在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的鷸蚌相爭作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
後來，鷸和蚌被捉回漁翁的家裏，它們都流下了後悔的.眼淚。鷸擦了擦眼淚對蚌説：“蚌啊蚌，我真後悔，如果當初不和你爭吵，就不會被漁翁關到籠子裏了。”蚌説：“對呀，如果再給我一次機會的話，我會相互禮讓的，可惜啊，等下我們都會被煮了吃了。”
正在鷸和蚌後悔的時候，突然，鷸發現漁翁關着的籠子沒關好門，鷸對蚌説：“漁翁的籠子沒有關好，我們一起出去吧！”蚌説：“好啊，我們以後是好朋友。”於是，鷸用嘴巴打開籠子，叼着蚌飛出了漁翁的家。就這樣，鷸和蚌又獲得了自由。
後來，鷸蚌被帶回了漁翁的家，它們流下了後悔的淚水。這時，鷸對蚌説：“我們數一二三，一起放開嘴巴，好不好？”蚌説：“如果我放開你，你把我吃掉怎麼辦？”鷸説：“在生死關頭，我們要相互信任，要不然，我們就要成為漁翁的盤中餐了！”蚌説：“好吧。”
“一二三！”蚌把嘴巴鬆開了。鷸果然也很守信用，也把嘴巴鬆開了。
突然，鷸張開大嘴，把蚌含在嘴巴里，飛出漁夫家。蚌在蚌殼裏大罵：“不守信用的鷸！你説過不吃我的'，怎麼又吃了？！”
只聽“撲通”一聲，蚌掉進水裏。鷸在天空盤旋，對蚌説：“再見！我們是患難之交！”聽了鷸説，蚌一陣臉紅，原來自己錯怪了鷸。於是它也對着鷸説：“再見！我會想你的！”
漁夫回到家後，把鷸和蚌放在籃子裏，蓋上蓋子，就去睡覺了。
鷸聽見漁夫的`呼嚕聲，説：“我們不要吵了，我們合作逃出去吧，要不然就都會被吃。”蚌説：“好，但是你出去後，不能吃我。”鷸説：“在生存和生活之間，我還是要先選擇生存。我答應你，我不吃你，我們先跑吧!”説完，鷸用尖嘴在籃子蓋上啄孔，蚌用硬殼使勁頂籃子蓋。隨着蚌的撞擊，籃子蓋上的孔越來越大，鷸和蚌就從孔裏逃跑了。
早上，漁夫發現鷸和蚌不見了，後悔那天晚上沒有立即吃了它們。
在一個風和日麗的上午，在海邊有一隻蚌正張開它的殼懶洋洋地曬着太陽，它自言自語地説：“今天天氣可真好，要是每天都能享受到這樣的日光浴就好了。”
這時候有一隻鷸發現了這隻蚌，它心想：“如果捉了它，那今天中午就有海鮮大餐了！”於是鷸飛快地俯衝下來，啄住了河蚌的肉，河蚌也一下夾住了鷸的嘴。鷸對蚌：“告訴你，如果你不馬上放開我，今天不下雨明天也不下雨，那就只有死蚌了。別忘了你是水生動物。”蚌也對鷸説：“如果你不放開我的話，今天你的`嘴拔不出去，明天你的嘴也拔不出去，那就只有死鷸了。哈哈！”它們就這樣吵了起來，誰也不願意放過對方。
這時一個漁夫發現了它們，就一下子把它們捉住了，誰也沒有跑掉。
鷸和蚌被捉住之後，它們還在不停地爭吵着。鷸説：“都怪你非要夾住我！”蚌説：“都怪你非要吃我的肉！”……
鷸和蚌被漁夫帶到了船上，它們還一直在爭吵着。鷸説：“都是因為你不放開我！”蚌説：“都是因為你要來啄我！”……
鷸和蚌被漁夫帶回家後，還在爭吵着……
漁夫聽得不耐煩了，就直接把它們倆一起放到鍋裏煮。在不斷升温的鍋裏，鷸和蚌還在爭吵着：“都怪……你……要……”
慢慢地，鷸和蚌的聲音變小了，它們也就成了漁夫的一頓美餐。
教師簡評：
《鷸蚌相爭》是個成語故事，兩位小作者由此續寫的'兩個故事卻從同樣的題材中展示了別樣的精彩，值得一讀。
漁夫抓住鷸和貝類後，鷸説：“都怪你！”貽貝説：“我想指責你！他倆還在不停地吵架。
漁夫聽了後得意洋洋地説。“你們鬧吧，一會兒你們進我的鍋裏鬧！”説完抓住他們走回家。鷸蚌現在才意識到大災難即將來臨。鷸輕輕對小貝説。“我們不能再吵了。要想辦法逃跑。”貽貝還感到危險，低聲説：“好的。你有什麼辦法？豐田説：“你知道嗎？”我想出一個辦法，過了一會兒你放開我抓住了那個漁夫的腳。而且我會盡快帶你飛走。“貽貝點了點頭。
所以貽貝照着豐田説的'做，果然成功了。脱離危險的貽貝對鷸説。"以後不要再這樣爭吵了。“鷸點點頭，把貽貝送回河邊。
漁夫抓住了鷸和蚌之後，鷸説：“都怪你！”蚌説：“要怪就怪你！”它們倆仍然在不停地吵着。
漁夫聽了，得意地説：“你們吵吧，一會兒你們就要進我的鍋裏去吵了！”説完，抓着他們向家走去。
鷸和蚌這才意識到大難臨頭了。鷸輕輕地對蚌説：“我們不能再吵了，得想辦法逃走才行。”蚌也感覺到危險了，小聲地説：“好。你有什麼辦法？”鷸説：“我想到了一個辦法，等會兒你就放開我，去夾住那個漁夫的腳。然後我就快速帶你飛走……”蚌點了點頭。 於是，蚌就照鷸説的去做，果然成功了。脱離危險後的`蚌對鷸説：“以後，我們再也不要這樣爭執了。”鷸點了點頭，把蚌送回到了河畔。
學問齋