在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的未來的想象作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年，我的家鄉——海安，這裏有各種各樣的美食、鳥型飛機、外星人飯店、木星馬戲團、火星電影、水星氣泡温泉等新鮮有趣的東西。
我已經是個知識淵博，全面的發明家了。我發明了保姆機器人、自動跳牀等東西，還創造了機器人王國。
我還是美食製造者，我做了小小辣丸、鹹菜咖啡、火爆餅乾、水蜜桃可樂等新鮮美味的食品。
我又是汽車發明商。我發明的各類汽車功能特點都不同。既有可以在藍天飛行的汽車；又有可以變成屋子的汽車；還有可以在 海底航行的汽車。
我最喜歡發明了。我做了一種小朋友喜歡吃的`，可以變成各種動物形狀的糖果。未來學校有一種自動清潔地面的拖把也是我發明的。飛行飯店裏有一種儲電電梯。如果停電了，只要按一下紅色的按鈕，電梯就會用儲備的電力啟動自己······
我希望這些裏面有你們喜歡的發明。我更希望我的發明讓未來的海安更美好。
不知不覺中，我進入了夢鄉。在夢裏，我乘坐着“嫦娥一號”來到了遙遠的二十三世紀。在那裏，一切的一切都是那麼先進，就連鞋子這樣的小物品裏，也藏着大智慧。
一眨眼的工夫，我來到了一個美麗的小村莊。一打聽才知道，原來這個地方叫“夢鄉小村”正當我不知所措的時候，低頭一看，我才發現了這雙正穿在我腳上的鞋子。當時我也沒多想，只是覺得多一雙鞋也沒什麼不好的。這時，一陣涼風吹來，使我感到很冷。於是，我便隨口説了一句：“好冷啊，誰能讓我暖暖身子啊？”這時，神奇的鞋子發揮作用了，它把熱氣通過我的腳傳到我的身體裏，使我全身上下暖暖的，我心想：這鞋子可真厲害，太神奇了！
過了一會兒，我餓了。便又隨口説了一句：“餓死我了，誰能告訴我到那兒才能找到吃的呢？”我話剛説完，鞋子的`兩旁便長出了一對可愛的粉色小翅膀，好象要帶我飛一樣。我一沒站住，差點摔了下來。那對小翅膀帶着我飛了起來“啊！快放我下來，嚇死我了！”我大叫着。又是那麼神奇，鞋子停了，把我安全的放在了地上。我抬頭一看，四個醒目的大字“免費飯店”我十分高興，進去痛痛快快的大吃了一頓，我真感謝我的鞋子朋友。
從飯店上出來，我在大街上閒的不行，不知道該去哪。這時，鞋子馬上發出了優美的音樂，使我的心情好了許多。這鞋子真奇妙，還能和人有心靈感應呢！終於見到了人影，我十分高興，可那幾個人把我按在地下，要搶走我的鞋子，我特別害怕，大聲喊：“別搶我的鞋子！救命啊！救命啊！”
“救命，救命！”我大聲喊着，我被嚇醒了。哦，原來這一切的一切只是一場夢啊！
20xx年，三輛新型汽車誕生啦，汽車店裏幾乎爆滿了，到處都是人。他們一會兒看看這輛，一會兒又看看那輛，看完了，還去看遠處的新型車，每輛車邊上都圍着一大羣人，他們正給新型車拍照呢！車身上閃閃發光，幾乎炫得快讓人睜不開眼睛！
下面由我來介紹這三輛車：第一輛車身很光滑，開起來速度可快了，一小時可開400公里呢！它可不是加油的哦，而是加牛奶的，開去的時候，會散發出濃濃的奶香味，這樣既可以減少廢氣產生，又可以美化環境，連垃圾箱都變得有股香味了。車裏的配件應有盡有，所有的東西都有奶牛的圖案，因為它是充牛奶的，什麼東西都既香又軟，開車的時候感覺好像躺在牀上開似的。假如車上有孩子，車裏就會自動出現孩子想要玩的`玩具，讓孩子玩得過癮，這樣再長的旅途都不用擔心小孩煩躁了。
第二輛車是充飲料的，啥飲料都行，只要你家裏有吃不完的剩飲料，就可以給它“喝”哦！是不是很節省、很環保呀？它的後備箱很大，大得能裝下一張大牀，而且還設有窗户，所以把孩子放在後備箱裏都沒事呢！它的速度比第一輛還要快，一小時可以行駛500公里呢！
第三輛車是充花粉的，跑起來就會有淡淡的清香。它的車身會變色，遇到陽光會變成紅色，遇到樹變成綠色，遇到水變成藍色，遇到黑暗變成黑色，遇到花變成紫色，遇到小動物變成青色，遇到水果變成黃色，遇到......
你想知道這三輛車是誰發明的嗎？你們一定拭目以待了吧！哈哈，就是大博士我！
你們想買這三輛車嗎？如果想試就到本店來光顧，或是撥打電話：81234567買車吧！
今天，我想給校園打扮的漂漂亮亮，可是怎麼打扮呢？我有個好主意。
先把我們的班級弄好，再把校園弄好。
我們的教師弄成遊樂場，這裏有零食按鈕，我們口渴的時候就按汽水按鈕，等等。
我們的操場弄成時光隧道，我們的操場的左邊弄成飛機場和跑車場，我們的'操場的右邊弄成賽車場。
我們的校園漂亮嗎？舒服吧！哈哈！
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看着看着漸漸的進入了夢鄉。
哎呀！上學時間要到了，我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口，抬頭往裏一看，呀！這哪是我們的學校啊！只見校門上方閃爍着4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛！那花園裏的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢裏鑽了出來，它們張開笑臉迎接着每一個同學，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴着花朵兒們。咦！校園裏的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園裏，他們像威武的戰士一樣守衞着校園。孩子們在這裏追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢裏翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊裏。我們就在這飄着幽香的教室裏讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室裏哪裏不安靜，教師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到教師的手中，指着發出聲響的'地方。此刻，教室裏立刻安靜了，隨後“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。
我們教室的牆壁看起來是粉紅色的，據科學考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，為了讓同學們的眼睛能適應不同的環境，有時根據光線的強弱或處在不同角度，牆壁就變換成不同的顏色，這樣，同學們的視力就不會受損。教室的牆壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，牆壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個祕密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，同學們在那裏盪鞦韆、玩遊戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學們安全送到教室去學習，下課時則把同學們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎麼睡着了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸説：“我去‘未來學校’上學去了。”
學問齋