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忘不了那雙眼睛作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.81W

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的忘不了那雙眼睛作文,希望能夠幫助到大家。

忘不了那雙眼睛作文集錦15篇

忘不了那雙眼睛作文1

生活,宛如一部精彩的電影,那許多小鏡頭,永遠定格在我的記憶裏。

記得那是一個週日下午,寫完作業,我騎着嶄新的自行車,喝着飲料,和夥伴們一起在小區裏玩耍。無意中我們發現,在一幢樓房的角落裏,有一個和我們一般大的孩子蹲在那裏,一雙大眼睛,黑白分明,一動不動地盯着我,更確切地説,是盯着我手中的飲料瓶。我認得這個孩子,他經常跟他媽媽一起在我們小區收廢品,卻從不會和我們一起玩耍。我想,他大概是想要飲料瓶吧?

突然,我腦海裏閃過一個惡作劇的念頭。我把仍有半瓶飲料的瓶子,衝那孩子晃了晃,然後放在了地上,假裝走開了:果然,那孩子像離弦的箭一樣衝過去,就在他彎腰即將抓到瓶子的瞬間,我和小夥伴們鬨笑而上,一把奪過瓶子,高喊着:“偷飲料啦!偷飲料啦!”並傳來傳去想讓他來搶。然而,他卻一動不動,臉窘得通紅,拳頭攥得緊緊的,那雙大眼睛裏溢滿了淚水。

這一刻我為自己的惡作劇感到有些羞愧,便悄悄離開了這個笑鬧着和哭泣着的小圈子!

“等一等!”一個略帶抽泣的`聲音在我身後響起。我轉過身一看,是那個男孩!他想做什麼?要我道歉?不對,他的拳頭攥得那樣緊,難道?我來不及多想,騎上單車便往家的方向衝去。而他,也撒開腳追了起來。他跑得可真快啊,眼看就要和我的車頭並行了。情急之下,我的車頭一扭,立刻將他別倒在路邊。“對不起!”此刻,我的心裏充滿了愧疚和自責,他若真想打我,就讓他打吧,我閉上眼睛,等待他攥緊的拳頭……

“鑰匙掉了,怎麼回家啊?”我聽到鑰匙落到車筐裏的叮噹聲,當我睜開眼睛時,看到的是那個瘦瘦的背影,邊走邊用手揉着剛才摔疼的腿……

淚水溢滿了我的雙眼。在這個夏日的傍晚,這個黑黑瘦瘦的男孩,讓我明白了什麼是寬容,什麼是尊嚴!他,永遠是我記憶長河中的一顆最美的珍珠,歷經多久都不會失色。在我此後的生活中,他離去的身影時刻警示着我:寬厚待人,與人為善!

忘不了那雙眼睛作文2

生命中,總有許多放不下、拋不開、忘不了的東西,他們往往是影響你一生的人或事或物,在我心中忘不了是那雙眼睛,那是母親教育我的利器。

母親是一個漂亮的女人,她的眼睛是那張面龐的點睛之筆,猶如春光下的一汪水,有神而且閃亮。所以,我總是通過觀察她的那雙眼睛,來判斷她的心情。

有時,母親的那雙眼睛散發出柔和而平靜的目光,那目光深邃而不空洞,此時,母親應該是在思考,所以,我會躡手躡腳的從她的身旁走過,留給她一個空氣靜止的空間。

有時,母親的眼睛散發出歡快而跳躍的目光,那目光猶如綻放的花朵,親近而美好。此時,我依偎在母親的懷中,向她撒嬌,提出一連串的問題,母親用那甜潤的聲音與我交談。此時,屋裏的空氣隨着我們的笑聲一起舞動。

有時,我大意了,犯錯了,母親的目光就有些飄忽不定。時而猶如暗夜裏的閃電,可怕而驚人;時而猶如黎明前的一絲曙光,失望中卻留給我一線希望。當她的眼睛流露出可怕而驚人的目光時,我會低下頭道歉,用我心中的愧疚換來母親眼中的曙光,但那縷曙光微弱,失望依然存在。可母親不會多説一個字,更不會有粗魯的行為,只是用她的眼睛注視我,然後,陷入沉思。當她的眼睛中只是失望時,我會拉起她的手,輕輕搖動,用無辜而哀怨的'聲調在她的面前撒嬌,希望能換回她那春光中綻放的花朵。她有時會假裝生氣,可是幸福與快樂在她的眼睛中閃爍,有時,她也會會心一笑,我便會順勢溜走,一切又恢復了平靜。

我忘不了母親的那雙眼睛,它是我為人處事的警鐘,每當我犯錯時,那閃電般的眼睛讓我銘記自己的過失。每當我成功時,母親的眼睛中露出了幸福與快樂。

忘不了那雙眼睛。

忘不了那雙眼睛作文3

這時,我們正在考試,望着老師那嚴肅的目光,我的記憶便回到了兩年前的一次數學考試。

記的那次是一週一次的小檢驗,目的就是看看我們學的怎麼樣,卷子發下來了,我大概看了一遍試卷,心裏便有一絲歡喜。因為:這張卷子上的`題我都會,沒有一道是我不會的。我心想:當我考了100分會有什麼獎勵呀?我又想到了,老師那讚許的目光,我不由得飄飄然,似乎真的考了滿分。

我懷着考滿分的心理開始做卷子,不大一會兒的功夫,我就寫完了第一面,我生怕出什麼錯誤,得不了100分,於是我又檢查了一遍,還是沒有錯。接下來,我開始寫第二面,當我寫到最後一題,我才發現,這道題我不會寫,可能是因為我看的太大略了,沒有看清最後一題,我心裏十分着急,慌張。轉身看看,只剩下5分鐘的時間了,我不由得更緊張了,我腦子裏是一片空白,什麼也想不起來了。想啊想,我絞盡腦汁也沒想到要怎麼辦。但是,我卻萌生了另一種行得通的辦法:每次考完試,老師總會讓一個人幫她送卷子,我心裏想:那麼,這次就由我幫老師送卷子吧!

於是,我們一考完試,我就跑到老師身旁,對老師説:“老師,我幫你送卷子吧!”老師點了點頭,把一沓卷子遞給了我。

我一路飛奔到老師辦公室,找出了一張學習好的同學的卷子,拿出我的卷子開始抄。就在這時,數學老師走了進來,看到了這一幕,對我只説了一句話:“你走吧!”當我最後一眼看她的時候,是一雙鋭利,嚴肅的眼神。

每當考試時,我都會想起這雙鋭利的眼睛,它同時也在提醒着我:做人要誠實,不能靠投機機取巧獲得好成績!

忘不了那雙眼睛作文4

我一直記着國小一、二年級的班主任老師——林老師,她雖然貌不驚人,但卻有一雙炯炯有神的大眼睛,那是一雙會説話的眼睛。

記得剛上一年級的時候,我還不適應國小的學習環境,而且面對着是一張張陌生的面孔,心中難免會有些膽怯。有一次語文課上,林老師請我站起來朗讀課文,我怯生生地站起來,捧着書,手不由地發抖,舌頭像打了結,怎麼也吐不出音來,只是害羞地低着頭。就在這時,林老師走到我的身邊,微笑地看着我,向我投來了鼓勵的'目光,好像正在對我説:“不要害怕,大膽地讀,讀錯了老師也不會怪你的。”頓時,我覺得有一股暖流湧上心頭。於是,藉着這股強大的力量,我鼓起勇氣,把整篇課文十分流利地,有感情地朗讀了一遍。讀完後,我抬起頭來,看見林老師向我投來讚許的目光,彷彿在對我説:“讀得真棒!我就知道你一定能行的。”我心裏也美滋滋的,比喝了蜜還甜呢。就這樣,我愛上了朗讀,因為每次讀得好,就能看到林老師的讚許的目光,於是,我越讀越好,在三年的朗誦比賽中,我還獲得了年級第一名的好成績呢。這全是林老師的功勞啊!我怎麼能忘得了那雙眼睛呢?

林老師的眼睛不僅會鼓勵人,有時候還會提醒人的。

記得有一次,林老師在上課,我和同桌低着頭在講小聲話,完全忘記了聽課,當我轉過頭準備拿東西的時候,突然,我看到林老師正用嚴肅的目光盯着我,我心裏“咯噔”一下,心想:糟了,糟了,被老師發現了,林老師一定會罰我站着聽課,太難為情了!這可怎麼辦呀!我只覺得自己的臉熱乎乎,眼淚就要掉下來。我羞愧無比看着林老師,可誰知,林老師的目光馬上變得温柔起來,好像在説:“別開小差了,趕快聽課吧!”我趕緊回過神來專心聽課,林老師見我改正了,開心地笑了,那眼睛啊又眯成了一條縫。我怎麼能忘得了那雙眼睛呢?

這就是林老師的眼睛,一雙會説話的眼睛,它將一直珍藏在我的腦海,時時刻刻地鼓勵我、提醒我。從她的眼睛裏我懂得了許多許多。

忘不了那雙眼睛作文5

小時候,年幼的我,看見了那雙眼睛,我便忘不了。直到現在,也記憶猶新。

在那一年的春天,我纏着爸爸媽媽帶我去街上玩。那一年,我們在岳陽。

小時候的我,膽子很大,總想自己出去玩,但爸爸媽媽不答應,也就只有讓他們帶我出去了。那一天,我像出了籠的小鳥那樣開心。當我們準備回家時,我被一件件可愛的裝飾品迷住了,在旁邊,還有賣兔子、小雞等動物的小販,當我想讓爸爸給我買時,卻發現,爸爸擠進了一個圈子裏去了。我最喜歡看熱鬧了,當然也不甘落後啦,於是,我也跟着擠了進去。當我看到圈子裏的東西時,一下子愣住了。那是一頭牛,一頭黃牛。它的皮膚皺巴巴的,經歷了歲月的滄桑。我的腦袋裏頓時浮現了許多讚美牛的詞語“勤勤懇懇”“任勞任怨”……但是,當我看到這一幕時,我被嚇着了:只見一個拿着刀的壯漢,一下把刀插進了牛的咽喉,我看見了牛眼睛裏閃過的一絲驚恐。這時,時間好像凝固了一樣,我從它的眼中彷彿看到了它早出晚歸不辭辛苦為人們幹活的情景,彷彿看到了它和牧童開心玩耍時的情景。可如今,它被主人賣到了這個陌生的`地方,被人殘忍地殺掉。我看到它的眼睛失去了光彩,彷彿在向人求救,帶着對這個世界無限的卷戀和不捨。我不敢往下看,拉起爸爸媽媽就往回走。

走在路上,我一直在想,人類是不是忘恩負義?牛幫助我們耕田,任勞任怨,而現在,卻被我們無情的殺掉,吃它的肉,用它的皮做皮鞋和皮帶,是不是太殘忍了啊!

那雙眼睛,一直在我的心裏揮之不去,那個眼神,一直在我的腦海裏浮現。我一直忘不了那雙充滿哀怨的眼睛。

忘不了那雙眼睛作文6

在城市的繁華街頭,高樓聳立,人山人海,熱鬧非凡。

打扮時尚的,耳朵上戴着MP3的年輕人們,揹着各式各樣的鮮亮皮包,他們在這個城市裏逛街,從這裏逛到那裏,哪裏好玩就到哪裏去,他們很快樂,的確,從他們的表情上就可以看出興奮的表情。

可是,在快樂的同時,他們,有沒有想到那些不快樂的人們?

有沒有看到那雙眼睛?

那是一雙怎樣的眼睛啊!

悲傷與失落,融合在一起,那雙眼睛,包含着辛酸與痛苦,可是,有那麼多人都沒有看見他,看見那個蜷縮在黑暗角落的他。

他是多麼失望啊,那些穿着華麗的人們對他置之不理。是因為他們也身無分文嗎?不,其實他們的錢包鼓囊着呢。他們不知道什麼是同情,什麼是愛心。他們只知道,保護自己的錢包。因為他們認為大多數乞討者是騙人的,但是,他們可曾想過,真的有那些受苦受難的人們?

他蜷着腿,望着馬路上的來來往往的.行人,沒有人看他一眼,更沒有人上前給他一個硬幣。,或者送來一句温暖的話語。

那雙眼睛啊,包含着失望與滄桑,他不明白,為什麼,在這座城市裏生活的人們,那麼無情,那麼冷漠!他不明白,為什麼,在這座城市裏生活的人們,那麼自私,那麼殘忍!生活在同一個地方,為什麼就沒有人站出來幫幫自己!

他好失望,那些匆匆趕路的行人,沒有一個人看他一眼,哪怕是小小的一瞥……

他絕望了,他又冷又餓,渾身顫抖。

他只能盡力縮成一團,讓自己保持那僅存的一點點體温。

他,在寒風中,眼睛有些模糊了。

街頭高樓的銀屏上,那個喏大的台上,人們熱情地往紅箱子裏捐款,人頭攢動。

他的眼睛閉上了,他再也沒有醒來……

他甚至,連為什麼在兩個不同場合,人們的態度也不同的問題,都沒有弄明白,就離開了這個,空虛的城市……

忘不了那雙眼睛作文7

還記得是誰教會你加減乘除的嗎?還記得是誰教你寫第一個字嗎?還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師。“老師”這個充滿神聖感的名詞,似乎就是為了祖國花朵而奮鬥的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚,在夢裏,時常會想起那位老師的音容美貌…。

她,是我的語文老師,也是我從國小一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象裏,她是一位親切、平易近人的好老師,更確切的説是一位好朋友。由於工作關係,曾老師調任到城裏的一所學校去教書,雖然離開我們了,但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的,尤其是她那雙眼睛,至今還在腦海禮徘徊着。

時光倒流,回到剛入學時,我還是一個懵懂的'小女孩時,是她那雙眼睛給力我力量。當時,我畏手畏腳,揹着小書包,蜷縮在一個角落裏,嚶嚶哭泣。是曾老師走過來,拉起了我的手,當我視着曾老師那雙清澈的眼睛時,不由地看呆了。好清澈啊,就如玻璃一般,那雙眼睛似乎在説:“不要哭了!來,我們一起去上課吧!”不知是何種原因,頓時停止哭泣。曾老師見我不哭,便嘴角向上彎起,露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟着笑彎了起來,像一道弦月,散發出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧,我就喜歡她笑,不管是微笑、狂笑、還是鬨堂大笑,我都愛那雙多變的眼睛。

我忘不了那雙眼睛,老師的眼睛是催人奮進的,娓娓生動的,那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵,在我失望時給了我安慰,在我分心時給了我批評,她的那雙眼睛能訴説千言萬語似的,也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底,成為了無法磨滅的印記。

曾老師那一雙眼睛,像黑暗裏的光,給我希望;像耐人尋味的話,給我教育;像畫龍點睛之筆,給我啟迪……我忘不了那雙眼睛!

忘不了那雙眼睛作文8

父親有一雙奇特的眼睛,這雙眼睛有多種情感。每當這雙眼睛看向我時,不需多言,我便知道父親要告訴我什麼,要警告我什麼……

父親是雙眼皮,眼睛很大,炯炯有神。或許是望女成鳳的原因,父親看到我時,眼睛裏便滿是期盼。每當成績發下來,我的成績是在進步時,我高興的把成績擺在父親面前。父親慈祥的目光便“照”在了我的身上,目光温柔得如一縷陽光般,但是過了一會兒,這雙眼睛又略含擔憂地凝望着我,似乎擔心我在這次考好之後,便開始驕傲了。而我則還給父親一個堅定的眼神,以證明我會繼續努力,並且不驕傲。也許是因為父親的嚴格要求,我的成績一直在進步。

父親對我是嚴格的。每當我犯錯誤時,父親那犀利的眼神猶如金剛刀,一下砍碎了玻璃;又如X射線把我犯的錯誤一下子照了出來,可能是因為我的性格天生便和孫悟空的性格有點兒像吧,竟絲毫不為此而“恐懼”,反而瞪着眼睛看他,一副“你能奈我何”的樣子。只見父親絲毫不退讓,眼睛一瞪,冷酷鋭利的眼神似乎是一個大大的霹靂,讓我心中一悚。我便慢慢地低下頭……

步入青春期的我總有心情低落時,每當這時我就一個人躺在牀上聽着憂傷的音樂,讓憂傷的音樂充滿卧室。這時,父親總會默默地出現在門口,用柔和的目光看着我,雖然一言不發,但是父親的目光如神奇的星子般照亮了我的`內心,使我不再那麼心情低落,逐漸有了面對困難的勇氣。

父親的這雙奇特的眼睛,時而如太陽,温暖我的心;時而如X射線,讓我自省;時而如星子,照亮前行的方向……讓我在他百變的目光中茁壯成長。

忘不了那雙眼睛作文9

走在這條再熟悉不過的街上,這裏是城市的中心地段,打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。

帶着輕鬆的心情,我走在這兒,聆聽着都市的喧鬧,欣賞着都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出於好奇,我隨着聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的.角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼?我在心中問到,於是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發出聲音不能説話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,並吸引了我。他雖然説不了話,但他想要説的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裏,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛裏,我讀到了他悽慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛裏裝了多少東西!

他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛裏,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來説無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下,大都市中,他只能倚着牆,躲在又黑又髒的角落或橫卧在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶着錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體温。

無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子裏放了5元錢,然後無奈地離開了。眼前,彷彿還是那雙眼在閃閃發亮……

忘不了那雙眼睛作文10

十月的北京,很冷。

週六閒來無事,約個朋友到區裏最大的圖書館看書那天風很大,我們哆嗦着進入圖書館在靠門的位置坐下。

我正在王小波的文字裏暢遊呢,忽然感覺一陣涼意,漫上身來:門外站着個老頭。他頭髮蓬鬆着,臉上佈滿皺紋,五官擠在一起,臉上是暗黃色,眼睛卻亮着光望着門內的書,我又往他身上打量過去,身上的襯衫顯得那麼單薄,黑色褲子,好像灰塵似的,褲子好像是黑色的,手抖,上面佈滿皺紋,像張枯死的樹皮。

我又看到了他的`眼睛,是那樣的明亮,黑色眼球裏彷彿閃着光,他望着門內的書,滿眼温柔。

朋友瞟了我一眼,問道怎麼不讀書了?我沒説話,取了門外,他又瞟了一眼門外一臉不屑的跟我白了一眼,他們説話聳了聳肩,滿眼厭惡我沒搭理他。

我快步走向門去,拿自己讀書卡,領着老人進來,她進門之前先認真寫了手尷尬朝我一笑説我手太髒,怕弄髒了書多次向我致謝後小心翼翼地走了進來,她站在大廳環顧四周,我又看了一下他的眼睛:

不只是明亮的,我看到了希望,看到了夢想,看到了任何一個就是文字人平凡的滿足。在那個黑色眼球裏,我看到了老爺爺的頻繁研究與別人的並無大異,但它是活着的平方,是偉大的平凡是宏偉的,我在他堅定的黑色眼球裏,看到一個渺小的我來。

我同樣是平凡的,但是我不夠偉大,我熱愛讀書,卻不愛護,我做不到老爺爺對書、對文學、對知識的渴望、的愛護、的尊重。

那天陪爺爺讀書讀到傍晚,朋友早就放下他的漫畫書,離開了。

離別時,又看向老爺爺那雙眼睛,那是滿足的、快樂的、幸福的。

我早已忘記那天讀到了王小波的什麼文章,不過我記住的是,老爺爺的那雙眼睛:他教會了我對世界萬物都保有一顆尊重之心,去向往知識,去追逐夢想。

我忘不了的,是那雙渴望知識的眼睛。

忘不了那雙眼睛作文11

我忘不了那雙眼睛,那是一雙可伶,飢餓的一雙眼睛。

一個月前,我在姥姥家吃完飯,正要回家姥姥給了我一個麪包,叫我邊回家邊吃。我把包裝紙撕開後,吃了一口饅頭的麥香味,啊!真是好吃。

我走到家樓下時,發現在垃圾桶裏豎着一根貓尾巴,他一聽到響動,久立可警惕的起頭,一雙無助,可伶,飢餓的眼睛看着我。我不知不覺之間手撕下了兩三塊麪包,放在了小貓的跟前,那隻小白貓即將看了我一眼不吃,我往後推了幾步,他早上去嗅了嗅那塊小麪包,停了一會兒又瞅了瞅我,“喵嗚――喵嗚”叫幾聲,一口就吞下了那塊麪包,有以下快速吞下另一口麪包。我驚呆了他居然有這麼餓,我的手不知不覺停下來,我的.麪包我也不吃了。過了好半天,我才終於醒過神來,把手理麪包撕成幾塊扔在地上,他依然籍口吞下,她吃完啦我也吃完啦!

他碰了碰我的腳!

“喵嗚喵嗚”叫了幾聲又瞧了瞧我一眼,就飛快地跑了。

過了幾天我沒有再見到他。好幾天以後我家門口經常有一兩隻死老鼠,我不知是咋回事兒,直到有一天,我看見貓咪在我家門口等着,也不在意結果他一直跟着我。我又一次給了他麪包它直接吃掉了,我給它取名叫小喵。我們每天都能看到對方,我也一樣給它吃東西,我以為我倆一直會在一起玩呢!誰知道,那天當我再一次呼喚小喵時,她沒有再出來。後來爸爸告訴我,小區有隻貓死了,被汽車壓死的。

我十分傷心,但那又有何意義呢?小喵死了,友情就此完了,但我還是像以往一樣呼喚他,就是沒有她的身影,也永遠看不見,又忘不了他那一雙可憐,飢餓的眼睛。

忘不了那雙眼睛作文12

我懷着輕鬆的心情,走在這條路上,聆聽着都市的喧譁,欣賞着鮮豔的霓虹燈,車水馬龍……突然,一聲哀號震住了我的心。作祟的好奇心,推着我向那聲源邁近,按捺不住地偷偷張望着……

在黑暗的角落裏,一團黑乎乎的東西映入眼簾,“這是什麼啊?”心裏暗暗問。仔細一看,“呀,那是活生生的一個人啊!”我的心顫動着,許是害怕了吧!正想轉身離開,可我還是敗給了“好奇”,又默默地注視——他不具備正常人的'身軀,只能發出類似哀歎的聲音,無法説話,他的四肢完全畸形,顯然失去自理能力,更別説勞動能力。前面還有一個破舊的碗。

我害怕被發現,趕緊把視線收回來,正離開卻遇上了他那一雙眼睛,第一次看見那充滿渴望的眼睛——閃閃發亮。

他眼睛裏發出的亮光促使我想探尋他的內心世界,那一刻鼓足勇氣的我輕輕的踏進他那扇透着渴望的門:他擁有的是一場悲慘的生活,可他卻始終保留着這樣一個願望“能像正常人一樣活着,活出自我”。我默默地低頭,因為我清楚地讀懂了他那雙閃閃發亮的眼睛對於他來説就代表着一張嘴,一雙手……

路人們啊,請容許我們一起擦亮眼睛吧!請多一些留意蜷縮在那漆黑中的,需要我們伸手幫助的人兒們吧!他們的眼睛會指引我們正確方向,他們的目光會告訴我們一切,會喚醒我們內心深處的善良。

我站在那,沉思許久,一陣寒風颳過我的臉,觸動我的心,於是,我用手掏出了剛領的獎學金,讓它安安靜靜的躺在舊碗裏,化成一股暖流!

轉身,離開,而那雙眼睛,那樣閃閃發亮,我忘不了……

忘不了那雙眼睛作文13

老師的眼神是嚴厲的,也是温柔的,更是和藹的。就像一盞明亮的路燈,讓我們不會偏離正確的方向。

那是在一個下午,我們正在上着語文課。窗外的陽光很明媚,樹上的葉子有些已經變黃了,我東張西望感覺十分無聊,心中便想到看課外書解解悶。就這樣,我小心翼翼地從包裏抽出了,想要的那本書。我貓着身子,時不時地左顧右盼,又時不時地看一眼老師,確認安全後再將書翻開,放在課桌裏就看了起來,我時不時得抬一下頭東看看,西望望,希望誰也不要發現我,誰也不要關注我,我最後還是被書中的情節所打動,津津有味的認真讀了起來。突然老師講課的聲音停頓了一會兒,我有些緊張,急忙合上書。抬起頭看到老師把眉毛一皺,臉上洋溢的笑容消失了,向上揚的嘴角也慢慢垂了下來,眼睛直勾勾地瞪了過來,眼神中有一些生氣。我回頭看向身後的同桌,他們不好意思地低下頭看着課本,眼睛不敢和老師對視。我便以為老師瞪的並不是我,而是我身後講話的.同桌,便又翻開書津津有味地讀了起來。

當書看到高潮部分的時候,老師邊講課邊向我這邊走過來,但是我全然不知,沉浸在了書中。當我發現老師的時候老師走的已經離我很近了,我不由得嚇了一跳,背後一陣陣的流着冷汗,我大吃一驚迅速地將書丟進了抽屜中。當老師走到我身邊時,似乎被什麼東西吸引住了,不再往前走就站在了我的身邊,讓全班同學讀起了課文,在讀書聲中老師輕輕的敲了敲我的桌子,用眼睛望着我,眼神中,有些嚴厲,也透出了一些和藹,就如一縷明媚的陽光照耀我的心,如此温暖,如此甘甜。我知道,這是老師在提醒我要好好聽課。

在我成長的過程中,老師總是給着我前進的動力和克服困難的勇氣,每當我遇到困難時,只要想起老師。就會重新振作起來,克服困難。每當我受到挫折的時候,只要想起老師就能給我十足的前進的動力。我永遠忘不了那一雙眼睛!

忘不了那雙眼睛作文14

我愛吃魚,在記憶中,它一直是我心中最美味的事物。沒錯啊,怎麼能不愛吃魚呢?嫩嫩滑滑的一片魚,在脣舌之間散發出迷人的鮮香。每當我考試考的好時,便會撒嬌加央求,讓媽媽為我做一次魚。糖醋魚,清蒸魚,魚湯,烤魚……一條條魚,在媽媽的巧手下變得鮮美無比。那時,我也覺得自己是最幸福的小孩。

我和媽媽去買魚,這次語文,我又考得很好,媽媽依舊答應為我做一次魚,來到一個

魚攤,一個20多歲的年輕人招呼我們:“買什麼魚?”

媽媽輕車熟路:“來條大點的.花鰱,燒湯。”

攤主麻利地説:“好嘞!”他嫻熟地從魚池裏撩起一條魚,那條魚掙扎着,拼命地甩動着尾巴,嘴巴一張一合,好像在説:“救命,救命!”20歲的年齡,應該是一個花一樣的年紀,應該那樣地熱愛生命,可那個攤主,卻冷漠地看了它一眼,把他狠狠地摔在了地上。“卜”的一聲。等攤主把它拿起來以後,它已經奄奄一息。

我似乎聽到了自己的心跳聲,那麼真切。我突然對那條魚同情起來,甚至,有一種揪心的痛。我努力説服自己,它們的命運如此,它們就應該任人宰割。可我心中的另一種聲音説“不,它們也有生命,它們也應該有自由!”

酷刑還在繼續,攤主殘忍地把它放在砧板上,用三稜刀刮魚鱗。:“嘶——嘶——”的聲音……生命!生命!它們有生命!正在我肝腸寸斷之時,一個魔鬼般的聲音又傳來:“鱗刮乾淨點!把魚尾,魚頭,魚翅切乾淨!”這聲音,來自我的媽媽!我最敬愛的媽媽!

那條可憐的魚,它的頭,被“唰得一下,切了下來,鮮血四濺,淋漓。”

它的頭,被端端正正地放在攤位上……。

它被裝在了袋子裏,遞給媽媽。媽媽付了錢。二十一,那條魚用自己的生命換來了人的歡愉。竟然只值二十一!

媽媽拉着我要走,我沒動,僵在那裏死死地盯着魚頭上那雙睜大着的,含着哀怨的眼睛……

忘不了那雙眼睛作文15

那雙眼睛,永遠都是那麼的美麗,透着温柔,充滿着期待的光。那雙眼睛,好像一直注視着我,在暗中鼓勵着我。我永遠都忘不了那雙眼,那目光。

那雙眼的主人,從我成長起,就看着我,她教我走路、説話,與我一起玩耍,注視着我的,永遠都是那麼温柔而充滿笑意的眼睛和目光。

後來,上了學,進入校園的那一刻,那個目光在注視我,一直陪伴我學習、考試和玩耍。

一次,考試考砸了,在40多人中墊了底,她那深褐色的眼中第一次對我流露出了憤怒與失望,她看着卷子,手微微顫抖,“你怎麼會考得這麼差呢!那個某某某都考了99分,你好好學吧!”她的聲音也在顫抖,失望的情緒不禁流露出來。或許是為了監督我的學習,她在我寫作業時就坐在我的身邊,用那嚴厲卻又有幾分慈祥的眼注視着我,這一看,就看到了我國小畢業。

還有一次,我不小心磕破了小半張臉,右臉頰上全都是殷紅的'血,去醫務室剛抹完碘酒,她就來了,她那深邃的眼中流出來不盡的擔憂。一見到我,便抱起迷茫的我飛奔着去了醫院,“醫生,您看看,這能長好吧?”她的聲音無比焦慮,在不知不覺中提高了八度,“不會留疤吧?”這時,那眼中的焦急,也無法再掩飾。記得過了一陣,我臉上的傷好了,一點也看不出曾經磕過,她的眼中是前所未有的欣喜,幾乎快要跳起來。

那雙眼睛,曾在親人去世時哀傷,曾在我受傷時擔憂,也曾在我取得成就時快樂,還曾在我考砸時憤怒。那雙眼睛,就是心靈的窗口,一望,不需言語,便能理解飽含的情感。那雙眼睛,慈祥而又温和,大且美麗,深褐色的眼中總會閃過我的影子。沒錯,那雙眼睛的主人就是媽媽。我永遠永遠也不會忘記那雙眼,那目光。