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介紹我的學校作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.31W

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的介紹我的學校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

介紹我的學校作文

介紹我的學校作文1

我的學校座落在萬山路與演武路西北角,走近我們學校,首先映入眼簾的是寬敞的學校大門和幾個醒目的大字滎陽市第一國小,大門裏邊是一條筆直的水泥路,水泥路直通教學大樓。路的.左邊是一排枝葉茂盛的小樹,樹冠被修剪的像一個個濃綠的小蘑菇,非常的可愛。小樹的西邊是我們最喜歡的操場,操場上有各種體育器材,課間的時候同學們在操場上做各種遊戲,打籃球.踢足球.跳繩.跳皮筋.踢沙包.捉迷藏等活動。路的右邊是一幢三層小樓,哪是老師的辦公樓,老師每天在裏邊為我們備課和批改作業。路的盡頭就是我們的教學大樓,大樓兩邊有兩個大花壇,一左一右,花壇裏種植着許多花,有玫瑰.有月季.一到花開季節.百花齊放.爭奇鬥豔.五顏六色.非常好看.猶如進入花的海洋.整個校園都瀰漫着花的芬香。

進入大樓是我們的教室.教室寬敞明亮.我們每天在教室裏聆聽老師的認真講解,學習文化知識。學校為我們配備有圖書室,課餘時間同學們在圖書室裏翻閲各種書籍,充實我們的課外知識。還配備有音樂教室,各種音樂器材應有盡有,一曲曲動聽的歌曲就是在這裏傳出。學校還為我們開辦了許多社團,有籃球社團,足球社團,陶笛社團,象棋社團,拉拉操社團,五子棋社團,語言社團等,我參加了象棋社團和語言社團,在哪裏我學會了許多寓言故事,童話故事.繞口令和歇後語,大大的提高了我的語言表達能力。這就是我的學校,滎陽市第一國小,我非常喜歡這個地方……我的智慧校園。

介紹我的學校作文2

同學們好,我是萍師附小三年級學生饒宇航。今天由我給大家介紹我們美麗而又生機勃發的校園。

大家隨我走進校園,首先映入我們眼中的是一個大型而又平坦寬闊的塑膠環形跑道。分為紅綠兩種顏色,綠色的像小草親密地擠在一起,拉着手兒,織出一塊塊柔軟的地毯。紅色的像千姿百態、變化無常的朝霞。還有四個籃球架仰着頭豎立在運動場的四角,它們就像四個鋼鐵巨人一樣,保護着我們的校園。每到課餘活動時間,運動場上頓時沸騰起來,同學們有的跳皮筋,有的踢球,有的做遊戲,歡聲笑語久久迴響在校園的上空。運動場的正前方是升旗台,它的底座是大理石砌成的,每個週一的早上,我們全校師生都整齊地站在操場上,看着五星紅旗隨着國歌冉冉升起。升旗台的'左側有一排高大的挺拔的雪松,它們就像一個個忠心耿耿的哨兵,守護着我們的國旗。校園的四周種着四棵粗壯的柚子樹,樹上掛滿了一個個碩大的柚子,給我們學校增添了幾分生機的景象。

走過操場是老師的辦公樓,整棟樓是紅色的,它戴着造型獨特的帽子,身着紅色的大衣,再加上拱型的門,真是典雅氣派。校園的南北兩邊是對稱的教學樓,它身上鋪滿了潔白的瓷磚,在陽光的照耀下變得更美麗了。教學樓裏有多媒體教學室、美術室、練功室、圖書室、真是設備齊全啊!當你推開教室的大門,每個教室都有投影儀、電視機、飲水機。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報,圖案精美,字跡端正,內容豐富多彩。教室中間擺放着整齊的桌椅,每天我們端端正正地坐在這裏認真地學習,爭先恐後地發言,專心致志地學習。整個教室裏是那麼的整潔,那麼寬敞明亮。

瞧,我們學校是多麼美麗而富有生機呀!歡迎大家來我們學校參觀。

介紹我的學校作文3

育才四小是我的學校,它是一所新型的,現代化的學校,位於深圳蛇口工業七路與後海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣,與東方之珠——香港隔海相望。

育才四小建校已經7年,目前約有25個教學班,師生共計1200多人。學校佔地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠,有兩個籃球場,有綠草如茵的足球場,一座羽毛球場和六個乒乓球枱。有許多多功能教室,如兩個音樂教室,兩個信息教室,兩個科學教室和一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。

學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板,這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一台。我的學校設備是一流的,環境更是優雅,葱綠的。特別是那座生長多種植物的生物園,走在生物園的小道上,彷彿迴歸到了清鮮的大自然中。

再説説我們的教育和教學,每堂課課前,我們都按導學單進行預習,課中,每個小組針對老師的問題進行討論,之後小組上來彙報自己的成果,並向下面的同學提出問題,同學互相討論,交流,爭論,老師只在同學出現錯誤和需要的時候才加以指導,真正體現了“把課堂還給學生”。

我發現我和同學的作業本上,老師從來不打叉,而是隻打一個斜槓,過後改對了,老師在打勾,老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變,但卻體現了老師對學生人格的尊重,對學生錯誤的寬容,對學生糾錯的期待。

我的老師留的`作業也很少,但是我們每節課的效率都沒有下降,雖然我們作業少,但是它的樣式很多,讓我們獲得高效的、多方面的能力發展,留下來的時間,我們可以博覽羣書或是做一些自己喜歡的事情。

我的學校——育才四小是一所綠色、和諧的學校。它是一所讓學生接受教育,學習知識和發展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。

介紹我的學校作文4

今天我來介紹一下咱們的袍江國小,你一定會説:“你們操場好大啊!”

清晨,我走進美麗的校園,你會看到一個有許多花的大花壇。有喇叭花、杜鵑花、迎春花、紫丁花等等,芳香四溢,它們有的開着,有的還是花骨朵兒,有的才展開兩三片花瓣兒,還有小蜜蜂在採蜜呢!接着是教學樓,你走進校園,會聽到同學在晨讀,他們讀得很認真,但也有同學在空曠的走廊裏玩,這是不應該的。

你一走進大門,就會看到一個標誌,我覺得這是要我們牢記要晨讀。晨讀讀完應該升國旗,每當星期一,每個班級會排着整齊的隊伍,到操場上集合,升國旗開始了同學們向國旗敬禮,我們的校長姓王,她每次都嚴肅得站在講台上,跟我們説着話。我們的操場算是最熱鬧不過了,每當大課間活動開始了,操場上就變熱鬧了,有的在跑步,跑地大汗淋漓,有的在跳繩,有的'在做仰卧起坐,有的在踢足球。

最後,我來講講我們班吧,班主任是陳老師,帶她着一副粉色的眼鏡,對我們平易近人;數學老師是金老師,她可是很兇的,發火的時候她會把數學作業本扔到地上;最兇的是足球老師陳教練,他可以把足球踢飛,有一次居然把足球踢到一棵大樹上拿不下來了,嚇得我們大氣都不敢出。

好了,我把我的學校介紹完了,那麼你的學校是什麼樣呢?

介紹我的學校作文5

我的學校——修武縣第二實驗國小,位於縣城東南角,它坐東朝西,學校的教學樓把偌大的校園分成前後兩個部分。

走進學校的大門,左手邊有一間屋子,它是門衞劉爺爺上班的地方,往前看,是一條比較寬闊的甬道,甬道的右邊有一個大花園,每到鮮花盛開的季節,花園裏五顏六色的花都爭奇鬥豔,芬芳迷人。順着甬道直走,您會看到一個正方形的升旗台,每週一,我們學校的全體師生都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式,旗台的兩邊有兩個長方形的花壇,花壇里長着幾棵大松柏,它們像一個個威武的戰士,精神抖擻地站在那兒,守衞着我們美麗的五星紅旗。

甬道的盡頭,就是一幢高大的教學樓——“書香樓”,這座樓一共四層,一、二、三層各有八間教室,每天早晨,走進校園,您總能聽到朗朗的讀書聲迴盪在校園的上空。講完了底下三層,你們猜,第四層是做什麼用的呢?嘿嘿,告訴您吧,那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室,我們校的優質課都是在那兒上的,看着有我們家大窗户那麼大的屏幕,可真叫一個“過癮”,我常夢想着俺們班啥時候也能天天用上那大屏幕呢?

“書香樓”的左側是“德馨樓”,它和“書香樓”呈“7”字形,“德馨樓”共有三層,每層各有五間教室,我們“三一”班,就在這幢樓第三層的東北角上,從我們教室前門出去,就是連接“德馨樓”和“書香樓”的重要交通樞紐——天橋,三樓的'小朋友可以不用下樓,直接通過這個天橋就能到達“書香樓”。

穿過“書香樓”,就是課間同學們打球、玩耍的地方——後操場,我們每年一度緊張、激烈的田徑運動會也是在這兒舉行的。

這就是我的學校,我們每天在寬敞明亮的教室裏認真的學習,在充滿歡聲笑語的操場上和同學們盡情地嬉戲,在溢滿書香的校園裏幸福的成長……

介紹我的學校作文6

我們的紹興有聞名遐邇的xx國小,風光秀麗的塔山國小。可我喜歡的是別具一格的xx國小。這歷史悠久、人才輩出,是紹興城最璀璨,最耀眼的一顆明珠。

我迎着早晨的陽興來到校門口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖,上面刻着“xx國小”四個金光閃閃的大字,在陽光的照射下顯得格外精神。校門口還有一排不鏽鋼自動的欄門,像一排忠實的戰士一樣盡心盡力地守衞着學校。啊!多麼氣派的校門口。

我懷着興奮的心情走進xx國小的大門,佇立在學校廣場上。學校廣場真大呀!可以容得下四百或五百人開會,一定不會覺得擁擠。更妙的是,廣場兩邊各有一個美麗的大花壇。春天百花盛開、香氣十分迷人;夏天綠樹成蔭,涼爽極了;秋天樹葉飛舞,鮮果飄香;科天雪花紛飛,白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場為學校增添了無限生機。

廣場的正前方,藍色的尖頂、白色的牆壁,構成一座座童話城堡,這是我們學習知識的海洋。前後共有三幢大樓,它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間,就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板,後面是我們精心佈置的`黑板報。早晨,從我們教室裏發出一陣陣琅琅的讀書聲,時而高,時而低,時而緩,時而急,聲音時而高昂,時而低沉,形成了一首美妙的曲子;中午,我們在看書,盡情地在知識的海洋裏遨遊;傍晚,我們在這裏做值日,構成了一首交響曲。

在教學樓的西面是操場。上體育課時有的同學有熱血沸騰地打籃球;有的在興致高昂的跳健美操——————構成了一首首默契的交響曲。

這時,我的耳畔響起了xx國小的校訓:“德為先,勤為本。”是啊!我們要做一個有德的少年,勤勞的少年。今天我以xx為榮,明天xx以我為榮。

介紹我的學校作文7

美術社,大多數都在畫畫,雖然我不知道以後的學校有沒有這個社團,但是,我只知道我要好好努力,才能讓媽媽信任我,讓我參加各種社團。

我呢!在外面沒有學美術,所以畫畫的技巧跟厲害的人差了一大截,我試着想要增強我畫畫的能力,但是,都不知道從哪裏下手,就算畫了,也只不過是隨便塗鴉,畫畫看而已,不能哪出來跟別人比。

我曾經跟媽媽説過我想要去學畫畫,但是媽媽説太貴了,而且也沒時間,但是換上社團就不一樣,費用不但不會太貴,也有時間可以在家練習,而且還有老師可以指導我,讓我的繪畫能力有所進步呢!

我第二個喜歡的社團是太鼓社,每次只要是學校有什麼事,都會找他們來表演,我也想上台表演。那震撼的咚咚聲,讓人不禁覺得精神都來了,我也很喜歡唱歌,所以打的拍子都很準確,相信如果我去參加太鼓社,應該可以打得很好吧!,我第三個喜歡的社團是獨輪車社,我非常喜歡騎自行車,從小時候開始,從四輪,一直到兩輪,我想嘗試看看獨輪的自行車,剛開始,我可能會跌的鼻臉腫的.,但是我相信,只要一直練習,一定可以成功,一定可以成為獨輪車達人。有一次,在爸媽的支持與鼓勵下,我終於去報名參加合唱團,我一直很努力的練習,從菜鳥到老鳥,從新手變高手,進步得很快,以前上不去的音,現在,一下子就可以上去了,進入合唱團,並不是只有練習哦!

當然還有去比賽,去比賽也有讓我學到很多,例如:學習學長姐們唱歌時該如何換氣,該如何唱出讓評審眼睛為之一亮的歌聲,我多次嘗試飆高音,但是總是標不太上去,經過多次練後。喔!YA!終於上去了!喔!對了,這些讓人喜愛,欲罷不能的社團,通通在我的母校,一小,喜歡嗎?也歡迎你一同來到一小,讓我們一起愛上學校社團吧!

介紹我的學校作文8

每個人都有自己的學校,每個學校的風格也各不相同。在這裏,由我來介紹介紹我的學校。

我的學校是杭州市錢塘外語學校,坐落在西湖區境內。進去時最大的特點是“大”。看上去很大的學校卻佈置得十分整齊,十分飽滿,並沒有空空的感覺。第二大特點是錢塘的'學生十分有禮貌,不管是國中生還是國小生,不管是陌生的還是熟悉的,錢塘的學生總是説“老師早!”,“老師好!”,使人一進去就有一種温馨的感覺,因為錢塘學子認為“進了錢塘門,就是錢塘人。”

錢塘不僅有大和師生禮貌的特點,還有着特別的文化。杭州市錢塘外語學校是全國首批名校廣場,是一所民辦全日制住宿與走讀並存的學校。佔地46畝,有36個班的規模,可容納學生1400人。在黃校長的領導下,同學們在各科中都取得了優異的成績。在這個錢塘的大家庭裏,每個同學都積極上進,並在學校的每一天過得十分充實。

應該説錢塘的文化很特別,但沒有錢塘的活動特別。錢塘到底有什麼有意識的活動呢?最最有意識的春秋遊時的“大手拉小手”,最最好玩的浪花英語節,最最有意思的訪英和訪美。那先説一説“大手拉小手”吧,國中生是大手,國小生是小手,因為春秋遊時為了安全,就讓國中生拉着國小生,年齡相差不大,所以在一起可以無話不説了,有意識吧!再説浪花英語節,浪花是錢塘的標誌,然而因為叫得是“外語”,所以就有了浪花英語節。在浪花英語節上,上午有遊園活動,下午有精彩豐呈的英語節目。同學們為了在英語節上一 展 風采,事先準備充分了,在那天,所有同學的臉上都洋溢着笑容。最後來説訪英和訪美,從字面上就可以看出是去美國和英國,是中國學生去美國和英國的學生家裏友好訪問。

當然,錢塘的風采還不止這些,歡迎您來作客!

介紹我的學校作文9

我的學校是銀都國小,它位於紫荊北路一號。學校裏有教學樓、圖書室、大操場和小操場,但它不僅僅有這些,它還跟人一樣,是有生命的。

學校要求我們八點一刻前要到校,但有的時候,我早早的就到了。這時,學校裏的每個地方都是安靜的,只有早起的鳥兒在操場邊的樹林裏嘰嘰喳喳的叫着。過了八點,學校裏慢慢喧鬧起來,樓梯上的腳步聲、説話聲跟校門口此起彼伏的汽車喇叭聲交織在一起。伴隨着這種交響樂,同學們陸陸續續地走進了教室,放書包的、挪椅子的、聊天的、甚至還有趕作業的……但到了八點二十,早讀鈴一響起,同學們立刻安靜下來,端端正正地坐在桌前開始早讀,整個校園裏一下就充滿了讀書聲。

上午的大課間和午休時間是學校一天最熱鬧的時候。到了大課間,同學們一做完眼保健操,就叮叮咚咚地衝下樓去做課間操,教學樓內只聽得見急促的`腳步聲。中午開始午休後,同學們就像急着出去採蜜的小蜜蜂一樣,一下就佔領了校園的各個角落,有的看書、有的散步、有的打鬧、有的踢球,校園裏充滿了歡聲笑語,樹上的鳥叫聲早就聽不見了。

有時候因為要打掃衞生,我離開學校的時候,教學樓裏已經空空蕩蕩的了,只有幾個同學在操場上踢球。鳥兒又開始叫起來,它們歸巢了,整個學校又安靜了下來。

這就是我們銀都國小的一天。你看,它是不是跟我們一樣,也有着自己的作息時間呢?它是不是在跟我們共同成長呢?