無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的精彩人生作文，希望能夠幫助到大家。
古往今來，優秀的職業大都是與寫作密不可分。可以説，你有一個好的文筆就等於擁有了一個光明燦爛的前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀。”你們是不是已經迫不及待了呢？
讀過《三國演義》，會為其中津津樂道的故事所着迷，那是因為它情節感強。兩軍對壘，鼓聲震天，場面描寫震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護主時的令人蕩氣迴腸情節淋漓盡致的展現了三國英雄的豪情，其悲壯而死的畫面描繪讓人感慨萬分……所以，我們所寫的作文應該有精彩細膩的場景描寫。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應手運用各種寫作修辭手法，法門無它，看書唄！但是書，也得看對書，《意林》、《讀者》這些書固然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無米之炊，滿嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無物。除了吃就是睡，我們的生活還有什麼驚天動地的大事啊？我認為這屬於認知貧乏。比如，讓你們寫雨後彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什麼特殊之處？看，有了題材你們也寫不出來，可是到我手裏就能幻化出驚人的變化？聽好了，彩虹是什麼樣的呢？彩虹代表什麼呢？別人看到彩虹會是怎麼樣的呢？彩虹在前後不同時間各是什麼樣的呢？彩虹形成的原理是什麼？諸如此類，不勝枚舉。學會這樣拓展思維，你就可以運用你看書所學來的技巧來寫作了，是不是很簡單？
“觀察，觀察，再觀察。”只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就可以發現任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書寫精彩人生！
夜，靜悄悄的，廣袤無垠間沒有半點動靜，日已悄然落去，月也掛上夜空，皎潔的、卻很傲，透出的光予人一種詭祕幽深感。我獨坐窗前對着月亮，眼球一動也不動地張望着，令我進入了無窮的遐思。
我望到穿越了一千餘年的時空，來到南宋，見到了辛棄疾這位擁有着非凡經歷的愛國詞人。此時，他正在湖廣創建飛虎軍。自然，要想創建一支能匡世救宋的軍隊，就必需要有足夠的錢財，還要建造專用的訓練營地和招聘大量有志報國者來當兵，困難麻煩少不了。在這個過程中，樞密院不少人阻撓他，還劾奏他聚斂民財，並以樞密院下“御前金宇牌”，命令他立即停建營房。辛棄疾接到金宇脾後，並沒有停工，而是“陽奉陰違”地加快了工程進度。竣工之後，他把經營過程、經費來源、開支情況，一一寫明，連同飛虎營寨的圖樣，向朝廷啟奏，使反對派無懈可擊，宋孝宗也釋然於懷。不久，辛棄疾被調到江西做洪都轉使，官階沒變，但無兵權，飛虎軍也不能帶，無奈不能抗旨，只得去了。心中惆悵無處泄，只得吟詞一首，疾呼：“酒聖詩豪，可能無勢，我乃而今駕馭卿。清溪上，被山靈卻笑，白髮歸耕。”頓時，我被驚醒了，心中意念萬千。
剎然，心中閃過一個念頭：“上善若水，水善利萬物又不爭”。為人處世，若能像水一般清明透徹，洞悉一切，那麼任何帶有庸俗、低俗、媚俗的想法和事物，就會蕩然無存，從而盡態極妍，這不妙哉乎。
終是醒過，閉眼憶過，回味無窮，感覺世間之道就現眼間，眉宇間透出本質的霸氣。人性本逍遙，為何要讓人世間的疾苦縈繞自心，苦悶不逝。何不讓那縹緲的東西隨着星空消釋，搏得一個精彩人生呢。
我喜歡海深沉的寧靜，但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概：
我向往天空的一覽無雲，但我更追求它的氣象萬千。
我喜歡寧靜的生活，它總是那麼的安詳，但我更享受寧靜中的一層層波浪，一圈圈漣漪，一座座高山，是它們給我的生活創造了樂趣，給我的成長增添了養料，給我的人生染上了繽紛色彩。
我渴望暴風雨的到來，我期待能接受一番狂風暴雨的洗禮，每一次洗禮，都是我的一次蜕變，每一次磨礪後，都將迎來全新的自己。
我喜歡暴風雨，喜歡接受它的吹打，喜歡和它一起吶喊，只有它才能讓我的生活充滿挑戰，讓我的心靈得以淨化，使我的靈魂得到昇華。
我享受暴風雨，享受和它的每一次相遇，在它面前，我是如此渺小，但渺小的我擁有遠大的理想，再強大的風暴也無法阻擋住我追求的腳步，我更享受在與暴風雨搏鬥後，迎來心靈的第一縷曙光，透過它，我看到了通往未來的路，一條充滿希望但又充滿挑戰的路。
不經歷一番風雨的洗禮，海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂，宋濂又怎能學有所成，不經歷黑暗的折磨，又怎能體會到光明的難能可貴。
暴風雨是我們生命中不可缺少的鹽，經歷過後才能感受到它的可貴，讓我們共同期待暴風雨的到來，做好充分的戰鬥準備，吸取暴風雨中的精華，創造最精彩的人生，讓生命之花完美綻放。
人生，像一杯美酒，讓人回味無窮；人生像一道彩虹，讓人浮想聯翩；人生，像一篇文章，讓人感慨萬千；人生，像一首歌謠，讓人無不為之動容…… 對於人生來説，某些人就是風，吹一吹，連痕跡都不曾留下；而另外的人就是綠葉，儘管他們已經逝去，但是他們的精神還在，心還在，他們永遠活在人們心中…… 在古時，人們就説：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。是啊，人生不就是如此嗎？虛度光陰，那你的人生比一根鴻毛還輕，只不過讓世界多了一處墳頭；珍惜時間的人，你的人生比泰山還重，你又讓世界上多了一抹色彩。每個人不都應該擁有精彩人生嗎？
某天，當你拂去歷史的灰塵，才發現，原來擁有精彩人生的人真麼多啊：司馬遷忍辱負重，遭受宮刑，有了史記；居里夫人並不管設備簡陋，憑一顆心，發現了鐳；王羲之數十年臨池學書，有了在書法上的造詣……那一幕幕在回放，那人生把我震撼…… 讓我們用我們所有的精力，去創造去譜寫去歌頌屬於我們自己的精彩人生吧！
一杯茶，就是一種生活；一個茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不着。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長時間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的人生。
又有人説過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過？我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個記號——我驕傲的走上了我的舞台。
那是一個暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關在房間中，任憑無情的汗滴迷糊了我的雙眼；任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如痴如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。
暑假快結束時，我走進了賽場，登上了舞台。碩大的鋼琴，孤傲的佔據着舞台的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心裏狠狠地説：“就讓我來征服你吧！”我挺胸，抬頭，伸手，動指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評委，不由點頭稱是。
結局已定，我摘走了第一名的桂冠。
手中端着一杯茶，看着杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時杯中的茶越發清香，茶杯也越發光彩照人。
一窗一世界，開窗便是風景。看一看，有人感歎“江山如此多嬌”；品一品，有人自信；“直掛雲帆濟滄海”；悟一悟，有人“温一壺月光下酒”，清新美好沉浸其中。無疑，他們的'人生是精彩的。因為他們自信、自強、樂觀。
自信是成就人生精彩必不可少的基石。電影《喜劇之王》中周星馳飾演的一個遭人唾棄、處處碰壁卻依然堅持不懈的一個羣眾演員，可他對自己充滿信心，一次次的遭受白眼與侮辱，可他始終堅守自己的演員夢想，一次又一次的去推銷自己，自信讓他最後走向了成功，他成為了一個著名的喜劇演員。不得不説，周星馳的精彩人生離不開他的自信。
自強是成就人生精彩不可缺失的後盾。漢朝名將韓信曾經受過一個屠户的胯下之辱，卻自立自強飽讀兵書，操練武術，最終成為輔佐劉邦為帝的大功臣。凡爾納在成名之前，名氣非常小，卻自立自強的與名人見面，積累素材，最終寫出了《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》等著作。韓信、凡爾納，自強成就了他們的精彩人生。
樂觀是成就人生精彩十分重要的支柱。史鐵生是一個天生殘疾人，一生都在與病魔作鬥爭，可他沒有被現實擊倒，而是以非常樂觀的心態對待生活，他曾詼諧地説：“我的職業是生病”，在病牀上努力學習，最終寫出了讓人震撼的《我的地壇》等著名的文學書籍。同為殘疾人的霍金樂觀的稱自己“我是一個聰明但不完整的人”，可是他的人生依然燦爛生輝。史鐵生也好，霍金也罷，樂觀是讓他們走向成功的重要支柱。
成就精彩人生，是我們每一個人所追求的，無論是順境還是逆境，只要我們自信、自強、樂觀，我們的人生必將綻放精彩。
“譁——”“謝謝大家！”掌聲響起，我鞠躬謝幕。每當想起那一刻，我感覺自己好像達到了人生的巔峯。這還要從我剛學舞蹈説起......
上舞蹈班的前些天，我聽身邊的同學説，今天去表演，明天表演。我也好想上台表演呀！
舞蹈好像一塊強有力的磁鐵深深吸引着我。我想象着自己在舞台上的燈光下盡情地跳舞，台下的觀眾在為我鼓掌喝彩。我連做夢都夢見我在跳舞呢！終於，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我報了名。我好開心呀！當然，我得給弟弟得瑟一番：“弟弟，你就等着我上台表演吧！”弟弟衝我做個鬼臉，哼一聲走開了。
在我學舞蹈後沒幾天，老師宣佈一個令人振奮的消息，再過兩個月我們就要上河南少兒春晚了。我激動得不得了，可接下來老師把我叫到辦公室，對我説：“子緹，你是新來的，有些基本動作你還不不會，你可不可以下次再參加？”聽到老師這麼説，我好難受，我想哭。
雖然我沒有被選上，但是我想，畢竟還有兩個月的時間，我要在這兩個月好好練習老師教的基本功和舞?動作，要讓老師看到我的努力。我除了在舞蹈班練習，回到家寫完作業也堅持練。雖然練得我腰痠背痛腿痛，但我咬牙堅持了下來。
有付出就有收穫，終於，我如願以償了。有一天，老師叫我去排練春晚節目。我欣喜若狂，同學們都對我刮目相看。我們表演很成功，看着台下的觀眾們為我們鼓掌喝彩，我流下了激動的淚水。
那次演出以後，我上台的機會越來越多。舞台猶如爐火，練就了我的勇氣和毅力！
蝴蝶的五彩班斕為歷代文人墨客所欣賞、讚美，可又有誰，瞭解它破蛹而出時所受的艱辛磨難呢？
時間回到兩千多年前，偉大的儒家代表人物孟子説過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這段話告訴我們，一個人只有經歷過磨難，才能成就大業。
由此看來，無論是動物還是人，都是要通過磨難的小路走向成功的大門。這樣的道理無處不在。
看過這樣一個故事：“石佛總是被人膜拜，而石階總是被人踩在腳下，石階心理很不平衡。於是它就對石佛説，你我來自同一座山，為何大家踏着我們的身軀而向你頂禮膜拜，卻沒有人給我們磕頭？石佛説，你可知石匠在塑造你們的時候，只需幾次刀劈斧砍就成台階，但在塑造我時卻需要成千上萬次的雕琢和打磨。人們之所以尊敬我，是因為我經歷的磨難、痛苦比你們多。”
的確，人如果離開了磨難，就會一事無成。馬雲可以説是家喻户曉了，誰沒有在他的阿里巴巴上聊過天？誰沒在他的淘寶上買過東西？可是，你們知道馬雲光榮背後的艱辛嗎：前後參加過4次大學聯考才考上大學；創業時18個人的團隊只能擠在一張牀上，連翻身都翻不了；他當過英語老師、賣過花，甚至還銷售過醫藥。終於，在經歷過無數的艱難險阻後，他成功了。可以説，如果沒有如此多的磨難，現在的馬雲，也只是一個普通的英語教師。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有受過磨難的人，才會意識堅定、永不放棄，而這，恰好是一個成功者所要具備的條件。“不經歷風雨，哪能見彩虹。”只有痛苦的磨難，才能造就精彩的人生。
許久沒有上書法課了，於是今天，我準備“親自出馬”！
進入教室，沈老師笑臉相迎，一邊為我鋪好紙，一邊誇我長高了。一聽這話，我可樂了。喋喋不休地念叨着我的“攀巖史”，着重強調每一個動作的“天文數量”，好讓沈老師聽得目瞪口呆。
但是，沈老師並未如我所料的那樣，而是“反客為主”——
“知道嗎？”他斬釘截鐵地打斷我，“想當年，我還在二中念國中，體育成績好得不得了！三千米打破校記錄，二千四百米全市第三名！”我當場就被震住了，感到不可思議，一時半會兒説不出一句話來。我沒想到，一個頂着大肚子，扎個小辮子，能書會畫的文藝老人，竟然是當年的體育健將！
雖然，我不知道沈老師口中的“輝煌事蹟”是不是真的。但是，我願意去相信。因為，從沈老師的眼中，我似乎能看見數縷光，數縷曾經的希望與美好，似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中，我似乎能聽見自豪，聽見驕傲，聽見曾經的歡呼聲。
我深有體會——有些人腦海中的畫面經常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的精彩人生！
我聽得入迷……
人生，是一條漫長而又坎坷的路，一定只有健全人才能活得精彩嗎？不是的，殘疾人的生命依然很精彩！
殘疾人是一些不幸的人，但同時也是一些幸運的人，上天賜予了他們拼搏的機會。
舞台上，有那麼一羣姑娘，她們都是聾啞人。排在第一位的邰麗花最不平凡，她聖潔高雅的形象和堅持不懈的精神給人留下了不可磨滅的印象。邰麗華兩歲失聰，卻表現了驚人的藝術才華。因為熱愛舞蹈，她忘記了自己是個聾啞人。不能聽，靠感覺音樂震動地板；不能説，，靠手語跟人交流。功夫不負有心人，終於，她獲得了各項國際大獎，以舞蹈《雀之靈》打動了楊麗萍，她用舞姿演繹了生命的真諦——殘疾人的生命依然精彩！
再回首已經過去了的殘奧會，登上冠軍講台的不都是殘疾人？光是中國的殘疾人運動員就為祖國奪得了八十多枚金牌，絲毫不亞於奧運會的金牌數，真可謂是“兩個奧運一樣精彩”！
“無臂飛魚”何軍權以傑出的泳技和驚人的爆發力，一舉奪得50米仰泳、50米蝶泳、200米混合泳以及男子4×50米自由泳4枚金牌，前3項還打破了世界紀錄，震撼了全世界的人。
盲人選手李端在男子F11跳遠和三級跳遠兩枚金牌；王曉福只有一隻左臂，卻獲得三項世界紀錄……
我作為一個健全人，是否能夠像那些殘疾人的生命那樣精彩嗎？也許可以，也許不可以。一個健全人，不去拼搏，不去奮鬥，不去努力，可能連一個殘疾人也不如。
從現在，我也要去拼搏，向那些殘疾人學習，像在生命中綻放煙火一樣，那麼精彩！規劃人生作文感悟人生作文800字多彩人生作文
操場上，人山人海的目光都集中在我們身上。“接下來是四（3）班為我們帶來的節目——涼涼。”伴隨着一陣雷鳴般的掌聲，響起了歌曲的前奏。
在操場中央，我們個個神采奕奕，一想到一個多月的訓練和彩排，我們個個精神抖擻起來。俗話説台上三分鐘，台下十年功。我們付出的努力，只為現在的大顯身手。
“入夜濺涼……”一個個優美的音符，從我們嘴中發出，在優美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悦耳，是那樣的和諧、是那樣的動聽。台下的觀眾也投入了進來，有的隨着節奏搖擺着、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂。
練習時，我們的團隊一點兒也不那麼和諧。反而還經常吵架。多少箇中午排練廳裏迴盪着我們的歌聲；有多少個晚上，我們做完作業還在練歌，遲遲沒有入眠；有多少個課間，一下課便找同學排練着，只為了在正式表演中大放光彩。
在排練時，我們受過傷，但過後會更努力地補上；我們也曾想過退出，可再想想退出只會影響班級的榮譽。我們是代表我們的班級，我們集體。
“嘩嘩譁……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實。
那一刻，掌聲震動。那是對我們讚揚，是對我們的認可。因為有掌聲，我們的生活才更精彩！
書是人類智慧的結晶，書是我最真誠的朋友，它引導我暢遊千山萬水，它帶着我童年的夢想遠航。偉大的文學家高爾基曾説過：“書是人類進步的階。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出同樣的感慨：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”
從古至今，無數的學者、哲人談過讀書使人快樂的話題，儘管他們遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示後人的箴言，激勵着我們在浩渺的書海尋找着自己的快樂。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂，是今人悠然略醉人的景緻。山上萬水皆在咫尺之遙。在這裏有浩瀚無垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬里長城；有插雲霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風景。所以，我讀書我快樂！書使我不斷吸取知識。
親愛的朋友們熱愛讀書吧！因為“書裏自有黃金屋”“書中自有千鍾慄”；因為讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉是一場久旱後的傾盆大雨，滋潤着每個人乾渴的靈魂；讀書是黑夜裏照耀你燈塔，指明人生前進的方向……只有經過書香滋潤和薰陶，我們人生長會如此豐富多彩，我們生活長會處處洋溢着無窮無盡地快樂！
親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過的時光，與書為友，快樂閲讀，精彩人生！
我們在生活之中，常常面臨限制的挑戰。它像一道枷鎖，鎖住那些意志不明確的人，走向唯一的道路；讓人們感到身陷囹圄卻無力掙脱，最終只能束手就擒。
限制也分成許多不同的面向，法律，是限制；習俗，也是限制，對我來説，沒有比“時間”更能和限制劃上等號的東西了。”我們常覺得時間不夠用是因為我們沒有 注意到一件事，那就是時間不會和你一樣停下來休息。”對於事物總有自己一套理論的心理學大師佛洛伊德曾這麼説過。平心而論，時間的確不會裹足不前，而且它對世界上所有的存在亦是公平無虞的，不論你是一國之君或是一介販夫走卒，都無法在春秋代序的時間長流中，為自己立下一個註腳，它真正告訴了你我限制的真諦；沒有曖昧、沒有例外，就只是一長一短的指針給予你最真實的世界。
從小到大，打從在襁褓中嗷嗷待哺開始，每一分，每一秒我們都感受着時間再清楚不過的脈動，“滴答，滴答”那規律的輕喘便跟着我們一輩子。每一個人都有和時間最緊湊的接觸較量過，包括再平凡不過的我。
那是在多年之前的盛夏時分，我還只是身高不滿一百六十公分的瘦弱小孩，在國小的桌球比賽中，和對手捉對廝殺到延長階段。十三比十二，且雙方各拿下一盤，對手一百七十公分的身高加上渾重的殺球，我只能倚靠身子靈活，咬牙苦撐着。時間消磨着雙方的體能和意志，在快如閃電的球影交錯中，終於，一道黃光從我身旁飛過，我死命伸長了右手，攔到了球，卻無力拉回，在這喘息間的一瞬，我明白，我輸了那不足一秒的瞬間。
時間，是限制，是束縛，是阻礙，是挑戰，它是比任何人都公平的一切。相同的，它也給了我們回憶、勇氣、痛苦及快樂。我們唯一做的，就是在有限的時間，做無限的開拓，創造不被限制的精采人生。
人生如花，五彩繽紛，絢麗多資；人生如詩，清新流暢，藴味深長；人生如曲，宛轉悠揚，氣勢宏偉。每個人的人生都會有精彩一幕，精彩人生也造就了一個人的卓越與偉大。
你，年少時意氣風發，內心充滿着拯救中華民族的抱負。小時候窘境困苦，而你卻沒有放棄過學習。你以優異的成績考進了名校，而你在下雨天依然鍛鍊身體的行為也令所有人不角。你與蔡和森、蕭子升等摯友為了喚醒人民，發表了《湘江評論》，不畏艱險，也要讓中華民族甦醒。
你，中年時事業有成，已經與周恩來、朱德等人締造了一個新中國。在你宣佈中華人民共和國成立時，全場沸騰了，全中國沸騰了，全世界也沸騰了。可是，國民黨不滿足，發動了內戰。你依然為了捍衞新中國不犧一切代價，以文章鼓舞軍民鬥志，親自上前線打擊敵人防線，你的英勇智謀無人能對。為了抗美援朝，你失去了最親愛的兒子毛岸英，但你忍住傷痛依然在自我安慰。
你晚年時依舊刻苦學習，努力找到中國富強的方法。重病期間，你還要會見各國領導，使中國有良好的外交關係。
你的名字家喻户曉，中國世世代代人都在歌頌、詩頌、讚頌你。你就是毛澤東，中華人民共和國的締造者。你的一生備受坎坷與磨難，但精彩與輝煌一樣不可磨滅。你有着精彩人生，精彩人生也造就了你的偉大與卓越！
浩浩五千年中國史，吞霄漢，沒乾坤，中華上下五千年，是由多少民族英雄、文人墨客用他們的生命歷程所抒寫的。那是無數次精彩感動難忘的瞬間。它們隨時間老人的步伐潛移默化，依舊光彩奪目。輕閉雙眼，用心回憶……
豪情萬丈——千古英雄
兩千年前的那個令人敬畏的名字——“武聖”關雲長，依舊在我耳畔迴響。
三國紛爭，桃園三結義，他的忠義一生從此註定。他智勇雙全——一路過五關斬六蔣，不顧路途遙遠，投奔劉皇叔。他詮釋忠義——華容道時，他以滴水知恩報曹操以湧泉，寧受軍法，成就義氣，還有他水淹三軍後傲視羣雄的姿態，還有他刮骨療毒時一臉的泰然自若……
一切的一切，想關羽一生處於戰亂，卻依舊是這樣赤膽忠肝、俠骨柔腸的千古英雄。其豪情萬丈，人生怎不精彩？
卧薪嚐膽——真英雄
一間昏暗的陋室，往來皆白丁，地上鋪柴草，寒窗煤油下，一心苦鑽研，你能想象嗎？這就是當年兵敗吳國的越王勾踐整日所處的環境。無論春秋四季，亦不論窮冬烈風，他絲毫不放棄，總是埋頭苦讀，小小的桌上擺滿了兵書，每晚睡覺前，他總是嘗一嘗動物的苦膽，才可安然入睡。
數年如一日，他終於打敗吳國，並重振越國，回望他的一生，一路坎坷，途中佈滿荊棘，敢衝敢闖，不愧為真英雄。此人生精彩矣，令我為他鼓掌吶喊！
回望我的過去，十四年的歷程，我依舊平凡。而古代的少年才俊卻已有一番成就，或才華出眾了吧。可是，我氣不餒，心不灰，展望我的未來，一定是精彩輝煌！只因我會學習他們的英雄氣概，乃至堅強，堅忍，勇敢，勤奮，誠實，正直，善良……
讀史可使人明智，數英雄人物，品味精彩人生。睜開雙眼，用心感悟。我，卻只能説：誦讀經典，數英雄人物，還看今朝！
學問齋