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那場比賽作文6篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.26K

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的那場比賽作文,歡迎閲讀與收藏。

那場比賽作文6篇

那場比賽作文1

這是烏雲密佈的一天,我們走在跑道上,十分沮喪,小鳥在天空上嘰嘰喳喳的發出刺耳的嘲笑聲。大樹沙沙的響着,彷彿為我們哭泣我不甘心。

這本來是值得開心的一天,太陽十分舒適,天空比以往更寬廣,湛藍。在天空下面,有這麼一羣學生在太陽底下刻苦的練習跳繩,我站在二樓的望台上,他們的心情應該和我一樣激動與期待的交加。越是激動越是緊張,我不知道自己哪來的自信,感到我們班是並列前茅,但是這場比賽讓我知道自己這是盲目自信。

那次比賽讓我的記憶猶新。那天下午,毒辣辣的太陽炙烤着大地。但絲毫不減去跳繩比賽的'熱鬧氣氛,只見天空依舊晴朗,在籃球場上,只見六年級的學生與教師,相聚在此,正在如火如茶的舉行着,眾多班級對手聚在一起,我的心情甚至比我班運動員還緊張,我的倆隻手緊緊地握在一起,手掌心不停地冒着汗。

這時,裁判員開始宣佈班級的出場順序。這是個遲到卻從不缺席的重磅炸彈——我們班第一個出場打頭陣。只見我們的運動員慢吞吞的站了起來,緩緩的走向了操場,開始比賽。只見擺繩的人開始賣力的搖繩,跳繩的人也不緊不慢的跟了上來。這是三分鐘速跳,“一二三……一百九十五下!”這個數字一出我頓時感到天旋地轉,雖然在我的意料之中,但可恨啊!我們班就差五下就可以到達兩百下了。

到了其它班級,只見他們快速站起來,快速跑到了操場上,有條不穩的準備着。裁判員一聲令下,只看到他們跳的又快又有序,遠遠拋下我們班,沒有因為緊張打亂了節奏,三分鐘一口氣跳了二百三十多下。

下午的光線格外的昏暗,天空灰濛濛的,一切是那麼的可悲,我閉上了眼,不再觀看比賽,耳朵卻一直聽到別的班級的歡呼聲,隨後報出了那不可能達到的次數。

這是個沉重的教訓:驕傲使人落後。

那場比賽作文2

涼風習習,天空中灑着細細的秋雨,被雨打落的葉悠悠的飄着,彷彿在為我們吶喊。同學們激昂澎湃的地呼喊着,跑着,跳着,參加各項比賽項目。同樣,我也是其中一員。 在這秋季運動會的賽場,我站在三級跳遠的跑道上等待比賽。看着其他的運動員們頻頻失誤,我的心情更加沉重了,“如果我也失誤了,被取消比賽資格,會不會……”還沒等我想完,老師就喊到了我的賽號!不由得心往上提了一下。 我站在了起點處,向終點望去,長長的賽道彷彿還在向前延伸,我做好了起跳動作,緊張地等着老師發號施令。現在好像一切都停止了,只聽到自己的心在砰砰地加速跳動着,手心不覺得冒出了冷汗,我的雙腿在微微的顫抖。就在此時,老師的令旗猛地落下,我猛然起跑,耳邊的.風嗖嗖地響,腳下的土地向後跑着,兩邊的風景都在迅速後移着,此時,在我的腦海中只有跑道。到了起跳點,我用力一躍,看到的是不遠處的沙坑,又一躍,我的心也隨之載着全班的重望飛了起來,四周的風景也跟着跳動了一下,我的身體突然一晃,穩穩地落在的沙坑裏,啊,終於順利完成了最後一跳! 不知不覺間,我緊張恐懼的心情悄然溜走。我站在終點,不由地轉身望去,不禁釋然,這緊張的比賽,也不過如此嘛! 抬頭望了望上面的天,不禁感歎:即使沒有名次,即使沒有獎品,我也會保持微笑,因為我在這條賽道上站過,我在這條賽道上跑過,我在這條賽道上奮力地拼搏過!我也永遠會記住那場比賽中的那個我,因為那是真實的我,勇敢的我,沸騰的我!

那場比賽作文3

星期三下午,我們班舉行了一場激烈的拔河比賽。

全班同學一分為二進行的比賽。同學們一聽説要比賽了,個個摩拳擦掌,眉飛色舞的,好像對比賽充滿了信心。

很快來到比賽場地,只見一條又粗又長的生子躺在跑道當中的兩條白線中間,繩子中間扎着一塊紅布條。誰能把繩子中間的紅布條拉過自己一頭的白線,誰就勝利了。

“大家迅速到位,預備!”體育老師大喊一聲,雙方隊員都緊緊地抓住了繩子,做好了充分的準備,等待着比賽的到來。每個人都前腿弓,後腿蹬,眼睛緊盯着繩子,臉上繃得緊緊的。

“嘟”隨着一聲哨響,比賽開始了。雙方隊立刻投入到緊張的比賽中去了,每個隊員都咬緊牙關,拼命地往後拉,好像要拼個你死我活似的。紅布條一會兒向我們這邊招招手,一會兒又向對方微微笑。看到這兒,我的心像有個小錘在“咚咚”地敲個不停,雖然手磨得很疼,胳膊累得又酸又疼,可不敢有絲毫的放鬆,始終堅持不懈地拉呀拉。可是,紅布條一掉也不憐憫我,竟然慢慢地向對方移去。我的心頓時提到了嗓子眼,似乎馬上就要從胸膛裏跳出來似的。這時,我不管三七二十一,閉上眼睛,使出全身的力氣往後拉,經過一番努力,紅布條又回來,我心中一陣竊喜。抬頭看了看身邊的範孝麗,雖然她是我班個頭最矮,身材最單薄的女孩,可她此時正咬緊牙關,緊閉雙眼使勁地往後拉呢。只見她的緊緊的攥着繩子,手上的`青筋歷歷在目,小臉憋得通紅通紅的,像個熟透的紅柿子,鼻尖上閃着汗珠。雙腳在地上使勁地蹬着,身子向後仰着,好像馬上就要躺在地上,不住地喘着粗氣,還高聲喊道:“同學們加油,加油呀!堅持就是勝利!”在她的號召下,我們隊的同學一邊齊聲吶喊,一邊竭盡全力地往後拉。啊!紅布條投靠我們了,我們勝利啦!我們個個臉上像開了花,又蹦又跳的。我們胸前的紅領巾迎風招展,好像在為我們慶祝呢。

這次比賽,我真正懂得了一個道理:信念,只要有堅定的信念,就沒有我們戰勝不了的困難。

那場比賽作文4

我們都會有一個自己深愛着的班集體,在集體生活中,總會發生許多新奇有趣的故事。它就像一張張美麗的畫面,深深地鐫刻在我們的記憶裏。在我的腦際中,有一場足球比賽的畫面,至今讓我記憶猶新。

那天陽光明媚,天空格外地藍,學校組織了一場足球比賽。此時,足球場上早已蓄勢待發,隊員們已經進入場地,比賽馬上就要開始了。可天公不作美,下起了雨,但選手們依然熱情地像一團火焰。可身為觀眾的我們就遭殃了,雨剛下了一會兒就“阿嚏”個不停。學校想要取消比賽,但是比賽已經開始了。淅瀝的雨絲豪沒有影響隊員們足球場上生龍活虎地競逐。剛剛還因為雨淋而失落的同學立馬振奮起來。“加油,加油”,聲聲吶喊從比賽開始就沒停過,同學們一個比一個激動,好像都忘記了身處雨中,選手們聽到吶喊不斷,踢得越來越激烈。

只見07號選手奪過球來,運用自己靈活的`腳法,把對面圍的團團轉。説時遲那時快,07號選手因對方露出破綻便逮到機會,飛起一腳,只見球在空中劃出一道完美的弧線,射入球門。頓時,足球場上成了一片歡呼雀躍的海洋。

就在這個時候,“不幸神”似乎突降到我們這裏,班級裏的隊員有的摔倒,有的犯規,替補隊員一個接一個地上場,我們隊簡直成了一個“被替隊”。雖然隊員們都比較失落,但同學們依然熱情不減:有拿水的,有安慰的。最後,我們隊以1分之差輸給了對方。我們雖然輸了,但雖敗猶榮,因為我們吸取了教訓,得到了經驗,我相信下次我們一定會贏。

那場足球賽,已經過去了很長時間,回味起來卻依然令人唏噓感慨。隊員們在球場上拼搏的身影再次浮現在我的眼前,全班同學們的吶喊聲又迴盪在耳畔……

那場比賽作文5

前段時間,我和我們學校的團支書,還有一個陸中的學生,我們一起參加縣的“依法誠信納税,共建美麗家園”為主題的演講比賽。在初賽中,我以97.329的分數,幸運的進入了決賽。可是這一路的坎坷,唯我自知。而不幸的是,我在決賽那天,卻沒有發揮好,以致拿到優秀獎。我很失落,覺得自己沒能為學校拿個好名次,覺得對不起。也許你會説,全縣將近百人的演講比賽,你們能進入決賽,已經很不錯了。不管是什麼獎,都會是很優秀的演講者。可是,我有自知之明,優秀的演講者,我是算不上了,不過,我會努力向它看齊的。

那麼,什麼樣的演講才算是好的演講呢?這不禁引發了我的思考。

我上一次的演講《做光榮納税人,建美麗新陸川》,我覺得存在着不足在於:稿件的質量不夠高,因此我給它的定位是二等獎或是三等獎。所以我對那一次的演講,我的目標是得個二等獎或都至少也要得三等獎。然後我的心理素質還不過關。本來想讓團支書跟我一起來,因為有個領導帶隊,我心裏肯定會淡定些。可是她有事不能來,而我自己一個人瞧見別的'選手都有陪同,自己卻沒有,心裏感覺空空的,心神不定。這個因素也影響到我的發揮,以後我再也不能重蹈覆轍了。個人的心理素質還有待提高。我想當時要是身邊有個人能鼓勵下我,那該多好啊!而演講技巧方面,我可能當局者迷看不出什麼問題來。不夠,在台上的我儘量讓自己的表情和演講的內容相符,微笑自然不可少。動作方面也不好説,有是有了,要是有老師指導下,我想我會做得更好的。最後,就是別人都盛裝演講,而我因素顏拉低了我的分數,這是我最大的失誤啊。以後都要謹記,但凡登台都要化粧,展現最美的自已。

綜上所述,根據個人的淺薄的認識,好的演講應該具備:一是稿件質量高;二是優良的演講素養(聲音、氣息的控制,動作得當,表情變化);三是良好的心理素質(自信、不怯場);四是,得體的形象等。下次若有機會,希望自己能做得更好!為自己加油!加油!

那場比賽作文6

5月份,高郵市舉行了中國小生乒乓球比賽,我也是選手之一。

比賽那天,我鬥志滿滿地進入場地。一看安排表,我的對手是市實驗國小的學生,我一下傻眼了,因為實驗國小高手如雲。先是練球,雙方站定的那一刻,空氣彷彿凝固了,我連自己的唿吸都聽得一清二楚。他發了一個上旋球,我毫無保留地給了他一板,他沒有接住。嗬,也不過如此嘛!輪到我了,我發了一個下旋球,他嫻熟地搓了過來,我麻利地抽了回去。

比賽時刻到了。他先發球,我用正手攻球的方式回了一拍,下網了。不是上旋球,難道是下旋球?球又過來了,我試着搓了一下,又下網了。塬來,他練球時是故意保留實力,不像我,我的底全給他摸透了。我越想越緊張,更不敢輕敵,小心翼翼地發了一個下旋球,只見他靈活地移動腳步,把球拉到一個我完全沒有防備的角上。我還沒來得及反應,球已赫然落地。我愣住了,如同一個木樁呆呆地站在那兒。哎,這球我又輸了。第一回合結束,於老師把我叫了去,皺了皺眉頭,略顯不滿地傳授給了我些技巧:“他的球是側旋,正反手的動作不要做到位,做一半就行了。”我按於老師的方法接了幾球,比分終於上去了,但是發球和搓球還是頻頻失誤,最終被對手“虐”成了3:0,毫無懸念地結束了這場比賽。

賽後,於老師語重心長地教導我:“不要因為對手強大而心虛,‘狹路相逢勇者勝’,只要你沉住氣,拼盡全力,即使輸了也心服口服。不過他的步法和動作確實比你嫻熟,明年繼續加油。”

出了比賽場地,外面下着零星小雨,我不甘心地走在回家的.路上。是呀,比賽輸贏或許不那麼重要,以良好的心態、敢於面對對手才是最重要的。