在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的獨臂穿衣作文，歡迎閲讀與收藏。
星期五的下午，劉老師手裏拿着兩大袋巧克力笑眯眯地推開門，走上了講台。
劉老師剛走上講台，教室裏便響起了一陣議論聲：“劉老師幹嘛呀？”“瞧劉老師，平時不准我們吃零食，今天怎麼網開一面？”“安靜！”劉老師好像看出了我們的'心思。大喊道：“這巧克力是我們做遊戲的獎勵，誰把外套在一百秒內用一隻手脱掉、穿好，就獎一塊巧克力。”同學們聽了，個個喜笑顏開。
比賽開始了，第一小組首先“登場”了，只見她們一開始個個輕鬆無比，可她們開始做時，便傻眼了，看她們那狼狽相，下面的人一陣陣大笑：瞧文沁，脱外套時輕鬆無比，可穿衣服時，拉鍊就是拉不上來，看，文沁用了九牛二虎之力，差點沒把拉鍊拉壞，可還是沒成功。
一百秒到了，最後張汀伊鍀了巧克力。
快輪到我上場了，我心裏像抱着一隻兔子——怦怦直跳。我走上講台，老師一聲令下：“開始！”我就手忙腳亂地開始脱外套，我外套是拉鍊的，所以脱起來容易穿起來難，我身子亂動，脖子亂扭，可衣服另一邊還是拿不到，好不容易拿到了，拉鍊又拉不上，拉鍊好不容易拉上去了，一不小心，拉鍊又掉了……
遊戲結束了，我不禁深思：我們用一隻手穿衣、脱衣都這麼困難，而世上有許多殘疾人生活多不方便呀！
今天老師組織了一場發人深省的“獨臂穿衣”大賽。
比賽前老師宣佈了比賽規則：這次比賽只能用一隻手脱衣服穿衣，另一隻手沒辦法。如果你幫忙，就算輸了，那些脱衣服穿衣服慢的人也會輸。
比賽開始了，我和小紅打了第一場。打着“三二一”的口號，我們開始脱衣服。我一隻手把衣服拽下來。我看着小紅，看到她還在脱衣服，心裏暗暗高興。該穿衣服了。我把衣服放在左臂上，然後甩到右邊，左手拉到中間，然後開始扣扣子。我再看小紅的時候，她還在扔衣服。心裏很得意，卻不小心扣錯了釦子。我把第一顆鈕釦扣在第二顆鈕釦孔上，我慌了，趕緊解開。我剛扣好釦子，小紅一組的學生就開始歡呼起來。我知道她一定把它扣好了。這時，我已經完全失去了信心。在老師的鼓勵下，我終於守口如瓶，同學們沉默不語。
第二局馬上開始，小明和小剛上場。老師一喊，他們就輕鬆脱衣服，但是穿衣服就沒那麼輕鬆了。他們咬着拉鍊，開始扣，然後用力拉起來。小明剛扣好鏈子，想拉上來。我一拉，鏈子就扣好掉了。我真的想幫他一把.唉，我們組又輸了。
接下來，第三場，第四場.最後我們組輸了。
通過這次比賽，我真正明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的.含義。同時，我們也深深意識到殘疾人在日常生活中的困難。我們應該更加關注和幫助殘疾人。
今天，老師神采奕奕地走進了教室，在黑板上寫了“獨臂穿衣”這四個足球大小的字，又説：“誰想來試試？”只見班上一大片人都舉了手，老師説：“就張天舟吧。”只見張天舟毫不費力就把衣服脱了下來，但接下來的穿衣服可就不簡單了。他把右手艱難地套進袖子裏，再把左手放進衣服，就在離成功只有一步之遙的時候，可惡的拉鍊偏偏要和他作對，怎麼拉也拉不上去。張天舟只好垂頭喪氣地走下講台。
終於到了自己嘗試的時候了，我先用右手把拉鍊拉了下來，再把手從衣服裏使勁抖出來。可是，袖子太緊了，我用了九牛二虎之力才將手從衣服裏抖出來。接下來是穿上衣服的時候了，我先把右手艱難地套進了衣服的袖口裏，再把左手套進去，拉上拉鍊，可是無論我是用牙咬，還是往桌子上靠，拉鍊都在打滑，就像一條活蹦亂跳的.魚兒一樣。哎，現在我才知道獨臂穿衣比我當初想得要難多了。直到活動結束，我還沒用拉上，只好放棄了。
從這次活動中，我體會到了殘疾人的生活是多麼的艱苦，我們要珍惜健全的身體，做一個好好學習，天天向上的好同學。
今天，老師組織了一場發人深省的獨臂穿衣的比賽。
比賽之前，老師宣佈比賽規則：“這次比賽只能用一隻手，另一手不能幫，穿得快的人獲勝。”每人都興奮不已，但有的`人很緊張，心想：“不要選我呀，不要選我呀。”接着老師在兩個組各選3人上去pk。教室裏頓時熱鬧非凡。同學們躍躍欲試，爭先恐後地一顯身手。王涵站起來，把手都伸到老師鼻子上了，高驍睿害怕老師看不到他，差點爬到椅子上站着；就連平時羞答答的周宜菲也大膽嘗試......我心中默唸上帝保佑！張老師你的大眼睛快快看到我吧，我也想上去試一試。
比賽開始了，第一局是王涵和周宜菲參加比賽。他們上場先握手錶示友好。隨着“3...2...1..."是口號聲他們用一隻手拉下拉鍊，我看周宜菲迅速的拉下拉鍊來，使勁地甩下了外衣，一不小心把左邊的袖子弄反了，我又看王涵已經脱下了外衣，我想他平時一定在家裏自己穿脱衣服，王涵偷偷看了周宜菲她袖子反了，高興地笑了，該到了穿衣服的時候了，王涵右手一套，身子一轉把衣服甩到左邊手往裏一伸衣服穿好了，再看了看周宜菲臉上露出焦急地神情，想把反了的袖子弄正，用牙齒咬又用手拽，恨不得連腳也來拽，隊友們打聲喊：“周宜菲加油，周宜菲加油。”周宜菲更來勁，她不顧女生的文靜，在大家的鼓勵下，費了九牛一虎之力終於完成了任務。
下面是二，三局比賽，最終我們以失敗告終。通過這個遊戲，我知道了原來殘疾人是多呢不容易呀。
今天，老師一進教室就神祕兮兮地對我們説：“同學們，現在我們來玩一個小遊戲，它的名字叫獨臂穿衣，遊戲規則：左手不動，右手穿衣服，不能發出任何聲音，但可以藉助外力。”同學們聽了，歡呼雀躍，個個興高采烈，準備開始下面的挑戰了。
在老師一聲令下，激動人心的遊戲開始了。只見三位同學急匆匆地走上講台，然後把衣服緩緩地脱下就蓄勢待發了。“預備，開始！”的聲音響起，三位同學立刻手忙腳亂地炸開了鍋。瞧，陸瑩婕把衣服拿在手上，把右手伸進去接着把頭使勁的往領口一套，那場面就像太陽升起時一樣有意思。就這樣，她就輕輕鬆鬆地完成了穿衣。但張天舟無論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上，最後只能以失敗告終。可我覺得這太小兒科了，六歲的小屁孩都能做，無臂穿衣才有趣呢。
這時，老師叫同學們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度：不但要獨臂穿衣，還要用左手穿，這無疑對我這個新手更是難上加難，但還是想大膽試一試。首先，我把左手伸進袖子，手臂甩了一甩就OK了。哈哈，這實在太簡單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早，拉拉鍊，我使了十八般武藝可怎麼都使不上勁。這時，我心生一計，用牙齒咬住衣服，把拉鍊輕輕的放在桌上，然後往孔裏使勁一扣，拉鍊才終於拉上了，我頓時鬆了一口氣。
世界上有這麼多缺胳膊少腿的.殘疾人，他們幹事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會作出應有的貢獻！
今天，我們班教室傳來了一陣陣笑聲，我們不在上課嗎？NO，NO，NO，我們是在舉行一場獨臂穿衣的遊戲呢！姜老師説：“獨臂穿衣的遊戲規劃是：只能用左手，不能用右手，右手也不許亂動！”只見姜老師叫了三個人上講台給我們演示一下，一位同學穿着鈕釦服，一位同學穿着有拉鍊的.羽絨服，還有一位同學是套頭衫。只見穿有拉鍊的羽絨服的同學很快就披上了衣服，可是一個小小的拉鍊攔住了他的去路，拉鍊就是對不住那個卡槽，爭得他滿臉通紅，這真是“啞巴吃黃連——有苦説不出”啊！我又將目光轉向其它兩位，呀！她們都已經穿好了！接下來是我們自己穿衣服的時候了！我很輕鬆地就把衣服脱掉了，我想：這麼簡單，剛才還不如換我上去脱衣服呢！可是要穿衣服了，我該怎麼辦？我的衣服也是有拉鍊的！會不會也像剛才那麼難穿？果然，不出我所料，我也被拉鍊難住了，就是對不準那個小孔孔，我都用牙咬了，可都沒有成功。哎！我真是沮喪極了！咦，我看到了範朱睿能把拉鍊頭套進去然後拉好，真是佩服極了！
我從這個遊戲明白了一個道理，我們應該珍惜自己身體的每個部位，它們互相協作，缺一不可，有一個健全的身體才可以為祖國作出更大的貢獻！
學問齋