在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的雨的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的一個夜晚，外面下着一場大雨。
雨點落下來時，發出各種各樣的聲音，打在灰色盆子上是叮叮的聲音，打在桶裏是咚咚的聲音，打在鈴鐺上是噹噹的聲音，打在頭上是砰砰的'聲音，這是一種曲子，每個聲音都很有節奏，雨點落到不同的地方就會發出不同的聲音。
雨點一直下着，忽然間變得更狂大了，就像天空生氣了，雨點很快落下來，聲音比剛才還要大。我一直在家裏的窗户看着，爸爸媽媽在睡覺，雨點吵推得爸爸媽媽睡不着。後來，雨慢慢變小了，空中的雨細細的，雨點的形狀像一根頭髮一樣細，落到外面的土地上，人們在土地上走路，一下子就會滑倒。
媽媽説：雨不下了的時候，會有彩虹，你在水坑裏一看就能看到，我覺得這場雨應該會下到明天早上吧，所以你趕緊睡覺。
不了，我現在不想睡覺，我想觀察一下雨。
雨下着下着，地上已經有很多的水坑，我在水坑裏能看到天空，水坑就像是一個鏡子，我看到了自己，真有趣。這場雨讓我想到了一首詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。
過了一會兒，我困了，爬上牀睡着了，做着美夢，夢的是雨。
第二天一大早，我醒來趕緊穿衣服，到了外面，清清爽爽，我玩了起來，玩着玩着，我想起了媽媽説的那句話。在水坑裏，可以看到彩虹，我連忙找了一個最大的水坑來看，上面有五顏六色的圖案，真是美極了。
雨天能帶給我美的一切。
週四，説好的秋遊卻被無情的雨給攔截了。我的滿心歡喜，已被風颳走了，只剩下無助和心痛。
事情發生在前天，當範書哲拿着告家長書進班時，全班至少三分之一的人圍着他問東問西，當得知週四秋遊時，不光他一個人興奮，全班都跟着尖叫起來！瞧！胡曼琳像離了弦的箭一樣衝了出去，她對着周圍所有人喊道：“週四秋遊啦！週四秋遊啦！”那邊的劉乙麟則被幸福衝昏了頭腦，發了瘋似的尖叫，似乎中了億元彩票。我也趕忙拉了幾個好朋友來組團，還一邊分工，“何奕璇，你帶零食。”“沈淑鑫，你帶坐墊。”……此時，我們聊得熱火朝天，誰又曾想到週四早上會下雨呢！
昨天，我還拉着爸爸去大潤發買零食。爸爸對我説：“明天下雨，你們秋遊肯定去不了。”我狠狠地説：“爸，你可別掃我的`興，説不定明天上午不下雨，下午才下雨呢！”我自我安慰道。晚上，我心想：今晚要失眠嘍！果不其然，夜裏，我興奮地睡不着，一想到明天秋遊，我就越來越興奮，心裏甜甜的，像喝了蜂蜜似的。
第二天早上六點，我就迫不及待地下了牀，第一件事不是換衣服，也不是刷牙洗臉，而是拉開窗簾，只見雨滴答滴答地下個不停，我心裏頓時感傷了起來，深吸一口氣，“哎！看來秋遊是去不了嘍！”可不一會，我又開始緊張了，我默默祈禱：老天啊，別下雨了！什麼時候你都可以下，今天能不能消停會啊？我有一種很不好的預感，算了，該來的總會來的。我打開手機，顧老師發來一則信息：因雨，秋遊取消，正常上課，提醒帶好學習用品。這一句話彷彿萬根箭插進了我的心裏，就如一團希望之火惡狠狠地被一盆冷水澆滅了。
倒黴的雨，你平時為何不下，偏偏挑中週四這個良辰吉日，雨啊，我恨你啊，請把秋遊還給我！
清晨的薄霧，濕潤着我的面頰，朦朧中那碧清的運河仿如在挪移着升上天，緩緩地迷了我的雙眼，似乎在一點點消逝
清早的風那麼輕，絲絲薄霧恰似纏繞着這清風，吹起我的衣襟，不禁讓人心裏涼涼的，有些驚顫。我在運河邊踱步，遠方的朵朵白雲，一朵朵依靠着，四周漸漸暗了下來，那股涼意好似更濃了。嘀嗒，雨珠輕輕滴在額頭上，順着臉頰滑落。秋天的雨涼絲絲的，像剛喝過薄荷茶後殘留喉口的感覺。在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的淒涼，淡淡的憂愁像薄紗般矇住心靈。在我憂愁的'時候，淋到秋雨，會感覺它也如此憂愁，有個伴，心裏也好受些。淋雨，讓我全身解脱，零距離地享受大自然的美妙，它便成為了我心中的獨一無二。
眼前的畫面那麼迷濛，那秋雨像是無數蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織着，她的雨簾是那樣密，為天地間掛上了一道珠簾。秋雨霏霏，飄飄灑灑，如絲，如絹，如霧，如煙。
在薄雨中，我的眼前似乎出現了一個模糊的身影，他緩緩向我奔來，在雨中，他的頭微微抬起，那顫抖的肌肉在清冷的雨中泛着微光。我的手捏緊了衣邊，眼皮開始顫動。那不是哥哥嗎，記得歸鄉時，老遠他就沿着那山路奔來，手裏託着我最愛吃的餈粑，跑着跑着，那胸脯便輕輕上下起伏。還記得那餈粑的滋味，雪白的泛着金光的餈粑輕輕咬一口，香甜粘牙，十分勁道，嚥下後，口中還留有一股淡淡的嫩草芳香，久久不散去，那味道多麼甜多麼温暖，我欲朝他奔去，可他卻漸漸消失了。我的雙脣開始輕顫，喉嚨塞得脹痛引得眉毛與臉部肌肉也開始顫動。忽然，這脹痛感沒了，只覺得肌膚涼涼的，不禁渾身一哆嗦。雨停了，是在風裏悄然無聲地靜默了，那幻景也隨之散去。
秋雨是一位作家，字裏行間都給予人無限遐想。
秋雨是一位老婦，傾訴着滄桑的歲月，既有熱切的盼望，又有尋尋覓覓的惆悵。
秋雨更是位真誠的友人，陪着你，不必過多言語。
愛像空氣，瀰漫在我們身邊，讓我們感到被關愛的温暖，老師的愛也無處不在，你感到那暖暖的愛了嗎？
不巧的很，剛放晴的天，一下子又陰雲密佈起來，沒帶傘的我犯起了愁。完了！下雨了．怎麼回家啊！媽媽會來接我嗎？同學會借傘給我嗎？這些問題交雜在我的'腦中．搞得我心煩意亂。放學了，我卻並沒有感到高興，收拾完書包，望了望窗外的大雨．無奈地搖了搖頭。走到教學樓前雨實在大極了，打在地上嘩嘩亂響．看看同學們三個―羣五個一夥地撐着傘歡聲笑語地走了，可我獨自一人欣賞越下越大的雨，最後一丁點希望也被澆滅了，頓時心涼了半截。
身上涼嗖嗖的只有期待着奇蹟的出現。可這時，奇蹟真的出現了！以前的老班主任何老師走了過來．她看看我似乎明白了什麼説道：黃浩，怎麼，你沒帶傘啊？
“嗯！＂我點了點頭。那……我們一起走吧！真的！”我儘量壓制住興奮，高興地説“好啊！好啊！譁＂一聲老師打開了她那把傘説：“走吧”於是我欣喜若狂地走進了老師的傘下。也許是我離她遠了一點，何老師又説“過來點，快，別淋濕了！又把傘往我這挪了一擲。從教室到學校大門口，這麼短的路，我覺得似乎有幾千米長。
一路上，老師和我談了很多，但傘從未從我這離開半寸過。就這樣來到了校門口，很意外今天老媽竟然來了。我和老師揮了揮手，説“何老師，我媽媽來了，再見”
“小心點！＂我在老師的目光中向媽媽奔去，驀地一回頭髮現老師還一直在看着我…這雨啊，暖暖的，一直灑在我的心頭！
今天我我走在上學的路上，媽媽讓我拿着雨衣，我走在上學的路上突然下起了一大雨我趕緊穿上雨衣看見農民伯伯在給他自己種的花澆水，我看見雨好像，在給花澆水，秋天的雨好像一個神奇的.水壺，可以幫農民伯伯澆水，我看到雨停了我脱下雨衣看到了彩虹我高興極了！
步入國中，升入八年級，一個艱鉅而光榮的任務再次降落到我身上——當一名學校的升旗手。讀國小時我就是一名學校的升旗手。每個星期升國旗，降國旗都是莊重而嚴肅的事情，我從來到不敢馬虎。
近幾日來，大雨久下不停。星期一的早晨，雨更是如盆傾而下，絲毫沒有要停下來的意思。全校同學都不能排着整齊的隊伍，站立在操場上舉行隆重的升旗儀式。這個時候通常都是由我們升旗手悄悄的升起。今天的雨似乎沒有停止的意思，若是等到雨停下來再去升旗，恐怕是等不到咯。快要上課了，還是趕緊把旗升上去吧。於是我和另一個升旗手譚富通急忙拿了把單人雨傘，護着國旗就往升旗台下走，當他把繩子解開後，我來綁旗。譚富通撐着雨傘來為我遮雨，但傘太小了，雨水依然淋在國旗上和我的背上。
在雨水下綁旗太難了，在傘下的活動空間也太小。雨越下越大，手裏綁旗的動作也越來越緊張，旗杆上有水。把繩子套進去的時候，可誰知道，旗杆上的水一打滑，那個小旗杆直往套繩子的手上撞，劃了右手食指一道口子，鮮血直流。望着手上的鮮血，又想起了三年前的'那場降旗……
那個星期五的下午，也是下着滂泊大雨，雨中的國旗顯得更加鮮紅。即使是下大雨也要把國旗降回來，好好的保管。當時，我和另一個升旗手龍星至一起，我撐着雨傘，由他來降旗。可能是着急回家吧，旗下降得很快，在最後那一段可能他沒拉住吧。綁國旗的旗杆從他手中穿過，劃到他手中一道口，暗紅的血液從傷口流了出來。我急忙幫他接住旗，放好旗後，幫他止好血，貼好止血貼，然後就匆匆離開了校園。
這一次應該是我和龍星至同學最後一次合作吧，後來他被人打了以後就悄無聲息地轉學了，對此我感到非常難過。
而如今在雨下的這次升旗，也代表着新的希望——我期望能與他的再次重逢。
雨淋着傷口，我鎮定地綁好旗，目送着國旗在雨中緩緩上升。
若再次重逢，龍星至，你，還會記得那雨下的國旗嗎？
很多人説雨滴是快樂的精靈，但我不以為然，滴滴答答的雨點也有哀愁的心聲。
下雨，狂風閃電，天空彷彿在訴説着什麼，我便坐在窗户旁邊，細細聆聽，如果用心品味，你便發現那是天與地的交流，是震撼宇宙的談話。
天空是不愛雨的，他認為雨卑賤、低微，沒有資格與自己共存，所以他用盡全身力量，把積壓在心中多時的痛苦，融入雨水，並將雨切割，拋下雲霄。大地也是不愛雨的，她認為雨弄髒了自己的華服，掩蓋了自己無與倫比的美麗，她認為雨具有最骯髒的情感，所以她從不接受雨的到來，她將雨打碎，使其化為煙雲消逝世間。雨只有在從天到地的那段時間具有思想。她的生命何曾由自己控制？她的動作何曾由自己指揮？她的出生、她的死亡，又何曾有自己決定？她只代表了天的痛苦、地的憂愁和世間一切的憤怒，她降落的時候，被雷電恐嚇、被狂風折磨、被雨傘打傷、被人們唾棄，沒錯，雨是個沒人疼、沒人愛的孩子。
自古至今，只有文人雅士喜雨、愛雨、贊雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“咸陽橋上雨如懸，萬點空濛隔釣船”，這樣那樣的詩句寫盡了雨的美麗，難道真的寫盡了嗎？望眼這座城市，人們燈紅酒綠的生活已是全部，誰還會在意那或許飄渺或許滂沱的雨呢？即使注意到了，大多也是怨恨吧，怨恨這雨阻擋了他們的.行程，耽誤了他們的旅途。我能聽到，雨的哀愁是無盡的，他來到這個世上，沒有朋友，只有仇人，與生俱來的仇人。
看那天和地，他們如此憎恨雨，我無法理解，若細究他們之間的關係，雨難道不是他們的孩子嗎？為何要把自己的孩子逼上絕路呢？這一切也許只為鑄造雨的哀愁的氣質吧！
雨，無盡；夜，無眠。
雨浙淅瀝瀝地下着，也不知何時能停下來，花兒小草、樹木都有停止了歡笑，默默地着，一切都有沉浸在寂靜之中，雨點打在樹葉上，發出“嗒嗒”聲，節奏分明，清脆悦耳。
在一間温暖的小屋裏，一個孤獨的小男孩呆呆地望着窗外，眼裏流露出失望、傷心、無奈的神情，雖然屋裏非常暖和，但是男孩的心還是感覺到被寒冷包圍着……
男孩看着窗外的雨快樂，彷彿也隨着雨落了下去。車禍，一場悲慘的車禍。硬生生地奪去了小男孩的爸爸，小男孩的`媽媽也因傷心過度，自毀生路，無情地離他而去……男孩搖了搖頭，努力地，想搖去這痛苦的回憶，兩行淚水不由自主地流了下來。雖然有許多好心人向他伸出愛心之手，但也無法排解他內心的憂鬱，小男孩心裏明白，他更需要父愛！更需要母愛！
淚水模糊了他的視線，他累了。在他的夢裏，也是漸淅瀝瀝地下着小雨，霧濛濛中，他看到他的爸爸和媽媽向他走來，他們撐着傘，喊着小男孩的名子，小男孩歡呼雀躍，急忙向爹媽跑去，可一不小心，小男孩滑了一跤，一下子便驚醒了……
窗外的雨，依然淅淅瀝瀝的下着，淅淅瀝瀝的下個不停。
學問齋