無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分針在一格格地旋轉，時間的車輪也正在緩緩地前行。夜，已經深了，四周靜悄悄的，幾乎沒有一絲燈光。唯獨在一扇緊閉的房門的門縫中，透出絲絲燈光絲。在一盞枱燈的照射下，一個小女孩正在一絲不苟地讀着書。那個女孩邊看書，還不時抬頭來望望。
放學了，校門口圍着不少來接孩子的家長，隨着一個個班級湧出校門，家長們也漸漸散了。正當家長們對自己的孩子問寒問暖時，一個女孩格外顯眼，她飛奔出校門，絲毫不在校門口逗留。
她回到家，飛快地打開書包，拿出一本書，想：嗯？昨天看到什麼地方了？前面的故事大概是怎麼樣的？……對，沒錯。女孩翻開書本，細細讀了起來，“吱啦“一聲，女孩房間的門打開了，走進來的是女孩的`媽媽。“你怎麼還在看書，快做作業。““哦。“女孩隨聲應了下，待媽媽走後，女孩打開門，望了望，發現媽媽在煮飯。女孩暗喜，她輕輕地關上門，鎖好，又捧起書，準備再次前往書的海洋中，自由自在、無拘無束地遨遊。
時間老人微笑着，悄無聲息的帶着時間走了，轉眼已經6點了，女孩仍沉迷在那個神奇的書之世界裏，直到她的父母叫她去吃飯，吃完飯女孩剛想捧起書，突然想起自己的作業還沒有完成，她急忙拿出作業，做了起來。
終於寫完了，女孩輕呼了一口氣，一看時針已指向八點，她急忙打開書，打算進入書之海洋中與書中的主人公一起玩耍。時間一分一秒地過去了，女孩的媽媽來叫女孩睡覺了。女孩不得不戀戀不捨地合上書，和它們“依依惜別”。
關燈後，女孩的腦海裏全是書中的內容，在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。女孩輕手輕腳地起牀，將房門關緊，擰開台燈，翻開書，繼續同人物們打鬧、嬉戲。看了一會兒，女孩抬起頭，向房門那兒望了望，慶幸沒有被發現，就繼續讀了下去。
終於，女孩看完了這本書，輕輕地關上燈，回到牀上睡着了，她還做了個有趣的夢呢！是的，這個女孩就是我。我真喜歡這種既興奮又懼怕的滋味——這種竊讀的滋味！
一本本好書，就像一朵朵五彩繽紛的花，散發着縷縷清香，伴隨着我度過了童年快樂的每一天。彩虹譜出了繽紛的五線譜，白雲奏出了歡樂的樂章，書香伴着年少的我茁壯生長。
夜深人靜時，望着書櫃上那一排排整齊的書籍，我不禁想起了那次竊讀的經歷。
8月31日晚上，媽媽讓我早早上牀睡覺了，因為明天就要開學了。我心不甘，情不願地睡下了。可是我在牀上翻來覆去，心裏總是惦記着下午看過的那一本曹文軒的《細米》：風雨交加的夜晚，細米進屋了沒有，他的媽媽會原諒他嗎？細米會認錯嗎？突然，客廳的燈熄了，嘿，這下可好了，爸爸媽媽都去睡了！我心裏晃過一個念頭：竊讀。對，就學林海音，也來一次竊讀。我拉亮了枱燈，躡手躡腳地走下牀，穿好了外套，開始實施我的竊讀計劃。我找到了《細米》這本書，津津有味地看了起來：哦！梅文老師終於來了，看來，細米有救了，細米啊細米，你真是一個桀驁不馴的孩子啊？你幹嘛這麼倔呢……一頁、兩頁、三頁……不知不覺，我已經看了整整五十頁。“砰”——什麼聲音，難道老媽來了，不好，關燈！我迅速地躺倒牀上，閉上了眼睛。外面靜悄悄的，原來是風把門吹開了。真實虛驚一場！不過，我得小心一點兒，萬一老媽出來上廁所，見我房間亮着枱燈，那可就慘了！我默默地提醒自己，繼續我的'竊讀故事。漸漸地，我放鬆了警惕。只剩下十多頁就看完了，抓緊吧！我暗喜！
忽然，我房間裏的燈亮了。我轉頭一看，就看見了一臉嚴肅的媽媽，我呆住了，不知如何是好。原來媽媽因為晚飯吃得少，肚子餓了，出來找點東西吃，卻看見我房間裏枱燈亮着。“看看現在幾點了！明天早上書讀不讀了？！還不快上牀睡覺！你……”我低着頭，關了燈，上牀睡覺去了。
在以後的日子裏，每當夜深人靜的時候，我還在竊讀。但是一次也沒被發現過。每一次竊讀，我都像一匹餓狼似的，貪婪地汲取知識。我發現我自己再也離不開書了。那一本本書就像小精靈一樣牽引着我的心，讓我始終在書的海洋裏遨遊，不能自拔。
竊讀——緊張並快樂着。
讀書是一件多麼光彩的事情啊！可是，我為什麼要竊讀呢？這要從我上課外美術興趣班説起。
那時，我剛上一年級，不懂事。我揹着父母偷偷把《丁丁歷險記》放在了裝滿美術工具的袋子裏。那個袋子沉甸甸的，裏面有一堆素材，水粉筆……把書放在裏面，百分之百不可能有人懷疑。
我像往常一樣給老師打了招呼，走進教室。右手一本一本地把書往桌上放，左手則輕輕地把《丁丁歷險記》往桌兜放。上課有五分鐘，我就開始了我的“竊讀大業”。剛讀到精彩絕倫的地方，就有同學發現了我。還好我及時發現，並讓他不要告訴老師，説着，我遞給了他一顆糖，他就答應了。就這樣，我以一顆糖的代價保住了我的“竊讀大業”！
間休息時間到了，我也看完一本書了。我又以上廁所涮筆為藉口，跑進了衞生間換了本書，心臟砰—砰—地跳，生怕被別人發現。然後我哼着小曲走出了衞生間，彷彿什麼都沒有發生一樣。
上課了，我悠然自得地坐在座位上。過了一會，所有的`同學都被老師講的課完全吸引了，我便偷偷低下了頭，又開始了我的“竊讀大業”。多麼精彩的書啊，比老師講我已經聽過好幾遍的課有趣多了！
當我正沉浸在書的海洋裏，完全不知道已經到了畫畫的時間了，遲遲沒有動筆，這早已引起了老師的注意！我正看得起興，老師問我：“吳林澤，你幹嘛呢？”我回答道：“我正在看書呢，這書可好看了！”教室裏先是一片短暫的沉默，緊接着是一片鬨堂大笑。這時，我才猛然想起：“完了，説錯話了，這頓訓挨定了！”
但出乎意料的是，老師並沒有批評我，而是語重心長地對我説：“書是我們的朋友，我們要多看書，但要在合適的時間讀書，不能在不合適時間讀不合適的書！”
經歷了這件事，我對讀書的熱情不但沒有減少，反而增加了。但這也給我上了寶貴的一課——要在該讀什麼書的時候讀什麼書，尤其不能在上課時間讀閒書！
我是個小書蟲，非常喜愛讀書。我幾乎是“見縫插針”地讀，吃完飯在讀，睡覺前也在讀，在學校課間也會讀。為了讀一本好書，我常常會不顧大人的勸告，違反“規定”悄悄地讀。
一個晚上，我寫完作業，打個哈欠，一看錶已經快十點了，媽媽催促道：“快點快點，該睡覺了，每天都睡那麼晚，”“好的，好的，我這就去睡。”我表面上順從地答應了，其實心裏已打好了“竊讀”的如意小算盤。
我洗漱完畢，換好睡衣，鑽進被窩裏向媽媽道了句“晚安。”就閉上了眼睛。我感覺到媽媽幫我蓋了蓋被子，然後關上了燈，腳步聲越遠越遠，越來越輕，我把眼睛睜開一條縫，確認客廳和我的卧室沒有人後，“蹭”的一下坐了起來，我掀開被子，打開燈，躡手躡腳地走到媽媽卧室門口，探頭向裏面望去，媽媽似乎已經進入了夢鄉。我放心了，又躡手躡腳地走回我的卧室，輕輕關上門，“躥”回牀上，從衣服堆下面小心翼翼地拽出一本書，坐在牀上靠着牀頭津津有味地讀了起來。一頁、兩頁、三頁……我像一匹不知疲倦的小魚，遊曵在書的海洋裏。我深深地被故事情節所吸引了，讀起來竟忘記了時間，不知不覺已讀了二十多分鐘。我想放鬆放鬆胳膊，卻一不小心把書碰到了牀頭櫃上，雖然只發出了一點聲響，但我覺得這聲音就像盤古開天地的聲音，在寂靜的夜裏格外響。隨後，我聽到一串急促的腳步聲，我慌慌張張把書塞到被子裏，趕緊躺好，閉上眼睛，心中卻忐忑不安，糟了，燈還沒關，唉，看來這次免不了要挨一頓吵了。腳步聲過去了，可媽媽的指責卻遲遲沒有到來。我大膽地睜開眼睛，長長地吁了一口氣，心中的`大石頭落地了。我回到牀上，捧起書又看了起來，沒看多久，睡意襲來，不知不覺就睡着了。
“寶貝，起牀了。”媽媽的呼喚把我從夢中喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現枕邊有東西，拿來一看，竟是一本書，昨晚的記憶一下子都回到了我腦海中，我很快樂，也有點懼怕——這種竊讀的滋味！
清早，花兒張開了眼睛，草兒換上了綠裝，雲兒在天空擺造型臭美，人們開始了一天的勞作。透過窗户，一盆綠蘿吊在那裏，迎風飄揚。讓我迫不及待地想要見到的卻不是它，而是孤零零被藏在寫字桌抽屜裏的《木偶奇遇記》。
可是，我得寫作業。正當我猶豫不決的時候，《木偶奇遇記》拼命地向我招手，像是説：“快來呀！快來呀！你馬上能揭曉那個調皮的小木偶是否變誠實的答案了！”於是，我的手不受控制的伸向抽屜，當接觸到書的那一刻，我不禁想起了“法官大人”那個永遠是陰天的面孔來。我哆嗦了一下，一下子把手伸了回來，彷彿書是一個燙手的山芋似的。
可好奇心一直在冒着泡泡，最後我還是捧起了書，像一隻受驚的小鹿，小心翼翼地讀着，生怕被發現了。當我看到小木偶和他那年邁的父親一起被鯊魚吃了之後，我就成了一個淚人兒；當我看到特別搞笑的地方時，便上氣不接下氣地笑了起來，一會兒捂着肚子笑，一會兒又趴在地上，用手捏成拳頭，拼命地用力捶地板，直到我的手疼了為止；當我看到恐怖的地方時，我會馬上看下一頁。
正當我看得津津有味時，“法官大人”的腳步聲傳到了我的`耳朵裏，我嚇得急忙丟下書，拿起裝模做樣的寫了起來。幸好，她只是上個洗手間，並沒有要來書房的意思。我那顆懸着的心，又可以放下來了。一個故事的片段深深地吸引了我。原來，小木偶還沒出生時，就已經很調皮了，沒想到，出生後就更加肆意妄為了。我想起他那可伶的父親，替他為小木偶傷心。我一不小心，就“哇”的一下叫出了聲。
不好，這一叫可不得了，引來了“法官大人“。她那沉重的腳步聲再次響起。“寶貝，剛才叫什麼呢？”“法官大人”急切地詢問。“那……那個……我……我……”我支支吾吾地答不上來，生怕被看到破綻。這時，我發現了一隻出來覓食的蒼蠅，便假裝理直氣壯地説：“我只是被一隻小蒼蠅嚇到了而已，不信，您看！”“法官大人”低下頭一看，果真，一隻蒼蠅在那裏爬來爬去的。
竊讀讓我嚐到了快樂的滋味，也讓我嚐到了懼怕的滋味。
我呀，從小就是個書蟲。陳壽寫的“一日無書，百事荒蕪”好像寫的就是我，它真的和我太像了！
有天中午我正在看書，突然被媽媽打斷了，“快回屋睡午覺去！”她“凶神惡煞”的説道。我自然不高興，嘰哩哇啦地發起了嘮叨：“你知不知道黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；書籍是人類進步的階梯……您就讓我讀完吧？媽媽，好不好？”可我還沒有説完，就被粗暴地打斷了：“看什麼呀，睡覺去！”我還想反駁，可是她像趕鴨子回窩一樣把我轟回了卧室。
我在上鋪翻來覆去地怎麼也睡不着，滿腦子都是書中的情景……心想：我不能像命運低頭，我一定要把書看完！
就這樣，我小心翼翼地推開了門，生怕發出一丁點的動靜，可討厭的'木門發出了吱呀的響聲，我內心警鈴大作，幸好！沒人發現。我躡手躡腳的走出門，恨不得變成一隻貓，我放慢了動作，踮起腳輕聲前進，猶如一隻全世界最慢的烏龜。可不爭氣的地板好像故意和我做對，發出了“吱吱”的聲音，我心裏的小鹿亂撞忐忑不安，還好！沒有人注意。我又在地板的深情演中走了幾步，沒事！我幾下跨到了書桌旁，拿起了書，三步並作兩步，一路小跑回來房間。
可是我竟然忘記關門時要輕一點，門“砰”地一聲重重地被關上。我也不怕發出聲音了，幾大步爬到了上鋪，以迅雷不及眼耳之勢鑽進了被窩，順便把書藏在了一堆毛絨玩具中。十秒鐘過後，見沒有動靜，我被忍不住打開了書，心有餘悸地看來起來。我又開心又懼怕，漸漸地懼怕轉為了興奮……可門突然打開了，“惡魔般”的爸爸出現在我的眼前，他生氣的一把搶過書，冷冷地説：“睡覺。”哎！竊讀失敗！我很不甘心，但又不敢再次拿起書來看，一種奇怪的想法油然而生，什麼假如我變成隱形人、有擁有一扇任意門等等……在幻想中我不知不覺睡着了。
睡醒之後，我迫不及待的再次拿起書津津有味的讀了起來。回想剛才的睡前竊讀行動，我暗自竊喜我有了一段冒險旅程。
書是智慧的源泉，書，也是我最好的朋友。朋友和我之間的趣事可多了，最有趣的一次就是沒有想到我的“竊讀”居然“小英子”碰到一起了。
記得那是一個星期二的下午，午後的陽光一朵一朵地落在我的書桌上，落在書本《城南舊事》上。嘿，小英子好像正在叫我呢！我迫不及待的`放下書包，家庭作業暫擱一邊，衝到書桌前，先津津有味的讀會唄。
讀書的滋味真是美妙，我的心情也跟着小英子起伏。看到小英子發現妞兒是秀貞女兒時，我情不自禁的喊了一聲：“太好了！”
之前安安靜靜的，沒露餡，可這麼一喊，就招來了媽媽。
“妞，在幹嘛呢？怎麼還不做作業？”
我看了一下掛在牆上的時鐘，天啊，都五點了。小心翼翼地放好《城南舊事》，急急忙忙寫起作業。秀珍找到自己親女兒後，小英子會怎麼做呢？最後妞兒她們找到思康了嗎？我滿腦子都是小英子，無法再繼續安心答題。幸好媽媽進廚房做飯去了，我迫不及待地再次拿出《城南舊事》讀了下去。
正當我為秀貞和妞兒被火車壓死而感到難過時，媽媽突然從廚房裏出來，疑惑地盯着我。我趕緊把書放到一邊，“嘿嘿，不好意思哦，媽媽！”
“沒事，快做吧！”媽媽表面上好像是“晴天”，可我怎麼有種怪怪的感覺。
媽媽又進廚房了，有了前面的“遭遇戰”，這次我提高了警惕，索性把書放在我的作業本下邊，只露出一點點來看。可才看了沒幾分鐘，媽媽忽然像超人一樣出現在了我身邊，“拿出來！”我灰溜溜的把書交給媽媽，活像個小偷似的，被抓了個“現行”。
在“媽媽牌監視器”下，一啃，兩啃，總算把作業都啃完了，終於可以正大光明的看書啦！
我靜靜地讀着，故事如同泉水一般源源不斷的湧出，流進我的心裏，又像一位小精靈在我耳旁輕輕的講述。我呢，像一隻小書蟲貪婪的吸吮着，開心地享受着大餐。
讀書，能讓我們學到很多知識，更帶給我們快樂。讓我們一起來做快樂的小書蟲吧！
“咚咚咚!”爬了幾層樓梯。我總算是回到家了。“那本書被媽媽放哪裏呢?在衣櫃裏嗎?”我邊小聲的嘀咕着，邊低頭鑽進房間，急切地尋找《貓武士》。
“耶，終於找到了!”我打開牀頭櫃。一眼便看到了那本貓武士。它正靜靜地躺在那裏，等待我的光臨。説起來，媽媽之所以不讓我看貓武士，是因為這本書太吸引我了，讓我着迷不已。一拿起來就放不下，吃飯睡覺寫作業統統都丟到腦後去了。此時我興奮的伸手剛要去拿。不料這時，門“哐”的一聲被打開了。
“怎麼這麼亂啊!”我僵住了，是媽媽?。我用顫抖的聲音問道：“嗨……你怎麼那麼早……就回來了?”“正巧今天不加班，我就早點回來了。”我鬆了一口氣，看來媽媽還沒發現我的'手正放在貓武士的封面上。
“哎!你怎麼發現的?”媽媽突然指着牀頭櫃叫到，不是吧!最不想發生的還是發生了。媽媽蹲下來，一把奪走那本貓武士。氣沖沖的走出門外，又把它藏了起來，“你不許再看這本書了。趕快去寫作業!”。
我只好垂頭喪氣的坐到寫字枱上。慢悠悠地拿出作業，開始寫了起來。
可是我滿腦袋想的都是《貓武士》的情節。壓根兒沒辦法靜下心來寫作業。
於是，我趁着媽媽燒菜做飯的時候，偷偷摸摸溜出去，再次尋找貓武士，
終於找到了。我滿懷期待的捧起它，可是我又怕被媽媽再次發現，怎麼辦?
智慧的火花此時一閃，我拉開外套拉鍊，把書輕輕地放進去，然後拉上拉鍊，兩隻手插進口袋，這樣正好擋住書不會掉下來。低着身子鑽進廁所，鎖上門，拿出書津津有味的讀起來。
“咚咚，咚咚!”一陣急促的敲門聲打斷了我，“快點兒吃飯嘍”。我嚇了一跳，趕緊把書放進外套裏，慌忙打開門，跑進卧室，把書拿出來放好這才安心的去吃飯。
書是我的最愛。“記得你是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
打開家門，脱下鞋子，聞到那一陣陣的水果清香，我放慢了腳步。放學之後急匆匆地趕到家裏，連手也不不及洗，目的可不是為了吃東西，而是為了看書！
我邊走進卧室邊想：“昨天讀到什麼地方了？那本書被我藏哪裏了？哦哦！原來在櫃子底下，不錯……”到卧室裏，我彎腰看了看抽屜裏面，呼呼~我可以安心了！電腦鍵盤後面，足夠放兩本書，但我又擔憂我藏的速度不夠快，因為一連兩天都因速度太慢差點被老媽發現了！
老媽差不多5點半下班到家，每天都是要求我先做作業再吃飯。這不，老媽回來了！
看來，一場“書之戰”又要開始了！觀眾們，不要小看這場“戰爭”的威力喲！
老媽打開我的房門，我馬上把書塞進鍵盤抽屜裏，把筆拿着，手託着腦袋，好像真的在思考某一題似的，我聽見老媽自言自語道：“這孩子，長大了變乖了！挺自覺的'！”只聽“吱”的一聲輕輕關門聲，喲！房門關上了！第一回合，勝利！我暗喜，“耶”了一聲，迅速將鍵盤抽屜裏的《查理九世》抽了出來，津津有味地繼續看起來。書裏的“眼睛”和嘎吱嘎吱的樓梯，好像真的把我帶入到那陰森的老房子裏面！嚇得我直拍胸口，安慰自己那只是作者想象出來的……
然而在我沉浸在《查理九世》書本的同時，我卻渾然不知身後已經站了一個人！“曹雨琳同學，請問你在幹什麼呢？哇哦！原來在看書啊，什麼書這麼好看？把剛剛在這裏專心學習的小同學給吸引了呀？”“《查理九世》呀！”我頭也沒抬、漫不經心地回答道。“沒事，老媽！反正還有半個……”我奇怪地抬起頭，“啊！媽！你怎麼在這裏？！”我像極了一隻受驚的兔子一樣叫道！原來剛剛那“温柔”地問話是媽媽在“笑裏藏刀”啊！
還未等老媽發出“獅吼功”，我就先撒開腳丫子跑出書房了！唉，不多説了，我先逃命了！
鈴鈴鈴午睡鈴聲，525宿舍的每個人都打開被子躺上牀準備睡覺，我也不例外。
我轉過身子，看見宿舍所有人都閉上了自己的眼睛於阿姨也沒有出現在宿舍門口裏。於是，我悄悄地從枕頭底下拿出一本書，書名是：《奪面雙鼠》，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。
在看的過程裏，我不時地往身後看了看，以防被阿姨或同學們發現，要是被發現，那我隨時被阿姨或老師們咔擦一聲，就會被斬首的。可是，我卻越看越醉，
在看的過程裏，我不時地往身後看了看，以防被阿姨或同學們發現，要是被發現，那我隨時被阿姨或老師們咔擦一聲，就會被斬首的。可是，我卻越看越醉，傑羅尼摩·斯蒂頓他和自己的妹妹傑羅尼摩·菲調查自己的經營的《鼠民公報》被一個冒充自己的老鼠賣掉了，他們很氣憤.最後，竟然，看到了差點忘了全世界的'那種境界，別人説話，我也聽不見，別人上廁所，我也聽不見，別人叫我，我照樣是活在了書的世界裏，我與書完全連在了一起，我已經與書裏的主人公生活在了一起，這故事真是太有趣了，書那精彩的故事情節已經深深地迷住我了。
你們怎麼還不睡覺，看看，都快一點多了，還在講話；真是.於阿姨大聲訓斥道，接下來，我們全宿舍都安靜了下來，我也從書裏的世界慢慢的緩過神來，輕輕地放下書，然後，我假裝已經睡着了，再假裝剛剛醒過來，看到我轉過身子來，阿姨一臉皺着眉頭的問我:婉婷，你是怎麼當宿舍長的呀，宿舍都變成這樣了，你怎麼好像這兒好像你一點都不負責的？我聽了，懶懶散散的把一句話拋還給了阿姨:阿姨，我睡着了，聽不見。阿姨聽了，翻了個白眼，説：真是拿你們沒辦法，唉！然後，她生氣的走了。
真險呀，嚇死我了，要不，我就等着下地獄吧！我摸着自己的心想。這就是竊讀的感受啊！
書籍是人類進步的階梯——高爾基”，高爾基的一句名言成了我讀書的格言。
説起讀書，我就會想起小時候的經歷。那時候，我非常熱愛看課外書，但媽媽總是説：“不準看，快學習！”媽媽這一句話老在我耳邊嗡嗡作響，就算把所有的作業做完時，她也會找出很多其他的事情，比如：做媽媽買的練習題，練書法、練鋼琴等等，就算我生病了她也不會放過，除非我病得很嚴重。可是，當我病好了就會更累：要把落下的作業全都補回來！
每次放學回家我都一頭扎進自己的房間裏，第一時間拿出喜愛的書爭分奪秒地看了起來。當媽媽走進來時，我就會把書放進抽屜裏，桌上擺的`都是主科課本。晚上睡覺的時間我是不能看書的，因為媽媽聽見一絲聲音，都會進來看個究竟。於是，我就會在早上4點鐘起牀，偷偷地爬到書桌底下，像是趴在地上作戰的戰士一樣。我打開電燈，小心翼翼地拉開抽屜，拿起書，一頁、兩頁……我津津有味、如飢似渴地吮吸着書中的聰明泉，暢遊在書中的世界，探索書中的知識。看到書中的情節十分的幽默風趣，我就會忍不住笑得前仰後合。“咚、咚、咚……”糟啦，媽媽來了！！！此時的我就會來一個鯉魚翻身跳上牀，閉上眼睛假裝睡覺。媽媽擦擦眼睛，自言自語地説：“這小子一定是做了什麼美夢，笑成這樣，又踢被子了……”媽媽給我蓋好被子就離開了。我忍不住把鼻涕都笑得噴了出來。
書就是我言行的導師，它是一位朋友，是一台可以傳播精神糧食的機器，也是一個讓你去超越對手的交通工具。有一次，媽媽打電話去學校，想要問我的學習情況好不好，她和老師聊了許久許久……媽媽掛了電話後，突然間就要帶我去書店，這次不是買教材全解哦，而是要給我買課——外——書！我高興得一蹦三尺高，迫不及待地拉着媽媽叫着喊着出發了。媽媽邊走邊笑眯眯地説：“做完該做的事情之後才可以適當地看一會兒課外書哦！”
書，你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴着我。書，你是我最忠實的夥伴。
來到學校聽見同學們朗朗的讀書聲，看到我們班的班牌，早上急匆匆地從家裏趕到了學校，不光是為了上學校的課，更是為了班級圖書角里那一排排的跳躍文字。
一進教室，我把書包往椅子上一扔，馬上到班級圖書角中挑選一本最喜歡的書，作為我今天的閲讀目標，滿腦子是“昨天這本看過了，今天要選看的這段是最精彩的”，把它放進抽屜，準備開始閲讀。
我拿起了書，暗喜沒人注意我，急忙打開書，一頁，兩頁，我像是一匹餓狼，貪戀地讀着。我很快樂，同時也很懼怕這種竊讀的滋味！
“雙胞胎使出了技能冰雪之森，另一面的古月和唐舞靈也不甘示弱，使出了……”正當看得熱火朝天時，一個在我看來極不和諧的聲音出現了：“當—當—當”上課了。我非常不情願地把書推進了抽屜，把手放好，心裏卻一直掛念着內容，心裏打起了小算盤。老師講了一會兒，我始終無法集中注意力，我心裏如螞蟻在爬，很難熬。我看了看老師，老師還在滔滔不絕地講課，似乎並沒有在關注我們，這是個好機會，我可以再看一會書了。我悄悄地把書拿出來了一點，看看老師，啊！不好，他正看向我呢，我立刻停止了手上的動作，慢慢把手放到了課桌上，待老師轉了回去，我迅速地把書拿了出來，這次老師沒有發現我的`動作，我開始竊讀了。因為擔心，我一邊看老師，一邊看書。哇！又到了一個精彩處，我凝神聚氣地“吸食”起來。“丁晨軒！”老師嚴厲、洪亮的聲音“釘”進了我的耳朵，我嚇了一跳，馬上把頭抬起來，把書推進抽屜，心跳速度驟然提高，好像要跳出來似的，雙手僵硬地放在那裏，不知道怎麼辦才好。
我受到了嚴厲的批評，體會到了上課時“竊讀”的滋味。
一天過得飛快，可我心裏總是有個疙瘩。媽媽知道了以後，對我説“寶貝，愛讀書是個好習慣，可是要分場合，分時間，分地點。”
推開房門，看見高大的書櫃，聽見爸爸媽媽房間裏傳出均勻的呼吸聲，我放慢了腳步。因為太晚了，媽媽不讓我看書，我只能像個狡猾的小偷，趁着大家都睡着了來“偷”書。
我輕輕打開櫃門，眼睛飛快地尋找着今天還沒來得及看的《毛毛》。哦，原來它在這。我趕緊抽出書，躡手躡腳地溜回了房間。緊接着，我鑽進被窩，拿出手電筒，關掉電燈，迫不及待地想開始讀書。我似餓虎撲食，一打開書，就貪婪地讀了起來。雙眼緊緊地盯着書，眨都不眨，生怕自己眨一下眼，就有什麼精彩的內容會錯過。這時候，時間似乎停止了，只有我在如醉如痴地看書。
我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味。
“嘎吱”，忽然，一聲清脆的開門聲在寂靜的夜晚響起，我暗叫大事不妙，驚慌失措，“三步並兩步”地把手電筒壓在身下，把書一合，往枕頭下面一塞，然後緊閉雙眼，發出輕微的呼吸聲，裝出一副熟睡的模樣。媽媽來了我有點害怕，抿着嘴，睫毛都在微微顫抖。不過還好，媽媽看了一眼就走了。
我鬆了一口氣，又開始如飢似渴地看起書來。我的警惕心放鬆了，全神貫注的讀書。此時此刻，我覺得我就是毛毛。當我讀到城市裏總有“灰衣人”出現是，我會想它們是誰？它們要幹什麼？當我讀這羣“灰衣人”——時間竊賊在盜取人們的時間，人們的`光陰，我十分憤怒。當我讀到毛毛終於戰勝了孫靜竊賊，我又感到無與倫比的快樂。有時，我緊皺眉頭，皺的都能夾死一隻蟲子了。有時，我又露出會心的笑容，十幾户在慶祝它們的成功。
時間飛逝，不知不覺已到十二點，《毛毛》終於看完了，我出神地體會着這本書，竟浮想聯翩。我又揉了揉略有紅腫的雙眼，伸了個懶腰，便進入了甜美的夢鄉。
似蜂蝶飛過花叢，似泉水流經山谷，回味以往的竊讀時光，就禁不住湧起一陣愉悦之情……
“10點了，趕緊上牀！”聽到媽媽的叫聲，我真是一百個不情願，我正在和小表妹一起看書，看得正起勁兒呢！我才不願意這麼早睡，哼！
“再看一會兒嘛！”我和表妹苦苦哀求道。
“不行！必須睡了！”媽媽不容商量，“啪”的一聲把燈關了。
我假裝順從地躺在牀上。聽到媽媽的腳步聲漸漸遠去，我對錶妹竊竊私語：“等隔壁的燈關了，我們就起來偷偷看書！”我聽到表妹從被窩裏傳來滿意的笑聲，算是應允了我的“好”主意。
我約摸着等了五六分鐘，輕手輕腳地，在黑暗中摸着下了牀。我藉着空調顯示器的亮光，像只偷吃東西的小貓，躡手躡腳，好不容易摸索到了門把手，輕輕按了下去，另一隻手緊緊按着門鎖，不讓它發出一丁點兒聲響，終於，在我的努力下，門開了！我探出頭，快速而準確的定位到媽媽的.房間門縫，黑漆漆的，“媽媽睡了，萬歲！”心裏竊喜，我如釋重負地悄悄關上了房門。
我開起了枱燈，翻開了書。表妹心領神會，像只泥鰍一樣，從上鋪溜了下來。我們完全進入了書的王國。當讀到《火之編年史》中凱特因勝利而歸來的時候，我忍不住高興；當我讀到正義的瑞夫變得邪惡時，又忍不住隱隱悲傷……
時間，慢慢流淌；我們，書裏徜徉。
一陣腳步聲把我和表妹從書的王國里拉了回來。“不好，媽媽來查房了！”我隨手把書一扔，手忙腳亂地關了燈，跳上牀，拉好被子。咦？表妹到哪裏去了？原來，她來不及去上鋪，也溜到我牀上另一頭躺下了。
果然。門開了，媽媽走了進來，看到了我們狼狽的“睡姿”。她奇怪的搖醒表妹，問：“你應該睡上面的呀，怎麼跑到下面來睡了？”表妹裝模作樣地揉揉眼睛，帶着“睡腔”説：“可能我又夢遊了吧！”説完，她三步兩步就爬到了上鋪。媽媽又給我們理了理被子，才放心的關上了房門。
表妹賊頭賊腦的從上鋪探出了頭，問：“還看不?”“別看了，趕快睡吧！明天起不來，媽媽又該懷疑了！”我翻了個身兒，便不再吭聲。
夜已深，我已入夢，夢裏有凱特、瑞夫……我甜甜地笑了！
正文內容簡介：前一段時間，我迷上了《哈利波特》這套書。一有時間，我便會抓起《哈利波特》，如醉如痴地看起來。但是因為當時正在..
前一段時間，我迷上了《哈利波特》這套書。一有時間，我便會抓起《哈利波特》，如醉如痴地看起來。但是因為當時正在期末總複習，學習任務繁重，所以媽媽對《哈利波特》下達了“禁令”，不讓我碰它一下。雖然有了“禁令”，但依我對《哈利波特》的喜愛程度，肯定不會輕易“束手就擒”的。因此，我和媽媽之間的暗戰拉開了帷幕。
怎麼看書能不被發現呢？我想出了一個辦法：每次我都先在學校寫一部分作業，回家的時候媽媽問我在學校寫作業了沒，我就可以説沒有寫，趁那點兒時間偷着看書。隨着這個想法在我的大腦裏漸漸成熟，我和媽媽之間的第一回合的較量真正開始了。
首先，我按計劃的第一步，把作業在學校幾乎寫完；然後又成功瞞過了媽媽；終於到了“讀書時間”了。我小心翼翼地打開書，像一匹餓狼般的讀起來，這種竊讀的`滋味，讓我既快樂又擔心。終於，我擔心的事情還是發生了，正當我讀得津津有味時，媽媽進來檢查我的作業進度，我來不及藏書，被發現了。媽媽狠狠地批評了我一頓，氣呼呼地出去了，第一輪較量以我失敗而告終。
後來，我又想到了一個好辦法——趁爸爸媽媽中午睡午覺的空隙看。對，就這麼辦。到了中午，我借喝水為理由，偵察敵情，發現爸爸媽媽睡着了，我便輕手輕腳地回屋，小心翼翼地從書架上拿下書，輕輕翻開，投入到了哈利波特的世界中。不知不覺，一個小時過去了，媽媽過來叫我起牀，我聽到腳步聲，慌忙把書藏在枕頭下，假裝睡覺。媽媽走近一看，發現了我在裝睡，便説：“別裝了，晚上你寫完作業後，可以看半小時的書。”我的心裏咯噔一下，哎，薑還是老的辣呀！
竊讀的過程中，我和媽媽鬥智鬥勇，但我樂在其中，享受其中。
學問齋