總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的期末總結作文，歡迎大家分享。
這一個學期，我學到了許多，成長伴隨着我國中的第一個學期帶來了喜悦。有喜悦，有苦澀。但是我收穫了，收穫了本領與知識。 學習。一學期下來，我覺得我是一個理科生，每一次考試，都可以給我幫文科拉點分，文科就主要失分在語文、歷史和英語（我也不知道，反正會扣分）。語文就是閲讀理解，每次總感覺自己答到了點上，可每一次都會扣一分兩分，這樣下來，扣得分自然多了。
歷史呢也只能去背，把書理解透了，自然也就會得高分了。英語呢，話説我也不知道自己為什麼會進劍橋英語實驗班，反正就考了試，就進來了。我也不知道成績，也不知道分扣在哪裏。 宿舍。首先，就要恭喜我們201獲得了4星。話説沒拿到5星，有點遺憾，只能下學期爭取了，話説真心不想換宿舍，我已經愛上201和201的A牀了。雖然説之前大家是有很多矛盾，但至少後來拿4星的是十一班的女生宿舍中最不團結的宿舍，至少我們做到了，而且下學期換了宿舍，就不一定有動力了，沒有動力就不會去想要把內務做好，不想要把內務做好就會扣很多分，扣很多分就要籤警告，籤警告就要找老師，老師再找班主任，班主任就要找我們，我們被罵就會更沒有動力，更沒有動力就會把內務做的更差……以此循環下去。
反正我是不想換。（我手機頁面和鎖屏頁都是宿舍合照） 同學。加入了社聯和宿管會，我認識了學姐（好吧，不是很多），同時也認識了許多七年級的同學，我也在擴大我的人際圈，祝我好運了。然後呢就是和班裏的同學了，相處的還不錯，至少不會一件見面就掉頭走。 然後好像就沒什麼了，然後呢，就希望Coco也能度過一個快樂的假期，然後呢，越來越健康，然後呢越來越快樂，然後呢，再長高，長得高一點就不是身材矮小了，或者也可以考慮一下穿高跟鞋。拜~
這學期以來， 作為新教師的我，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校佈置的各項任務。本學期，我擔任14春季職業生涯規劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學習學校下達的上級文件， 配合文化組搞好教研活動。在業餘時間，充分利用好時間上網或者看報紙關心國內外大事，注重政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個台階。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關係融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，並注重參閲各種雜誌，利用網上資源，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平，充分利用網絡教學資源。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發揮學生的思維，注重學生綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。
3、根據職業生涯規劃這門課程的特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行過的實踐活動內容加以點評。
4、堅持聽課，注意學習教研組裏其他老師的教學經驗，努力探索一條適合自己教學模式的路子。
初夏，一個炎熱有充滿熱情的季節。不知不覺間，我們的六年級下冊的語文課文已經學完了，翻開語文書，一起回憶……
我最喜歡的課文有《可愛的中國》，我喜歡的原因是：雖然身為讀者的我已經遠離了戰爭，但想起當時的戰爭還是覺得很恥辱，的這篇文章頗有氣勢，頗有正氣，彷彿給了我一種保衞祖國的力量。寫的很形象，很親切，是一篇不錯的愛國文章。我還喜歡毛澤東爺爺的《蝶戀花答李淑一》，對兩個逝去人的思念，一場悲歡離合的人生。卻不悲傷，些許神話幻想，更添一絲韻味。《生命奏鳴曲》，作者筆下活靈活現的器官，人生的奏鳴曲，多麼美妙的音律。用另一種方式詮釋了生命的意義。
對我最有啟發的課文有《金色的魚鈎》和《一個這樣的老師》。金色的魚鈎告訴我們要學會吃苦耐勞，紅軍在這麼惡劣的環境下還堅持跋涉，我們在這麼舒適的環境下為什麼不能好好學習呢?《一個這樣的老師》告訴我們學會創新，文中的懷特森老師就因改變創新了一種教育方式，才改變了一代人的學習思維，才改變了我們的學習方法，讓我們深知創新的重要性。
我最喜歡的學習方法是：1、自己來當小老師，這樣既能升入學習思考，靈活自己的大腦，又鍛鍊自己的口頭表達能力，還能知道其他同學的思考過程，對自己的學習非常有幫助。2、演講。這個學習方法主要鍛鍊口頭表達能力和舞台應變能力，也能將自己瞭解的資料與同行分享，做到共享。
在這個學期，我又有新的收穫，新的發現，希望我能在以後探索到更多的知識。
x
時間日月如梭，轉眼間，一個學期又快要結束了。
在此，我做一次期末總結。
首先，在八年級年級上學期中，我能做到認真聽老師講課，嚴格遵守課堂紀律，學習態度很端正，上課不交頭接耳，隨便説話等等其它的。
其次，遇到不懂的問題，我會問老師或同學。比如，在學校的時候，我會去辦公室問老師，或者，在班裏問同學。中午午休時，會和幾個同學一起去找老師學習。放學，遇到不會的，我會通過QQ，問同學，或者，查閲一些資料，自行理解。如果還是不會，那麼第二天就會去問老師、同學。
再者，我這學期的學習方法較好，所以成績保持的還不錯。我會預習，認真聽課，認真完成作業，複習，等等，做好每一個步驟去學習。
接着，在週六、週日的時候裏面，我也沒有放鬆。我會合理學習，複習每一課的知識，而且，我還會對自己所學的知識，進行一些改善。
另外，為了讓我們拓展更多的知識，去學習，學校帶我們去了博物館，在那裏，我們學習了很多知識，知道了中國的一些歷史，以及一些重要的歷史故事，還有看到了很多漂亮的展覽品，以及它們的來歷。然後，還寫了一些試題。
這學期，比上學忙碌了很多，但是隻要用心學，成績不會下降。
很快很快，現在，在這一個學期後，我們將會有一個寒假。但我依舊不能放鬆，我應該更加抓緊時間學習，不能老是在寒假中玩兒，而不學。
所以，在寒假中，我應該制定一個學習的計劃，最好列一個表格，認真策劃，相信這會對我有所幫助。而且，不能光想不做，所以，我要在寒假裏制定表格後，按照上面所説的去做，努力的完成表格上的內容，相信我會進步。
我是一名對待工作認真、一絲不苟放入英語組長，在這次重大的期會考試過後我對我們一小組的成績做了一系列的總結。
我覺得我們一小組的組員都能夠儘自己的努力去考了，考試的成績也大大地超過了自己訂下的目標，總體來説還可以，不過，還是有一些同學沒有發揮出最好的水平，對於這一點我還是不太滿意，像我們組的孫涵珂，他平時考考六十幾分，可遇到這種簡單的考卷，一些語音題、一些用動詞的適當形式填空、連詞成句等都沒有考到，可以説這比平時的考卷要簡單好幾倍，他考了92.5分，我認為，雖然這個成績已經很好了，滿九十分以上了。但是以孫涵珂如果再認真一點，再仔細一點，我相信以他的聰明腦袋95分以上應該是毫無任何問題，看來，我下次得讓孫涵珂把那聰明腦袋用起來
還有一個就是鄧繼嬌了，她考了90.5分，照理來説她應該要考得比孫涵珂好，因為她平時就比孫涵珂認真，可沒有想到，她卻考的比孫涵珂差，我不太滿意。我下次必須得把鄧繼嬌的成績搞上去，讓她得到滿意，我也能得到滿意。
還有就是最大的難題了，那就是徐於峯，他這次考了76.5分，雖然比目標分高了很多，他也很滿意，可我還不太滿意，因為跟他差不多的張元，都考了83分，我相信只要他努力，在平時不那麼懶，上課認真聽講，作業也用心做，考80分以上一定沒有問題的。看來我今後要重點督促孫涵珂、鄧繼嬌、徐於峯三個對象了。
在這次考試中，我自己雖然考了個97.5分，不過我這個成績還不行，如果我審清了題目，分數就有可能更高了，我必須改掉這個壞毛病，提高成績。
通過這次考試，我希望我們組每個人能吸取考卷上錯題的教訓，不要下次再犯，想提高成績，還是要靠大家齊心協力的。
嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎麼就這麼短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家後我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣與羅文傑。我在抄寫分數的.時候，我留心了一下自己的考試成績。語文與數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母誇下海口説一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們説：“我全都會了”。俗話説：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所瞭解，英語得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落後了這麼多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今後我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落後‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。
這個學期結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動與同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的與不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天與節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語與書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
光陰似箭、日月如梭。四年級學習生活不知不覺結束，在這個學期裏，老師為我們的學習付出許多心血，我們也為自己的學習灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都達到老師和家長滿意的成績：數學100分、英語100分、語文98分，總結這個學期的學習，我想主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進學習方法。為改進學習方法，我給自己訂一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過。堅持寫日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。積極發言，大膽思考。(3)每天的家庭作業認真檢查，再讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的，讓家長講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經常拿出來看一看，複習複習。(4)要多讀一些課外書，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，多看幾篇作文。
第三，課外特長不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學習繪畫，在學校的想象畫評比中，我榮獲“藝術之星”的稱號。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得比較好的成績。自己被評為“五好學生”，還獲得“閲讀之星”的榮譽稱號，積極參加第八屆“全營養、學習助成長”書香班級活動，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽稱號。
回顧四年級最後一個學期，雖然自己取得優異的成績，但和大家相比，還存在很多缺點，在新的一個學期裏，我決不驕傲，要揚長避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
雖然考試前做好充分準備，但考試時不時有些緊張，四年級了，前幾學期都得了獎狀，這次也要得獎。期末考試三天後都去領家庭報告單，我當然也要去，心裏不停的想：保佑考好，保佑考好。結果獎狀沒有我，我心裏好難過，雖然表面不流淚，但我內心快碎了，自己無力的趴在桌上，現在真的好想好想睡覺，我希望這一睡永遠不能甦醒，因此可以不要難過。我不想難過，一點兒也不想，我多想知道這不是真的，我想有人告訴我，這只是個夢，夢醒了，陰暗的心情也散了，但我明白這不可能，因為這是真的，永遠也不可能成為夢，永遠，永遠。
要讀考試分數了，我趴在桌上，沒有人知道我此時的心情，連我自己也不可能搞清，又想知道又不想知道，所以兩個詞語在我腦子裏打架，最終下決心，知道。讀分開始，讀到我時，語文：94.5數學：96.5英語82分，最後算總分，273分。天啊！全班我總分第三呀！竟沒有想到。我正要去問，周默來了，也要去問，我讓他幫我問一下，老師告訴我們是她算錯了，下學期再給我們補發獎狀。唉！沒辦法！心裏總是不平衡嗎，那也沒辦法。回家後，我制定了一個暑假作息時間表，以後就按這個做了......
雖然媽媽説還行，但還沒有發揮出來，多希望一考試發揮的好到極點呀！加油，加油，再加油！相信自己！
暑假作息時間表
上午：
起牀：6：00
晨練：6：30-7：00
學習：7：30-8：30（英語）
8：30-10：00（語文）
休息：從10：00開始
中午
午睡：12：00－1：30
下午
學習：2：00－3：00（數學）
學習：3：00－4：00（寫作文）
晚上：9：00睡覺
我一定按做。
在本冊語文書裏，我印象最深的是南沙衞士這一篇，吸引我的主要有以下兩點： 1、守護南沙的士兵們為了節約淡水，用含鹽的海水清洗傷口；儘管衣服已被汗水濕成“鹽板”，還是不洗；應為要節約淡水，很多人都因為不洗澡而得了皮膚病，甚至脱皮、潰爛；為了種出植物瓜果，養成了刷牙不用牙膏，洗臉不用香皂的習慣。
2、儘管他們自己千方百計的節水，可對做過親人卻慷慨無比。
這就是我印象最深的課文。
對我最有啟迪，最有意義的是一個這樣的老師，我覺得對我有啟迪的是以下幾點：1、一種新的懷疑主義。往常我們上課時，只會老師講什麼，我們就聽什麼，覺得老師永遠是對的，而看了這篇課文後，我才發現，這樣的學習方式沒有多大的意義，不能總是認為老師是對的，而是學着去思考，反覆掂量老師説的話，並及時提出自己的質疑，雖然多數的時候，我們懷疑錯了，但老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對事物的理解；有時我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。
2、有些時候，並不是什麼都是正確的，有一些是已經是經過了反反覆覆的論證的，如果你明明知道了那是對的，你還有去提出質疑，那嗎很可能為你招惹上一些不必要的麻煩。
這就是對我影響最深的課文。
在本冊學習中，我最喜歡的學習方式是自學，因為：
這樣的學習方式可以不讓我們每次都只聽老師怎麼講，而不去思考。自學，不僅可以讓我們加深對事物的印象，還能促使我們學會自己思考，鍛鍊自學能力，鍛鍊語言組織能力和表達能力，還能防止一些懶惰的人每次都只聽別人怎麼説。所以我認為，自學因該是在所有學習方式中，最有價值的一種了。
這就是我最喜歡的學習方式 。
我常常嘲笑曾國藩的典故“我常輸常戰”。我沒想到這種事會發生在我身上。
期會考試已經過了。我已經下定決心要在期末考試中取得理想的成績，洗掉期會考試失敗的陰影，給學生一個全新的印象。
當老師宣佈期末考試日期時，我感到興奮和茫然，因為我沒有做好複習。所以回到家後，我開始積極戰鬥。
考完試，我沒有像其他同學一樣歡呼雀躍，而是緊張地等待成績公佈，期待收穫這學期汗水澆灌的成績。成績公佈的那天，我早早來到學校，希望能儘快知道結果。
很快，我就知道了所有科目的成績，所有的期待都破滅了。語文90分。我以為我考的還可以，但是我犯了一些錯誤。數學94分。雖然離最高分只差2分，但我發現我不應該扣這2分。英語92分。聽到這個分數，我簡直不敢相信：和同學比起來，我只考了這麼低的分數。第二天看到試卷的時候，我好像頭上捱了一擊：有那麼多不該錯的，為什麼我會錯？物理100分。但是這個試卷比較簡單，全校滿分很多也就不足為奇了。
這次考試，我爸媽覺得我還行，我覺得不行。我認為我沒有達到最好的效果。知道了期末考試的具體日期後，我花了很多時間和精力學習。我汗流浹背，卻只得到了一些理想的結果。
當我回來時，天下雨了。雨珠打在汽車擋風玻璃上，發出“砰”的一聲，然後四處飛濺，滑落下來。
回到家，打開電腦，不小心收到了朋友的qq消息：“我考砸了，沒關係，我摔倒了，起來！”温暖的問候像一束陽光，一下子照亮了我的心。窗外仍下着大雨，但我感到一陣温暖。是的，一場考試不代表一切，只代表過去。未來還在等着我去開拓！
拿破崙曾經説過：“生命的意義在於僕人的不斷崛起。”我必須振作起來，學習曾鄭文的堅韌。人生路漫漫，只有忍者才能成就偉業。我想更加努力，繼續努力。在接下來的考試中，我會努力取得理想的成績！
今天，期末考試終於結束了！一邊覺得很開心，一邊覺得很複雜。為了這次考試，我每天都不早睡，認真地用功，可是結果，考試成績沒有發展讓我很失望。真的很傷心，很想哭。一直想我的腦子出了什麼問題。怎麼這麼不聰明！！我真想那有進步的成績單讓我奶奶和爸爸開心一下。國中的時候，那是比較簡單的事，可是現在比得到天上的星星還難；；有時侯，我真不想上這學校，可我得上！還有，更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦遊戲，可是成績比我好！！這怎麼行啊！真丟臉。我這麼認真，連課間也不休息。
我該怎麼辦才好呢？
一年一度的母親節到了，大家都忙着給自己的媽媽準備禮物，有的送給媽媽一條小手帕；有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸着自己空空的口袋，他猶豫了。於是，他便徘徊在花店門口。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法。
小明走進花店，他對花店的女老闆説：“母親節快樂！”女老闆非常高興。於是，小明問老闆：“阿姨，如果我幫您打掃花店，您願意給我一支康乃馨嗎？”女老闆説：“為什麼？”小明如實的告訴了女老闆。那個女老闆聽後非常感動，並答應了小明的請求。
小明很快的打掃完了花店。這時，女老闆已經為他包裝好了鮮花，並在鮮花上放了一張賀卡，遞給了小明。小明謝過老闆，高高興興的回家了。在回家的路上，他感到天空是那麼的藍，空氣是那麼清新。
到了家裏，小明把鮮花給了媽媽，媽媽非常高興，把這支鮮花插在了她最心愛的花瓶裏。這是，媽媽打開賀卡一看，上面寫着“這是您的兒子通過勞動得來的花。祝您母親節快樂！”。媽媽明白了--原來這是兒子自己用精神財富的來的花。
這真是一份特殊的母親節禮物呀！
轉眼間又一個學期結束，我們與大學聯考的距離也愈發接近。如果我給本學期做個評語，我會用兩個字形容——“徘徊”。
我徘徊在級前100的界限內外，級前100在我心中是一個分水嶺般的存在，在裏面與在外面是兩種截然不同的未來。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認為的。這學期大大小小共四場考試，無論我感覺是好是壞，結局總沒差，要不是在百名內岌岌可危，或是百名外一步之遙，來回的行走。成績也隨之徘徊，某些科目好時，另一些總會拉下，似是為了保持一種微妙的平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個我一直認為不會有大問題的地方卻出了大問題，怪難受的。其實並非沒有跡象，但我把他們當做小事，最後便只能如此。
我亦徘徊於家裏與學校，每每在學校立下回家寫完作業的誓言，最後仍歸於回校後補作業的結局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安於現狀隨波逐流。在學校是挺累的，回到家還要上補習班，被擠壓的私人時間被用於報復時的玩樂，時間太少了。這確實不是什麼對事，但這個途徑是我獲得滿足和快樂最快的，於是任由自己。過度的放縱自我會走向毀滅，所以説我不至於此，然“千里之堤，潰於蟻穴”，亡羊補牢的我或許能補救未來。
總的來説，我這學期的學習可謂是不温不火，有懈怠處，有進步時，仍需添一把火，繼續努力。
學習問題結束，來談談生活。很幸運，與十班的同學們成為同窗，我是這個學期才轉入，自然有些生疏，但在長時間相處後已與同學們建立了良好的聯繫。宿舍的舍友們更是關係急速升温，有説有笑，絲毫不見初遇時的羞澀沉默。班裏的活動豐富多彩，學習氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收穫。
“小園香徑獨徘徊”，徘徊並非永久的狀態，只是一時的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。
時間過得真快，彷彿開學就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子。考試的前一天，我很認真的複習了課本和練習冊，相信應該可以考得好成績。
第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會，開始考試了。
語文很簡單，基礎題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閲讀題也很好做，答案基本都在短文裏，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最後覺得沒有可寫的，就草草的結了尾。直到快交卷時才發現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分。總之，我覺得語文寫的不好。
數學往往是我地弱點，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學了一種解方程地方法，“天平原理”沒有學，所以就吃虧了。分數地加減也有一題不會做，要是在老師講課是我專心一點就好了，唉。第三面是畫圖，很好做。“解決問題”裏有一題不會做，現在想想，那些都是老師講過地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完後，我結合自己會做地和不會做地題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分數。語文是94，數學是86。5。哇！我太意外了，數學居然能考86。5分！語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。説來也奇怪，平時我的作文寫的都很好，怎麼一到關鍵時刻就成這樣呢？！我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思穎的90。25。唉，在我的朋友中，我怎麼落到最後了呢？不，不！我不甘心，我不想當最後一名，從現在開始，我好好學習數學，一定要在我們三個中拿第一！馬上就要考國中了，我一定要考到昆明的“雲大附中”一定要在我們三個中“混”得最好，加油！
時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，八年級的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個八年級生“變成”一個九年級生了。
回憶起八年級地學習生活，真是有點捨不得，因為到了九年級後，我們地學習生活將會邊地更緊張，從此就沒有這麼自在了。在八年級地學習生活中，我學到了不少地知識，例如：電流地磁效應、電磁感應、等比證明題、説明地方法、句式地運用……真是非常豐富。而最令我高興地是我終於學會了學習英語地方法，可是我並不會驕傲，因為我地英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興地事也必定會有不高興地事了。而最令我不高興地事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期地時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什麼地，凡是一到了上物理課地時候，我很自然地就會“變得”無精打采，當我集中精神地聽地時候，聽着聽着，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來後，老師要講地內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎麼會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人説過：“越搞不懂地地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做地更好！我要在九年級地“來臨”前，把所有不懂地地方弄懂，以最好地狀態迎接九年級地“來臨”。
老師們都提過，八年級是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裏發奮！我相信我會做得更好！
學問齋