在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美人魚島作文，歡迎閲讀與收藏。
顧名思義，美人魚島名字的由來，就是從上空中俯瞰這座島嶼，活像是側躺着的美人魚。
我們一船大概有三十幾個遊客，都是來自不同城市的中國人，自然心裏也是暖暖的，有一句話叫：老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。看得出大家的心情和我一樣複雜：激動；急切，又興奮。
我稱呼一日遊的導遊哥哥為“巧克力”，因為他的膚色真的和巧克力一般。他建議暈船的人們坐到船尾，這個月海上的風浪比以往要大，坐在船尾的人們基本都是從頭濕到腳，他們還自娛自樂地説：早知道就直接穿泳衣出來了。我和媽媽也會時不時轉過頭看看他們，然後大家相視而笑。
每當海浪撲過來船就會跟着此起彼伏，我們的屁股就像是在馬背上騎馬一樣，有規律地騰空而起，還伴隨着一陣陣大叫。我，當然是那個沒有一點緊張也沒有發出一點聲音的那個啦！
媽媽的手因為抓着前排的椅背太緊，手心都出汗了，看得出媽媽非常緊張，最後還是沒有堅持住吐了。這時我一面拍着媽媽的背一面流出了心疼的淚水，心想要不是因為我想要來美人魚島，媽媽也不會受這個罪了。
抵達美人魚後我被眼前的景像迷住了，白的沙灘連接着湛藍的海水，空氣中夾雜着海水的味道，還有我很喜歡的鞦韆。這就是畫中的景色出現在現實生活中，有點不敢相信自己的眼睛。
浮潛是自願的，你可以選擇在島上休息，媽媽有點不舒服所以選擇留在島上。媽媽安靜地坐在一邊吹着海風，看着遠處“跑過來”的海浪，她説這時候什麼都不想只靜靜地看着是最舒服的。而我趕忙換好泳衣和一行人再次搭船行駛大概七八分鐘到海中浮潛咯！
我帶着我的“祕密武器”白吐司，不顧一切地一頭扎進去。這次的浮潛和前兩次不同的是：之前都是在海灘邊上，而這次是在海中，所以海底的景象可是大不同的'。
隔着泳鏡，只看見一趟趟不知名的五顏六色的魚羣過來覓食，剛一鬆手的吐司還沒等眨一下眼睛就到它們的肚子裏了。聽説它們平時會吃珊瑚或者海草上的附着物，還有比自己體型小的小魚小蝦。這大概就是強者生存，弱者淘汰的規律吧！
由於我沒有大人的陪同，一個人跟着出島，所以巧克力哥哥一直很照顧我，還幫我拍了很多水中視頻和照片。海里的景色雖然是美不勝收的，但是危險也是無處不在的，所以大家在玩的同時一定要注意人身安全！
快樂的時光總是感覺很短暫的，這時海面的浪比之前又大了，導遊讓我們趕緊撤了，雖然我心裏有一萬個不情願，但是媽媽説過偶爾的遺憾也是給以後的驚喜做鋪墊的，期待下次更美的相遇！
海，時而是一位安靜的淑女；時而是一位奔放的青年；海，時而是一位古怪的老爺爺；時而是一位頑皮的孩子。暑假裏，我們乘着快艇，來到了印尼的“美人魚”島。
腳踩着白色的鬆軟的沙灘，五彩斑斕的貝殼虛掩在細沙下。眺望遠方，那湛藍的海水在夕陽的照射下，閃爍着光，好似撒了一層金粉。尤其是那深淺交織的.海水，顯得更加的神祕。這美景，讓我的眼睛充滿好奇的靈光，讓我的面孔因激動而漲得通紅。
一艘透明的玻璃船出現在我的眼簾，我興奮的大喊。連忙拉上爸爸要去大海裏探險，去看看海底奇妙的世界。雖然媽媽有些擔心漲潮的海水，但是還是沒有阻止兩個冒險者的行動。
我們划着玻璃船來到了大海深淺交織水域，那真是個奇妙的世界。在透明的船底下，紅紅的珊瑚礁奇形怪狀的矗立着，五彩斑斕的小扁魚在快速地遊動，幾個藍色的大海星懶懶的趴在海底砂石上……那原來只有在海洋館才能見到的景象，現在就在我的身邊。
好奇心再一次驅使我們做了更加瘋狂的事，我們倆計劃潛水去“觸摸”一下美景。穿好救生衣、帶好潛水鏡，跳進了海里。一下到海里，我們爺倆就發現漲潮的大海不是那麼友好了。一開始我還興奮地利用救生衣的浮力手腳劃劃水，往海底探探頭。但連續幾個海浪，我就發現我身邊的爸爸不見了。我驚慌失措，用力把頭伸出水面，但是一個大浪朝我臉上打來，灌了我一口鹹魚水。我閉着眼睛大聲喊“爸爸！爸爸！”但是也沒有聽到迴音。顧不得海水刺眼，睜開眼睛發現玻璃船也被海浪一搖一搖地推着離我遠去。我心裏一空，頓時慌了神“完了完了！這下我回不去了！”。
我雙手使勁抓着綁在胸前的救生衣，努力地往身下壓，拼命地把頭伸出水面，藉助救生衣浮力把自己像一艘小船一樣飄在海面上。我就這樣在海中被海浪一波一波推着，也不知道要推到哪裏去。我的嘴裏都是鹹鹹的，也分不清楚是淚水，還是臉上的海水。
不知道過了多久，一聲“苗苗！”讓我立即打起了精神！“爸爸！爸爸！”我抬起頭，看到爸爸和兩個救生員開着摩托艇來到我的身邊。回到岸上，我裹着毛巾，瑟瑟發抖地坐在躺椅上，還問了爸爸是怎麼找到我的，“應該感謝你早上扎馬尾的頭繩，你頭頂那兩個橙色的小球在大海中非常顯眼，我一眼就認出來那是我姑娘了！”
清晨，我再一次踩在細細白白的沙灘上，再一次看着這幽深的大海，不禁感歎道，哎！你這個美人魚，到底是淑女還是還是怨婦。
學問齋