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改寫《村居》作文

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在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的改寫《村居》作文,歡迎閲讀與收藏。

改寫《村居》作文

改寫《村居》作文1

廣闊的原野上,鋪着茂密的草,彷彿給大地蓋上一層綠毯。風輕輕拂過小草的臉頰,小草便輕快地跳起舞來。遠處傳來悠揚的笛聲,伴着風聲,便成了一首歡快的樂曲。只聽這笛聲斷斷續續,中間還時不時夾着鳥鳴。啊!多麼動聽的圓舞曲呀!

早上,太陽才剛露出半邊臉,牧童就騎上黃牛,帶上笛子,趕着羊羣,來到原野放牧。雪白的羊羣就像一把白珍珠,撒在了原野上。牧童在山坡上跑呀,跳呀,時而摘摘小花,時而編編草帽,時而學學鳥叫,玩得不亦樂乎。

吃過晚飯,太陽已經下山,柔美的月光撒向原野。牧童手拿短笛,邁着輕快的步子,走向原野上的小坡,他連蓑衣都不脱,便躺在小坡上,望着皎潔的月亮,陷入沉思。

那悠揚的笛聲又響了起來,伴着陣陣蟲鳴。過了一會兒,笛聲戛然而止,原來是那牧童已經睡着了。

改寫《村居》作文2

在一個寧靜的小山村裏,有一座非常非常低小的茅屋。在這座茅屋旁邊有一條清澈見底的小溪。小溪裏有幾條金黃色的鯉魚,它們在這條小溪裏游來游去,別提有多自由了。小溪邊的荷田裏還有六七個蓮蓬,為小溪增添了不少光彩。小溪旁長滿了綠茵茵的小草,許多孩子都在這片草地上盡情地玩耍。看到這些情景,真是既叫人驚歎,又叫人舒服啊!

在那一座低小的茅屋裏,住着一户人家。這户人家有五口人。他們分別是白髮蒼蒼的老婦、老翁,成熟懂事的大兒子,學習做事的中兒子和尚未懂事的小兒子。

有一天,茅屋裏傳來了説話的聲音。鄰居聽到了,走過去一看,原來是隔壁的老婦、老翁在用南方的方言互相逗趣、取樂。老婦説:“看我們那兩個兒子多懂事。但小兒子也不錯。”“是啊。”老翁説。鄰居又看見大兒子在辛勤地鋤草。中兒子正在認真地織着雞籠。小兒子卧下剝着蓮蓬。這是一個多麼和睦的農家呀!

改寫《村居》作文3

“哇,這兒的景色真是迷人呀!”:樹林裏的花草盛開,樹木青翠欲滴。田野裏的蓮蓬已經成熟待收。田野裏清新的空氣中瀰漫着沁人心脾的稻花香。樹上幾隻禪大聲鳴叫:“知了——知了”,青蛙在稻田中“呱呱”的叫着,彷彿它們正在大合唱。

詩人向前走去看見了一座茅屋,茅屋裏面住着兩個老人。老人很幸福地告訴詩人::我們有三個兒子,孩子們善良勤勞又孝順,幫了我們好多忙。”。兩位老人熱情邀請詩人在他們家裏裏喝自己釀造的米酒。

詩人繼續行走在田野裏,看見了老人的大兒子在溪河的東面把豆田理的野草除去,看見二兒子在叢林中織雞籠。小兒子最討人喜歡了,他把幹活當做樂趣,在卧着刨蓮蓬。

改寫《村居》作文4

在一個村裏居住這一位老翁和老媪。

他們家的屋檐是用芽草做的,而且很低很矮。小溪邊的岸上長着一排青青的草像一排排綠色的士兵保護着小溪。

老翁和老媪喝了一些酒,便用南方話和對方開玩笑。我一聽,原來以為是兩位年輕人在開玩笑,走進一看,才發現原來他們是倆位老人,而且話中都帶着醉意感。

我走到他們家門口,老媪就忙着説:“有位客人來了!”老翁馬上往門口看。他們拉着我的手,把我請進屋來,並説:“小夥子,你能和我們倆聊聊天嗎?”“當然可以,只要你們願意!”我笑着回答説。説完,我和他們就開始聊天了。

已經傍晚了,我對老翁和老媪説:“時間已經不早了,我要回去了。”他們説:“好的,有空再來玩!”“嗯!”我邊走邊回答。

回去的路上,我看到老媪的大兒子再田裏用鋤頭除草呢!接着看到二兒子正在用芽草織雞籠,織得可漂亮了。二兒子拿織好的雞籠給我,説:“送給你了。”“謝謝!”“不用客氣。”説完,我繼續往家的方向走去。一直走到小溪的盡頭,才看老人家小兒子。小兒子真頑皮,在溪頭剝蓮蓬呢!

我回到家中,便乘興寫下了《清平樂·村居》這首詩。

改寫《村居》作文5

中午,我一吃完午飯,便想去那片小森林裏去看看。

我走在小樹林裏,走着走着,不知不覺就走到了頭兒,那裏的景色如下:在一片肥沃的草地上,有一所既低小又破舊的茅屋;遠看有那高低不平的青山;近看是一大片的竹林和樹林;還有那條小溪,小溪的水面上還有蓮花,有的還是花骨朵兒,有的只開了一半,有的開的十分美麗,像一隻只在翩翩起舞的蝴蝶,還有的蓮花已經凋謝了,但溜了蓮蓬。

在茅屋底下,坐着一對老人家,他們喝着自己家裏釀造的米酒,他們在説着自己家鄉的語言,好像在説:“現在都夏天了,豆子也快成熟了,再過一段時間,把豆子給收割了,給孩們做蓮藕豆子粥……”他們有説有笑。

他們的三兒子呢?大兒子在田間鬆土,他擦了擦身上的汗,心想:一定要把土鬆好,把兩三天就可以豐收了。二兒子正在編雞籠,看着他那皺着眉毛的樣子,肯定是做了一遍又一遍。只有那小兒子沒什麼事可幹,在小溪邊剝蓮蓬。

這使我忍不住吟起了那首詩:茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。

改寫《村居》作文6

天空湛藍得像一塊藍寶石;陽光燦爛得像一朵開得正豔的花朵;一朵朵白雲像一團團棉花那樣漂浮在湛藍的海面上。

在一個風和日麗的日子裏,在一個寧靜的小村莊裏,有一間又低又小的茅房,茅房不遠處有一條明澈如鏡的溪流,唱着歌兒流向遠方,在小溪的周圍長着綠毯似的青草,有的青草被雨水滴答過,分散了,靜靜地漂浮在小溪上,像一條條小船似的。在茅房裏面有一對鬢髮斑白,滿臉皺紋的老夫婦,在津津有味地喝着酒,操着吳地的方言逗趣取樂。

在窗外,勤勞地大兒子正在東面的豆田裏除掉田裏的一棵棵嬌綠的小草,瞧!大兒子都汗流滿面了,那一顆顆晶瑩的汗珠都可以滴滿一小盆了。兒兒子正用他那雙靈活的小手用心地編織着雞籠,讓公雞、母雞都有一個温暖的家。最喜歡嬉戲的小兒子,你們可別看他那麼頑皮,他也趴在小溪邊仔細地剝蓮蓬哦。

這真是一個幸福美滿的家呀!

改寫《村居》作文7

我來到一個村莊中,看見了一所茅屋,這所茅屋的房檐非常低矮,看得出這所茅屋的主人非常清貧。

緊靠着茅屋旁邊,有一條流水潺潺,清澈見底的小溪,小溪邊上長着碧綠的青草,異常美麗。

茅屋的窗户敞開着,從窗户往裏看, 我看一對老翁和老婦, 親熱地坐在一起, 突然,我聽到了幾句熟悉的,温柔的吳地方言,原來是老翁老婦在喝酒聊天啊,他們聊天時, 還帶着少許醉意,讓我感覺到這兩位老人生活儘管清貧,但也是其樂融融的。

老翁和老婦滿頭白髮,就由他們的大兒子在來支撐這個家。大兒子在小溪的東邊的豆地裏鋤掉雜草,這可是一個粗種活兒,二兒子年紀尚小,還不能幫助哥哥做粗重活兒。於是便做了一些輔助的活兒。因為老翁老婦養了幾隻雞,二兒子便用一些竹條把它編起來,編織成一個雞籠,要編織好雞籠,手要很巧才行。我是喜歡的是三兒子, 他年紀很小,不知世事,只知道頑皮淘氣地玩耍,看!溪邊的花花謝了,長出了一個個蓮蓬,它看起來非常美味好吃,三兒子也許被那蓮蓬吸引了,他正躺卧在溪邊準備錄音蓮蓬呢,

茅屋裏一片温馨,茅屋外也非常和諧,啊,我真羨慕這樣的生活啊, 這樣的生活也許不富裕, 但是這樣的生活也非常的無憂無慮,幸福快樂啊。

改寫《村居》作文8

一座屋檐低小的小茅屋,小溪上是一片碧綠的草坪。

一對老爺爺老奶奶在小茅屋裏一邊喝酒,一邊聊天。沒想到,喝着喝着就喝醉了。正事不談了,便用吳地的方言相互逗趣取樂。

老爺爺對老奶奶説:“這麼多年了,你還是這麼美,一點兒也沒變!”

“這的一點也沒變?”老奶奶不相信的問道。“那當然了!”老奶奶答道。多麼幸福的畫面啊!這是誰家的老翁老婦。

大兒子頭戴斗笠,手搭在鋤頭上面,滿頭大汗心想:為什麼要我幹活,我不幹了!可如果我不幹,也沒人能幹。父母老了幹不了,弟弟還小,也幹不了,算了,還是幹吧!便又開始幹起活來。

二兒子是一個熱愛小動物的男孩子,他盤腿坐在樹蔭下,小雞們把他圍在中間,用柳條編織雞籠。這樣既可以賣錢又可以放在家裏給小雞們用。

最自由散漫的就屬小兒子了,哥哥們在勞動,他就趴在屋檐下小溪邊上,搖擺着雙腿,一顆一顆的剝着蓮蓬。

多麼幸福的一家人啊,讓我們感受到農家人“日出而作,日落而息”的美好景象。

改寫《村居》作文9

陽春三月的一天,春姑娘早早來到了小明的家鄉。

春天萬物復甦,小河緩緩流淌,河堤上楊柳隨風擺動,綠油油地枝條像姑娘的長髮隨風在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去,嘰嘰喳喳叫個不停,像在告訴人們:“春天來了!春天來了!”大地上,萬物一片生機勃勃的樣子。

小明放學了,他約了幾個最好的夥伴,有小靜、小軍和小紅。他們飛奔着跑回家取了風箏,來到小河邊的草地上。愉快地放起風箏,小明的是雄鷹,小靜的是蝴蝶,小軍的是燕子,小紅的是蜜蜂。不一會兒,天空中花花綠綠的'一片,吸引了周圍更多的小朋友,他們都來比賽了,看誰飛得更高。瞧!小明的雄鷹變得只有麻雀大小,大家都為他歡呼、鼓掌,還有的小朋友在草地上打着滾。

看他們玩得多開心!孩子們給這個美麗的小山村也帶來了春天,帶來了快樂!

改寫《村居》作文10

一個陽光明媚的早晨,一所低小的茅草屋,靠着一條清澈見底的小溪,小溪里長了許多粉紅色的荷花,還有如傘大的荷葉,溪邊長滿了綠油油的青草。

水裏的小魚,小蝦在水中游來游去,像在玩捉迷藏,一位老人喝了一點酒,拄着枴杖跟老伴兒聊天。老夫人伸出手,用另外一隻手指着説:“歲月都把我們的雙手變了。”老人瞧了瞧:“這都是以前幹活留下的。”老人們繼續聊天。

他們的大兒子在地裏鋤草,穿着短褲,頭戴斗笠,即便是這樣炙熱的太陽,還是把她熱出汗來。他一邊用鋤頭鋤到一邊用手擦汗,看着家裏的豆田,一天比一天好,心裏想只要天天給豆田翻土,就一定會大豐收,把這些豆子拿去賣,就會有錢孝敬父母了。臉上露出了一絲微笑。

二兒子正在家門口編雞籠,二兒子左手拉着稻草,眼睛看着哪裏有洞,正好補上去。三兒子正趴在地上,雙腳朝天,摘溪邊長的蓮蓬,用手把皮剝了,把蓮子拿出來,蓮子外面的皮剝掉,就一個一個的吃,不時露出嚐到美味的蓮子,而開心的表情。

真是一個和睦的家庭。

改寫《村居》作文11

這是一個陽光明媚的早晨,綠地、暖陽、翠柳、紅花,到處洋溢着盎然的春色。 一番整理之後,高鼎便背起行囊出發了。 一路上,鳥兒和他同歌,蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風,撲鼻的花香,更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上,高鼎停下了腳步。“此處實乃作畫之寶地啊!”他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具,專心致志地繪起了眼前的美景。

翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長;成羣的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。不知不覺已走到了堤岸邊,啊!堤岸旁,一排排柳樹亭亭玉立,它們在風中舞動長長的頭髮,任春風把它們輕輕拂上堤岸,甩進河裏。它們柔美的樣子,讓我覺得柳樹才是春天真正的使者!側耳傾聽,彷彿聽到它們在呢喃細語。

忽然,耳邊傳來孩子們歡快的笑聲。我循着笑聲看去,只見他們歡快地拿着紙鳶,一窩蜂朝草地擁去。呵,今天放學可真早!正好今天有適中的春風,為何不好好玩玩呢?瞧他們,鼓足了勁兒要把紙鳶放上藍天:有的舉着風箏使勁兒往上跳,有的拉着線使勁地跑······不多一會兒就有許多風箏飛上了天,它們在天上各顯雄姿,隨着風一起一伏,再看地上,這羣孩子都熱得出了汗,小臉因興奮漲得通紅通紅的,越發顯得可愛。高鼎看看眼前天人合一的美景,不禁詩興大發,提筆在畫上寫下了——

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。” 這春,這景,這物,這人,已讓我完全陶醉在其中了……

改寫《村居》作文12

有一個村莊,綠樹環抱,一條小溪從村邊流過,小溪兩邊有許多青青的小草,生機盎然,溪中荷葉擁擠,荷花盛開,偶爾你還會看到些姍姍來遲的荷花,剛吐出嫩黃的花蕊,引來幾隻蜻蜓在上面嬉戲!如果你仔細看,還可以看到水裏的魚,正在荷花底下玩捉迷藏的遊戲呢! 溪邊座落着一户人家,茅草的房子雖然矮小,但卻被打掃的乾乾淨淨,房子的門口邊,有一顆高大的樹,鬱鬱葱葱的,房子的後面是一片竹林,林子裏還時不時傳來幾聲不知名的鳥的叫聲,透過窗子,一對白髮蒼蒼的老夫婦正在喝酒呢!他們臉上泛着紅光,帶着幾絲醉意互相用南方的方言逗笑取樂,也許是想起了他們年輕時最快樂的最難忘的事了吧! 在屋外小溪的東面,老夫婦的大兒子正在為大豆鋤草呢!陽光下,他雖然滿頭大汗,但仍然笑眯眯的,認真地鋤着,他彷彿看到了一個豐收的秋天;二兒子正在綠蔭下編織雞籠,枝條在他的手上揮舞着,像是活了一般,幾隻老母雞正在他的周圍晃呀晃的,可能正為能住上新居而高興呢!最令人可愛的小兒子此時正趴在小溪邊,剝着他二哥剛給他採回來的蓮蓬,嘴巴悠閒地動着,小腿還不停地前後晃動着,看來蓮蓬的味道一定好極了! 一副多麼美麗的鄉村風景畫呀!

改寫《村居》作文13

有一天,宋代詞人,唐宋八大家之一的辛棄疾,來到了一個山澗裏的小村莊。他定居以後,來到溪邊散步。他一邊走,一邊想:寫些什麼好呢?

不知不覺,辛棄疾來到一個地方,流水聲引起了他的注意。他循着水聲望去,遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子——小溪!細看,小溪上還長着綠油油的小草,可真讓人喜啦!小溪的拐角處,還有一個又低又小的茅屋。細聽,除了叮咚溪水,還有人在説吳地的方言互相逗樂的聲音,是誰呢?原來是茅屋裏的老翁、老婦,臉上醉醺醺的,不知是喝了酒,還是喜歡鄉下生活。走近再看,他們還有三個兒子呢!大兒子在溪的東邊裏的豆田裏鋤草,不時停下來甩甩汗,又繼續幹活。二兒子在屋前織雞籠,織完一個後,一邊伸個懶腰休息,一邊看着自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子,他卧趴在地上,剝蓮蓬玩。有時還會偷吃一顆蓮子,小兒自身頑皮呀!

辛棄疾眼前動人的一幕幕,令他感動。於是,他就寫下了這首詞,名為《清平樂·村居》。

改寫《村居》作文14

春回大地,萬物復甦。小草從泥土裏探出了腦袋,柔軟的身體搖搖擺擺,好似剛睡醒的娃娃。許多花兒慢慢甦醒,為春天帶來了一絲美麗。瘦瘦小小的黃鸝在樹枝間飛來飛去,用它那清澈明亮的歌喉唱着歡快的歌,那已經是早春的時候了。

楊柳披着又綠又長的柳條,好像一位亭亭玉立的少女,長長的頭髮隨風飄動,輕輕的撫摸着粗糙的堤岸。忽然,一片春煙向這邊襲來,大霧瀰漫,柳樹被這情景陶醉了。

一户家門打開了,裏面出來了一位老人。咦,原來是大詩人高鼎呀。他倚在門邊看見幾個小孩兒早早的放學,正急急忙忙地往家跑。再一看,啊哈,原來他們要趁着暖和的春風放風箏啊!

此刻詩人高鼎,正沉浸在童年的回憶。

改寫《村居》作文15

早春二月,陽光明媚,風和日麗,正是放風箏的好時節。我欣賞着這動人的春色,不由地走出家門,想出去散散步,呼吸一下清新的空氣。

草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來,吐出一點點被春風染綠的嫩芽。晴空萬里,剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀,無憂無慮地飛翔着,彷彿在讚美春天,歌唱春天。堤岸上的楊柳在春風的吹拂下梳理着自己那細長的秀髮,沉醉在春天的美麗之中。天空中的小鳥邊飛邊叫,好像在説:“不要沉醉於大好的春光中,春天是學習的最好時節,不要讓時光匆匆溜走。”

孩子們放學回家比較早,就拿出一隻自己親手做的紙風箏,到綠油油的草地上去放風箏。

“快點,快點!”一個扎着小辮的小姑娘高興地呼喊着自己的同伴,一隻手拿着一隻蝴蝶式的風箏。這隻全身金黃色的風箏,上面還有一些漂亮的花紋,尾巴上稍點綴着一些綠色的葉子。我被他這隻漂亮的風箏所吸引了,也加入他們的行列,和這些天真爛漫的孩子們一起放風箏。只見那位小姑娘一手拿着風箏,一手拿着風箏線,然後把風箏一放,隨着微風飛翔,還呼喊着跑了起來,興奮地説:“飛起來了,飛起來了!”風箏在藍藍的天空中穩穩的飛着。不知不覺,我四周已成了一個風箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”,敏捷鋭利的“老鷹”,還有許許多多形態各異的風箏,看得我眼花繚亂。

這時,太陽已斜到天邊,收斂起了刺眼的的光芒,只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈。我踏上了回家的路……