在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那一幕作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們身邊或許會有一些不太好的事，你可能沒見過，我可是親眼目睹過！
那是五年級的一個下午，放學了，剛出校門，大家的心就野了起來，原本整齊的隊伍，瞬間一鬨而散。因為整理教室，我慢了一點，所以我沒有隨隊伍一起出來。經過校門口時，我看到一位同學，低着頭，不知在幹什麼，總之感覺是沒在做什麼好事。我躡手躡腳地走近一看，原來這他正在拿一位眼神不太好的老乞丐盆裏的錢！我在旁邊故意咳了兩聲，他抬頭一看，見了我，頓時魂飛魄散，拔腿就要跑，可我眼疾手快，在他轉身前一把抓住了他。我問：“你老實交待，拿了幾天了？”“兩……兩天。”“拿了多少錢？”“二十多。”“今天的呢？”“剛放回去了。”“確定？”“是。”“你認為自己的行為是正確的嗎，怎麼可以這樣做？”“他是假的`，是騙子？”“你怎麼知道他是騙子了？就算他是騙錢，那你呢，你這是搶錢！無論怎麼説，你都是錯的。”這時，我一扭頭，看見一個七八歲的小男孩，牽着爸爸的手，手裏拿着二十元，放進了盆裏，對老人説：“老爺爺，天快黑了，你快點回家吧！”然後笑嘻嘻地走了。“同學，你看到了吧，不管別人的行為怎樣，我們首先應該管理好自己，你説對嗎？”他漲紅了臉低下了頭……
社會上確實有不好的行為，但是我們不能因為這樣就放縱自己，找一些莫名的藉口替自己開脱。同學，相信你以後再也不會做這樣的事！
那晚，我和同學早早來到課室，在課室門口的欄杆邊往下瞧去，看到好多學生在做各種各樣的事。同學説這樣看下去好像在看電影，我説了一聲“嗯”表示贊同。
然而在我抬起頭的那個瞬間，看見了一個熟悉的身影。在那片深藍色的“海洋”中，她是最顯眼的“珍珠”，那是我母親。她身穿一件白色的毛衣，一件紅色的外套和一條深藍色的牛仔褲；她手裏提着一壺熱騰騰的雞湯正在走向我。
她看見我了，我也看見她了。我們走到陽台前，她打開蓋子，湯裏的熱氣在這一瞬間全跑出來了。她一邊倒湯一邊説：“聽別人説，你們明天和後天要考試，就送雞湯過來。”母親料到我會很早來課室，就直接來教學樓找我了。我聽到這些，我明白她是來為我加油，打氣的。我細細地品嚐着母親送來的雞湯，這裏面不僅包含了母親的心血，還有她的期待，她的希望。
現在，我倚着窗前，回想着昨天晚上的'那一幕，心裏在想：母親在百忙中抽空來，跑那麼遠的路，只為給我送上一口湯，只為跟我説一句“考試努力點，細心點，不需你繼續前進，只希望你能保持現在的成績就好了！”從那時開始，我不再奢求什麼了，只求我能努力地實現母親的心願，給她安慰，讓她永遠開心。
所以我不想失敗，不想落後，不想讓她的希望破滅，期望落空；我想要成功，努力讓她開心，永遠的開心，讓她也像我一樣因成功而自豪、高興。
路在自己腳下，努力前行吧！
今天，我和平時一樣。吃完早餐，便早早的步行到學校。走在馬路上，雖然還很早，但是馬路已經是車水馬龍了。我哼着小調，漫步在上學的路上。
“哈哈，你們倆個快點啊!!!”一個大姐姐一邊踩着自行車一邊向後面兩個哥哥姐姐叫喊。“行了，別催了，”哥哥説道“我現在就跟上!”説罷便跟上來了。最後的一個姐姐，可能因為路途的遙遠，已經累了。突然，一輛公共汽車飛速的`向前駛去……“嗶”“嗶”汽車不停地響起喇叭，可是前面的姐姐沒有聽到似的，繼續踩自己的自行車。要撞上了“彭”
那一幕我看在眼裏，慌在心裏。無能為力的我，只能眼睜睜的看着那位姐姐被公共汽車撞上去。“啊……”姐姐叫喊起來。
她被汽車撞到地上，可能是幸運，沒有造成重傷。姐姐坐在地上，不停的揉着受傷的腿，不停的叫那兩位朋友。可是他們裝作沒有聽到自己走了。姐姐臉上掛滿了害怕的表情。直到……
一位老婆婆看見了，把她扶起來慢慢地走到附近的醫院……
此刻那兩位所謂的朋友已經不見了蹤影。
環衞工人是一座城市的園丁，他們的辛勤勞動關乎整座城市的風景，然而卻有很多人不屑於他們的工作。
一天，我正在公園裏玩兒，看到一個孩子正在大哭大鬧，帶着他的那位年輕叔叔應該是孩子的爸爸吧，非常着急，就順手從路邊的小樹苗中折斷了一枝給孩子玩，那孩子舉着折來的斷枝揮來揮去，興奮極了。這一幕被一位環衞工人看見了，急忙上前制止，年輕的爸爸卻説：“折個樹枝有什麼大不了的，！”扔下五元錢揚長而去。環衞工人看着被折斷的株樹苗歎了一口氣，重新又栽了一棵。
我看着陽光下蓬勃生長的'樹苗，又看看剛才那隻被折斷的躺在地上的斷枝，一股無奈和酸楚湧上心頭。剛才那位年輕叔叔認為折斷一棵樹苗沒什麼大不了，卻萬萬沒有想到他折斷樹苗這個小小的舉動不僅傷害了樹苗，也刺痛了別人的心。如果人人都這麼做，那結果會怎樣？況且父母是孩子的第一任老師，這樣的父母會教出一個怎樣的孩子呢？我默默地站着，看着環衞工人在我的視線中漸行漸遠。
這一幕至今仍定格在我的腦海中，而那位環衞工人無疑就是公園中最美的風景。
“滴答，滴答……”牀前的小鬧鐘不緊不慢地走着，我在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着。
突然，一位衣衫襤褸的人朝這邊走來，他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭，手在他那髒得不成樣的口袋裏摸了摸，一會兒，他手中便有了幾張毛票，接着，有用那粗糙的手清點了那些錢，然後便走到乞丐面前，毫不猶豫地將錢投入那小碗。乞丐條件反射似地説了聲“謝謝”，收垃圾的小夥微微一笑，又匆匆離開了……望着他的背影，我心中不由自主產生了對他的尊敬。我感慨萬千——面對同樣的場景，有些人對乞丐充滿同情心，又有些人卻對他視而不見呢？而對於大家來説，收垃圾的人在經濟方面肯定是有些困難的`，但是在眾人面前，他體現出自己“人窮志不窮”的理念，表現了他助人為樂、慷慨大方的品質。哪怕只是幾元錢，那也是一份愛心呀！此時的我，沒有多想，掏出五元錢，放入乞丐的碗中。乞丐也對我道了謝，聽到“謝謝”二字，我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢換來一聲感謝，我又用五元錢換來一份快樂。
難道給予別人不是幸福的嗎？
人間自有真情在。身邊處處都有愛，只是你未曾發現。睜開眼睛，仔細觀察身邊的事物，總會找到一絲真愛，
這天，我和哥哥姐姐們去爬山，爬到半山腰，我們覺得累了，就決定休息一下，再向前走。這時，我突然看見了一位滿面通紅的老爺爺揹着他的孫女，那女孩大概四、五歲吧，有着一頭烏黑的頭髮，水汪汪的大眼睛，翹翹的睫毛，小小的.鼻子下鑲嵌着一張櫻桃小嘴，嘴裏含着一根棒棒糖，簡直是一個可愛幸福的小天使。她的爺爺雖然滿頭大汗，但是他仍然艱難地移動着腳步，一步又一步，沒有抱怨。我想着小女孩太不孝順了，她的爺爺這樣辛苦地揹着她，而那小姑娘卻坐享安福。
時間一分一秒地過去了，我的眼睛一直注視着他們。這時，事情突然有了大轉變。那小姑娘竟擔心地説：“爺爺，您累了吧，坐下來休息一會吧！”説着，她便主動地從爺爺背上滑下來，為她的爺爺挑了一塊好地方，讓他坐下，然後為她爺爺捶背、擦汗。那小姑娘見我的手裏有水瓶，就很有禮貌地問我：“你好！姐姐，你能借我一些水嗎？”我立馬答應了。小妹妹如魚得水般高興，把水拿給了她爺爺。我被她這個小小的舉動感動了。一個四、五歲的小女孩都懂得孝敬，而我都這麼大了，還從未這般孝敬過父母。
感動無處不在。我繼續向山頂爬去……
20xx年6月29日上午，隨着一聲“我們畢業了”，我們手中的彩色氣球飄上了天空，那一剎那，所有的思緒被回憶所佔領。
這一天陽光明媚，竟也擋不住那一絲悲傷，我們迎來了畢業典禮。早上8點左右，畢業典禮開始。畢業，無非就是分別，母校陪伴了我們六年，如今只有一句“再見”成了我最後的留言。台上，同學們做着遊戲，而台下有的同學淚流滿面，老師也在偷偷抹眼淚，但看着看着這一切，他們又笑了。
那一天先是六年級四個班合唱自己班所選的歌曲，然後是畢業班每個老師上台講話。每個老師手捧鮮花，像是戰場上立功的戰士凱旋，確實，每一位老師帶領學生經歷了沒有硝煙的“戰場”，取得了勝利。接着是進行遊戲，給本因分別而悲傷的氣氛，添了幾分歡樂，一張張燦爛的笑臉，如花朵般綻放，如陽光般明亮……
到了最後一個環節，老師們將彩色氣球，一個個地發給同學們，在主持人數完“三、二、一”後，同學們高喊着“我們畢業了”，一起放飛了手中的氣球，霎時間，天空變得五彩繽紛。那一幕，我心中充滿喜悦,但也盪漾着一絲悲傷。即使有人在拍照留念，但我覺得永遠回不到那段時光了。手中的氣球已飄走，帶着我們對未來的期望，對過往的.留戀飄走了。
離別即是美麗相思的開始。畢業是開心的，也是傷心的,但這也是我成長中不可或缺的，那一幕，令我難忘。
那一幕，至今還在我腦海裏流露着，那幕動人的畫面不禁勾着了我的心。那一幕是用六年的時光換來的。這一幕是——離別。
離別，是人生中難免要經歷的事，離別是痛苦的，但誰又想讓它發生在自己的身上呢?還記得六年級小升中考試前的離別，我們的眼淚像脱了僵的野馬從臉頰上滑下，我們幾個從小玩到大的朋友就要分別了，我一千個一萬個不捨得，但這是上天安排好的，我們誰也改不了。那時我們還安靜的坐在教室裏，我們誰也不知道下一秒我們即將分開，上課時我也心不在焉的，我在底下和我再也見不到的同桌開玩笑的説：“下課可不要抱着我哭呀!”“我可是要把你們的掛彩照發到網上的哦!”我無憂無慮的説着。時間一分一秒的流失了。我的'友誼也一點一點的撕開，下課鈴以飛的速度闖進了我們的教室，下面我們就要面臨着那一幕——離別。
我們這時想哭，哭不出來;想笑，笑不出來，這時一個同學放聲哭了起來，不知為什麼我的淚泉像瀑布一樣“嘩嘩”的順着臉頰流了下來，同桌見我哭了，終於也忍不住放聲大哭;我們抱在一團，死死的抱在一起生怕有人把我們分開，我們邊哭邊走。本來我是走讀生，可我硬要送她們，我們就這樣慢慢的走向了離別之路，六年的開心、六年的吵架，在我的回想之中那都是完美。走到了大門前，我覺得我像是站在了離別的入口，一但我進入了這份友誼就破滅了。
初春，乍暖還寒。放學時，媽媽開車接我回家。
突然，車子一個急剎車，開始我還認為是媽媽沒看見紅燈呢！可是等待的時間遠運翻過了一個紅燈的時長我好奇地怡起頭看明用是綠嗎！剛想發問，媽媽指了指前面一位正在過馬路的老奶奶。我頓時明白了，環顧四周，我發現其他車子也停了下來。
那位老奶奶頓順巍巍地走着，雙腳微地抖動着。她那滿頭的銀髮，在微風的吹拂下飄了起來。四周安靜得很，沒有一輛車動過一下，時間好像被魔法般地凍結住了，我彷彿能聽見自己的心跳聲。我又一次環顧四周，沒有一個人催促她，也沒有一輛車按喇叭，更沒有輛車向前開。看到這一幕，儘管受到幫助的人並不是我，但我仍然十分感動。天氣依然帶有一絲寒意，但我的心中卻湧起股暖流，那温暖流遍全身，渾身上下都暖洋洋的。
老人終於穿過了馬路，她緩緩地回過頭，感激地笑了，臉上的.每條皺紋裏都夾着感激和快樂，雖然沒有孩子的笑那般甜美，但依然充滿了濃濃的幸福感。這應該是我見過的最美的微笑了。我從車窗裏探出頭來，目送着她離去。車流又開始移動起來，猶如一條長河。
就是如此微小的一幕，美化了上海這個大都市，為它增添了光彩，同時也使上海這座城市變得温馨而又美好。
煩悶的下午帶着翻湧的熱度，像極了那日午後。那一幕，湧上心頭。
陽光透過窗紗一直蔓延到桌上一隻精緻的盒子中，那一幕，又上心頭。
擺脱令人窒息的考場，一陣風拂面而來，感到一點點自由的氣息。隨着人流慢慢移動，腳向灌了鉛似的，走向集合地點。
集合地點，同學們三個一羣五個一夥地圍在一起校對答案。時而撅着小嘴，時而收眉緊蹙，時而咯咯笑出聲來。
打開盒子，拿起同學錄，有幾張未來得及填的；拿起畢業照，有一部分人的`微笑就定格在我腦海中，線條有些模糊。也許，是時間偷走了我們的情誼。
望着望着，又勾起我的回憶。
同學們排着隊伍，臉上盡顯不捨。揮了揮手中的文件袋，甩甩手中的飲料瓶，眼睛時而不捨，時而空洞。不知是誰，唱起了“當初的願望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”曾經的約定，一起去理想的中學；現在，在同一片天空下，即將分離。
期待時間走得慢一點，慢一點，再慢一點。但，在老師放下手中話筒的那一刻，我們知道，該分離了，該畢業了，該長大了。出奇的安靜，接着，幾個人擁抱在一起，引發一陣大笑。我們也默契地配合，慢慢地走向朋友，緊緊相擁，沒有淚水，沒有華麗的言語，搭起肩，結伴而行。偌大的校園，銀鈴般的笑聲一串一串，
結伴而行，分岔路口，踽踽獨行。
那日分離，記憶猶新。
窗外，閒適美好。那一幕，又上心頭，銀鈴般的笑聲不變，變的只是那羣可人。嘿！別重複過去！
那一幕讓我永遠忘不了，令我非常難忘的一幕。
20xx年12月28日，那年冬天很冷，我們去買手套，我正在認真的挑選着，突然店裏來了兩個人，他們問店長什麼手套比較好，店長熱情的推薦着皮子手套，那位母親拿起一隻手套戴在他兒子手裏，對着店長説：“嗯，這副手套不錯，多少錢”？店長説：“這副手套可是進口的，一百三十八元”。她從衣服口袋裏拿出一個小袋子，從裏面掏出零錢認真地數着。
而那個店長早已不耐煩，不停地催促，終於，她數完了。對店長説：“姑娘你看我只差十元錢，能不能便宜一點”。店長大喊而且有點尖鋭：“不行！這年頭，賺錢都不容易，你的.那些錢都不夠我買一雙手套”！“哦，是這樣姑娘，我兒子之前有一雙手套，但是丟了一隻，我可以只買一隻嗎”？那個人小心翼翼地説。“不行”。店長冷聲説道。“媽媽，要不我們看看別家吧”。“不行，我絕不能委屈你的手”。
我站在旁邊實在看不下去了，我想要走過去，幫他們付了那不夠的十元，媽媽卻讓我再等等，説不定還會有轉機呢。
他們失望的走了，一推開門，我發現那個人只有一條胳膊，那位店長也發現了，對他們叫了一聲“等一下”，她雙手把手套遞了過去，並願意賣給他們一隻手套。他們開心地走了。
我把自己的手抬起來看了看才知道，手有多可貴，有多重要。我時常想起來這件事，讓我最難忘的一幕。
人生就像一場放映中的電影，由一個個片段組成，總有一幕幕精彩的鏡頭，令人銘記，那一幕，便如一個精彩的特寫，時時浮現在我眼前。來到繁華的錦裏，古色古香的建築，飄香四溢的小吃，令人眼花繚亂的川劇表演，無一不展現出天府之國的美麗，當然除了那羣煞風景的乞丐。
聽着餘音繞樑的川腔和小販們獨具風格的吆喝，一陣難聽的二胡聲，刺耳的撕開了平靜的空氣，許多人都捂住了耳朵。討厭！是什麼人？拉的這麼難聽，還好意思出來啦？我憤憤不平地尋找着雜音的源頭。
哦，原來是一個瞎眼的.乞丐，許多人都找到了這斷斷續續噪音的源頭，對他指指點點。瞎眼乞丐似乎在人們議論與不滿的嘀咕聲中找到了施捨者，停止了對空氣進行聲波的污染，搖了搖他面前那個畸形的鐵罐兒，幾個少的可憐的硬幣叮叮噹噹的響着。
人羣嫌惡地避開了。他討好的笑凝在了臉上，看起來更像是哭。
這時一位老人走上前去，彎下腰投了幾個硬幣在鐵盒裏，那個乞丐聽到叮叮噹噹的響聲後，感激地捧起了鐵盒，他乾癟的嘴脣，蠕動着，不停的説“謝謝，謝謝。”那位老人直起身子説：“我也十分謝謝你的曲子，拉得真不錯。”
那一幕定格在我的腦海中，幾乎已經一年了，怎麼也揮之不去。
上星期四的下午，我在外面玩，老遠就看見一羣小孩兒圍着一輛汽車，我不知道他們在幹什麼，於是就跑過去看了看。
只見一羣小孩兒圍着一隻母狗。我問旁邊的一個小孩兒後才明白，原來，車底下有三隻小狗，這隻母狗是小狗的母親。小狗們在車下打鬧時被四個小孩兒聽見了，小孩兒想把小狗弄出來，可母狗拼命保護，不讓小孩兒接近。這時，我忽然感到了母親的'偉大。當時，我衝到母狗旁邊，讓那四個小孩兒住手。他們見我比他們大，所以就停止了與母狗的糾纏，乖乖地站在一旁看着。我讓他們找了一個大箱子，我把小狗們全逗了出來，並把它們安置在一個安全的角落裏。
通過這件母狗保護小狗的事，我感覺母親非常偉大，當時那四個小孩兒拿着棍子要打它，它都沒有退縮，而是勇敢地面對那四個龐然大物。
你身在他鄉中有人在牽掛，你回到家裏時有人沏熱茶，你躺在病牀上有人掉眼淚，你露出笑容是有人了開了花。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。
就像歌中唱的那樣，在生活中，母親都在時時刻刻的照顧我們，保護我們。所以，我們要學會感恩，出門在外不要讓媽媽擔心；在學校裏學習，讓媽媽放心；在家裏，我們要有孝心，幫媽媽刷刷碗，掃掃地，泡杯茶等一些力所能及的家務，讓媽媽少操心。
那些場景和場景還在我的腦海中浮現，那些感人的場景不禁勾起了我的心。這個場景是在六年後買的。這一幕是告別。離別是人生中不可避免的經歷。離別是痛苦的，但誰希望它發生在自己身上呢？我仍然記得六年級國中入學考試前的離別。我們的眼淚像冰凍的野馬一樣從臉頰滑落。
我們從童年到成年的一些朋友將不得不離開。我不願意放棄1000到10000英鎊，但這是上天安排的，沒有人能改變它。那時，我們仍然靜靜地坐在教室裏。我們都不知道下一秒我們會分開。我上課心不在焉。我和同桌開玩笑説，我再也見不到下面的人了:“下課後不要抱着我哭！”我要把你的彩色照片發到網上！
我説無憂無慮。時間不多了。我的友誼也被一點一點地撕裂了。鈴聲以飛快的'速度闖進了我們的教室。我們將要面對離別的場景。我們這時想哭，哭不出來；想笑，笑不出來，這時一個同學放聲大哭，我不知道為什麼我的眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下臉頰，同桌看見我哭了，最後也忍不住放聲大哭；我們互相擁抱在一起，拼命地擁抱着對方，生怕有人會把我們分開。
我們哭着走着。最初我是走讀生，但我堅持送他們。我們慢慢地走向了離別之路。六年的幸福和六年的爭吵在我的記憶中是完美的。當我來到前門的時候，我覺得自己就像站在離別的入口處。一旦我進入這種友誼，它就破碎了。
如今，我們已是六年級畢業班的同學了。最近我在思考一個問題：畢業後，讀國中了，我還有機會吃到母校的美味嗎？還能到母校的教室認真聽課嗎？清晨還能在學校漫步嗎？
我不禁想起在學校那道出了名的好菜——香辣雞腿。每當知道有雞腿吃，同學們個個興高采烈，臉上露出笑容。老師看着同學們津津有味地大口吃肉，大口吃飯，十分高興，還説：“多吃點，你們都是長個頭的時候！”
教室裏靜悄悄的，請把腳步放得輕些，再輕些吧，別打擾同學們自習。你看，有的同學看書，有的同學正在翻閲資料，還有的同學正掩卷沉思，彷彿遇到了什麼疑難問題正在思考……呵，每當我走進教室，就好像在雨後的田間小道，看到茁壯的`苗兒正在拔節瘋長。難忘這一節節課堂。
清晨，校園一片生機勃勃。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。花壇裏那毛茸茸還掛着露珠的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你致意。各種樹兒穿着綠裝，迎着悠悠的風兒，翩翩地舞出英姿。啊，這就是教育我的母校！啊，這是我戀戀不忘的母校！
快六年了，母校給了我們豐富的滋養；六年，老師給了我們愛心的陽光；六年來我們一起走過，得到了相同的温暖，擁有着相同的關懷。我們心中有太多的依戀，也有太多憧憬。
母校叫的真好！六年的時光，我們在這裏感受陽光，享受關愛，真的如母親般關懷啊！
學問齋