在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天去春遊-麴院風荷。那承載記憶的灰色拱橋、碧波盪漾的湖水令人心曠神怡！可是最令我流連忘返的還是那美麗的櫻花雨了！
在藍天的映襯下，在婆娑的柳樹旁，白如雪的櫻花瓣透着清雅的粉紅，彷彿一樹的春雪在徐徐微風中搖曳着。過了一會兒，起風了！滿樹的'櫻花盡情隨風搖擺，幾片調皮的花瓣打着卷兒落在地上！讓你不由地心裏生出幾分憐愛！
恍惚間，我忽然覺得自己就是那枝頭盛開的那朵櫻花。隨着風兒搖曳！伴着鳥鳴聲起舞！最後旋轉着那粉紅色的蓮蓬羣華麗地落到小溪裏。小溪隨我哼着好聽的歌謠，落在小草的身上。小草伴着鳥叫聲與我共舞。我落到了大地上！大地媽媽讓我鑽進她的懷抱。我又落在小朋友的手裏。看着他們小心翼翼地將我戴在頭上。嬉戲着！
“嗨！”朋友過來朝我擺擺手，將我的思緒拉回來！
我和好朋友一起坐在樹下觀賞着上帝賜給人類的珍貴禮物-櫻花雨。它們就像穿着粉色舞鞋的精靈，在空中翩翩起舞！夾在風裏的不止有櫻花瓣，還有那醉美人心的縷縷暗香，絲絲入鼻，讓人如痴如狂。
這時，有一朵可愛的小花瓣飛了過來。我不禁伸出手接住了它。我靜靜地看着捧在手心裏的花瓣，它似乎在朝我微笑。我跑到了河邊，將它輕輕地放進水中。目送着它漸漸離我遠去的身影。希望它能載着我的美好夢想飄向遠方。
很快就要回學校了，櫻花瓣依然洋洋灑灑地飄下來。彷彿在和我依依不捨地告別！
世界很大很大，我的家鄉卻很小很小……
我的家鄉雖然很小很小，也許在地圖上根本不起眼，但是，我的家鄉並不願意落後，就憑我們這裏的水，因為我們這裏的水，我們這裏的水是純淨水。是自然水，是無害的。
以前的水理所當然沒這麼好，那時候的水特別渾濁，很不衞生，搞不好喝了還會拉肚子……但後來，人們發現了這個問題，並馬上率領工作人員上山去補修，建造水池，讓石頭裏蹦出來的.水。泥裏跳出來的水流進水池裏，再讓水池裏的水流入水管裏。這樣既節省了人們挑水的時間，又可以讓水更加乾淨。
每天早晨人們都會用清水來澆花，刷牙洗臉。人們還利用水來保護環境。在夏天時，，有一次，我們幾個小朋友一起去小溪了玩耍，我一直以為在夏天時，水是熱的。等到小溪時，我用雙手捧起了水。哇噻！真涼啊！小溪的水是涼的，這證明我説的話是恰恰相反的。
啊！我愛水，我更愛家鄉的水，因為水給我帶來了時候的樂趣和歡樂。
媽媽很關心我，特別是在學習上和生活上。
在學習上，您為了提高我的'學習成績，真是操碎了心。每天晚上陪我學習。只要我有不會的問題問你，你都會給我講解，直到我學會為止。
在生活上，你同樣也給了我很多的關心和幫助。每天穿得衣服、褲子、襪子都給我準備好。記得有一天早晨，你叫我穿長袖衣服,我看外面沒有風,就非要穿短袖衣服,你反覆告訴我今天要變天氣,但我就是不聽,最後還是穿着短袖去學校.下午,天氣突然變冷了,冷得厲害,我瑟瑟發抖,又是您及時把長袖衣服送到學校裏來.
媽媽,您太關心我了,我從心裏感激您,我為有您這樣的媽媽而感到自豪！
“快起牀，上學時間要到了！”我在媽媽的咆哮聲中模模糊糊的睜開了眼睛，瞟了一眼時鐘，“哦，還……晚呢！”我急得在牀上跳騎馬舞，一個小燈泡迫不及待地才從我的腦袋裏跳了出來：裝病。
我在牀上賴着，等到媽媽來催我的時候……“哎呦喂，唉呀媽呀。”我躺在牀上翻跟頭，媽媽看了對我説：“你怎麼了？”“我……我頭暈。”我支支吾吾地回答。媽媽伸手來摸我的頭。“老天保佑老天保佑！”我將所有的思想集中到大腦，希望大腦此時熱起來。
“呦！還真的蠻燙的。”媽媽的.臉色變了。“嘿嘿，真好騙。”我縮在被子下笑着。媽媽拿來體温計，又端來了熱水，囑咐我架上體温計，這可咋辦啊？我並沒有發燒。看了看熱水又看了看體温計，重複了幾遍，我的眼睛骨碌一轉，有了。
我望了望周圍，看到沒有人，才小心翼翼地把體温計放進熱水，生怕弄出半點聲響，忽然媽媽把頭探了進來，我連忙端起熱水，裝模做樣地喝了起來，媽媽笑了笑，然後出去了。
體温計一點一點的上升，停到三十八度時，我把温度計拿了上來，重新含到嘴裏。“好了。”媽媽把我的體温計拿了起來，“呀，今天不用上學了。”
“耶！”我從牀單上跳了起來，不好！露陷了……
週末的晚上，我和爸爸媽媽在電視上一起觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎晚會。
兩個半小時的節目，讓我淚流滿面，十一位少年，十種感動，他們用質樸、執着，成就了一種偉大，一種信念，一種感動，一種力量。其中有一位和我同齡的包頭男孩趙文龍，尤其讓我感動至深，他為了照顧病重的媽媽，一個人承擔起全部的家務，在艱苦的生活條件下，依舊保持樂觀向上的笑容，從他們的.事蹟中，看到的是新時期優秀好少年的風采，體會到是慚愧和差距。當我們沒有好好學習而叫苦連天時，是否能從他們身上獲得答案；當我們總在要求父母給予我們什麼的時候，可否捫心自問我們又為父母做了些什麼？相信看了最美孝心少年先進事蹟的每個人都會從中得到自己答案。他們用實際行動解釋了是感恩，營造了感動。
看完節目後，我的心情久久不能平靜，在他們的身上看到了對父母博大的愛，更看到了是一種崇高向上、自強不息的精神。他們用自己的一言一行，詮釋了中華孝道的內涵，譜寫了震憾心靈的樂曲，我也暗下決心，將用自己的實際行動向他們學習。
如果給我一個太陽，
我願是鮮花，
穿梭在草叢裏，
在太陽的照耀下健康成長。
如果給我一盞油燈，
我願是燈芯，
奉獻我的一生，
在油燈裏為人們點亮世界。
如果給我一片草地，
我願是小馬，
盡情地，
在草地上馳騁。
如果給我一些果凍，
我願是叉子，
展現我的.實力，
在果凍的海洋裏遊蕩。
給我……
給我一個太陽，
給我一盞油燈，
給我一片草地，
給我一些果凍……
我會盡我所能，
讓世界更奇妙，更美好！
説道父母對我的愛，大家一定都想知道，如果想聽聽爸爸媽媽對我的愛的話，就讓我來給你講一講吧。
我六歲的一天，我正要去妹妹家玩，我跑着跑着，沒注意腳下有塊凸起的石頭，只聽見“嘣”的一聲，我的頭重重的'碰在旁邊的石板凳上，頓時，我便哇哇的大哭起來了，我的媽媽看見了連忙跑了過來，見我血流滿面，就以迅雷不及掩耳之勢把我抱上出租車向武警醫院奔去。縫針的時候我一直在哇哇大哭，媽媽就在旁邊不住的安慰我：“不要哭了，不要哭了，馬上就縫完了！”結果媽媽也跟着我哭了起來。
還有一次，我正在做作業，突然，我遇到了一道我不會做的數學題，我就拿去問爸爸，爸爸就認真的給我講做這道題的方法。講了一遍後我沒聽懂，爸爸又一而再再而三地給我講，直到我聽懂為止。
學問齋