在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫難過的作文，希望能夠幫助到大家。
在一天早上，上數學課的時候，我正在認真的聽講。突然，我的同桌宋墨冉舉起手來，告訴老師説：“周蒲宇在偷看課外書。”我一下驚呆了，宋墨冉在説什麼呀！我想站起來向老師解釋，可是老師不給我解釋的機會，直接批評了我：“不許看，再看，就沒收了。”其實我根本沒看，而是把書放在抽屜裏。我從來沒有被老師這樣批評過，一直是老師眼中的好學生。下課的時候，我覺得很委屈，就去找宋墨冉評理去了，可她覺得自己沒有錯，一副不想理我的.樣子，我的心裏更難過了。
回家後，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽説：“別傷心了，事情總會過去的。以後不要再往抽屜裏放課外書了，免得被老師和同學們誤會。”我明白地點點頭。
難過就是過得很困難。感覺不到幸福，尋找不到方向，看不見陽光。心裏潮濕無比。總是，太多的，微不足道，卻又讓人心裏難受的小事情。疊加在一起，就變得沉重。
茫然，無措，天氣不好，有霧，有毒藥。
腦袋出現了幻覺。
看見自己立在空地上，因為周圍沒有參照物，所以不知道，這兒是哪裏？
光熄滅了。
遠處的雲端，是他們，別的人在幸福地笑。而我卻不知道該做出什麼樣的表情。我看見一整個世界的海水朝我湧來，兇狠，冷酷，邪惡。
我該怎麼辦？
腦袋混亂不堪，狂風永不止息，我只有奔跑，才能逃離這裏。可是，我卻失去了方向。我以為很堅強，原來不堅強。我是該放聲大哭還是，對這一切喜歡着的東西產生仇恨？
不可以，説過的，要做一個善良的人，要寬容。
大不了，還是逃離。我就是我，任何人都不能傷害到。我會贏的。難過，只是突然想起而給你開的玩笑。
記得第五單元考試時，語文老師唸到：“夏偉軒99分，第一名！桂某某、秦某某並列第二。”卻遲遲沒有我的名字。我拿到試卷後，看到的是92分，我的心像塊大石頭一樣重重地摔在了地上，平時我在班裏的成績數一數二，可是這次。我的眼眶頓時紅了，眼淚也情不自禁地流了下來。
同學們都跑過來安慰我，有的還告訴了語文老師，説：“周銘洋沒考好，趴在桌上哭了！”語文老師聽後也過來安慰了我很久，我的心才慢慢平靜下來。
放學後回到家，我咬着嘴脣癱坐在椅子上悶悶不樂。媽媽問我怎麼了，我耷拉着腦袋説：“我、我、沒考好。”沒想到媽媽竟然沒有責怪我，而是耐心地輔導我訂正、分析了試卷。
每當我很難過的時候，我都會向媽媽傾訴，希望難過會遠離我。
學校，在素質教學上，都是比較好的。但是前天早上，我看到了一幕讓安外人感到恥辱的景象。
前天早上，大家都在食堂裏吃早餐，早餐是發糕。我們有聲有笑的，挺開心的。可是我們旁邊的四年級，不知道為什麼吵了起來。吵着吵着，他們竟用發糕當武器，扔來扔去。
整個大廳，老師也不少，但沒有一人站出來説一句。就這樣他們越扔越起勁，發糕不夠了，再去買，人手不夠了，在去叫。到了後來，這些發糕還偏離軌道，向我們飛來。我忍無可忍了，站起來，向他們喊了一聲：“別再扔了！”他們先是好了一點，可沒過多久，他們又開始了，而且比剛才更厲害了。
我沒有辦法，只有去告訴老師。老師來制止了他們，他們不認錯，還強調理由，説人家不好。
還好這一幕是在自己學校發生的，如果是在別的地方發生，那安外尊嚴何在。但是那時大廳里人並不少，為何沒有人來阻止。
在我的印象中，一直有一件令我十分難過的一件事。雖然事情過去了很久，但是我一直都還記得。
今天第三節美術課，我正在畫畫，忽然，温宏強跑過來，不小心把畫畫了一道，我很傷心，我覺得這幅完好無損的畫就被破壞了，一眨眼，夏宇凡衝了過來，一下，又把我的畫畫了一道，這次，我又傷心，又生氣，可是，我還不知道怎麼處理這件事，這也不是多大的事，就不用給老師説了，於是，我把美術本交給了老師。
但我沒有金黃色，沈鵬就給我做了一枝金黃色的筆，下課了，王宜茗走了過來，故意把沈鵬做的筆扔在了地上，我讓王宜茗撿起來，王宜茗故意離的遠遠的 ，把筆又扔在了地上，我傷心的哭了起來，我的心裏正在想，雖然我不喜歡沈鵬，但這是沈鵬幫我做的筆，然後，王宜茗説：“好了，我是逗你玩的”，但我並不理她，放學了，我悶悶不樂地走在路上思考這件事。
這一件難過的事情，還存留在我的腦海裏，只要一想起來，我都還是覺得十分難過。
學問齋