無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的綻放的“睡蓮”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
睡蓮，它高貴、深邃、神祕、典雅，是古印度的國花，是夢幻和美麗的化身。我非常希望能親手栽培一朵睡蓮，在今天的作文課上，我的願望終於實現了。
我拿出一張黃色的紙，不知從何下手。這時，我腦海裏浮現出了一朵朵睡蓮的樣子，並迅速在紙上畫出了屬於我的睡蓮。
終於可以把睡蓮放入水中了，我的心砰砰地跳着。我用那雙顫抖的手把我的黃色睡蓮放入水中。我等啊等，眼睛目不轉睛地盯着睡蓮看，過了一分鐘，一瓣花瓣像一個調皮的小男孩一樣，一下子就跳了出來。這使我興奮極了，更加仔細地盯着睡蓮看了。第二片，第三片又像兩個剛睡醒的小姑娘，懶洋洋地舒展開了身子。接着，第四片像個糊塗的老爺爺，一會兒向外張開，一會兒又像裏面跳進去，讓我真想幫他一把，過了一會，那片花瓣終於綻放了。後面的就順利多了，一下就綻放了。我高興極了，屬於我的睡蓮終於開放了。我們很想知道是怎麼一會兒事，老師終於揭開了紙睡蓮綻放的密祕了。
原來，紙中的纖維，遇到水就會漲開，所以呈現在我們眼前的就是一朵朵睡蓮了。
在我心中綻放的不光是睡蓮，還綻放了一個甜美的回憶！
一進教室，我就看見講台後面放着兩個水盆，老師臉上也浮現着神祕的笑容。我和同學真是丈二和尚——摸不着頭腦，今天到底要幹什麼呀？上課了，老師終於揭開了謎面——要做一朵“睡蓮花”，這“睡蓮花”可不是真正的蓮花，它是手工製作的紙蓮花。老師這麼一説，我就想起自己曾經看過的一幅攝影作品：藍色的湖面上，綻放着聖潔的睡蓮，清淡典雅，而今天我可以做一朵屬於自己的.睡蓮花了！
一聽到要做手工，同學們也興奮極了，熱烈地討論起來，整個教室就像炸開了鍋似地熱鬧了起來。
老師在大屏幕上顯示出製作的詳細步驟：（1）選擇一張彩紙，在彩紙上畫一個直徑約為8釐米的圓；（2）在圓的外圍均勻地畫上8～10個花瓣；（3）用剪刀剪出花瓣；（4）將花瓣依次向花蕊摺疊。一分到工具，我和同學們便迫不及待地做了起來，一絲不苟地畫好圓和花瓣，再小心翼翼地剪出花瓣並向圓心折疊，就做好了。我端詳着這朵“睡蓮花”，片片花瓣全都朝着花蕊閉合着，真的像一朵收起了花瓣的睡蓮。做好了“睡蓮花”，我跟着同學們爭先恐後地湧到了水盆邊，“戰戰兢兢”地把“睡蓮花”放在水面上，緊張地盯着我的“睡蓮花”，滿心期待着它的“開放”。一開始沒有什麼動靜。可是我發現原本乾燥的“花盤”顏色漸漸變暗並滲出了水跡。大約過了半分鐘，我的“睡蓮花”顫抖了一下，第一片“花瓣”慢慢地向外翹起，好像睡蓮開始甦醒了。緊接着，“睡蓮”的花瓣一片一片地，從外到裏依次緩緩地舒展了開來，到最後片片直立着，我歡呼道：“我的‘睡蓮花’開啦！”但是，為什麼“睡蓮花”的葉子會舒展開呢？這令我迷惑不解，老師告訴我們其中的科學道理：“因為紙是有吸水性的。當紙遇到了水，水分子就會跑到紙張的纖維裏來，原本折彎的紙纖維因為吸收了水分子而變直了，這股力量使紙花瓣打開了，紙睡蓮能開花就是這個原因。”這節課可真有意思呀！
“睡蓮”這個名字，聽起來並不陌生，但總給人一種神祕感。原來它是神祕國度埃及的國花。睡蓮那冰清玉潔的花苞，據説要受到神的召喚才能怒放，今天，我們就有幸當了一回“神”。
老師發給我們一張紙，我便看着大屏幕上的步驟做了起來：我先在腦海裏想起那一朵朵怒放的睡蓮，把它畫在紙上，不一會兒，一朵有10片花瓣的睡蓮躍上了我的彩紙。接着，我用剪刀仔細地按照睡蓮的輪廓把它剪下來。最後我把花瓣往花蕊裏折緊，就完工了。
我睜大眼睛看着老師的一舉一動。老師小心翼翼地把“睡蓮”放進了一盆冷水裏……我目不轉晴地盯着投影，生怕錯過了什麼細節：只見老師那紙睡蓮剛碰到水，就馬上打開了一片花瓣，同學們都驚呼起來，接着，第二片，第三片……全部打開了。雖然是紙做的，但是依然美麗動人。大家都把自己做的睡蓮放進水中，奇蹟出現了：滿池的“睡蓮”像一個個羞答答的小姑娘剛剛睡醒似的，正在伸懶腰呢！
我一開始以為跟熱脹冷縮有關係，後來一想，不對，紙是草木做的，裏面有纖維，纖維吸收了水是不是……正當我百思不得其解的時候，老師告訴了我們更確切的答案：紙大部分由植物纖維組成，纖維吸足了水份就會自然地膨脹、舒展開來。
這節生動有趣的課在同學們驚歎聲中結束了。
睡蓮是一種純潔、高貴、神祕、典雅的花，它是埃及的國花，傳説中她是聽了神的命令才神祕綻放的。我一直就喜歡睡蓮，今天，我們要親手來製作睡蓮，這讓我興奮不已。
我們拿到了粉色彩紙和剪刀後，開始製作睡蓮。我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地勾勒着睡蓮的形狀，生怕不小心會玷污了她純潔的身軀。突然，我想到了一個主意，用水杯底部的圓來畫睡蓮的中心！用這個方法，我畫好了一個完美的大圓，接着開始畫花瓣，接着把花剪下來，把花瓣折向中心的花蕊。我認真地勾描着、製作着，一朵睡蓮終於從我的巧手中誕生了。
見證奇蹟的時刻到了，我把她小心翼翼地投入水中，目不轉睛的盯着睡蓮。睡蓮公主彷彿聽到了我的呼喚，她慢慢睜開了朦朧的睡眼，伸了一個懶腰，抖了一下身體便慢慢地展開了花瓣。花瓣越來越接近水面了，不一會便貼浮在了水面上。一顆顆頑皮的水珠輕輕地爬上了花瓣，在燈光下晶瑩剔透地閃耀着，好像為睡蓮公主戴上了一串鑽石項鍊。好像魔力的召喚似的，第二片花瓣也沉靜地展落開來，接着是第三瓣、第四瓣、第五瓣……顯得那麼生機盎然，如同真實的睡蓮淡雅地開放着，努力顯示自己獨具一格的風俗韻味，等她展示完自己之後，我小心地取出她，濕濕的睡蓮依然綻放着，彷彿在向我微笑。
睡蓮的花開在水中，同時也開在了我的心裏。
睡蓮，它嬌豔怡人、風情萬種，它花姿端莊、花色清麗，它美麗而又神祕，似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神祕的面紗。
在陰雨綿綿的一天，老師讓我們走進了睡蓮世界。一陣優美而令人心醉的音樂悄然而起，屏幕上頓時跳出了一張張那睡蓮的美麗畫面。瞧！它們五彩繽紛，有那淡淡的粉色，有那優雅地紫色，還有平淡的金黃色。個個都綻放了可愛的笑臉，正在向我們打招呼呢！我的心裏不禁充滿了一絲絲快樂。
“同學們，你們想要親手栽培出一朵睡蓮，親眼看着它綻放嗎？”老師的話把我們從那番喜悦中驚醒，讓我迎接另一絲快樂，“今天，我們就來做一朵美麗的‘紙睡蓮’。”聽了這話，同學們興奮地一蹦三尺高。説幹就幹，我們開始了，老師把彩紙與剪刀發給我們。首先，我迫不及待地拿起彩紙，勾勒出睡蓮那一朵朵欣然怒放的輪廓。然後，我小心翼翼地拿出剪刀，再把那一片小巧玲瓏的花朵剪了下來。最後，我把那一片片嬌嫩似的花瓣依次排疊，略加剪修，使它變得更有神韻。不一會兒，一朵含苞欲放的小睡蓮完成了。
這時，老師把一個盛了清水的盆端進了教室，我們一個個十分興奮，做完的同學蜂擁而上，急切地把睡蓮放入水中。瞧！睡蓮輕輕地顫動了一下，彷彿是剛睡的小寶寶，緩緩地伸開“雙臂”，一片，兩片，三片；太不可思議了！
這次活動，深深地刻在我的記憶匣子中。
學問齋