在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成長的路作文，歡迎閲讀與收藏。
成長的路就像是一粒小小的綠豆長出了那細細的莖，成長就像是一棵小草破土而出，成長就像是一隻剛剛破殼的小鴨，跟在媽媽後面搖搖擺擺地走着……我是一個膽小的女孩，隨着時間的推移，我慚慚變得勇敢了。
打開記憶的相冊，記得那是個秋天的下午，我和爸爸走出家門，陣陣桂花的香氣充斥着我的鼻腔，使我們的心情變得非常愉悦。這時，爸爸在邊上提議：“要不，我教你去騎自行車吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，高興極了，連忙像小雞啄米似的.點頭稱好。只見爸爸一步步地給我示範，示範結束後讓我也騎上去試試，我害怕極了，小心翼翼地跨了上去，輕輕地腳踮了幾下，“鐺”地一聲，我摔倒了，膝蓋上的皮都擦破了，我痛地齜牙咧嘴。但是我還是鼓起勇氣，沒有哭。堅強地站了起來，一遍又一遍的嘗試。回想起來當時我是需要多大的勇氣呀！
還有一次，我們班裏有許多同學在課間聚在一起，激烈地談論着遊戲，好不熱鬧，直到老師走進門來才肯停。每次一有同學一進教室，就能聽到吵吵鬧鬧地討論聲。那些同學到後興奮到讓沒玩的同學們一起加入遊戲，你看他們每到課間一大夥人聚在一起，嘰嘰喳喳，嘈雜極了。有一天，他們像鳥兒們一樣坐在我的旁邊，要我也一起加入討論。我知道這是很不對的，看着那麼多雙眼睛期盼地盯着我，我不敢説，但是我又想這確實是不對，我也不想加入和參與討論，我必須勇敢地面對。於是，我抬起頭，堅定地對他們説：“我不感興趣！我不想加入！”我是多麼有勇氣呀！
還有一次，天氣風和日麗，天高雲淡，我們小夥伴們一起到我家樓頂上玩，我們都玩得很開心。我正踢鍵子踢得開心，突然鍵子踢歪，反彈到領居家花盆上。“咣”的一聲，只見裝着多肉的花盆碎成了幾片。我的夥伴們見了，連忙和我説再見，慌慌張張的走了。我也急急忙忙回到了家中，我心想，“我還是別承認錯誤吧，那樣鄰居奶奶會訓斥我的，可是不承認錯誤吧，雖然鄰居奶奶不會發現，但我道德上過不去呀！算了，我還是鼓起勇氣承認錯誤吧！”於是我敲了鄰居奶奶的門，害怕地對領居奶奶説了事情的起因經過，承認了錯誤，我是多麼勇敢呀！
我坐在陽台上，看着自己養的盆栽仍生機勃勃，蓬勃向上地生長，這就是成長，它們經受了風雨，長大了。
時光匆忙流逝而過，眨眼已是十二年的光陰，回頭看着被自己的腳印走得斑駁的人生道路，才發覺自己已然長大了許多，回憶着心靈的旅程，我的心頭卻竄出了疑惑，我真的長大了嗎？真的嗎？為什麼我卻沒有長大的感覺呢？我便暫停了腳步，思索着。
長大的感覺是多愁善感嗎？望着落花紛飛的街道，我會為生命的飛逝而歎息，望着黑土上平鋪的金黃落葉，我會為地下沉眠的敗葉祈禱，心頭莫名的憂愁讓我喜歡上了陰雨綿綿的天空，清澈見底的湖水和一切脆弱而美麗的東西，那破碎的美感讓我心悸，讓我驚歎，我沉迷在未知而華美的神祕感中，不能自拔。
長大的感覺是快樂嗎？做任何事情都能讓我甚為歡喜，喜歡在滿布金色陽光的小道上散步，喜歡在操場上一圈一圈跑累了，而後嗅着青草的清香躺在草地裏放聲喊叫，喜歡燦爛地大笑，喜歡看自由飛翔的鳥兒，我並不放縱自己，也喜歡靠在椅子上曬着懶洋洋的太陽光看書，這個時候，一切對我來説都是再美好不過的。
長大的感覺是充實嗎？沉浸在書的海洋中，沉浸在學習的歡快中，多麼美好的`知識，我和朋友們一起探討，向老師提問，每每解出一道難題總是有一種滿足的自豪感，每每遇到一道難題也樂此不疲地在草稿紙上演算，在腦海中推理，當一切都明白了之後，我的心胸便豁然開朗，在這個過程中，心靈也一步步地走向了成熟。
成長的感覺是悲哀？是喜悦？是痛苦？是成熟？還是記憶的齒輪還在轉動，一幕幕畫面像電影一樣在眼前閃現，那麼多的我，歡樂或傷心，喜悦或痛苦，自由或固執到底哪一個才是真正的我？
啊，我終於明白了，成長就像是多稜鏡，每一面倒映着一個本我，最終匯成一個自我，人生是多彩的，成長亦是多彩的，不管怎麼樣，我一直都是那個我，正因為有了那麼多的，成長的，感覺，才有了有血有肉，會哭會笑的我！
我終於明瞭，成長的路還要自己去闖，我便昂首挺胸，繼續風風雨雨的成長中闖蕩前行。
書像一把樸素的摺扇，打開它，我能回味千古的詩韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場；書像一幅溢香的畫卷，看着它，我能領略歷史的輝煌。書，一個好温暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍着濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。書籍，成長路上，有你真好。
記憶帶我回到十年前的一個個夜晚，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個個美妙的故事。書籍，是你把我帶入了美麗的童話世界，讓我插上了想象的翅膀。有你陪伴，我睡得香甜。
在你的陪伴下，我漸漸長大，已經可以識字了。多少個暖洋洋的早晨，不知是哪個小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱着洋娃娃，捧着一本童話，或一本唐詩300首，大聲朗讀着，總感覺這是一天中最快樂的時候。
時光飛逝，我在閲讀中漸漸成長。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動；曾感慨“大江東去浪滔盡，千古風流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當做人傑，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敍千古英雄……
書籍，你可曾記得你我那段美妙的'回憶？看着試卷上那個刺眼的分數，我趴在桌上，輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝，正如我的心情。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個聾啞盲人，用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點小小的挫折打倒呢？不知何時，窗外，雨已停，而你，更如一抹金燦燦暖洋洋的陽光，讓我的心靈撒滿陽光。
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看着它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。
生命中，許多味道會隨着歲月的風沖淡，但一縷温柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長路上，有你真好！
“鈴……”
又一次被清晨的鬧鈴喚醒，不知從何時起早已習慣了國中這種節奏快而規律的生活。而時光荏苒、歲月匆匆，走在成長的路上，或多或少的有些感慨。
雛鷹奔向藍天需要掙脱母親温暖的懷抱；駿馬奔向草原需要告別眷戀的故土；歸雁飛回北方需要離別南方的温暖氣候。而走在成長的路上，我們需要割捨。
三年前，邁着喜悦而沉重的步伐踏進了國中的校門，不知以往的夥伴是否還會這裏和我相遇。看着一張張青春切朝氣蓬勃的臉龐，不免會想起腦海深處的記憶。
上了國中後，許多人和事都有所改變。先前的同學早已各奔東西，路上偶爾遇見只是頷首微笑互相示意。之前的友誼似乎已經隨着時光的流逝而漸漸磨滅。
三年的時間足以改變這個世界，隨着匆匆的年月，許多稚嫩的臉龐已然出落成亭亭玉立的姑娘和朝氣蓬勃的男孩。他們不知何時丟掉了兒時的青澀，取而代之的是外貌的改變與心智的成熟。
走在成長的路上，我們需要取捨。不丟下當年的青澀，哪來如今的成長？
隨着時光的流逝，與父母相處的時間也越來越少。不知何時我們中間已經產生了一條鴻溝，我在這邊，父母在那邊。
國中的.學習生活富有規律，常常是早上五點半起牀，晚上六點半回家。可能早上起牀時還看見了正在熟睡的父母，中午回到家之後便不見了他們的蹤影，留下的只有一個空蕩蕩的屋子和餐桌上漸漸冷卻的午餐。
而不知多少次拒絕了他們的一番苦心，不知多少次厭倦了他們的悉心照顧，不知多少次應付着他們的教育。只是走進房間“砰"地一聲把門關上，不去理會外面父母的話語，也不再嘗試理解他們深沉的愛，唯一想的只有自己，只有他們無休無止的嘮叨。成長會銘刻記憶，也會帶來新的事物，同樣，成長中會有割捨，也會有獲得。
“我們，在春風秋雨裏無話不説，卻在春去秋來中失去了聯絡。”
可能，成長就是這樣，匆匆的年月會帶走父母往昔的細心與呵護，但不變的是他們深沉的愛。
走在成長的路上，我們需要割捨。不適應當下的境況，哪來如今的成長？
向前走吧，就這麼走！別回頭別流淚別放棄，成長道路的鏡頭總會有美好的光景在等待着你的到來。
成長的路上，有你，有我。
成長，是一場場傾情的演繹；成長，是一次次破繭成蝶的蜕變；成長，是種從無到有的擔當；成長……
當我們踏上這列奔馳向遠方的人生列車時，便註定沒有了時光倒流的機會，在這場旅途之中，我們端詳着亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因為看見美景而陶醉其中，從而激情澎湃、鬥志昂揚，但有的人，卻只僅沉迷於華麗光景的外表，做着一個個遙不可及的夢，從而醉生夢死、樂不知返。
然而，當我們站在靈魂的高度，用豁達的眼光去審視這些美與醜、善與惡，卻感覺都只取決於心態。擁有良好的心態，才能將美醜區別於本質，才能撇開糖衣外表去鑑賞事物的內在。
成長的旅途中，我們經歷太多。當滿天烏雲，風雨交加的時刻，或許大多數人都選擇了找尋一個避風的港灣，讓心靈得到休憩，待風雨過後，雨過天晴再一次整裝待發。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒有休息，沒有停滯，仍然堅持不懈的摸索着屬於自己的軌道，所以往往成功的.機率更多的偏向於勇於在風雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。
成長的旅途中，當我們迎來了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時。有的人選擇了沉迷於這醉生夢死的温柔鄉里，大把地揮灑大好光陰，他們只活在當下。而有的人則選擇在這愜意風光中短暫地停留，然後繼續前行，所以他們獲得了更多領略到來自四季輪迴中壯美的風光。
在一路風景之中，當面臨狂風暴雨時，我們應扶搖而上，而不應只着重於尋找避風的港灣。想要成功，該面對的必須面對，唯有在逆境中萌芽生長，才能更容易尋到希望之光。
一路風景之中，當看到曇花一現，美妙如畫的意境時，我們應不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”那般正直不苟，潔身自好。
朋友，若你正在追夢路途中迷茫，請記住逆光飛翔是最好的成長方式，朋友，若你正沉迷於安逸之樂，請記住“生於憂患，死於安樂。“的警戒，朋友啊，願你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載着希望與夢想……
心中有夢，才能看到遠方；心中有路，才能走得踏實。
——題記
剛進入七年級的時候，我還在沉浸在之前的那個暑假，久久不能自拔。這也導致在整個七年級，我都是在昏昏沉沉中過的。但到了八年級，黃老師接班以後，學習氣氛開始緊張起來，每個同學都意識到即將要面對的是什麼。
會考這個巨大的攔路虎，就像《愚公移山》中的太行與王屋兩座大山，而我們當中，有的同學是智叟，有的同學是愚公，也有極少數的同學自甘墮落，沉浸在電腦遊戲和玩樂之中，虛度青春。
七年級的時候，我對會考還沒什麼印象。每天幾乎都在發呆，每一天表面上看似在認真學習，但是那顆騷動的心，卻不知飄到那個小角落去了。每天早上，在腦海中設想的學習計劃，但沒有一個最終能夠落實的。就這樣，在幻想與搖擺之間，我度過了我的七年級。
八年級的時候，與七年級的我們相比，大家都有些不同了。一些愛玩鬧的同學，他們的話漸漸變得少了。課間，透過教師辦公室的玻璃，可以看到同學們圍在老師旁邊積極地提問。上課時，同學們講話的聲音少了；課間時，同學們也不在走廊追逐打鬧了。有的`同學為了放鬆自己，響應黃老師的號召，學會在在走廊靜心散步。
這些與七年級不同的變化，都在刺激着我，讓我強迫自己去學習。
下學期就是九年級了。在八下的這個暑假裏，我已經看到了會考的硝煙升起。同學們拼了命似地學習，用各種方式鍛鍊身體，盡全力利用好暑假的時間，為九年級的戰鬥做準備。
國中三年儘管還沒完全過去，但也就是瞬息之間的事情了。回頭看八年級，發現自己不算虛度。距離20xx年的會考，還有一年，也只有一年。
成長的路總是坎坷的，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”欲戴王冠，先承其重。成長的路上，我要為自己加油！
成長之路上，我們只一味的去追求我們能走多遠和我們在成長路上得到了什麼，卻不曾發現，路邊的風景也是如此美麗。
又是一個陰雨天氣，我拿着佈滿“叉燒”的試卷，任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面對母親那失望的眼神，我打開家門，母親很快從板凳上來到我的面前，笑着問我這次考得怎麼樣，我遲疑了一會兒，還是將手中的試卷遞給了她，她看着上面的分數，先愣了一下，隨即又把卷子遞給了我，然後面無表情的進入廚房，開始燒菜做飯。我進入了自己的房間，把自己關在狹小的空間裏，書包隨意地扔在桌子上，伴隨動作傳來很大的響聲，刺痛着耳膜，桌上的本子被風吹着翻動了幾頁，我躺在牀上，用被子把自己裹得嚴嚴實實，想起自己的努力，換來的成績，母親的不理解，任憑眼淚流下。
過了許久，我竟然睡着了，外面的雨已經停了，只有屋檐上還殘留着幾顆小水珠，最後幾顆合在一起，承受不了那重量又緩緩地落下，發出“嗒吧”的聲音，我想起還要寫作業，我趕緊來到桌前，桌上不知什麼時候放着一杯奶茶，已經不再冒白氣了，桌子上的東西凌亂，我收拾時看到了那個被翻開的本子上寫着幾個斗大的字“失敗了也要昂首挺胸，一切都會過去的”。看着本子上的`字，望着那杯奶茶，眼淚潤濕了眼眶，我起身端起奶茶來到廚房，母親依然在忙碌，我沒有去打擾她，因為我已經明白了，於是我重新倒了熱水，重新品嚐奶茶的香醇，品味母親的愛。
第二天，來到學校，同桌立馬湊過來問考得怎麼樣，我輕鬆的回答她：“一般”。她做出努力的手勢，説：“我出考得一般，剩下的時間我們一起努力，加油！”我對她笑了笑。
其實，在遇到困難與挫折時，細細體會母親給你的關愛，朋友給你的鼓勵，老師給你的關心，它們交織成一幅最美的風景，給予你前進的動力。
男孩最偉大的地方，就是：當痛苦時，於無人注意的地方，默默地留下珍貴的淚水——題記
兒時的我，很少哭泣，因為我一直生活在父母強大的背影下，不會灼傷皮膚，不會感受寒風刺骨，正因為這樣，成長之路上的艱辛才能成為它的一部分。
成長才會痛苦，痛苦才會落淚，落淚才會成長。這似乎也遵循萬物輪迴一般，不停的輪轉，直到這個轉盤沒有動力去繼續轉動，這時轉出的路也會顯得五彩繽紛。
我很慶幸在人生最絢爛的年華中，愛上了籃球這項運動，它迄今為止都是我生活的一部分，可是在為之奮鬥時，曾遍體鱗傷，曾壯志未酬，曾風光無限，也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的經驗，能使我於百萬軍中取上將首級。有時我是隊中五虎上將，有時也成了無名小卒，在這起起落落中，或歡喜，或失落，或驚奇，或痛苦，在這五味雜陳中，便學會了寵辱不驚。
前蘇聯作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到：人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候他能夠説：“我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭。”這是非常經典的一段，而我卻要説：“人的一生，因成長而雄偉，因痛苦而細膩，因淚水而滑潤，這三者共同鑄造了完整的人生。”當我回憶青春時，我會因為籃球覺得多姿多彩，也會因為我付出過汗水，淚水，甚至血液而感覺充實。我不會因為曾經的傷痛和淚水懷疑曾經的做法，它將會成為我記憶的一部分，而我也會珍藏起來。
就像樹需要甘露才能茁壯成長，淚水好比甘露，我們需要收穫淚水才能成長，也就是説，淚水是成長不可或缺的一部分。
成長固然需要淚水澆注，但是肆無忌憚的放聲痛哭則是不成熟的.表現，在無人注意的時候，整個世界彷彿都是自己的，這個時候，我會默默地流淚，傷心。
我坐着船，一路淌着淚水漂流過來，漂到多遠，我就能成長多少。
淚水是在付出，而且是出乎尋常的付出，不斷的努力之後的結晶，這種結晶， 據説是上帝的恩賜，如果隨便哭泣，就會浪費這些寶藏，在你需要時，不要抱怨山窮水盡，因為那是你自己浪費的。
有人説青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人説青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，更待何時！
理想與現實之間的落差，有時很殘酷，在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時候……
那時我的成績還挺好的，不像現在這麼差，所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什麼可擔心的。在那時候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完後我們幾個就在一起討論這次考得怎麼樣，大家都説還可以，我自我感覺良好，對這次的考試信心十足。幾天後，成績出來了，可結果出乎意料，老師説我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心裏就想自己怎麼考得這麼差呢。這下回去該怎麼想爸媽交代啊！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經走到家門口了，我停了好一會兒，才進去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績告訴了他們，他們並沒有罵我，只是鼓勵我説：“沒事，俗話説‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的`話，我決定不再貪玩了，而且以後我會好好學習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向着心中永恆不變的方向前行。即使摔倒了，我也會爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會放棄。
在青春路上還要經得起誘惑。沿途總會經過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春並不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然説這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會向我招手。
青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時光匆匆，轉眼間我已經是一名國中生了，回望過去，我們是多麼快樂，多麼高興啊！時光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來吧！在這個征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨着悠悠蟬鳴，原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉開放。我們一起路過了五年的車站牌，卻還是走到了換乘站，換乘站有一個牌子，牌子上寫着“我們畢業了”。這羣人望了望牌子，走向了名為“國中”列車，車票價格是——成長。
當與他們含淚告別時，可有想過只有一天會重逢？哭過了，轉身便是風輕雲淡，獨自設想自己的未來。
我們一羣人，曾是一起上刀山下火海的人，卻因為一句淡淡的“畢業了”而分別。説過的等柯南國小畢業了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開的話好似都不算了，隨風飄散在空中毫無蹤跡。
有時也會看見畢業照，一見到有不認識的人了就立刻發信息給熟悉的國小同學：“你快看看畢業照從從左數第五個人，你還記得那是誰嗎？”心中默唸：記得，一定要記得。
“啊，不記得了。”
“唉，我都找不到那照片了！”
或許，這就是成長？被時間趕着抹平身後的痕跡，他們的痕跡。
我記得幾年前我們戴着紅領巾傻笑的模樣，也記得我們拼了命捏雪球的笑顏，可就是忘記了你的名字，和畢業時是否向你告別。
有時我在國中走廊裏看見國小同學，會立刻撲上前去，叫着對方的外號，笑着問對方的近況。但慢慢的`便不會了，我與他們的生活足跡像兩條直線，相交過後便越走越遠，遠到回過頭去，也看不到與對方的相交點。
正如我最近讀到的句子：其實出現在你生命中的每個人，都是過客，只不過是誰待的時間長一點，誰的短一點。沒有誰可以陪伴誰走到人生的終點。
其實我覺得那本書中還少了一句話：無論你生命中的過客對你而言怎樣，但請記住他，至少你與他有過幾秒鐘的相遇。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”
分離是成長的必經路，我們走向新的列車，路過不同的風景，與千萬的人擦肩而過。多年之後，我們站在換乘站上，終會發現，原來每一次與別人分別，車票的價格都是成長。在經過無數個換乘站後，你會覺得：
哦，原來分離，是成長的必經路。
媽媽看着我的新畫，欣喜地告訴我，我長大了。
成長，一個被千萬人寫過的題目，卻又是一個千萬人都寫不相同的題目。我的成長，也只能體現在畫裏吧。
那是第一次學畫。小小的我拘謹地坐在那裏，不做聲，也不敢動手畫。我是全班最聽話的孩子，卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子，每個老師都只會對我的畫搖頭。那是我最沮喪的一天。
也就是那天，我在姥姥家櫃子頂上找到了那支畫筆。淺青色的筆桿，和銀色的筆芯相互輝映着，與六菱形的筆身完美的結合，就像是一幅最美的圖畫。
第二次，我拿着它去了美校，第一次畫出了讓老師在全班展示的畫。從此，我不再把它當一支筆看，我開始相信了：它一定是我的朋友，我的老師。它牽引着我，讓我逐漸掌握了正確的繪畫技術，進步越來越明顯。這是我學畫的引子。
這時，我的期中成績從九十五分下降到了八十五分。媽媽對我説,“你，不許再畫。”我覺得一切都成了灰色。但我沒有放棄，我知道，就算是失去了一切，我還有我的手，我還可以再畫下去。於是，我在姥姥家開設了一個“祕密工作室”，每天擠出哪怕一分鐘的時間來畫，我的進步沒有停止。當寫完了作業，這裏就是我的天堂，我把一切畫畫的.工具都藏在這裏。為了更好的畫畫，我加緊了學習，期末成績到了三個A+。我懂得了怎麼學習畫畫兼顧。
後來我知道，我的工作室媽媽來過好多趟，她什麼都沒有説。過了一段時間，我開始考級，經過幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級，媽媽説：“我為你驕傲。”老師説：“你真棒。”
我開始奇怪，是什麼幫助了我呢？是那支畫筆？是媽媽的支持和鞭策？爸爸告訴我：“是你自己。”如果你不認真畫畫，畫筆也只不過是個擺設；如果你不認真複習，你媽媽和我也不會支持你繼續畫，造就這一切的，只是你自己。”我愣住了。
那天晚上，夕陽分外的好看，紅色的光，照在身上暖暖的。我獨自一人跑到水池邊，沾了池水的手指在天空中畫出並不很好看的圖畫。畫上有畫筆，有媽媽，有我，還有四個大字——成長的路。
落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復一日，我逐漸成長。驀然回首，原來那條路我曾跌跌撞撞地走過。
小時候，媽媽帶我在田野小路上走過。當時剛刮完颱風，路邊好多樹都倒塌了下來。在一片綠色中有着一點紫粉色。仔細一看，是幾株風雨花。在風雨後一片綠怒放着，十分美麗。“風雨摧殘花，也磨練花。經過數次磨練，它才有這一堅強的意志，才會叫做風雨花。走過風雨又是風雨，而陽光卻總在風雨後。兒子，媽媽希望你做一個跟風雨花一樣的人，經受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當時的我，似懂非懂地樣子，點了點頭。
到了國小，我喜歡上了數學。特別是奧賽題，我感覺做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開始不認真聽老師講的課，作業經常是第二天上學才趕着做完，也不預習複習了。當月考試卷發下來時，我發現試卷上充滿了紅叉叉。成績也從全班前五掉到第三十多的名次。這時，我懵了。就像陷入了一片無邊際的沼澤之中，無法自拔出來。之後，數學老師把我叫到了辦公室，語重心長地説：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進步，驕傲使人落後這個道理。”那一夜，我失眠了。我認識到了自己的錯誤，覺得自己是多麼的愚蠢。
到了六年級，我和一位要好的同學因為口角，打了起來。他很高，1米76當時，我銘記當時的痛，銘記流血的教訓。當然，那位同學的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個孩子，嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的'難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。
成長的路上，愛的芳香傾瀉。成長路上，品一路芬芳，追尋你守候的發展歲月。
成長路上，有你陪伴
門口的丁香樹長個子了，我的心裏一陣心煩，一路上我慢慢地走着，進家後，我坐在沙發上發愣，彷彿丟了魂兒一樣。我看見月考的試卷，愧疚如奔湧的席捲而來湧上心頭。
這時候，母親走回來，説：“小孩，沒有考好？沒事兒，不成功是取得成功之母啊！你要，漂亮的蝴蝶，鐘頭確是一隻絕不起眼睛、乃至醜惡的毛蟲，它為何變為蝴蝶？是由於它經歷了無盡的黑暗，捱餓與喪失隨意的痛楚，歷經一冬季的成長，才變成了蝴蝶。因此 ，你是那毛蟲，也終會變為蝴蝶！”聽了媽媽語錄，我望着窗邊那翩翩飛舞的蝴蝶，內心好像又點燃了期待。
母親，我成長的路上，有你陪伴，真棒！
成長的路上，有你陪伴
課堂教學朗讀的響聲，思索的神色，有什麼問題的疑慮，全是您細心的聽着，看見，解釋着……
當踏入中國小的第一天時，我也覺得您的親近。
還記得那一次的朗讀比賽，您二話不説就強烈推薦了我，排演時，由於發燒感冒，我喉嚨裏傳出的並不是過去那清脆的聲音，只是沉沉的鼻音。正當性我氣餒時，您笑容着走回來，對我説：“小孩，彆氣餒啊！教師相信你是最讚的！並且，即使結果不理想化，那也是一種鍛練。記牢，只需勤奮了，保證無愧於心就行。”聽了您這一番話，我極其打動。總算，也沒有錯過您的期待，獲得了非常好的考試成績。
教師，我成長的路上，有您守候，真棒！
成長路上，有你陪伴
課間活動的快樂，山林中相守賞讀，與你草地上討論我們的`夢……
班裏，我忘記了帶文具袋，正當性我焦急萬分的情況下：“不要着急，這支簽字筆讓你。”“擁有簽字筆，沒有抹筆如何行呢？給，拿來。”“彆着急，缺啥，我這裏還有呢！你需要水性筆嗎？”猛然，笑容又閃過在我的臉部，我的心裏温暖的，友情滋養着我的心底……
同學們，我成長的路上，有你陪伴，真棒！
成長的路上，品一路愛的芬芳，有了你的守候，變成我心中最美麗的風景……
靜坐窗前，窗外風聲響起，帶着一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見翠綠的桂葉中不知何時已開出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹上葉子不知何時已然落盡，只餘下蒼涼的樹幹。幾句詩脱口而出：
當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脱與不在意俗世繁華的孤傲。
嗅着這縷芳香，我彷彿回到了2年前，剛入國中的時候，那時的我……
剛剛進入國中這個廣闊的天地，也許是不適應，也許是心思敏感，我整天鬱鬱寡歡。好像冥冥中的註定。我選擇了閲讀。獨自坐在窗前，靜靜的抱着一本書，把自己放置在書中的一個角落，靜靜的，輕輕地隨着書中的情節或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。
我愛上短詩與寓言。看短短的優美的句子，思考着人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找着光明，尋找着屬於自己的面朝大海的房子，春暖花開的日子。
讀一篇簡短的卻又富有深意的小故事，品味着生命的哲理。聰明的狐狸代表了什麼，烏鴉又錯在了那兒。
保爾的鋼鐵精神使我學會了堅強；魯濱孫的`創新使我學會了怎樣生存；而祥子的無奈讓我看清了舊社會的冷酷。我在不一樣的故事中完善着自我。
漸漸地，迷上紅樓，愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無奈的氣息。可憐的黛玉，柔腸為誰斷？可敬的英雄，鮮血為誰流？書香繚繞，時光流轉，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經長大？一次次磨練，傷過、痛過、哭過、笑過，但總不會放棄。閲讀便是一味良藥，可以撫平成長的傷口，加速心靈的成長。
從回憶中醒來，看着眼前潔白的小花，嗅着這淡雅的清香。這花不分明是成長的腳印，這香不正是伴我一路的書香嗎？
成長，伴一路芬芳……
恍惚之間，像是做了一場夢一樣，青春歲月裏，我們懵懵懂懂地微笑繼續。
往事像過往雲煙，少年老成的我們已經慢慢學會了感歎物是人非，我們隨星星一起閃亮，跟黑夜一起孤單，十字路口，開始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現這樣一個場景：空無一人的廣場，我獨自站在偌大的電子屏幕下，人來人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會有人會來真正關心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢想的時候出現，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我並不是一無是處，其實我也有很多好的地方，每次被失敗擊得潰不成軍的時候，她不厭其煩地給我鼓勵，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂傷，我一直記得他的話，只是遺憾，我沒能成為他的驕傲，她是老師，教我知識，教我成長，我想，每個人的成長道路上，都有這麼一個給你堅強，默默支持你的人吧！
合上寫滿燦爛結局的童話書，現實世界裏，沒有南瓜馬車，也沒有潘多拉魔盒。十二點之後，一切都會回到原位，我們走在各自的旅途上，開始強迫適應一個人的生活，因為我們明白沒有人會伴着我們永遠，他們總有一天會離開，未來的日子，我們還是要靠自己一個人堅強地走下去，所以我們學會看淡，再大的傷痛，經過一夜的泣不成聲後，會發現明天這個城市依舊是車水馬龍，我們收斂心性，學着微笑。
沒有誰的成長道路一帆風順，也沒有誰的青春不憂傷，只是在當自己堅持不下去的時候，記得拾起破碎的心情，朝着那個不確定的遠方更加努力的'前行。告訴自己，勇敢堅強！我們已經做好迎接一系列打擊與挑戰的準備，可當它真正來臨的時候，卻還是有點措手不及，難過的時候，透過指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。
最快的腳步，不是跨越，而是繼續，最棒的祝福，不是將來，而是現在，我們都在成長，説好一起向前，別忘現在，總有一天，我們都會變成那個自己想要的模樣。
學問齋