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國小五年級有關科技的作文5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的國小五年級有關科技的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小五年級有關科技的作文5篇

國小五年級有關科技的作文5篇1

昨天我就來到了上海,爸爸就讓我海玩,一蹦三尺高。這次玩的地點可是國家5A級景區——上海科技館呢!太棒了!

剛剛來到上海科技館,就發現這裏人山人海、遊人如織,我連走路的位置都沒有了,心想:這裏一定非常好玩,我要去這裏細細遊賞。我們一家五口先來到了“動物世界”裏。雖然裏的動物都是假的,但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我們又去了“萬物生相”、“人與健康”、“探索之光”等等等等。在科技館裏,最有趣的就要數“機器人世界”和“信息時代”了,讓我先來説説“機器人世界”吧!

在機器人的世界裏,有的機器人可以跟我們比魔方,有的機器人可以排檢,有的機器人可以在機場為你服務,甚至還有的機器人還可以為你“修車呢!我最喜歡的就是”與機器人下棋“了。一位小朋友在與機器人下棋(五子棋),這位小朋友出了一顆棋子之後,機器人就要開始出棋了。機器人跟我們聰明的人類一樣,在下棋之前都要想一想這步棋該怎麼走。······等到機器人輸了以後,”他“也會傷心的'説:”我輸了!嗚——嗚嗚嗚——“機器人贏了之後,”他“也會高興地説:”哈哈哈!我贏了!。“這一場比賽,是機器人贏了,我的心裏又想:原來機器人也會下棋,也會動腦筋思考呢!這樣”生氣勃勃“的機器人,讓人看了就喜歡。看完了”機器人世界“之後,我們就來到了”信息時代“。到了這裏,我們去了”虛擬訓狗“這個遊戲屋裏。弟弟第一個搶到話筒,就用話筒對大屏幕裏的”小狗“説:”趴下!“小狗便服從地趴下了。弟弟又讓小狗回到狗窩裏去,小狗也服從地回”屋“了。

去了一次上海科技館,見識到了中國的科技,我感到驕傲!

國小五年級有關科技的作文5篇2

生活在高科技時代裏,全都離不開高科技,不管是幹什麼,不管你是想去哪個地方,月球、火星、金星,一瞬間轉眼便到了,不管你是想回到過去,還是去未來,只要你搭上時光穿梭機瞬間便到了。高科技就是高科技,就是不同。

有一天我像到我奶奶家去,可是我奶奶家離我家太遠了,走路要十幾個小時才能到。於是我便想起了一個瞬間轉移的機器,我坐上了那部機器,輸入了我想去的地方,幾秒鐘便到了奶奶家。十幾個小時和幾秒鐘相比,可想而知,多塊啊,跟光的速度一般。

現在的地球不像過去那樣,過去的地球環境污染太嚴重了,太糟糕了,現在我們的'地球是無污染的地球,是低碳地球,沙漠全被綠化了,也沒有亂砍亂伐的現象了。有很多機器人在幫我們綠化環境,在馬路上他們隨處可見。

在家也不用爸爸媽媽做飯了,家家都再用保姆機器人了,保姆機器人的廚藝不下於我們人類的廚藝,它們精通各國的菜,不管是中式還是西式的,有了他它我們家真是享福啊。

在月球也有人類居住,不過住在月球的人類還不如住在地球,月球沒有什麼生物,沒有生命的星球。現在的地球,到處是高樓大廈,就連海上也有了房子,橋什麼的。你看現在的科技是多麼發達啊,連海上都有了房子,橋簡直不可思議嗎?

現在也沒有了誰富誰窮,也沒有了貴賤之分了,大家都是平等。到了晚上天空就像銀河系,太美了。有一天,我去了海底世界玩,我看到了遠古時期的魚類,現在魚的祖先,我問了工作人員這裏怎麼會有遠古時期的魚呢?這種魚不是早滅絕了嘛?工作人員回答我説;“這就是高科技的力量”

高科技的時代是幸福的,但高科技是人所創造的,可再看看現在的地球是文章中所説的那樣嗎?不是那樣的,希望人類保護我們的地球媽媽,保護好這個美麗的地球家園。

國小五年級有關科技的作文5篇3

今天媽媽帶我去科技館參觀,我十分高興,一路上迫不及待。我先給大家介紹一下!

日本AstrovisionDome70mm/10P放映系統和美國SPITZ穹形銀幕。經中國電影技術研究所檢測各項技術指數均優於國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環境,聲、光與信息技術,能源與交通,材料與製造技術等各學科不同領域的展品500餘項,並陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學技術館新館現在主要分為5個展區:科學樂園、華夏之光、探索與發現、科技與生活、挑戰與未來

一進入大門,首先映入眼簾的是一幅科普畫,使我一下就對此產生了很多興趣,於是我和媽媽沿着走廊向展廳走去。一樓的展廳裏擺着許多器材,例如:立體四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指狀物等等,通過操作我懂得許多原理。

接着,我們來到裏二樓的放映廳,我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨後,我們跟着解説員阿姨去看模擬星空,我們來到一個半球形的屋子,阿姨關上了燈,屋裏很黑,我抬頭一看,棚頂出現很多星星,彷彿跟真的一樣,阿姨給我們講了許多有關於星座的知識,有的我已經學過了。還有許多我不知道的`東西,聽完真是受益匪淺。

最後我們來到了六樓的展廳,在阿姨的講解下,我們又瞭解到許多天文方面的知識,我知道了太陽系有九大行星,但在去年,有一顆叫冥王星的星星,被取消了九大行星中的排行。以後可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面,月球背面密度小,正面密度大,就像不倒翁一樣,這就使我瞭解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散.等....

這次的參觀使我明白了許多道理,也讓我學到了很多知識。我相信在以後的日子裏我一定會了解更多知識。

國小五年級有關科技的作文5篇4

6月25日我們從叔叔家出發乘地鐵一號線到人民廣場轉二號線到科技館站下車,開始參觀上海科技館。

我們剛出地鐵站就看見了上海科技館,它比鄭州的大多了。它是一個半圓形,用玻璃建造的大房子。裏面還有一個玻璃大圓球,好像一座水晶宮,晶瑩透亮,非常壯觀。

我們買了票先去第一層的動物慕尼黑和生物萬象館參觀。那裏有各大洲的各種各樣的動物如:袋鼠、北極熊、山羊、獅子等都和真的一樣,個個栩栩如生。生物館有熱帶的`植物、花草、小河、小路來到這裏彷彿真的到了熱帶雨林一樣。

地殼探長祕館是講大陸漂移的原理,和地震的由來及地震預報。接着演示火山爆發,雷聲隆隆火山火光沖天熔巖順着山坡緩慢流動真是使人心驚肉跳,好象真的看見了一場火山爆發。

在三層的人與健康館我參加了一個遊戲叫食物旅行,我們坐上一個木瓜型的車從嘴裏進去經過食管、胃、十二指腸、小腸、大腸最後把我們拉了出來。

在宇航天地館裏有各種各樣的飛船和火箭,還有真的宇航服。還有一個稱在其它星球上的體重和跳高度的遊戲我也參加了。

在機器人世界和信息時代館,機器人會辯別聲音、氣味、唱歌、彈琴。我也跟着機器人唱了一首“世上只有媽媽好”。信息時代館的編碼解碼遊戲很好玩,上面共有十二種動物,給一個箭頭上面有長尾短尾食肉食草大體型小體型。插入解碼器裏就在屏幕上出現了你選擇的動物。

從二樓下來我們又發現了智慧之光還未參觀。那裏的遊戲可多了,比如投籃鋼絲上騎自行車,我和爺爺玩了一個最好玩的遊戲叫腦電波,測試時每人頭上弄了個帶子,兩個人集中精力想怎樣把前面的小球推到對方,結果我贏了。

時間過得真快,參觀完已經是下午兩點多了,上海科技館真是名不虛傳,又長知識又好玩的好地方,而且還讓我明白了很多科學道理。

國小五年級有關科技的作文5篇5

在這個陽光明媚的日子裏,五年級又迎來了一年一度的科技節。在大家的歡笑聲中,有趣的科技節活動開始了。

紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

這個實驗需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎麼能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前,家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦,原來就這麼簡單啊!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點水或沾點水,再用手扶着,然後等他站穩了,就可以鬆開手,三根筷子就成功地站起來了。

我急不可耐地開始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時,我靈機一動,腦海裏冒出一個好主意:去別人那裏去“取經”。

真是説曹操,曹操到啊!我剛準備行動時,一位已經成功的同學走過來,對我説:“欣瀾,要不要我幫你?”“好!”,我一聽,驚喜地點着頭説,哈哈,我正求之不得呢!於是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點水,往桌上一放,一鬆手,筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心裏默默地念了一句咒語:“GODHELPME!”果然我也成功了!

活動最後,老師讓大家分析科學原理,同學們踴躍發言。在筷子上沾水,能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起,形成一個三角框架的結構,而這種結構是最具穩定性的。生活中大家見過的高壓電塔,不容易傾倒,著名的`埃菲爾鐵塔,其鏤空結構以三角型為主的,保證了大體機構的穩定,都是應用了這個原理。

快樂的時光總是那麼短暫,今天的活動結束了。科技節不僅有有趣的實驗,還讓大家對科學產生了濃厚的興趣,並用大家智慧的雙眼發現生活中的科學!