在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的變廢為寶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
第二天打電話讓一些同學做塑料花籃。首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。然後，切掉塑料瓶頂部的三分之一。然後把瓶子切成麪條，壓平。然後從“面”裏拿出四個來當把手。並在“面”上放幾顆星星作為滿天星。最後放一個綠藍紅的毽子作為一朵美麗的花，我想給它取個名字，叫寶貝花籃，好嗎？
一個普通的塑料瓶，竟然是一個漂亮的`小製作，真的很美。
今天，我要去參加小記者的活動——製作黏土筆筒。我滿懷好奇心，期待着今天的活動。
活動開始了，水晶老師給了我們一些星星狀的粘土，用於裝飾底面。我和爸爸齊心協力給茶葉罐抹上了一件綠色的外衣，那美麗的顏色，如同孔雀的羽毛，我給它取名為——紀念筆筒。
我開始給它裝飾，我決定以聖誕節主題來裝飾。白色的.雪人，美麗的雪花，小小的禮物，長長的襪子，大紅的枴杖，十分漂亮。在綠色的草地上，它們訴説着自己的故事。就這樣，一個詩情畫意的筆筒做好了，帶來了火紅的祝福和雪白的純潔。一個個祝福，都是我和爸爸辛勤勞動的成果。
活動結束了，可那一件件精美絕倫的作品，一直珍藏在我的心中。
有一天，我在掃地的時候，發現桌子下面有一支短鉛筆。我試着寫下來。它不再工作了。我以為扔掉會很可惜。
我又找了一支帶橡皮的'短鉛筆，把橡皮拿出來，把我想扔掉的鋼筆放在帶橡皮的鋁圈裏，用雙面膠帶牢牢固定。就這樣，我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆，成了我學習的好工具。
你多幸福啊！從現在開始，我會在日常生活中多觀察，多思考，把我的一些廢物變成珍寶。
小明生日那天，小剛跟媽媽在超市買了一些飲料給小明送去。小剛説：“我來提吧，反正路程不遠。”媽媽同意了。
到小明家，小剛把袋子打開，看得小明兩眼冒金星，愛不釋手。
喝完後，小剛的媽媽拎着一些廢品準備倒進垃圾桶，小剛連忙跑過去説：“別，我們正需要這些東西。”
小剛和小明想把那些廢品變成寶。他們做了好半天，還是不會做。小剛就請小紅來幫忙，過了一會兒，他們終於做好了酒杯，花摟，花杯等。
做好後，小剛叫媽媽過來看，媽媽誇他們做得好。
今天，我用喝完的礦泉水瓶子做了一個好看又實用的筆盒。
我先拿來兩個大小不一的瓶子，把兩個瓶子各剪成兩截，上面帶瓶口的`那一截去掉不用。在大瓶子裏面放一點泡沫球，將小瓶子下半部分和底部貼上雙面膠，放進大瓶子裏。這樣，小瓶子就和大瓶子合為一體了。這時，你只需把你的筆放進小瓶子裏就行了。一個美麗的筆盒誕生了！是不是挺容易？
聽媽媽説，一個礦泉水瓶子被降解可能要300到400年，最短的也要30年，長的可能要1000年，我把瓶子變廢為寶，可以節省能源和減少污染，相當於為環保出了一份力。
如果你家裏也有空瓶子的話，不妨像我這樣，做一個漂亮的筆筒吧。
今天，媽媽從抽屜裏拿出一個瓶子，説“這個瓶子沒用了，扔了/”我連忙跑過去説：“媽媽，不要扔，還可以用呢/”我一邊説一邊撿起瓶子。
這個瓶子用來做什麼呢？有了/我在瓶子裏裝些水，放幾條小金魚在裏面，還加了點水草。我看了看，再裝點東西吧/於是，我往裏面放了幾顆小石頭。這樣，我的“魚缸杯”了就誕生了
呀，真像個海底世界/清清的水裏面小魚兒游來游去，綠綠的水草 輕輕地漂浮着。
通過這次試驗，我知道了只要肯動腦筋，一個看起來沒用的東西就會變成另一個有用 的.東西。我們的生活離不開雙手和大腦，更重要的是，離不開科學。
有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。
他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手裏滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得説不出話來，無奈地從地上撿起摔成兩半的.盤子，正準備扔進垃圾桶，小東制止説：“等等，讓我想想這個盤子還有什麼用途。”小東想了想，説：“有了，我們可以做一件藝術品送給媽媽！”小明説：“怎麼做？”小東找來了彩色筆，和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來，不一會兒，破盤子就變成了兩條可愛美麗的小魚。小東把它們掛在牆壁上，越看越好看。媽媽下班回來看到了，高興地笑了，誇獎小明和小東：“你們真棒！變廢為寶，真是好樣的！”小明和小東也開心地笑了！
星期六下午，媽媽買回來一件上衣。媽媽在試穿的時候，把衣服上的標籤剪掉了，隨手扔進了垃圾桶。
我覺得很可惜，就從垃圾桶裏撿起了標籤，準備動手改裝成書籤。我走進書房準備好了手工工具，開始製作我心愛的書籤。我先在小小的洞裏穿進一條綵帶，然後在標籤上畫上自己喜歡的圖案，一張普通的標籤一下子變成了一張絢麗多彩的.書籤。我心想它一定是世界上獨一無二的書籤了。
我把我的書籤拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指，説我是個小小發明家。我心裏像比吃了蜜還甜。
隨着城鄉工業的快速發展，水污染和空氣污染日益威脅着人們的生活環境和健康。
現在科技高度發達，日常生活中的.很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的製作方法。
首先將廢紙浸泡，揉成漿麪糰，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然後，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然後，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最後將果肉均勻鋪好，曬乾。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。
其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。
隨着城鄉工業飛速發展，水污染、空氣污染日益威脅這人們的居住環境和身體健康。
當今是一個科技高度發達的時代，日常生活中很多物品都可以循環再利用。我也學會了變廢為寶的一招——製作紙巾，下面我就簡單地介紹介紹我是如何進行紙巾製作的吧。
首先把廢紙浸濕，揉成紙漿團放在杯裏。再加點水化開紙漿，調成糊狀。接着再加些水攪拌成均勻的`稀紙漿。然後，把稀紙漿倒在平鋪好的棉布上，蓋上毛巾擠壓吸水。最後把紙漿均勻的鋪平、曬乾。很快，一張潔白的新紙巾就會出現在眼前。
其實除了面巾紙以外，還有很多的紙樣，如：報紙、牆紙、牛皮紙、圖畫紙等，人們都可以將它們“變廢為寶”。
破書痛苦地説：“我曾經是一張雪白的臉。現在我給小主人做了草稿，但是我用完了，小主人把我撕碎了，因為我是他們的俘虜。”“你不痛苦，”領頭的報紙説。“我被撕成兩半還能用，但是小主人沒用。相反，他把我撕成紙屑，扔進了廢紙簍。你覺得誰更痛苦？”
紙簍説：“什麼都別説。其實你是最幸福的。”他們都問：“會嗎？”“因為如果你被廢紙加工廠利用了，你又會變成一張白紙，我就沒有你那麼幸運了，”廢紙簍羨慕地説。兩個人都説：“原來是這樣。”
一天，一個工人來到可回收的.垃圾場，找到了它們，並把它們帶到廢紙加工廠。經過許多複雜的過程，它們真的變成了各種各樣的紙。
有一天，很美。小明手裏拿着幾個盤子，卻不小心砰的`一聲打碎了兩個盤子。小明説：“哦，對！扔掉！”
這時，樑瀟説：“不要扔！看我變廢為寶。”樑瀟讓小明帶三把刷子和一種顏料。半小時後，樑瀟把破盤子變成了兩條胖乎乎的魚。小魚是圓的，兩者不一樣。小明和樑瀟在牆上掛了兩條魚。小明對樑瀟説：“哇！多好的主意！”
小明心想：以後我要向樑瀟學習變廢為寶的訣竅。
星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開心，小亮一不小心把水果盤打碎了。哎，好可惜呀！小亮惋惜地説。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來，正準備往垃圾筒裏扔。等一下！明明急忙攔住小亮説：我們可以利用它做點別的東西。小亮説：好主意，即節約能源又保護環境。於是，明明到書房取來一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒，不一會兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚，把它們掛在牆上，將雪白的牆壁裝扮的生機勃勃。看着自己的創意作品他們開心的笑了。
在生活中我們要做到節約能源，保護環境。廢物再利用，用過的.練習本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的小朋友。
現在，國家正推行垃圾分類，從小培養我們小朋友的環境保護意識。
學校倡議我們週末和家人一起，為家裏的垃圾分類，也可進行小製作變廢為寶。
做完作業，媽媽找來了一個大可樂瓶子和一個吃完的薯片盒子，像變魔術一樣，分別做成了一個花瓶和一個筆筒。花瓶底部被媽媽用小刀切了幾個小洞，裏面裝上了網購來的.花土，種上了一顆巴掌大的發財樹，綠油油的葉子，看上去甚是小巧可愛。薯片盒子被媽媽直接切矮了一截，邊緣處被我貼上了漂亮的貼紙，瓶身還貼了幾顆亮晶晶的寶石貼紙，一個漂亮的筆筒就這樣誕生了。插上幾支筆，心情美美的。
自己動手收穫滿滿，我要堅持做垃圾分類的小能手，成為真正的環保達人。
一天，我在掃地的時候，發現書桌底下有一支很短的鉛筆，我試寫了一下，它已經不能用了，我想把它丟掉又覺得有點可惜。
我就找來了另一支帶橡皮的短鉛筆，把橡皮取出，再把我那支想扔掉的.筆套在裝橡皮的鋁環裏，然後拿雙面膠把它固定牢。這樣，我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆了，它們又成為我學習的好工具了。
真開心呀！今後，在日常生活中我要多觀察，多思考，讓我的一些廢物變成寶。
學問齋