在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的滋味，也許你不會經歷過一件事就會立刻體會。但當你回味時你就會感受到幸福，回想着爸爸媽媽成天照顧，讓我不愁吃，不愁穿，無憂無慮的生活，我覺得幸福極了。我總想要為爸爸媽媽做點事，讓他們也感受我帶給他們的幸福。
母親節到了，老師佈置給我們一個作業：為媽媽做一件事，再對媽媽説句“媽媽，我愛您”。一路上我就在想幫媽媽做什麼事呢？哦，對了，我可以幫媽媽洗腳啊！晚上，我打來一盆水，讓媽媽坐在椅子上，媽媽感到很奇怪，就問我：“兒子，你幹什麼呢？”我説：“媽媽，每次都是您幫我洗腳，今天，我幫您洗。”媽媽聽完我的話，眼裏噙着淚花，哽咽着説：“我的兒子長大了，真懂事！媽媽謝謝你！”聽着媽媽的'話，我心裏覺得很慚愧，媽媽為我做那麼多事，我都不懂得感恩，還嫌煩。沒想到我只為媽媽做了一件小事，媽媽就感動成這樣。以後我一定要多為媽媽做點事，讓媽媽高興。
幫媽媽洗完腳，我摟着媽媽，親了她一下，對她説：“媽媽，母親節快樂！我永遠愛您！”媽媽把我摟的更緊了。此時，我覺得我是世界上最幸福的人。
今天我們進行了期會考試，早上吃過早餐後，第一門考的是數學，開始我還有點緊張，想着題會不會很難呀，但是老師發了試卷，一看題不難，我就認真的.做了起來，做完後有仔細的檢查了一遍才交了試卷。第二門考的是語文，下午考的是英語，聽力部分我認真的聽錄音，然後按照要求做選擇，希望這次考試能取得好成績。
我現在已經是三年級的國小生了，在過去的兩年中，我已經感受到了上學的酸甜苦辣，也習慣了這樣的學習生活。下面我就來講一講這兩年的酸甜苦辣吧！
當我從幼兒園升入一年級時，那是多麼的忐忑不安呀！上課的時候，我還是很貪玩，總是想着什麼時候下課，什麼時候放學，因此常常走神。下課時，我跑出教室的速度比誰都快，真像出籠的小鳥一樣，痛快而又激動。
二年級，我變了，變得開始守紀律了。早上到校，該學習學習，該掃地掃地，下課時也不再到處亂竄了。上課時我也會認真聽課了，學到了許多知識，越來越發現學習真的很有趣。我還訂了一個座右銘，那就是魯迅説的：學習的時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總能擠出來的。
現在，我上了三年級，每天準時早起，自己上下學，幹家務等事都開始自己做了。上課非常認真，也不貪玩了。一回到家，我就開始寫作業，由於聽課認真，寫作業的速度快多了。我也開始養成閲讀的好習慣了，用讀課外書來豐富自己的知識，寫作文輕鬆多了，説話也稍有水平了。我還每天閲讀英語，我還把學過的課文都會背了。
這就是我進入國小兩年半的歷程，因為付出了，懂事了，收到了家長和老師的`青睞。我感受到了學習的甜和苦，感受到了生活的酸和辣，俗話説：學海無涯。以後我一定要繼續努力學習，來面對更多的困難和挑戰。
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同飢餓的人趴在麪包上。“……自古以來，人們都對書讚不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎麼讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心裏。
書要讀好書，怎麼算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書並不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書並不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的'作品，可以説每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。
我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽着很多人都説這本書換換號，好奇心勾引着我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。
這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在於你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。
結束了緊張的期末考試，快樂的自由的聲音在一遍遍的呼喚着我。而我也在這個暑期之後成為了一名國中生，真正的成為了一名青少年，這一切的一切對我來説是多麼的美好，但是我卻高興不起來，為什麼？這不是我以前所盼望的生活嗎？
這一切固然很美好，但是什麼事並沒有十全十美的，在這件事的背後我要承受離別的痛了，我要和我朝夕相處的同學分開了。
以前常人説起離別是很痛苦的，而我卻不以為然心想：“分開就分開的有什麼好痛苦的啊，反正以後還得見面。”但是這種離別的痛我今天深深的感受到了，它真的可以讓你好痛好痛。
在這次班級聯歡晚會上我們全班同學的臉上都掛着一絲憂愁，按常理説要在以前開這種晚回我們早就興高采烈得了，但是這一次我們卻都高興不出來，都坐在自己的.座位上默不作聲，我們是在靜靜的享受着最後和全班同學在一起，也是我們國小時光的，最後這幾個小時。
放學了，而我們卻哭了，這那是離別的眼淚，這是不捨的眼淚。
我會深深的記住這一幕，記住這一天，因為這是我第一次流下離別的眼淚，因為這是我第一次感受到了離別的痛。
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的'一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事，曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？
在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多，這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上七年級。聽説現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好國中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是兒時父母教導我們的朗朗上口的話語。我願化作一片隨風飄落的樹葉，落入萬千藏書之中，感受書中的美好。
兒時，我執一本姥姥珍藏多年的書卷，躺在姥爺的摩托車上，聽着老舊收音機裏懷舊的歌曲與滿園青菜為伴，翻動泛黃的書頁，一頭扎進書中，我曾無數次在書中踏訪江南，白落梅筆下的江南水鄉令我魂牽夢縈，久久不能釋懷。一句“端坐磐石上，醉倒落花前”讓我看到林徽因的清雅風姿，與樑思成的傾城愛戀，她執一清傘，身着素荷旗袍衫，淋江南初春煙雨，過百年老巷，緩緩走來，她是人間四月天，知冷知暖，仰入江南，與金嶽霖的金蘭之交，遍佈細長水流，她是我心中，江南水鄉中一道劃過水流的寒冰。讀到徐志摩的《再別康橋》，當年恍如一夢的康橋之戀，點燃了霧都的陰冷悲涼，有情人不能終成眷屬，多情人銘記一生。林徽因是徐志摩心中誰都無法替代的戀人，在徐志摩為生活奔波，心力交瘁時，林徽因總能抹平他心中的痛苦和勞累，是他的一記心靈良藥。徐志摩飛機失事，屍骨無存，林徽因縱有萬般悲痛，縱不能言，寫下《悼志摩》一文，以撫內心之痛。如此林徽因對康橋上那位青年學士，終是動了真情。
陸小曼的風情多姿，是江南風情少有的烈火玫瑰，相比之下，徐志摩第一任妻子的吾非良配才是江南多情柔弱女子的代表。
錢鍾書與楊絳先生的愛戀才稱得上是一段佳話，錢鍾書曾在書中稱楊絳先生為“最賢的妻，最才的女”。錢鍾書的圍城歷時數年才完成，讀《圍城》一書，彷彿我把自己圍了進去，裏面的人想出來，外面的人想進去，是對這本書最好的詮釋。楊絳在錢鍾書的生活和寫作上都給予了極大的幫助。她不與世俗同流合污，清澈淡雅，她活的樂觀向上，她人淡如菊，安之若素的性格映照在我的心房，這位跨過了一個世紀的`才女影響了萬千讀者。我曾讀過張愛玲寫下的一句話“生命像一襲華麗袍，上面爬滿了蝨子”相比之下張愛玲的人生有更多坎坷與不如意，這幾位民國才女的影子在書中的文字中，詮釋的剛剛好，伴隨我萬千與書為伴的時光。
書中的世界宛如天上晦明變幻的彩霞，每一天的朝暉晚霞都有她獨特的美，我願永遠交織在書中，用心去感受書籍的美好，一覽世界繁華。
早就嚮往着海南三亞的美麗風光，渴望見到遼闊的大海，今年暑假，我終於夢想成真，我們全家去了三亞。
第一站，我們來到了被珊瑚包圍的亞龍灣，因為有珊瑚當“保鏢”，所以亞龍灣的海水是全國最藍的。這裏的沙子細細的，腳踩上去特別柔軟。另外，這裏有就幾根獨特的大柱子，聽説，這是風水大師的傑作，我還在一根柱子下拍過照呢！ 稍後，我們又去了南田温泉泡温泉。這裏有各式各樣的温泉：紅酒温泉、檸檬温泉、玫瑰温泉等。温泉池是露天的，周圍是環繞着的`亞熱帶植物，我迫不及待進入温泉，一種從未有過的舒適感從心中升起。我還做了小魚SPA呢！小魚咬得我又癢又舒服，真有趣！
第二天上午，我們來到了我們語文課本上説的“天涯”，踏浪裏的“天涯海角”。哈，可別瞎想，我沒有撿到什麼寄居蟹，倒是被螃蟹夾了幾個包。我和課本里的主人公一樣，沒心思找“海角”，只找到了“天涯”。海浪比較大，拍打着沙灘，捲起一層層白白的浪花，我們踏着細沙，和浪花嬉戲。
下午，我們去了三亞有名的分界洲島。 剛上島，我就被潛水深深吸引了，爸爸便讓我去了。首先，一位老師告訴我們如何在水下使用氧氣瓶，如何呼吸，如何用嘴咬等等。到實戰了，我的心裏非常忐忑，畢竟是第一次啊！慢慢地，我不怕了，在水裏也挺好玩的，只是有點兒冷。水裏有各種各樣的魚，游來游去，想抓卻抓不着，還有珊瑚、貝殼及海星……美麗的海底世界和動畫片裏展現的真是一模一樣。
我們在島上住了一晚。晚餐後，我們赤腳沿着長長的沙灘漫步，挖沙築城堡、撿貝殼……，海風輕輕吹拂，浪花一層卷着一層湧向岸邊，海邊的柳樹輕輕搖曳着，彷彿在聆聽海風訴説着大海的故事。月亮斜掛在半空中，和島上的燈塔相互輝映，渾然一體，多寧靜的海邊之夜啊！
美麗的三亞，謝謝你給了我難忘的記憶！
中華民族五千年歷史文化源遠流長，流至今日仍被代代相傳，它正在以他雄偉的氣魄，崇尚的科學向世界訴説着他深長的歷史。
清明祭祀，就是他的一部分。
清明，我們都不陌生，我們經常隨大人在每年的清明節“上墳”“燒紙”等一些活動。人們總是在清明前後祭奠已故的親人，以表對其的尊重與思念。
不過，我們要祭奠的對象不僅僅是自己的親人，還有那些可歌可泣的英雄事蹟的創造者，那些為中華民族的發展，中華民族的興盛作出重大貢獻的先輩升值因此而獻上自己寶貴的生命。
在今年的清明節，我們學校組織全校學生去西路軍瓜州縣最後一站遺址紅軍紀念塔舉行了清明掃墓活動。站在紀念塔前，聽着徐校長講的七十年前紅軍在這裏戰鬥的事蹟。我的眼前彷彿浮現出了那一幕幕驚心動魄的場面，彷彿我就是七十五年前的紅軍隊伍裏的一名戰士，正在為着保衞祖國疆土保衞祖國人民而浴血奮戰在疆場上……
祭祀先烈，讓我們再翻歷史;祭祀先烈，讓我們不忘國恥;祭祀先烈，讓我們邊恥辱為前進的動力;祭祀先烈，讓我們更加懂得今天的幸福生活來之不易;祭祀先烈，讓我們更加珍惜美好今天。
祭祀清明，重要的不是它的過程，而是它的意義。它寄託了我們對故人的思念之情，對故人的思念之義。它猶如一隻船隻將我們的`思念與敬重帶向遠方……
烈士豐碑訴説着英雄們光榮而無悔的事業，歲月的風塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事。動盪歲月中的戰爭連綿成一曲激盪人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍着一個個赤色的音符，他們——便是我們的英雄。
在那艱苦不堪的歲月，人民整日受着壓迫與剝削，不僅有來自統治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無法接受他們所愛的人民受到身心折磨。
為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環境中，他們選擇了莊嚴而偉大的事業革命，經過他們堅持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經準備好放棄肉體和軀幹的生，但同時他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來了更多人民的生命。
無名烈士，你們倒下的身軀為後來的革命者築起了堅韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠懷念你們!
看吧，英雄們的光芒輝映着雲彩，暮鴉的迴歸演奏着懷念的哀歌，風牽着晚霞撒向角角落落，告訴每一個人：他們不是傳説!
人人都有愛吃的食物，但我最愛吃可樂雞翅。
媽媽每次買回來雞翅都先用水洗乾淨讓血水流淨，再把雞翅上紮上幾個洞，方便入味，然後撒上佐料、鹽、料酒進行醃製。
醃上半個小時就可以開始烹飪了，媽媽把葱姜油等食材放入鍋裏炒香，再放入雞翅，等到雞翅差不多七成熟的.時候再倒入可樂，最後千萬別忘了放入鹽和糖。
我等啊等雞翅終於要出鍋了。還沒有打開鍋蓋，我就聞到了誘人的香味，打開鍋蓋，原本白白的雞翅變成了一個個“巧克力”,我拿起筷子夾了一塊放進嘴中，吃起來真好吃，雞翅甜而且不膩，十分可口。
我最喜歡吃媽媽做的可樂雞翅，等我長大了也要做給媽媽吃。
學問齋