在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的自我保護作文，歡迎閲讀與收藏。
一天，我和媽媽到九州城逛街，在回來的路上，一位小夥子從街角的黑暗處，笑着迎向我們，説：“你們能幫我個忙嗎？把這個手機還給我的女朋友。我們分手了，不好意思再見面。”
媽媽是個熱心腸，便停下腳步聽他慢慢講解。我卻覺得有些不對勁，雖然分手了，但那也曾是他的女朋友啊，幹嘛要一個陌生人去還手機，難道他就不怕被人拿走嗎？我偷偷和媽媽説不要理他，但媽媽卻不以為然，接過小夥子手中的手機。小夥子告訴我們他女朋友就在那個拐角處，穿白色衣服的女孩。媽媽領着我，就走向他的女朋友，但走到一半時，手機突然響了起來。此時，我更加感到有些不對勁，示意媽媽不要接那個電話，並快步來到他女朋友那，將電話交給了她。
那個女孩的身邊有兩個中年婦女相陪，一人問：“那個人在哪裏給你的.手機啊？”並轉身對女孩説：“你看見沒？他還暗地裏跟蹤你呢……”心想：這羣人怎麼都這麼古怪，肯定是一夥的，還説什麼分手，太假啦。此時，腦海中迅速閃過一個念頭：不能再走回頭路了。我急忙給媽媽使了一個眼色，暗示她這其中必然有詐，媽媽會意地向我點了點頭，我們便向另一條路走去，沒想到另一名中年婦女急切地問道：“你們不是從那條路來的嗎？怎麼又走這邊了？”一句話驚醒了我們，更加確信這是一個騙局。我們沒有再搭話，急匆匆地走開了。
事後，我們越想越覺得後怕，如果接了那個電話，必然會將我們帶進圈套。如果我們走回頭路，那裏會埋伏几個人？會敲詐還是……？後面的事情真不敢想象。
在我們身邊經常會有一些意外發生，我們也要每時每刻的保護自己。舉個例子吧！
汶川大地震中有一位六年級的女同學，勇敢的從五樓跳到了一樓的草坪上，竟然毫髮無傷，不但救了自己，還救出了老師們和同學們。這個勇敢的女同學叫康潔。她不但保住了自己，還救出了老師們和同學們。
再説説我的例子吧！
我也遇到過意外。這是一個星期天的早上，爸爸媽媽都不在家。我一個人無聊，拿起媽媽給我的手機，玩起了手機遊戲《王者榮耀》。玩一半，就響起來“咚咚咚”的敲門聲。一位自稱是爸爸的'朋友的大叔，想找爸爸的。我透過貓眼，看見這個人的長相：戴着墨鏡，光頭，骨瘦如柴，一看就知道是壞人。我想：爸爸的朋友我都認識，我不記得爸爸有這個朋友啊！便問了幾個問題：“我爸叫什麼，作什麼工作的，幾歲了，什麼時候出生的？”這些問題他都答對了，我又問了一個問題：“我叫什麼名字？”他愣了一下，説：“我好久沒來了，忘了你的名字。”“那好，我打個電話催催爸爸馬上回來。”我説完，報了警。我把這事的來龍去脈告訴了警察叔叔。過了一會兒，我聽見幾聲喊叫，又看了一下貓眼，看見幾位警察叔叔站在門口。我馬上到！打開門，迎接警察叔叔的到來。他們還誇我是個勇敢的男孩子呢！
這件事，讓我明白了自我保護的重要性，我們應該從國小會自我保護，以防身邊的意外發生。
在生活中，我們可能會遇到一些危險或災害，在危險和災害降臨時，生命之花是脆弱的，我們不能先慌了手腳，而要鎮定下來，勇敢自救。這樣，你就能換來生命的希望，頑強的把生命綻放。
記得在國小二年級的一天，放學了，學生們向學校門口蜂擁而至。我在人羣中探望着，尋找我的爸爸。突然，一個男人出現在我眼前。他説他是我爸爸的同事，來接我回家，我不認識他，自然有些害怕。猛然想到老師以前説的遇到陌生人，不要説話，因為他可能是拐賣小孩的，我不禁毛骨悚然。突然我想到了一個好辦法來測測他是不是壞人，我對他説："我爸爸是蓋房子的'，你是不是也是啊？"男人急忙的説是。我心想："我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點把我拐走了。”我一吆喝，旁邊來接小孩子的都來看壞人，立馬就跑，但是人這麼多，他是跑不掉的。她被一箇中年男子接住：“你這個人光天化日來孩子，跟我去警察局！”那個男人立馬掙扎，準備再次逃跑，但人羣已經把他團團圍住，最終他被警察局的警察帶走了。
爸爸媽媽知道這件事趕緊趕來警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼，還誇我長大了，如果不是我堅持不懈，後果便不堪設想了，我認為我們應該掌握這些基本自我保護知識，讓生命之花綻放清香！
每當想起那次數目驚心的經歷，至今驚魂未定。回想起來，心中還有一絲忐忑不安。
那是我四年級發生的事情。早上，陽光明媚。我滿面春風的走去學校，手裏握着媽媽給我的零花錢，準備吃早餐用的。不知不覺，已經到了校門口，正準備進去的時候，突然聽到身後傳來一聲：“小妹妹，等一會。”我楞了一下，慢吞吞的`回過頭來看，只見一個個子比較高、強壯的大哥哥叫住了我。“小妹妹，我是六(1)班學生，咱們是同一間學校的，你借我幾元錢，幾天後就還給你。”大哥哥慈祥和氣的説着。
我正想要掏錢，大腦閃了一個念頭，同學和老師告訴過我，最近有不少高年級的學生詐騙小同學的錢財。我的心一下子慌了起來，這時慈祥和氣的大哥哥突然變了臉，大聲的訓斥我：“哼，快點把錢交出來!再不交，我就讓你回不了家。”
我望了望四周，一個人影也沒有。我的腦海一片空白，我不知所措起來，眼淚在眼眶裏不由自主的打轉，心裏不停地想該怎麼辦呀?我的腳一直在發抖，站也站不直。突然他大吼一聲，狠狠地盯着我看。但我沒有害怕反而冷靜下來，就在這千鈞一髮的時候，我急中生智想到了一個好點子。
“快點!”他一副凶神惡煞的説道。我會記住他的樣子，以後會告訴大人的我心裏想着，終於我鼓起勇氣説道：“我現在身上沒帶錢，我家離學校不遠，幾分鐘就到了，爸爸媽媽都上班去了，你到我家拿錢吧!”沒想到他竟然高興的點了點頭。
我害怕極了，生怕待會他又出什麼鬼點子，他要不相信我就慘了。就在這時候老師來了，我終於鬆了一口氣，像一支箭衝向老師的方向，那個兇巴巴的大哥哥一見老師就像一隻小綿羊一樣乖，望而卻步的走了。
這件事讓我深深感受到：只有具備冷靜和清醒的頭腦，才能保護自己。
在我們身邊經常會有一些意外發生，我門也都在每時每刻的保護自己。如果，有這些意外發生了，我們又如何去自我保護呢？
我曾聽到過這樣的故事：小明雖然學習成績差了點，但頭腦並不苯。有一次，小明的爸爸媽媽都出去了，都不在家，家裏就剩小明自己一個人。突然，有人按響了小明家的門鈴，小明通過門縫看到那個按響門鈴的人。他是一個平頭的，帶着墨鏡的，長的一臉兇像。小明問：“叔叔，請問你找誰？”那為叔叔説：“我是你爸的同事，我是來找他的。”小明聽了就想：不對啊，爸爸的同事我都認識，怎麼他我都沒見過呢？小明又看了看這所謂的爸爸的同事，只見他在奸笑，這讓小明越想越不對頭。便説：“哦，是爸爸的同事！那麼，我問你：我爸爸叫什麼？做什麼工作的？”“你爸爸叫李寧，做保險的`，現在可以讓我進來了麼？小明集中理智的回想爸爸教他的，如何對付陌生人的騷擾。便再問：“不行，還得在問：我爸爸今年多少歲？什麼時候生日？”“我只清楚那些，這些忘記了！你先讓我進來吧！”他不耐煩的回答。小明説：“那我打個電話告訴爸爸，他的同事找他，讓他回來！”“好”，那個叔叔應了一聲，但是，當小明拿起電話時，他卻溜走了。真是個大騙子呀！
這個故事教育了我們，讓我們學會如何應付壞人，要學會自我保護、自我防禦。
從此，我瞭解了，並學會了如何自我保護。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家爭先恐後地衝出教室門，本下樓道，跑到操場上玩耍，但是，我相信大家已經看出了隱藏着裏面的危害——上下樓梯。
上下樓看起來對我們沒有危害，但是，大家有沒有想過，在大家大步上下樓梯的時候如腳一滑，頭部撞在又尖又硬的瓷磚上後結果將是多麼的嚴重啊！以前，我就曾從學校的樓道上滾落下來過。
那是我在讀國小四年級的一天。“叮零零”，下課鈴聲響了，我和幾個同學跑出教室門，一起商量玩兒什麼遊戲，商量好了，有的同學就去上廁所，我就慢速跑向樓道。當我跑到樓道前時，一名同學推了我一把，謝玉豪把腳一伸，我便被絆倒了，當我頭朝下，向下面倒下去的時候，我潛意識地伸出手，替頭擋了一下後便護住頭，這時我非常害怕，心裏想這次肯定死定了，同時我也用盡全身的力氣控制身體，讓身體的轉速慢下來，再加上同學們的.幫忙，我就從滾變成了坐。
當我坐在樓道上的時候，即驚又喜，沒有想到我在這樣嚴峻的情況下只滾了三梯，大約用了十幾秒，我的心裏又激動又害怕，如果我沒有用手替頭擋了那關鍵的一下，後來又護住頭，也許我就不會站在這裏，就不會有這麼美好的今天了。
學會自我保護是多麼的重要啊！它不但能在必要時給予我們給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。
平安，是什麼意思？有人説，平安是幸福。有人説，平安是快樂……校園是我們大家一起學習的地方，我們辛勤的汗水在這裏揮灑；我們豐碩的`果實在這裏收穫；我們的青春年華在這裏萌芽。
然而，校園的許多角落隱藏着安全隱患，也許是你玩耍嬉戲時，不小心觸碰到了桌子上的額角，導致你頭部撞傷；也許是你體育課休息時與同學打鬧，追逐，腳下一不留神，踩到一個東西，滑倒了，後背狠狠摔入地上，導致摔傷；也許是課間休息時，在走廊裏打籃球，不顧其他同學，在走廊裏橫衝直撞，絆倒了一位同學，你卻在那裏哈哈大笑。這些都是安全隱患。
校園每天多有很多事情發生，好事，樂事，壞事……每當有好事時，我們每個人都笑嘻嘻的。發生一件樂事時，大家都其樂融融。然而恰恰相反的是：每當壞事來臨，大家都會恐慌，甚至增添一種恐懼。
自我保護可以使我們面對突發狀況時，一種自救措施，我們應該具備自我保護能力，不與陌生人説話，不乘坐陌生人的交通工具……，學會自我保護。
構建平安校園，學會自我保護。我們要消除安全隱患，建立平安校園，有自我保護意識，自己應該學會自我保護，保護自己不受侵害。從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，用實際行動塑造一個美麗的學校，用實際行動塑造一個嶄新的自我。
小朋友們 ，你們玩過電腦戲嗎？你是不是一玩就是半天呢？等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不捨的下網呢？你這可不行。
你知道嗎？電腦裏有電腦輻射，長期電腦輻射會對青少年身體健康造成嚴重影響。家長們發現，不少長時間集中使用電腦的學生容易出現頭昏、記憶力減退、發育異常等症狀。
你是不是去網吧上網了，這就更不應該了單單一台電腦，輻射量就已經這麼大了，而網吧裏的電腦一般又分佈得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無疑更加大了許多。
未成年的少年兒童，由於其身體尚在發育之中，對輻射異常敏感，並且自我修復能力也差，長時間的電腦輻射，可導致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發育遲緩，嚴重威脅着青少年兒童的正常身體發育。
為了使小朋友們既能享受上網的.樂趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以採取幾招有效的防電腦輻射辦法。
第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。
第二招：控制時間。不能在電腦 前上網一小時，一小時後一定要離開電腦，休息半小時左右，可以看看風景，保護視力，使頭腦輕鬆愉快。
第三招：注意室內通風。科學研究證實，電腦的熒屏能產生一種溴化二苯呋喃致癌物質。所以，放置電腦的房最好能安裝換氣扇，倘若沒有，上網時尤其要注意通風。
防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護自己的身心健康。
今天的生存訓練與眾不同，除了游泳，我們圍繞的主題是如何對自然產生的災難進行自救。
在課堂上，老師鞏固了我們平時遇到自然災害該撥打的應急電話：如120---急救、119---火警、110---報警、122---交通事故報警等等的一些特殊號碼。鞏固之後，我為此也感到胸有成竹。隨後，我們還觀看了一段簡短的小片子。片子的.內容是這樣的：“有5位夥伴在一起看電影，所在地是6樓。突然三樓發生了火災，煙味飄到6樓，於是，五個夥伴們開始緊張起來，並作出儘快下樓，不看這場電影的決定。接着在他們下樓的過程中，遇到重重困難，終於採用了最正確的方法逃了出去。逃難的過程中還演示了許多錯誤的做法，目的就是為了讓同學們在真正遇到這種危險時，能夠採取正確的做法……”看了這段片子，我要提醒大家，在這種火災時刻，絕對不能走入或跑入電梯，一旦你進去了，就有百分之九十九的可能再也出不來了，可以説是九死一生;向着最亮的地方走去也是個錯誤的選擇，可能那就是火最旺，煙最濃的地方呢!最正確的方法是在毛巾上灑水，要半濕半乾，然後用它唔住口鼻，貼着地面順着安全出口的方向爬去。
既然説到這兒，我也想來談談我對日本大地震的感想：“據説這次日本大地震達9.0級，是個十分驚人的數字。如此高的級數，日本人民卻能做到靜、齊、快而有順序”。如果換成我們中國人，能做到嗎?所以，在這茫茫大海，人仰馬翻的時刻，就能看出日本人民的沉着冷靜和自救教育的重要性。
這次講課讓我學會了如何保護自己的生命，在緊急情況下如何才能更好地自救，我想我更要祈禱我們中國人都能平安健康。
“嘀嘟嘀嘟”每當聽到救護車的聲音，我的心就不由得一顫。那天下午的混亂場面仍在我腦海裏迴盪。
那是一個平常的下午，卻發生了一件不平常的事。
像往常放學一樣，老師一走出教室，我就背上書包衝出校門，一路狂奔到馬路邊。當我正準備跑到對面去時(家在學校對面），忽然聽見“哐”地一聲巨響，隨着那聲音我找到了起源地。
那聲音是從對面發出來的，我看見有一輛黑色的轎車停在路邊，正前方是一輛車尾撞得不成樣子的.電瓶車，有一位中年女子躺在車邊，身邊還有一片血泊，起初好奇的心情也不由得緊張、害怕起來。周圍有零零散散的幾個路人在圍觀，不知誰説了句：“愣着幹嘛？快報警呀！”果然沒過多久，警車火速趕來。警察一邊詢問事情經過，一邊皺着眉頭記錄下來。周圍不知情的人聽到了原因都像那位中年女子投向憐憫之情，但又無奈地搖搖頭：“不遵守交通規則，遲早會得到相應的懲罰。”隨後，救護車到來，把那位女子送到醫院，路人也散了，只留下地上那淌已經發乾的血跡。是呀，如果遵守了交通規則，這事至於發生嗎？難不成有什麼事比生命還重要的事嗎？我無奈地搖搖頭。
雖然事情已經過去了好幾天，但我仍然忘不了那血的教訓。學會生存，具備自我保護的能力，對每個人都很重要。安全第一，寧等三分，不搶一秒。從現在起，讓我們遵守交通規則，學會自我保護。
生活中充滿着各種危險，所以學會自我保護是我們必備的一項技能，這樣才能在面對危險時沉着冷靜，並化險為夷。
一天我正在學校裏踢足球時，突然聽到緊急集合的哨聲，哎！又有什麼事兒？我正想開個大腳呢！可是“聖旨”不可違抗，我只好不情不願的把球放到一邊，然後去集合了。
只見同學們圍成了一團，交頭接耳，七嘴八舌地議論着什麼，我也擠進了這人山人海的圈兒裏湊熱鬧，只見圈兒裏圍了一個“血人”。這血人頭上還有一個小孔，鮮紅的血從裏面嘩嘩的流了出來，怪慎人的。而體育老師正在給這個血人抹碘伏。我着實被嚇了一跳，我再仔細觀察血人，咦？這不是陳煜飛嗎，我忙問周圍同學怎麼回事，不問不知道，一問嚇一跳，原來陳宇飛是因為和同學玩時不小心摔了一跤，卻沒想到一下子磕到了柱子上，柱子的角把他的頭鑽了一個小孔，他才變成了現在的血人。我不禁心裏暗歎：自己小心一點不就好了嗎，陳煜飛為什麼就沒學會保護自己呢？
同學們，在生活中還有許多危險的事會隨時發生，比如在外面時被歹徒劫財，在公共場所和爸媽走失，自己在家時遇到小偷，在路上遇到車禍……那麼怎麼保護自己呢？如果你遇到了歹徒，如果他沒有攜帶槍具，最好的`辦法是邊跑邊大聲呼救，如果和爸媽走失，可以向別人借電話撥打父母的電話號碼，如果在家遇到了小偷，小偷沒有發現你的時候，悄悄溜出去尋找鄰居的幫助等等。總之，遇到危險時，第一件事就是要冷靜，然後去想解決的辦法，這樣才能化險為夷。
所以，同學們，讓我們學會保護自己，多一點警惕之心，少一份傷害吧！
在社會上，我們要學會自我保護，具有自我保護的本領，下面就來聽聽我的自我保護的故事吧。
去年暑假的一天，我獨自一人在家，爸爸媽媽都去上班了，媽媽走之前對我説，不管誰敲門都不要開。正當我在家自由自在的看電視的時候，忽然，一陣‘’咚咚‘’的敲門聲，我正在看電視，頓時，心裏一陣恐慌，我被嚇壞了。以為是什麼壞人在敲門，我從們眼裏看是一個個子高大留着長鬍子的'人，這人一看都不是什麼好人，我嚇得手忙腳亂，不知如何是好。我在屋裏喊道‘’誰了。‘’門外一陣粗暴的聲音説道‘’快開門吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我來把你接走。‘’正當我準備給他開門時，忽然，我想起了媽媽對我説的話。我便問他了幾個問題，我就問‘’我爸爸叫什麼。‘’他便自信滿滿的説出了我爸爸的名字，接着我又問‘’我爸爸是幹什麼的‘’他便又一次説對了，當我問到我爸爸多少歲時，他半天也不吭聲，這時我已經發覺他是騙子了，我便假裝打電話大聲的説道‘’喂，爸爸你讓你的同事來接我了。‘’那位叔叔半天也不吭聲，於是，我便從們眼裏一看，那位自稱我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看來他真的是一位大騙子呀。
從這件事中，也讓我明白了一個道理，我們不應該隨便相信陌生人。
自我保護，是一種生存的重要本領，它可以讓你在危險中生存，在災害中獲救，讓你健康成長。而我呢，也曾有過一次危險的經歷。
記得那是我六歲的事情了，那時，我正興高采烈地上游泳課，並在一個月後學會了游泳。在最後一次課時，教練要我們跳水，並從深水區游過來。我膽子小，便不敢跳水，最後還是在教練鼓勵下跳入了水池，那感覺十分爽，讓我在上“岸”後依舊回味着。
教練走後，我又想起那跳水的感覺，不禁心生一計，立馬走到跳水區的平台上，激動地戴上護目鏡，看着下面的水池，深吸一口氣，捏住鼻子，毫不猶豫地跳入水中，結果……
跳入水中後，本想暢快地游泳一番，可是突然，水竟然流進了我的護目鏡裏。我睜不開眼睛，手不斷在水中揮動着，氣也快沒了。這時候，我想起教練的一句話：如果溺水了，要先冷靜下來……想到這裏，我快速冷靜下來，不再慌張，先在水底用腳點一下地，然後在推力下浮出水面，呼吸着，可是身體又沉了下去，再用腳點地……經過幾個來回後，我便想着大聲呼救，但是那時我聲音太小，又要呼吸，根本沒有機會，又想着試試將護目鏡的'水倒出來，可是也不行，因為在水面上的時間太短了。
終於，我的眼睛可以眯開一條縫了，看見了一個扶把，我立馬朝它游過去。快……快了……我心中吶喊着，終於，在不懈地努力下，我抓到了，抓到那根救命稻草，我立馬藉助它浮上了水面，貪心地呼吸着，我活下來了。
之後，我把這件事告訴了父母，父母先是緊張，後來稱讚我學會了自我保護。
怎麼樣？自我保護重要吧。
生活中到處充滿着危險，或是自然災害，或是人為造成。我們應該有很強的防範意識和生存能力。
我當然也遇到過危險，下面就聽聽我解決的方法吧。在我十歲的時候，我和爸爸媽媽一起來海拉爾旅遊，順便購物。由於我的懶惰，我對購物有很大的排斥，一聽到這兩個字就頭疼。可這次要給我買東西，所以只能依媽媽了。
開始，我生氣的跟着媽媽走，走了很長一段路後，腳也麻了，倔強的我低着頭、生着悶氣一直走啊走。走了不一會，我抬起頭看看媽媽，結果不見了爸爸媽媽的人影。我慌忙的四處尋找，我第一個想到的是我走得太慢了。我撒開腿就向前跑，跑了幾百米後依然不見人影。眼淚不爭氣的向下掉，但我漸漸平靜下來，媽媽説過：“迷路了借下路人的'手機給媽媽的電話。”可我哪來那膽量啊，但我又想到了一個辦法：回二姑家。我想：媽媽發現我沒有了，應該會原路返回來找我吧。我站在原地等了等，剛想去二姑家，卻看見了媽媽。媽媽跑過來一把抱住我，我們一起哭了起來。
這雖然只是一個小小的危險，但我卻深刻的感到學會生存的好處。或許哪天遇到了更大的危險，“會生存”和“不會生存”就是生與死。
不過，我在遇到困難能冷靜下來是我意想不到的，冷靜也能挽救你的生命。讓我們學會生存吧！
我們的生活是豐富多彩的，而我們也受到法律，父母，老師等的保護。但我們仍然受到重重危險。那我們應如何自我保護呢？那當然應採取適當的措施，加強自我保護意識，遠離水，火，電等自然因素。
在我們的實際生活中，就有許多列子，而我從網上，電視，報紙上也曾見過因不考慮腿抽筋的問題，去游泳，差點喪命的事件。有一個女孩剛學會游泳，趁父母不在家時，便偷偷溜出家中，約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她和好朋友們並沒考慮腿腳是否會抽筋等問題，便匆匆下水游泳，當小女孩有了一會後，突然，覺得沒有什麼力氣，並且越遊越吃力。過了會後，才發現自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴聽到後，急忙找來一位大人，才將她從池塘中救上岸來。
因此，我們在生活中，若要保護自己應學會自我保護的常識，吸取教訓，考慮後果。
在我們的生活中，也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發生。在這也有一個事例，講的是一個小女孩在放學回家的路上，一名男子硬説他是他父親的同事。而小女孩機智的試探出陌生男子並非是父親的'同事。當男子給他吃糖時，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最後，騙取男子買煙，製造了一個自我保護的騙局。
而從這件事當中，我又學會了一些自我保護的方法：當面對壞人時，應保持冷靜，不隨便吃陌生人所給的食物，運用智慧與壞人周旋，做到自我保護的目的。
而在我們的生活中，遇到困難時，應保持冷靜，通過自己的生活常識，運用智慧與其壞人鬥爭，讓危險與自己疏遠，必要之時，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達到自我保護的程度。
學問齋