在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的文具盒作文，歡迎閲讀與收藏。
大家好，我是一個漂漂亮亮的文具盒，我的小主人叫我“英英”。什麼？問我為什麼叫英英？那還不簡單嗎，是因為我是小主人英語考了95分換來的。
我的外表是粉紅色的，在我的“臉”上是一隻可愛的小熊，上面還有英文：Miss you everyday do you know？everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個小盒子。
在它倆中間，是兩個白色的小按鈕，左邊的是用來打開刨子的，右邊的是打開小盒子的。小盒子裏是一個橡皮。在我的大肚子裏，整齊的排放着兩支全自動自動筆，兩支水筆，一盒自動筆芯和一支深藍色的水彩筆。水彩筆是我回來的時候就有的，你們知道為什麼嗎？告訴你們，我有一件很自豪的事情：我的大肚子裏還有一個可愛的'畫板，畫板的右上角是一隻小松鼠和四個草莓，左下角是兩個草莓，旁邊還有一行英文字母：Love will show you everything.我的小主人喜歡我，就是因為我的畫板。小主人天天和吳亞男一起拿水彩筆在上面畫畫。下課了，小主人就會和吳亞男一起玩“理髮店”，就是畫一個房子，一個人，開始給他/她換髮型。我的下面，就沒有什麼可自豪的了。我的下面和別人一樣，都是放了些尺子。
我就是英英，大家記住了嗎？
你們的文具盒也許是買來的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個特殊的節日裏贈送的。但我的文具盒並不是買來的，而是姐姐作為生日禮物贈送給我的。一個個“問號”會浮現在你們眼前。
這是一個美麗的文具盒。它主要是由深藍色和粉色構成，正面有一隻坐在杯子裏的小貓咪，那是一個十分可愛的貓咪。它睜着棕色的大眼睛，彷彿在説：“主人，我餓了，快喂喂我吧。”小貓咪的周圍都是深藍色的，上面還有許許多多的白色小點點。
你們不知道，這個文具盒擁有一個獨一無二與眾不同的來歷。它來源於姐姐的汗水，得到這個文具盒也只是個偶然的機會。
姐姐的學校舉行了書法臨摹大賽，姐姐以工整的.字體獲得了全校書法大賽一等獎，然而獎品就是這個文具盒。這個文具盒對姐姐來説是意義非凡的，那是姐姐成長的見證。姐姐在三年級時，被她所在學校的書法主任安排到了書法社團。每天放學後都要練習三個小時的硬筆，回到家時已經七點半了，深夜才會睡覺。就這樣日復一日，月復一月，年復一年過了三年，直到姐姐六年級。
如果不是姐姐的堅持與努力，這個美麗的文具盒就不會屬於我。我感謝姐姐對我的愛，同時也會好好的愛惜它。
我有一隻又結實又耐用的文具盒，它已經陪伴了我三年了。現在就讓我來把它介紹給大家認識吧。它的身子是長方形的，長二十釐米，寬七釐米，高三釐米。上面畫着一個可愛的小女孩，她長着一雙烏黑明亮的眼睛，還戴了一頂國寶熊貓的'小帽子呢。她還有一個英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣着各種各樣的鞋子，一邊好像在對我説：“小主人，你要好好學習，我會一直陪伴在你身邊的。”每當看到她，我就會對學習更加有信心了。文具盒不僅外形美觀，而且用途還很大呢。首先打開文具盒，裏面是一座二層小樓，第一層住着鉛筆媽媽和水筆爸爸，第二層住着尺子哥哥和橡皮妹妹，它們正在睡大覺呢。當我上英語課時，水筆爸爸就會蹦出來，把字寫得工工整整的。當我上數學課時，尺子哥哥就會出來把線劃得直直的。當我上作文課時鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會出來，把作文寫得好好的。
我最愛我的文具盒了，因為它帶給我歡樂，帶給我學習的信心，我和文具盒是永遠的好朋友。
我有一個文具盒，它是在暑假時，媽媽給我買的。
它四四方方的，只是四個角是圓的。像一個四面被磨圓，又五彩繽紛的磚塊。它的正面有兩輛豪車，一輛奔馳和一輛見也沒見過的火箭形怪車。這輛怪車尾巴上還有綠色的加速器。他兩個自信滿滿，已經萬事俱備，只欠東風。好像隨時都在等待裁判下令：“95號和1號賽車的最終決賽現在開始！”
它的反面有一個布袋，是用來裝尺子和獎卡的，雖然他的布袋已經快破了，甚至有一塊快掉下來了，上面的拉鍊也半拉着，但我也沒有一絲半點念頭想換個文具盒，他好像常常跟我説：“小主人，從今以後，我再也不離開你了！”我聽了，更是喜愛它了。
它的.用處也很多，裏面裝着幾隻黑筆和幾把格尺，雖然裏面亂七八糟的，沒人整理，我也照樣喜歡它。因為裏面經常這樣，我也覺得舒服。
這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機會你們也來看看我的文具盒吧！
一間簡樸又實用的長方形的漂亮“城堡”，就是我耶。
“城堡”裏住着朝夕相處的一家人，性格直爽的鋼筆；尖利無比的鉛筆；活潑開朗的橡皮…他們每天為小主人默默地付出，然後都無比開心地聚集在一起。
小巧玲瓏的我，無論是穿粗布衣、合成革，還是鐵皮衣，我們始終是相親相愛的一家人。
我有一件很酷的外衣。一個碩大的氣球，上面五彩斑斕的，那藍藍的是波濤洶湧的大海，那金黃色的是物產豐富的陸地；還有那彎彎曲曲的.是高速運轉的鐵路樞紐；那綠綠的是綠意盎然的草地……
輕輕地打開我，裏面有神奇的三層。第一層是一張課程表，它隨時提醒小主人在前一天晚上，準備好第二天要帶的課本資料及時放在書包裏。第二層裏有各式各樣的筆，一幅幅精美絕倫的畫卷是由彩筆完成的。鋼筆寫出了一篇篇賞心悦目的文章。消字筆熱心地為小主人修正字跡。小主人每天都拿這些筆來完成任務，這些字體書寫流暢自然。第三層裏白淨淨的橡皮和苗條條的小尺兄弟。當小主人用鉛筆寫錯字時，它迅速幫忙擦去錯誤字跡。在上數學課時，小尺主動出擊為主人量精準刻度，畫優美的線條。大家這樣優秀的表現讓小主人每天都神采奕奕的。
雖然大家性格不同，住在一起，一家人都相處得挺和睦的。我們團結合作，齊心協力；全心全意地為小主人服務，工作完都要回到這個温馨的家園。
閃亮登場的我，差點兒忘了介紹自己暱！我——文具盒。
從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍相間的車輪，粉紅色的窗户。車頂上還有很多動畫家族成員，有哆啦A夢，大雄，哆啦美等等。
瞧！它們正聚在一起舉行聯歡晚會呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的.是喜羊羊與灰太狼的課程表，然後就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動筆爺爺正在裏面玩老鷹捉小雞的遊戲。而尺子老弟正在一旁當裁判呢？每當主人做作業的時候，我就會拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一起分享，我喜歡我的小主人，主人一樣也很喜歡我，我同時也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應這麼快，直誇我既能幹又聰明，聽了主人的誇獎，我情不自禁地笑了。
小朋友們，你們喜歡我嗎？喜歡的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時歡迎你們的到來。
我有一個漂亮的文具盒，它是我語文考了第一名，老師給我的獎勵，它全身都是粉色的，是長方形的.，上面還畫着一匹彩色的小馬，像是真的一樣。它是用布做成的，摸起來暖暖的。只要把白色的拉鍊打開，打開蓋子，就可以看到一串英文數字，還有一片樹葉和一顆小樹，文具盒分為上下兩層，可以裝下很多很多的，當打開它的時候，我好像聽到它説“我的肚子大，可以裝下很多很多的文具”
我的文具盒不僅漂亮，還能監督我呢！有一次上課我沒認真聽講，一直拿着這個文具盒在玩，文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴肅起來，對着我似乎在説“小主人，別再動我了，上課要認真聽講，不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒，認真地聽老師講課。
我的文具盒真實用呀！
我有一個可愛的文具盒，它是我生日的時候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。
文具盒是長方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張着大嘴，好像想吃什麼東西似的，真是個小饞嘴。美羊羊頭上戴着鮮豔的蝴蝶結，手裏撐着小花傘，睜着大大的'眼睛，可美啦！
文具盒分為上下兩層，裏面住着好多小夥伴，上面一層有細細長長、頭尖尖的鉛筆，像站崗的士兵一樣整整齊齊地排着隊伍。一顆淺黃色的長方形橡皮站在鉛筆的旁邊，有時我把字寫錯了，橡皮就會跳出來説：“我來幫你吧！”由於橡皮擦得多了，它有點變瘦了。“這線怎麼畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛説：“小主人，你把我忘了嗎？我幫你畫直，好嗎？”是啊，我怎麼把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學習上的好幫手，它們默默地奉獻着自己，為我服務。
啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學習用品，我真感謝你！
我有一個美麗而又精緻的文具盒，裏面裝着鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個小叮噹，經常向我微笑。當我表現好的時候，我彷彿看見它正在向我高興地微笑，當我表現不好的時候，也彷彿看見它不高興的樣子。好像在説：“倩倩同學，你要認真聽課喲！‘'在貼紙上還寫着好記星的字樣，我知道那是一個廣告。我的文具盒這樣漂亮精緻。
我每天寫完作業後都會把所有的文具放在自己的.文具盒裏，在學習的時候就會用到它們。當我學習使用它們的時候，它們都很聽話，當我休息的時候，它們就會爭論自己的用處，它們還讓我為它們評理看誰的用處大。鉛筆説：”如果不是我，主人還寫不了字呢。“橡皮氣沖沖地説：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫錯的字。“鋼筆也説：”我才是最厲害的，主人讀三年級的時候，老師讓用鋼筆寫字，如果沒有我，那主人該怎麼辦，我才是老大。“修正貼大，説：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡説八道，我宣佈我——修正貼是老大。“其它的文具異口同聲地説：”我們反對，不同意。“我用和事老的語氣説：”你們都不要爭論了，你們在我的學習過程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
今天是二零xx年五月二十五日，我們的未來是什麼樣的呢？我帶着好奇心走進v9時光穿梭機裏，來到了20xx年的未來。
一下“時光穿梭機”，眼前的景象把我迷住了：人們都拿着一個普普通通的`文具盒。他們要拿文具盒幹嗎？通過查閲資料，我才知道這叫“神奇文具盒”。
它的功能可多了，它可以裝錢、手機、家電、各種吃的，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅遊，沒帶旅行用品，沒關係，你對它説你要什麼，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。
它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對它説：“醫護專家”，它就跳出一位護士和一位醫師，治好了您的病。他倆會説：“包治百病，祝您全身健康。”説完，就消失了。
我戀戀不捨地坐上“v9時光穿梭機”回到20xx年5月25日，我對夥伴們説：“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎？那就等到20xx年，你們就每人想要幾個就要幾個。”
從外面看，我是長方形的，我的顏色是藍色的，上面還有一個米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的.。大家千萬不要喊我米老鼠，我是文具盒。
我分為兩層。第一層，裝着橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝着鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多麼和氣啊！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會從文具盒裏跳出來説：“小主人你怎麼不用我呢？”小主人不好意思地説：“哎呀！我怎麼忘了！”於是主人把尺子姐姐拿起來了，把線畫直了。
還有一次，小主人的字寫錯了，於是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來説：“用我們吧！”然後，小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽：“對不起，下次用鋼筆用你。”後來小主人有對它們説：“謝謝你們。”它們説：“不用謝，那是我們應該做的。”
在一起歡快地跳着舞，我們是那麼的開心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛小主人，我們都是他的好幫手。
隨着科技的不斷髮展，20xx年，將會出現神奇的鉛筆盒。這個神奇的鉛筆盒是從哪裏來的？哈哈！告訴我，這是我發明的鉛筆盒。
這個鉛筆盒很特別。它比普通的鉛筆盒大。一般功能性鉛筆盒左手邊有一排按鈕。我發明的文具盒也是有按鈕的，但是兩邊都有，左手邊一個，右手邊一個。有紅、黃、藍、綠、粉。橙色，黃色等等。
按下第一個按鈕，文具盒就會有自動插筆的`功能。按下第二個按鈕，下面彈出一支筆。這支筆可以掃描錯別字和錯題。可以通過按第三個按鈕來改變鉛筆盒的顏色。按下第四個按鈕，文具盒可以自動掃描你需要哪支筆，並根據需要彈出你需要的筆。按下第五個按鈕，鉛筆盒的蓋子上會出現一個小黑板屏幕，讓你在黑板上畫畫寫字。按下第六個按鈕。
……怎樣？我發明的鉛筆盒讓你感到興奮了嗎？哈哈！再過25年，這款新文具盒將會在各地大賣，讓每個人都能使用我發明的這款文具盒！我相信未來會有更多更好的智能文具為我們提供更多的便利！
我有許多文具，鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。
我的文具盒是漂亮的。之所以我這麼説，是因為它的`表面有一隻非常可愛的小貓，它全身是白色的，一雙水汪汪的眼睛正看着世界。
打開文具盒，就能看見粉紅色的大愛心，愛心的中間有一束花，漂亮極了。打開第二層，讓人驚訝的是，有一個非常精美的計算機，它的兩邊印有一朵朵可愛的小花。
記得剛買回文具盒時，文具盒裏的“居民”紛紛搬入新家，所有“居民”都想住進第一層，由於文具太多，一些只能住第二層。
第一天“居民”都住得很好，可第二天就不安靜了。
有的彷彿在説：“我的好朋友都住第一層，為什麼我卻住第二層？”其它文具好像也是這麼想的。我只好按順序來。
鉛筆和橡皮放第一層，鋼筆放第二層，這樣一來，大家就安靜了。
我的文具盒陪伴我一起學習，我永遠愛它。
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現在用的文具盒，那是我九歲時爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住着“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業時，默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時，活潑可愛的.“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯字時，調皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時，美麗動人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過着無拘無束的生活，不過，有時會發生“地震”，裏面的“居民”摔了出來，然後，我小心翼翼的將它們放回文具盒裏，然後對它們説：“對不起，我下次注意。”
我問媽媽你小時候用的是什麼文具盒，媽媽説：“我那時生活條件沒你們好，用一個塑料袋就當文具盒，都很滿足了。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要愛護我的文具盒。
我的文具盒是我的好朋友。
它一共有四層，每層有每層的作用，第一層裝的是鉛筆，第二層裝的是鋼筆，第三層放的`是黑水筆，最後一層空間最大，裏面裝着尺子、橡皮和刨筆機。
為什麼説她是我的好朋友呢，説起來還有一段故事呢。
有一天我和媽媽去逛街，媽媽只同意給我買300塊錢的東西，玩具、零食、本子買了一堆之後，已經用了299元了，這個文具盒只要20元，但是加起來也超出預算了，我就沒打算買，只是盯着它看了好一會兒。
回到家，我沒有以前那麼興奮，媽媽一眼就看穿了我的心思，問道：“你有什麼東西想要的沒買嗎？”媽媽怎麼知道，難道媽媽有火眼金睛，能看穿我的心思。
我連忙點頭：“是的是的，我要買個文具盒兒！走，我們去買！”
捧着這個心愛的文具盒，我像捧着寶貝似的，愛不釋手。
至今這個文具盒兒還一直陪伴着我。
學問齋