我自欺欺人，你已經走得太早，離我無比的遙遠。都怪你走的太早，我無盡的思念該怎麼釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個上大學的夢，吃美食的夢，環遊世界的夢。現在，你已經走得太遠，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現在我的腦海，我的記憶裏全部都是你，叫我怎麼放下你。你有沒有和我一起努力，是否也在孤獨的，沒有盡頭的路上奔跑，我相信你會的，對吧！
你依然在我深深地腦海裏。是我假裝你一直都在，從未離開。如果這是我自欺欺人，我寧願什麼都不去想，你的笑靨如花是我全部的動力。
這個安靜的味道里有你有我，我能感受到你的温暖。
“爺爺奶奶，新年好！”一大清早我們就出發前往山東煙台。下午時分，我們來到了爺爺奶奶家。
爺爺和奶奶聞聲樂呵呵的走出來，引我們進了家門。屋子裏喜氣洋洋的掛着紅燈籠，貼着紅窗花。我爸媽還拿出我寫的紅紙對聯貼在大門上家裏充滿了過年的喜慶。
我們就坐在茶几邊，吃着桌子上的年貨。這時奶奶招呼我們：“你們三個人閒着呢，來，一起包餃子！”這天是大年三十，照北方習俗，三十的晚上得吃自家包的餃子。
爺爺的面已經活好了大半，黏糊糊的麪糊糊不一會兒就讓他揉成了筋道的'麪糰。我和爸爸一起鋪好灶台，撒上白花花的麪粉，奶奶拿出一盆滿滿當當的蝦仁韭菜餡準備工作就緒。我挽起袖子：開始包餃子了！
我們各有各的分工：爺爺搓麪糰，爸爸擀皮，媽媽和奶奶包餡，我負責當個替補，哪人手不夠就來幫忙。手上忙活着，口裏也沒閒着。聊聊天，嘮嘮嗑，講話聲，走動聲，以及幹活時發出的雜七雜八的聲音，使家裏沉浸在一片忙碌而快活的氣氛中。
包完餃子已到傍晚。一盤盤的皮薄餡厚的餃子被放入蒸籠中。“開鍋爐了！”爺爺一聲吆喝，打開蒸籠蓋子，白色的蒸汽便忍不住噴薄而出。冒着熱氣的水靈靈的餃子一拿到桌子上就立刻成了餐桌上的主角。我輕輕咬破餃子皮，鼓鼓的蝦仁便露了出來，紅嫩嫩的看着真是好吃，配上油綠的韭菜，引得我一口吃下整個餃子。
“慢點吃，還有呢。”奶奶看着我笑着説道。
享受完晚餐，打開春晚，聽着外面的鞭炮聲，全家人靠在一排沙發上其樂融融的聊着天。覺得無聊了，拿出兩副撲克玩。
在歡樂中我們聽到熟悉的那句話：新年的鐘聲敲響了！窗外頓時百花齊放，鞭炮聲此起彼伏。此時此刻我感受到的是濃濃的年味。我們團聚在一起辭去了舊的一年，迎來了新的春天……
來到新學校已經半個學期了。在這個學期裏，我們充滿了歡聲笑語。在渡過一個個難關後，我們得到了滿滿的幸福感。
七年級的幸福，莫過於校園的一片生機景象。一朵朵鮮花正在為我們這些少年開放。冬日，躺在陽光照射的草坪上，聽着鳥兒的歌聲，聞着花草樹木帶來的一縷縷清香，顯得格外舒適。操場上同學們的歡聲笑語，給學校增添了一抹別樣的色彩。
七年級的幸福，莫過於那一羣可愛的同學們，是他們把我帶進了一個神祕的世界，裏面有充滿智慧的.愛因斯坦、魔法般的哈利波特、神通廣大的諸葛亮，甚至還有熱愛冒險的墨多多……我們在學習的海洋裏自由翱翔。同學們給我帶來了支持、温暖和力量，讓我不再感到孤獨、無助和失望。
七年級的幸福，莫過於一個個諄諄教導的老師，是他們給了我知識和力量。在這我要感謝老師們對我的教育之恩，是他們讓我學會如何做人。夜深了，一間間教師公寓裏的燈卻還亮着，看到老師們辛勤地付出，我一定會努力學習去回報老師。老師們堅強的臂膀，為我們撐起了碧藍無際的天空。“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”
七年級的幸福，是一幅幅美麗動人的畫，上面畫着我們一起走過的路。雖然很短，但每一步都令人感慨萬分！
春節是我國最隆重、最熱鬧、節目最豐富的傳統節日。
大家都説過大年，體會的是熱鬧，享受的是快樂，感受的是文化。為了讓我感受到濃濃的年味，媽媽特地讓外婆留了幾片粽葉和一些糯米、黑豆等，讓我學着包粽子。
開始包粽子嘍！外婆一邊示範，一邊耐心地教導我：“包粽子時要專心致志，不能分心，要把兩片粽葉上下疊好……”我聽了很奇怪，心想：這麼簡單的事情，誰不會啊！“我知道了，我知道了！”我拿起粽葉開始動手。咦？粽葉怎麼折不好？一旁的媽媽發話了：“我早就猜到你不專心聽，總是眼高手低。”無奈之中，媽媽也教了我一遍。這一回，我吸取了教訓，決定乖乖地學。
我拿起一片粽葉，兩隻小手上下一轉，哈哈，成——功——啦！我拿着這圓錐形的粽葉左看看右瞧瞧，別提有多開心，一會兒叫外婆看，一會兒叫外公看。“這個做得蠻好的嘛！”外婆稱讚道。“行啊，有進步！”媽媽和外公異口同聲道。這連連的稱讚聲讓我心裏美滋滋的，學習的勁頭就更足了。第二步，把糯米和黑豆裝進這“圓錐”裏，讓它們躺在裏邊睡個好覺。第三步，我把粽葉折過來，蓋住這温暖的“小屋”，再用繩子紮好。呀，不好！我手一鬆，圓錐形的'粽葉就成了一個小漏斗，“糯米寶寶們”紛紛掉下“懸崖”……我如此這般試了幾次，臉憋得通紅，可粽子依然沒包成，白花花的糯米全掉回它們的“老家”——臉盆裏了。
一旁的外婆看得心疼：“手都包酸了，還是算了吧！以後包粽子我再叫你！”“不，我不累，我還想包！”包粽子雖難，但我不能因為這小小的挫折而放棄，便又試了一次、兩次……“耶！終於成功了！”雖然它是那麼“瘦小、乾癟”，用媽媽的話叫“捆爛腳膏藥”，但它卻是唯一讓我滿意的成品。為了讓媽媽用手機記錄這極有成就感的時刻，我“乘勝追擊”，於是，第二個、第三個粽子紛紛從我手中“誕生”……
大夥兒都知道端午要包粽子，可今天我才體會到我們台州人過年包粽子、吃粽子的風俗。有句老話説得好——“千里不同風，百里不同俗”，我國還有很多傳統習俗等着你去學哦！
學問齋