在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學鋼琴作文，歡迎大家分享。
一個星期天，我和媽媽出去玩，回來的時候，突然看到了一家琴行。於是，媽媽問我：“要不要學鋼琴？”我興奮地説：“好啊！”
媽媽帶着我走進這家琴行，當我看到這裏的老師後，我就感覺很害怕。老師説：“來，到這裏來，我來看看你的手指。”當我聽到老師的話後，這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲：“好的，我馬上就來。”
我趕緊往那個小房間跑去，只見老師已經把琴蓋打開了。當我一看見琴鍵就已經暈了，因為這些琴鍵實在太多了，我都不知道手指應該怎麼放。
老師應該看穿了我的心思，耐心地一個一個音的教我。先按那一個鍵，再按那一個鍵，我慢慢地入迷了，沉浸在黑白琴鍵的世界裏。她教會了我很多知識，讓我認識了很多很多的.音符。老師突然對媽媽説：“她這樣已經可以學鋼琴了！”媽媽説：“好的！”
媽媽帶着我離開了這裏，我在回去的路上一直時不時地往後望。我真希望時間永遠停在這裏，停在那黑白琴鍵上。
去年，我第一次去學鋼琴，因為我想學，所以媽媽便交了學費讓我學。
我來到了一個陌生的地方，這裏有一間教室，看見老師已經坐在那裏了，就等着我來上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的.聲音不緊不慢地説：“你是新來的吧！”我“嗯”了一聲。説完，老師就拿着一本鋼琴書放在鋼琴上，老師説：“這是哆，這是咪”説着説着，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望着窗外，窗外大樹垂頭喪氣，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在嘲笑沒有彈鋼琴的天分，我彷彿看到老師在批評我。老師卻温柔地對我説：“沒事，沒事，重新彈就可以了！”
我心裏想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯了，老師絕對不會饒了你，所以你絕對不能再彈錯了呀！結果，不出我所料，我又彈錯了一個音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分温柔的目光看着我，對我説：“沒事的，下次一定要認真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認真。
“活到老，學到老”，老人們都在不停地學習着，我也不能落後，我決心學鋼琴。
剛開始彈鋼琴的時候，我覺得彈鋼琴很好玩，這邊彈彈，那邊彈彈，十分好玩。可是過了一陣子，我就覺得很無聊了，一直彈着一個音符，一直彈到一首曲子，後來我死也不學了，不管爸爸媽媽怎麼説，怎麼勸我，我都不去，爸爸媽媽用東西誘惑我，我也不去。
後來，我遇見一個鋼琴家彈鋼琴，彈得很好聽，很動聽，於是，我下定決心，要學鋼琴。
可是我彈得實惠還是很無聊，於是我就想：我好好的彈不就能換下一個曲子了嗎？於是，我 彈鋼琴的時候用眼睛專心的看，用腦子專心的.記，用手專心的彈，老師説我彈得很好，我也不驕傲，我的進步很快。
現在我考過了十級，還獲得了許多的獎項，我現在已經會彈很多的曲子了。
我悟出一個道理：只有你肯刻苦地去做、去練，成功才有可能離你越來越近！
今天下午，爸爸帶我去學鋼琴，我就順便拿了一瓶酸牛奶上路了，爸爸説：“老師説了，今天我們必須3點半去學鋼琴的，所以要快點。”説完我們就來到了停車站，聽説今天好象有外國的領導人來參觀，要封路，要等外國的領導參觀人走了才能走。那不就遲到了。果然，我和爸爸來到了老師家，已經遲到了。
我喝完牛奶，就開始上鋼琴課了，發現考級書沒有帶，不過老師也沒有罰我，我只好練另外一本書了。
我練了車爾尼，鋼琴初步教程，作品599的35，36，37課。我練了一個小時，老師説：“還不錯，但只能得1顆星。我以後要好好學鋼琴。
上完剛琴課，我看見爸爸提着一帶子的考餅來接我，我聞了聞，好香啊！然後我們就回家了。回家的.路上，我一直聞着考餅的味道，一路自言自語地説：“好香啊，好香啊，好香啊……。”一直唸到家門口才停，我好想吃啊！
愛好，人人都有，而我的愛好是彈鋼琴。
每當我看見老師的手在鋼琴鍵上舞動，那旋侓，時而高昂，時而優美抒情，時而像百靈鳥在唱歌，時而像松濤在怒吼；每當我看見同學們做坐在椅子上，奏起動聽的曲子，全場觀眾屏息凝視，傾心地目不轉睛地望着他。彈完了，台下掌聲如雷，我真像學鋼琴啊！
媽媽好象看透了我的心思，問我：“你是不是想學鋼琴？”我點點頭説：“是的`”然後媽媽對我説：“學鋼琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅持到底，你做得到嗎？”我考慮再三後，便做出決定：“我一定要學。”第二天媽媽告訴我一個好消息：媽媽已經幫我報了學鋼琴，我非常高興，同時我也下定決心要學好鋼琴，堅持到底。
現在，我已經可以彈出許多曲子了。
除了學習以外，生活中，我很喜歡音樂。我的爸爸原來是解放軍軍樂團的國家二級演奏員，轉業後他有一個心願——把我和哥哥都送進軍樂團，穿上英俊的軍裝，成為一流的演奏家。
三年前，我的`哥哥考上了軍樂團，完成了爸爸的一半心願。為了讓我學好單簧管打基礎，我五歲那年，爸爸就給我請了楊老師教我學鋼琴。不管是寒冷的“三九”天，還是酷熱的“三伏”天，爸爸都會陪我去上鋼琴課。
剛學的時候，我總是掌握不好指法，手眼腦不聽使喚，配合不好。上課回來，我模仿老師的樣子，笨手笨腳地彈着，不是不聽話的眼看錯了五線譜，就是調皮的手指按錯琴鍵。每當這時，爸爸總是手把手地教我。記得有一次，我學了一首《小奏鳴曲》，因為難度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我彈，足足用了兩個小時，我終於學會了！
四年過去了，功夫不負有心人，我終於能夠用雙手敏捷地彈奏優美的樂曲了。能有現在的成績，我從心底感激爸爸。
自從聽了老師彈的音樂，十分悦耳。我對學鋼琴的.期待有所提高。
學鋼琴有許多好處例如：1、學習鋼琴，常須十指獨立靈活運動，左右手能得到均衡的2、學習鋼琴可以終身受益3、學習鋼琴可以增強休養，培養良好的氣質4、可以提高我們的音樂審美能力對音樂作品也可以有一個相對專業的主觀評價。
小時候媽媽讓我去學鋼琴，我不肯，因為不好玩。長大後看到別人都去學鋼琴，很羨慕。漸漸地，我對鋼琴有了興趣。有一天，我跑到廚房裏對媽媽説：“媽媽，我想去學鋼琴。”媽媽聽了，開心地説：“你真的想去學嗎？那媽媽先找好老師，然後再讓你去學吧。”我點了點頭，跑到樓上去。
我開心地歡呼起來説：“耶，終於可以去學鋼琴了。”
一個星期六的早晨早上9點至10點半要去青少年活動中心去學鋼琴。這天早晨我早早的起牀興高采烈的`去學彈鋼琴，走進教室我立刻找個位子坐下來聽課，老師先教我們彈音1，2，3，4，5，6，7，8這8個單調我彈了好久也記不住最後我終於彈會了音調。然後老師教我們找音，老師彈了5，6，1，2，7，3而我卻寫成了6，7，2，1，4，3了這讓我有點失去了信心，最後老師教我們學了一曲歌《瑪麗有隻小羊糕》單調是3，2，1，2，3，3，3，2，2，2，3，3，3，3，2，1，2，3，3，3，1，3，2，3，2，1就是這麼簡單的曲子可我怎麼也學不會我就放棄了，老師看見便走過來説：“就這樣放棄了可不好哦！如果你在加一把勁準會成功的”。聽了老師的鼓勵我再加一把勁，果然成功了。
沒想到彈鋼琴這麼難，我是小瞧它了。
星期六，小白兔媽媽送小白兔到猴子老師的鋼琴班上課。
猴子老師把小白兔安排坐到小貓旁，小白兔一開始喜歡學鋼琴，學了幾節課就不喜歡了，因為猴子老師非常嚴厲。
小白兔每次上課都在下面竊竊私語，小白兔有一次在下面和小貓説：“小貓，你覺得上鋼琴課有趣嗎?”小貓沒理會小白兔，小白兔一連説了好幾遍，小貓仍舊沒理小白兔。小白兔剛停下來，猴子老師喊道：“小白兔站起來，你剛剛説了什麼?”小白兔紅着臉站了起來，結結巴巴地説了一句：“小……貓……你……覺……”猴子老師聽了，説：“小白兔，你喜歡上鋼琴課嗎?”“不……喜……歡……”“那你還來學幹什麼?”“一開始，我非常喜歡。”“哦，知道了，那你坐下吧。”小白兔坐了下來，猴子老師説：“學什麼東西都要堅持。”大家聽了都覺得有道理，連連點頭。
小白兔學鋼琴的這篇童話讓我懂得了一個道理：不管做什麼，關鍵要堅持到底。
每一個的嗜好都與眾不同，有的人喜歡打棒球，有的人喜歡畫畫，而我卻只喜歡去彈鋼琴。
小時候，因為哥哥在彈鋼琴時，我總是覺得悦耳動聽，所以我就去練習，沒有想到彈鋼琴竟然那麼的難，我就叫爸爸和媽媽帶我去學鋼琴。他們説：“等你中班時再帶你去，因為你現在的'手力還不是很夠。”當時，我真希望時間能夠快轉。
突然有一天，老師要我去參加鋼琴大賽，我覺得很奇怪，因為那時候我才大班而已，所以我非常的緊張，每天都練一個多小時多，比賽的日子越來越近，我越來越緊張了。比賽當天，我抽中一號，令人手心冒汗、心跳加速。當我一彈，全場鴉雀無聲，連一根真掉落也聽得到，當我彈完時全場的鼓掌有如雷聲，非常的大聲，最後我得了第一名，我才知道我野得跟哥哥一樣，聲音扣人心絃，有如潺潺流水。
俗話説：“天下沒有白吃的午餐。”這次的經驗，讓我學到這句話。
從小我就對鋼琴很喜歡，每次看到偉大的鋼琴家在電視上演奏鋼琴曲，我就很羨慕，夢想將來有一天自己也能在富麗堂皇的舞台上表演，成為偉大的鋼琴家。
還記得六歲時，媽媽帶我去學鋼琴，那是我第一次接觸鋼琴，我心裏很激動。一開始，練習的曲目很簡單，可是到了後來，曲目越來越難，練鋼琴逐漸變成了我的負擔。因為練琴，我不能盡情地看課外書了；因為練琴，我不能盡情地和小夥伴們在一起玩耍了；因為練琴，我不能和爸爸一起騎自行車了，因為練琴……於是我練琴變得不那麼積極了，每次都要爸爸媽媽再三催促才心不甘情不願地練一會兒。老師發現了我的問題，及時對我提出了批評，並鼓勵我堅持練琴。日日行，不怕千萬裏。後來，我練琴變得積極了許多，鋼琴技藝也提高了許多。
直到現在，鋼琴已經成為了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡我的`課餘生活，因為它不僅鍛鍊了我的意志，還陶冶了我的情操，你喜歡嗎？
我的課餘生活多姿多彩，舞蹈讓我陶醉在音樂之中；繪畫讓我思維活躍，打羽毛球鍛鍊了我的'體力和眼力，不過鋼琴是我的最愛。
每天一放學我就走到鋼琴房裏彈鋼琴，有時把吃飯都忘道九宵雲外了。
有一次，我去鋼琴房裏練鋼琴，我一直在練習，可是我總彈不好，好像兩隻手在打架一樣，我快要放棄了，可是這時，媽媽走了進來鼓勵了我，我又有了信心。彈啊彈，一小時，二小時啊，我終於彈對了，優美的琴聲從琴房中傳了出來。每當我有煩惱的時候就彈上一曲，美妙的琴聲傳了出來，我立刻忘記了煩惱。空閒的時候，我就坐在琴凳上彈鋼琴，聽着美妙的琴聲從我指間流淌，我心裏感到了快樂。
鋼琴帶給我了許多快樂，我喜歡彈鋼琴。
二年級下學期，我看到表姐在練琴的時候，很有氣質，也很優雅，所以我就開始想學鋼琴。
在我剛開始練琴時，覺得很困難，可是我既然要學，就要把它學好。後來我就越彈越好，我也越彈越高興。等到我四年級的時候，我就去參加檢定考試，上台時我雖然很緊張，但是我還是把它穩定的彈下來彈完後我就覺得很開心，因為我都沒有彈錯。過了一個月，我終於收到通知單，我得到的成績是B和C，但我覺得我已經很不錯了，因為我也很努力的在練琴，而且我也順利的通過檢定考試，雖然B和C不是最好的，但老師和媽媽都説我還有進步的`空間，只要我努力的練習，下次一定會更好，也有可能會得到特優A。
自從我學鋼琴到現在，我覺得我變得越來越有自信，人氣也越來越旺，生活也過得很充實，心情更加愉快；今後我一定要加倍的努力練琴，來迎接更多的考試。
“耶”我高興得一蹦三尺高。我已經學會彈鋼琴了！看別人都彈得瀟灑自在，要想彈得很好，必須要刻苦練習的。
九歲時，我和媽媽一起來到琴行，這時，我的心早就飛走了，傻呆呆地站在地上做白日夢，之後，老師把我們帶到二樓的琴房裏面，拿來一套鋼琴教材和一個袋子，讓我把放在袋子裏，並吩咐我每次學的.時候都要帶來。我們開始上課了，老師為我拿出一本“基礎”的書，我把隨便一翻，只見一個個小音符密密麻麻，幾乎畫滿了書。我眼花繚亂，絞盡腦汁，不知如何下手，老師説：“沒關係，你一步一步來。”老師先教我彈“1”，還要我把手指高高地抬起來走。我把手指高抬起來，一個音重重地按下去，顯然很響。老師又教我彈“2”，我用同樣的方法把“2”成功的彈下去，緊接着，“3、4、5”我都會彈了，老師誇獎我，有教我彈了一段很簡單的小曲子......
一節課過去了，我雖然不能把小曲子很流利地彈出來，但我還是把音一個一個準確地彈出來。
今天中午教鋼琴的賀老師來了，賀老師先把鋼琴打開，然後再把拜厄書拿出來，她把上次學的.曲子讓我彈兩遍，賀老師説：彈得不錯呀！這次我們學90條的曲子。我説：啊，好難呀賀老師説：不難，你彈會了就覺得它很簡單。
於是我試着彈了2遍，賀老師説：很棒呀！我可開心了，接下來是車爾尼書，我先把上次賀老師佈置的兩首作業彈了1遍，賀老師説：彈得很好呀！然後又教了我一首新曲子，我先簡單的看了一遍，然後彈了一遍第1行，説：好難呀！老師説：那我先彈1遍，你看好了。我看的清清楚楚得，賀老師説：難不難？我回答説：不難
最後我們學鋼琴考級曲裏面的曲子，學完鋼琴賀老師説：今天學的不錯！我很開心！
學問齋