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[熱門]猜猜他是誰作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.5W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的猜猜他是誰作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

[熱門]猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

在我們班上有這麼個人,他個子很高,體重就不用説了,肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,鼻子上方有一雙小眼睛,一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴講起笑話來可有趣了。他的飯量很大,難怪他能長得又高又胖的。他的學習很好。上次算24點比賽,我自以為我就是全班最高分了,沒想到成績出來了,他竟然比我多做了一題,上次的`寫話他竟然一分都沒有扣。他現在是班長,是我的好朋友也是學習上競爭對手。我不知道他以後還會不會有這樣的輝煌的榮譽,但是我堅信我一定能夠翻越他。

他是誰?我想你們也應該都猜出來吧,他就是——瞿澤同。

猜猜他是誰作文2

在我們班上有這麼個人,她個子不高不矮,體重就不用説了,肯定是很輕的。她有一張圓圓的臉蛋。一張因微笑而抿着的嘴,脣線分明,更顯得靈秀、俊俏。中間是一個挺拔俊俏的小鼻子,鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛,晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水;不時的眨呀眨的,像小星星一樣,每眨一下都彷彿是暗示着對知識的渴望。這雙純淨的.大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐。兩條彎彎的、一説話就彷彿會飄起來的柳葉眉。她雖然不怎麼柔軟、撫媚、温柔,但很灑脱。她還有一頭烏黑亮麗的的垂肩長髮。

她,在學校温順得像只綿羊,對老師唯聽命叢,整天就是寫呀,算呀。所以,她的缺點就是“為書消得人憔悴”。她在學校是一個樣,出了校門,就搖身一變,變得任性愛玩了。於是,真實的她,只有同學們才知道。

猜猜他是誰作文3

我們班裏有一個同學,她非常擅長跳舞。

她有着一頭烏黑柔順的頭髮,炯炯有神的`一雙眼睛,一張櫻桃小嘴,成績更不要説有多麼好了。她以前還學過拉丁舞,並且還參加過拉丁比賽,拉丁舞跳的一級棒!她在舞台上伸起拉丁手位,隨着音樂響起,她揮動着手臂,扭着胯。音樂進去了高潮,她也跳的越分起勁兒!手臂也轉換了順序,隨入,只見她立即轉了兩個圈,劈了個叉,又站了起來,跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都説:“這小女孩的資質可真不錯!”説完,評委們非常欣慰地點了點頭,她聽到評委們的話更加認真地跳起來,又開始把腳尖外開,翹起了蘭花指,跳起了“狼的追步,”音樂漸漸地停了下來,掌聲也一波隨一波,一聲比一聲響,喊聲也一聲比一聲高。

猜猜他是誰作文4

這一位,他是男的,很帥。他有着一頭很拉風的韓流捲髮,圓圓見方的臉上,長着一雙不大的眼睛。可別小瞧了這雙眼,那裏可閃耀着智慧的光芒呢!

他是老師得力的小助手。看,窗外下着瓢潑大雨,同學們要放學了。他仔細地把一大摞數學《基礎訓練》整理好,脱下自己的衣服蓋在上面。然後他冒着雨,以百米賽跑的速度幫候老師送到三年級老師辦公室。一直以來,他都在默默的'為班集體的事情而忙碌。

快,猜着他是誰了嗎?你真棒,他確實是咱們的班長王喆璇!

猜猜他是誰作文5

我有許多不同的朋友,他們的模樣各不相同,也有完全不同的性格,今天我就來介紹一位朋友。

他是一個男孩,皮膚是比較黑的,個頭並不算高。

他的學習成績並不好,每天早上,中午都有一大堆課代表,老師追都他跑。

他每一次語文時,都會用手託着頭,目光呆呆的,不知在哪(最近有改觀)。

接下來,我要着重介紹一下他的兩面性格。

他的第一個性格:每當遇到長輩或老師,他都會十分尊敬,一口一個“您”。有時還會對同學説一聲“您好”。哪!當他犯錯誤的的,就會有無數的“抱歉,對不起”。從他的嘴裏湧出來。

他的第二個性格:每當有人欺負他的時候,他都會和那個人打一架。

他的最大的.一個特點就是——到夏天的時候,他的腳很臭!

我有許多朋友,他們有不同的樣貌,也有着不同的性格和不同的長處,你來猜猜他是誰?千萬不要猜錯了!

猜猜他是誰作文6

在我們班有一個不起眼,但一開口就會讓你印象深刻的小同學。

身高大約不到一米六。黑裏透黃的面孔,瘦得教人擔心,好像大病新愈的人,他的.頭不大,但是很漂亮。烏黑髮亮的頭髮一直垂到耳旁。眼睛不是很大,但卻長得剛剛好。臉頰旁,有一對很漂亮的酒窩,笑起來有點甜。而整齊的一排白牙齒在他笑起來時。微微露出,為自己的形象增開了一分印象分。

他習慣在上課時靠在子上。他言行舉止活潑,手勢語言生動,具有一切北方人特徵,

他經常用有他的嗓子在課上回答問題。

經常在老師講的專注熱情,同學們聽得專心致志興趣勃勃時。忽然插上了一句不知有沒有道理的話?

他那不長的頭髮下面藴藏着一個聰明的腦瓜。

他雖然不高但卻喜歡打籃球。

他,是誰呢?

猜猜他是誰作文7

我有一個同學,他很帥,又高又瘦。橢圓形的小臉好像一個鴨蛋。他的眉毛又彎又長,好像狗尾巴草一樣。他非常愛笑,一笑就停不下來,所以他是我們班的開心果。

他和我一樣都非常熱愛射擊,有一次我們上社團課,選槍的時候他選了一支步槍,那槍可是又長又沉,連我這“重量級”的選手都不敢輕易嘗試呢,我真替他捏把汗,你還能射擊嗎?最後在老師的'幫助下,他終於完成了上膛、瞄準、扣動扳機等動作,只見一道紅光出現在靶子上。哇!他居然打出了九環的好成績,我這顆懸着的心也終於放下來了。

同學們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文8

我們班有一位又帥又優秀的好學生,他個子高高的,有一頭烏黑的頭髮,油亮亮的。他的眉毛毛細細的.,下面有一雙黑寶石的眼睛,和明顯的雙眼皮。他近視了,鼻樑上架着一幅眼鏡。像個斯文的小老師。

他最喜歡學習,有一次,他一整天坐在那兒,不是寫作業,就是看書,誰也叫不動他。他看書的樣子很奇怪,時而緊皺眉頭,時而自言自語,時而笑咪咪,真讓人搞不懂。無論作業有多少,他像有魔法一樣,很快把它們給解決了。

他很樂於助人,有一次,別人的鉛筆掉在了地上,很多同學就當作沒看見一樣,還有幾個調皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭,把鉛筆撿起來,用紙擦乾淨,還給了那位同學。那位同學禮貌地説:“謝謝你,幫我撿筆。”“不用謝。”他説。他樂於助人的好品質值得我們學習。

你知道他是誰嗎?就是我們班的班長—葉禹辰。

猜猜他是誰作文9

提起他,那可是無人不知,無人不曉。他是我們班的“調皮大王”,那調皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經常穿着棕色的衣服。理着小平頭,那雙大眼睛和他的`耳朵是他的“作案“的”幫兇“。

這不,老師有事剛出教室,他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創的舞蹈,一會又和同學吵架,不一會又跑到講台上在黑板上胡畫一通,不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位,拿起一本書”一本正經“地看了起來,連書拿倒了都全然不知。

今天上課,他拿着膠帶紙甩來甩去,膠帶紙被甩的”昏頭轉向“迅速”減了肥”。“不好”。“偵查兵”眼睛“搜索到老師正看着自己,他趕緊坐正,可為時已晚,老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉,真慘!

怎麼樣,聽了我的介紹,你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

每個小朋友都有自己特別要好的小夥伴一起學習,一起玩耍,一起進步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學吧。

他的頭髮就像一根根又尖又鋒利的刺,很筆直地往上翹。個子又矮又瘦,皮膚白白的,有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢!他還總是帶着黑色方框的眼鏡,一副看起來很有學問的'樣子,他跟我一樣都是班裏的班幹部,老師的小助手。

他關心我們班裏的每一個同學,特別是語文課上,他都會積極發言。下課了,他還很喜歡跟我們玩抓人的遊戲。

他喜歡跑步,打籃球,每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂,雖然唱得不是很好,比我差點,但是我們同學還是很喜歡聽他唱歌。

好了,就透露這麼多,同學們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文11

他留着短短的頭髮,一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻樑上架着一副鑲着金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年,學習成績一直在我班名列前茅。但是,最近他在學習上有些鬆懈,成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課,同學們都專心聽講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來,不動聲色的走到他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來嚴厲地説:“專心聽講,小動作不要太多!”只見他大驚失色,馬上坐好。過了一會兒,他又把手伸進桌子下面,好像在玩什麼東西,他的.所作所為又被老師發現了,老師走到他的身邊,耐心地教導他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學習10分鐘也補不回來!”他低下了頭,開始反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文12

我們班有個調皮鬼,他圓圓的臉下有一個大大的嘴巴,烏黑的頭髮,眼睛也很大。雖然他長的並不好看,但是他的皮膚很白,穿了一件藍色的'衣服中間是一行英文字母,穿着牛仔褲,平時他很愛笑,如果你講一個小笑話,他就會笑的沒完沒了。

他的缺點是沉迷手機,每天都從下午3點玩到晚上7點,有一次全家人要出去吃飽,媽媽叫他好幾次,他就一動不動。爸爸生氣,他才站起來,拉着一張臉。

他的優點是愛勞動,如果有人掃地,他都會衝上前幫忙,有時累得滿滿頭大汗,老師曾多次表揚過他。

你們是不是還不知道他是誰了,我告訴你們吧!那個人就是我,我一定要改正我的缺點,成為一個完美的人。

猜猜他是誰作文13

馬路上,車水馬龍,南來北往的車川流不息。無論嚴寒酷暑,無論春夏秋冬,你都會看見一個頭戴大檐帽,身穿淺藍色的上衣,深藍色的褲子,繫着領帶的人,他是一位普通的人。

這個人的眼睛較小,鼻樑寬寬的,有一張大嘴和黝黑的皮膚。我時常在清晨上學的路上,看見他像機器人一樣走來走去,也時常在夕陽西下之後看見他在指揮車輛。他總是把手伸得直直的',很有精神,無論做多久也不見累,好像有使不完的力氣。我曾想,如果他來參加我們學校的廣播體操比賽,準拿第一名。

我還時常趴在窗口,看他如何工作,這天,只聽窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏,我走到窗前一看,好傢伙!又堵車了,三輛車擠在兩條路上誰也不讓誰,眼看這隊伍不斷“壯大”,這時那人駕着一輛車像一陣風似的過來了。馬上他把密不透風的道路疏通開來,就像擁有超能力一樣,維護了交通秩序,使道路恢復了正常運行。

這個人生活在我們每個人的周圍,説了這麼多,大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文14

在我們班上,有一個特別聰明,愛看書,還很文靜的同學,大家猜猜她是誰呢?

最文靜的是誰呢?那就是我們班家喻户曉是張一凡同學。

不打鬧,也不多事,不是文靜是什麼呢?在班裏,一些臉皮厚的男同學非常喜歡惹她生氣,她也不會打他們,只好張着嘴,不停的呵氣,紅潤的.嘴脣變的又青又紫,牙齒格格格的響,最後,氣鼓鼓的瞪他們一眼,説:“我算是認識你了!”説完身就跑了。

最會讀課文的是誰呢?那就是我們班家喻户曉是張一凡同學。

讀的好,還很流利,不是會讀是什麼呢?英語課時,老師經常讓她在講台上帶讀課文。她讀的時候,聲音是那麼温暖,那麼親切。在別的同學讀的時候,她默默站在老師身旁,一聲也不吭。課她那甜甜的語調一讀起書來,就格外得好聽,有時會吧同學們的想象帶到一個美好的境界。

她就是我們班的一員,她就是我的朋友:張一凡!

猜猜他是誰作文15

她長得有點黑,紅彤彤的臉蛋圓又圓,帶着粉色髮夾,誰都喜歡和她交朋友。

我和她從小就認識,她的脾氣特別大,一爭執就和我翻臉,不過,我們很快就和好了。

她不喜歡説話,吃飯也特別挑食,也不喜歡吃辣椒。

我們在同一個舞蹈班上課,我舞蹈跳得特別好,哈哈,她也跳得不錯,我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次,我沒帶舞蹈鞋很傷心,她過來安慰我説:“沒事,你穿着襪子跳也行呀。”我想了一想説:“對呀,我怎麼就沒想到呢!”我和她在一個村住着,上舞蹈班的時候我們的家長相互接送,她的媽媽送,我的.媽媽接。

這就是我的好朋友,你們想知道她是誰嗎?我才不告訴你們呢?你們自己猜吧!