在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雞蛋撞地球作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進我們的校園，到處可以看到春天的影子。“咔嚓”這是什麼聲音？原來是雞蛋砸到了地上。等等，為什麼學校裏會有雞蛋？難道學校裏發雞蛋了？不不不，這是我們學校組織的“雞蛋撞地球”活動。
昨天，科學老師佈置了一項有趣的作業。讓我們每個人動動手，製作一個讓雞蛋從高空落下來，不會破碎的裝置。我在雞蛋的外面裹了一層氣泡膜，在圓形塑料膜的.四周均勻地粘上八根細線，又把細線的另一端固定在氣泡膜上面。就完成了一個簡單的降落傘。最後，完成我的點睛之筆把雞蛋超人裝進保護裝置裏。
今天，我帶着降落傘早早地來到學校裏，滿心期待着比賽。可是時間過得真慢啊！彷彿過了五個世紀，才等到了大課間。我和同學們來到四樓的比賽場地。看着同學們各式各樣的裝置，我既興奮又緊張，到底我的裝置能不能把雞蛋安全送達地面呢？我的心裏就像有十五個桶在打水七上八下的。
正當我胡思亂想時，老師叫到我的名字了。我一手拽着塑料膜頂部，來到欄杆旁。我往樓下看了一眼，下面擠滿了人。大家都仰着頭，伸長了脖子，全神貫注地盯着這場有趣的比賽。隨着老師的哨聲，我一鬆手。降落傘就從四樓慢慢往下飄，塑料膜撐開的時候，好像變成了一個真正的降落傘，緩緩地護送着小傘兵。可是好景不長，我可憐的降落傘不是在這邊的牆上撞一下，就是在那邊的欄杆上碰一下，我真為它捏一把汗啊！幸好，它還是穩穩地落到了地上，雞蛋安然無恙。我這才鬆了一口氣。
最後，我竟然地獲得了三等獎，真是出乎意料！聽到這個消息的時候，我高興得就像一隻小兔子，一蹦三尺高。
什麼是雞蛋撞地球？很簡單，就是把一個煮熟的雞蛋從門框最高處往下扔，保證雞蛋不碎就行。
説起來簡單，做起來難，我絞盡腦汁好不容易才想到一個好辦法加一個"降落傘"。我輕輕地拿了一個雞蛋。它看上去很堅硬。又找來四塊海綿給雞蛋起到一個減震作用。再取來一塊手帕，就是前面説到的緩衝的降落傘。我還拿出了一些輔助工具：一卷膠帶，一把剪刀和四根繩子。首先，我小心翼翼地將雞蛋放在一塊海綿上，再拿一塊海綿把雞蛋蓋上。拇指和食指隔着海綿輕輕地捏住，用膠帶把兩塊海綿和中間的雞蛋纏的緊緊的。然後把旁邊的縫隙用兩塊海綿填充起來。再次用膠帶把裝置緊緊的包裹住。接着把四根繩子都剪成25cm長，最後，把手帕的四個角和四根繩子的一端連接在一起。再把繩子的`另一端和下面的用海綿裹起來的雞蛋連接起來整個裝置就完成了。
大功告成！我搬來椅子，站上去，掂起腳尖，"下面就是見證奇蹟的時刻！"，我信心滿滿的説。可是，我剛剛準備鬆手，又覺得有點害怕，信心一下子歸零了。於是我對一直在旁觀的媽媽説："能不能你來幫我扔啊？"媽媽説："不行，自己的事情自己做！我相信你！"我鼓足了勇氣，重新站到了椅子上，把裝置舉到門框最高點。"哐當"一聲，雞蛋掉落在了地板上。我心驚肉跳地從椅子上下來，將裝置拿起來放到桌子上，拆開裝置我仔仔細細的看了雞蛋一圈，沒有裂縫。"耶！太好啦！實驗成功啦！雞蛋沒有裂縫！"我手舞足蹈了一番。
實驗結束後，我懂得了一個道理：只有精心地，充足地做好準備，成功的果實就在你眼前。
我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅硬無比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來試一試吧！我先試用A計劃：參考“降落傘”原理。我先找來一個大塑料袋，在袋子的四個角上綁上毛線，然後在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈！
完工。快來試一試吧！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開，從四樓放下，雞蛋下落的速度非常快。只聽“啪”的一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開來。唉，A計劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒有撐大，空氣托起“降落傘”的浮力不夠。我又找來兩根長長的.細竹棍，綁成十字形，撐在袋子的中間，綁上另一個雞蛋。再來試一次吧。唉，還是失敗！對了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？
讓它多上幾層保護，增加安全性能。説幹就幹，我找來一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴嚴實實，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當我再次扔下時，雞蛋還是破了。唉，B計劃也不行。正當我束手無策、一籌莫展的時候，我眼睛一亮，汽車上都有避震裝置，我為什麼不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然後拿了幾根長長的吸管插在裹着雞蛋的泡沫裏，用透明膠粘牢，這是一個塑料支架，又用幾根細竹棍給塑料支架又裝上一個支架。
呵呵，三重保護，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個滾，然後在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來一看，“耶，成……成功！”我激動得説話也結巴了。這次實驗，三個雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠留在了我的心中，倖存的這個雞蛋將和我一起在學校的比賽中大顯身手。
星期五上午的第二節課，我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。
一聽這個比賽的名稱，大家也許會發笑，雞蛋隨便輕輕一碰就破了，還能用雞蛋撞地球嗎？但是，看完我們的`比賽，你也許就明白了，原來雞蛋真的可以“撞”地球。
龍老師首先宣佈了比賽規則：做一個裝雞蛋的裝置，然後讓這個裝置從三樓掉下去，雞蛋不能摔破，同時，誰的裝置越輕，誰就能取勝。
接下來，龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內，上面繫了三個大氣球；有的雞蛋是裝在一個卡紙捲筒內……我的雞蛋是裝在一個塑料瓶子裏，裏面放了很多很多柔軟的餐巾紙來保護雞蛋。
比賽快要開始了，我感覺手中的裝置突然變得很重很重，真擔心它一掉到地上，雞蛋就會破了。
班長楊順午把我們帶到了學校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上，手中拿着自己的裝置，伸到走廊外面。“一、二、三！放！”龍老師大聲地喊道。這時，大家都鬆開了手把裝置放開。我們連忙跑下樓去，生怕我們的雞蛋本來沒有摔碎反而被其他同學不小心搞碎了，我們嘴裏還不停地念着：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下樓一看，我的裝置的蓋子都脱了，是不是雞蛋也碎了呢？可是碎了的雞蛋又在哪裏呢？正在我焦急萬分的時候，突然看見肖能源手裏拿着一個東西，我仔細一看，正是我的雞蛋。它居然沒有摔碎！太好了！耶！我終於可以晉級了！我被選中了！
龍老師走過來統計有幾個同學的雞蛋沒有摔碎，我馬上大叫道：“我！我……劉宇胄……”經過龍老師細心地核對統計，參賽者中只有四位同學入圍可以參加學校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位，我很開心。
“雞蛋撞地球”是學校科技節的活動之一，所以週一下午，老師要求我們每人做一個能掛只雞蛋的降落傘，從五樓扔下去，而雞蛋不碎。回到家，做好作業後，我迫不及待地打開書櫥，查找製作降落傘的資料。
根據找到的資料，我和外公拿出了一個垃圾袋、一個塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面，接着，又用四根繩子分別綁住袋子的四個角，使袋子撐起來，然後，在繩子的另一端，固定好了杯子，最後， 在杯子的底部放上了兩塊海綿，以減少雞蛋落地時的振動。一個簡易的降落傘終於做好了！我興奮極了！把降落傘帶到學校試飛，我把降落傘伸到了窗外，手一鬆，它垂直落了下去，雞蛋摔了個稀巴爛。老師對我説：“你這樣是不行的，因為它的本體就太重了，再加上傘面又小，所以降落傘肯定是‘自由落體’的'。”
回到家，我又上網查了資料，最後決定用一次性桌布作傘面，用尼龍繩作傘繩，在繩子的下端固定了一個微波爐飯盒，飯盒內放置了一個塑料支架，使雞蛋懸空，並用膠帶將雞蛋與支架粘住，一個巨大的降落傘做好了。第二天，我懷着忐忑不安的心情，將降落傘帶到學校，拿到了五樓的窗邊，開始試飛了，它像水母一樣，在空中隨風起舞，我的心也隨之上下起伏，最後降落傘終於平安落地，雞蛋安然無恙！我的心high到了極點！
雖然我在比賽中沒能進入決賽，但是我覺得製作降落傘是一件很有趣的事，有機會我還要做降落傘。
清明節放假前，老師給我們佈置了一個特殊的作業，包裝雞蛋，玩“雞蛋撞地球”的遊戲，同學們的興致可高了！
遊戲規則是：把一枚雞蛋自由包裝，雞蛋必須露出一半，其次，把包裝好的雞蛋從高處拋下，雞蛋不碎者為優勝。
孫老師説：“那個同學上來展示一下自己的勞動成果呢？”孔德昌做的是一個降落傘，只見他把雞蛋放在一個一次性杯子裏，杯子上鑽了兩個洞，用毛線穿過洞，把一個塑料袋子的頭系起來。安祺瑞做了一個“鳥窩”，他用很多衞生紙，把雞蛋包裝起來，在尾端留出來一釐米這樣的話，就會立在地上，頂端也很牢固。谷茸涓也做得降落傘，但是比孔德昌的也漂亮多了，也很精緻。
遊戲開始了，同學們接連把自己的成果從二樓拋下，大多數都完好無損，這些雞蛋都在空中做了一次旅行。
終於輪到我了，我做的也是降落傘雞蛋，我把降落傘打開，穩穩的伸向窗外輕輕一放手。我覺得速度應該很慢，但是，它的'速度不慢，噗的一聲着地了。我還沒看清楚它是怎麼下去的！同學們蜂擁而至檢查我的傑作是否過關了。“成功了，成功了”！同學們抬頭對我喊。我高興極了，噔噔噔的從樓上一口氣跑下……
遊戲結束了，“雞蛋撞地球”這個遊戲，帶給大家的不僅是充實和快樂，還有發散的思維和智慧的啟迪。
“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺是喜悦的，但是成功的過程卻是相當的艱苦的。
要成功完成“雞蛋撞地球”任務，首先就要設計出一個成功的雞蛋保護器，而材料是關鍵要素，既要能保護雞蛋，又要重量輕。於是我在家開始東翻西找，把平常沒用的廢品都一股腦兒都掏了出來。經過千挑萬選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然後我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進去，我開始挖一個雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，後面小，像雞蛋的模樣。可是，放進去發現太薄了，竟然塞不住雞蛋，於是只能再拿一塊拼起來，再粘上透明膠，一個糯米糕似的.“雞蛋保護器”就大功告成了！
激動人心的時刻到了，我興奮地拿着我的實驗品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來了，實驗宣告失敗！到底哪裏錯了呢？我左思右想，看來海綿太薄太軟了。於是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以後我自信了很多。果然，雞蛋安然無恙。
好了，第一步成功了，接下來還要解決一個問題就是雞蛋的穩定性，比賽可是要看精準度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩定性，這時我想到如果加一個降落傘的話，可能就能減速了，於是我用塑料袋模仿着做了一個降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護器”，只見它慢悠悠地蕩了下去，最後來了一個定點着陸，完美！
最後，爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護器”的重量，12克的成績讓我喜出望外，真希望比賽早點到來，好讓我一展身手。
“雞蛋撞地球，動腦又動手，成績我最牛，快樂心中留！”
學校的科技節開幕了，每個年級都有各種各樣有趣的項目，而我們六年級則是“雞蛋撞地球”。
雞蛋撞地球？有的人或許就要問了，雞蛋那樣脆弱，怎麼撞地球呢？不是“以卵擊石”嘛！
是啊，但是我們可以利用靈活的大腦，想出巧妙的辦法，減少雞蛋下落的衝力。我就是利用三角形的穩定性來保護雞蛋的。我先找來六根結實的木棍，將它們粘合成三角架，最後將雞蛋裹上泡沫紙就完成了。
星期一下午，我們六年級全體同學在樓下排好隊，準備觀看雞蛋從四樓下墜的壯觀場面。“啊！”只聽見觀看的同學一陣歡呼雀躍，我連忙從三樓探下頭去，原來是一班的雞蛋，已經扔下去了，只見有的人用四個氣球將雞蛋固定在中間，有的人用泡沫紙盒裝上雞蛋再從外面用木條固定住，還有的.人在雞蛋上裹幾層，再在上面用方便袋做降落輔助……各種各樣的方法都有。我們秩序井然地走上四樓，將手中的雞蛋裝置一起丟下去，然後便憂心忡忡的下樓去查看。
我的雞蛋碎了，我仔細看了一下。發現是因為泡沫紙包的不緊造成的，雞蛋滑出來了，不過我看到我們班只有三個人的雞蛋碎了，其他同學的都完好無損，我真心為他們高興！
這個活動不僅有趣，而且讓我明白了一個道理——科學可以讓撞擊地球的雞蛋“安然無恙”。其實，生活中處處有科學，我們要時刻保持對科學的好奇心，這樣你就會發現生活是多麼絢麗多彩！
雞蛋砸地球？聽起來很可笑。易碎的雞蛋怎麼會和地球相撞？好像只有一個結果，就是雞蛋碎了。有什麼可試驗的？但這是一個真實的實驗，是一個非常有趣的科學實驗。在這個實驗中，我們應該使用有效的手段來減少雞蛋從四層樓的高度掉落與地面之間的衝擊力，以保證雞蛋不會被打碎。當然，使用的材料越輕越好，不允許在空氣中漂移。實驗需要運用生活中的很多經驗和科學原理，需要你的大腦，需要你的手腦協調。
在今天下午的大課間，我們全校組織了一次雞蛋撞擊地球的實驗。我們學校每個班都選出了兩名選手。
大課間一開始，每個班都帶着極大的喜悦來到教學樓的後院觀看精彩的活動和表演。
首先，“玩”是一年級的孩子。他們自信地站在四樓角落的一個窗台上，然後慢慢扔下自制的降落傘。他們一落地，觀眾中就響起了歡呼聲和掌聲，彷彿他們獲得了冠軍。
激動人心的時刻到了，終於輪到我們上二年級了。當我們班的李佳琪和文增玲聽到這個口號時，他們迅速撿起自制雞蛋落地的腳手架，跑向四樓。學生們非常興奮，一次又一次地鼓掌。在四樓，李佳琪和文增玲平靜地扔下了製作雞蛋和撞擊地球的支架。兩個漂亮的模特在大家的歡呼聲中慢慢倒下。
後來有幾個同學把自制雞蛋打到地上的支架扔下去，有的.是泡沫做的“小房子”；有的用三腳架；還有由氣球製成的“降落傘”，真的很奇怪！不思考什麼都看不到：回去再做一個實驗。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺精彩的活動就結束了，我們都不得不依依不捨的回到教室。
今天是週五，劉老師給我們佈置了一項特殊的作業，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費了呀！我仔細聽劉老師一説，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去並且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了牀，因為我有“大事”要幹。我從冰箱裏拿了一個雞蛋，又從陽台的櫥子裏找了一副舊手套、一個方便袋和一條長長的毛線，東西都準備好了，我要開始我的試驗了。我小心的.把雞蛋裝到一隻手套裏，用皮筋綁好，再把另一隻手套套在外面，把它放到方便袋裏並繫上毛線。我拿着包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子裏向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最後一層手套呢，蛋液已經漏出來了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點泄氣，我想：雞蛋本來就容易碎，從那麼高的地方扔下去肯定會摔碎啊！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什麼辦法好呢？我的腦海裏突然出現了媽媽拿蘋果時的一幕，每個蘋果的外面都套了一層泡沫網。對，就用套蘋果的泡沫網再試一下。我從蘋果上一個個把泡沫網扒下來，然後一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來，等我一層一層給雞蛋寶寶脱下衣服時，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱裏拿出來時一模一樣，沒有一點裂縫。我立刻欣喜若狂，拿着雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗做完了，聰明的你還有什麼好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
上次我玩了雞蛋撞地球的遊戲，可雞蛋破了，這次，我總結了上次的.經驗，把材料改裝了一下，我又開始玩這個遊戲了。
遊戲規則是這樣的：生雞蛋一個，把雞蛋的二分之一的地方包裹起來，包裝材料不限。包好後，從三樓將雞蛋摔下去，不碎者為贏家。
我拿出幾張紙，一個雞蛋，先把紙粘在雞蛋上，可紙像個調皮的孩子，就是粘不住，沒辦法，我只好重來。
這次，我重新剪了一些膠布，然後貼在紙上，再剪下一些膠布，貼在雞蛋上。這樣，雞蛋的包裝已經完成了二分之一了。
接下來該做降落傘了，可降落傘怎麼做呢？我急得團團轉。我在家裏走來走去，就是想不到辦法。突然，我看到了一個袋子，對了，用袋子做！
我拿出那個袋子，找了一根線，把線系在袋子上，然後把線貼在了雞蛋上，由於雞蛋太重，把線弄斷了，我換了一根粗線，這下，線沒斷。做好後，我從三樓丟了下去，不到幾秒，雞蛋就墜落到地面上，我直奔下去，以為雞蛋沒破，可這雞蛋卻破了。哎！又失敗了。我再次把材料改裝了一次，“功夫不負有心人”，這次雞蛋完好無損。
通過這次雞蛋撞地球這個遊戲，我真正地理解了“失敗是成功之母”這句話的意思，看來，做什麼事只有失敗後才能找出失敗的原因，只有不斷總結經驗，最後才能獲得成功！
一天我閒來無事，便想起了校報上的實驗標題：“雞蛋撞地球”，心血來潮想試一試。
我正在冥思苦想裝置該怎麼做時，飛行員從空中跳下去打開降落傘的畫面出現在我眼前，我找來一個大小適中的塑料袋，把二個拎手剪斷，請外公在剪斷的.拎手上綁上繩子，然後編個蛋袋，把生雞蛋裝進去，命名它為“雞蛋1號”。
為了以防萬一，我打算再做一個“雞蛋2號”。我找來兩塊棉布，一塊墊底，一塊包雞蛋。我把雞蛋放進其中一塊棉布，對角相縫，然後把“蛋包”放在另外一塊棉布的中間，再把兩根吸管從中間剪斷，縫成一個“四角架”，再然後把這“四角架”縫在“蛋包”的四條邊旁，外公又用香和塑料袋做了一個小風箏做緩衝裝置，最後把它和“蛋包”接起來，“雞蛋2號”就完成了。
第二天，我回到家裏，從四樓高空把“雞蛋1號”給扔了下去，“雞蛋1號”晃晃悠悠，幾乎垂直落地後，我趕緊跑下樓去察看“雞蛋1號”是否破損，由於砸在階梯上，可憐的小雞蛋被摔得“粉身碎骨”，我把“雞蛋1號”的屍體清理到一邊，又跑上樓去準備做“雞蛋2號”的實驗。
我抓起“雞蛋2號”把它給扔了下去，相對於“雞蛋1號”來説，因為它頭戴風箏，緩慢地飄落着地，同時它很幸運，摔到了柔軟的泥土上，我衝到樓下小心翼翼地捏了捏，雞蛋完好無損，我心想：雞蛋沒破應該是因為它有雙重緩衝的原因吧。
通過這個實驗，我知道了做任何事情都要有個緩衝，不能急急忙忙。
現在的21世紀，幾乎很多事都是離不開科學的。一想到這個科學，我就想起以前做的一個科學試驗——雞蛋撞地球。那時做這個科學小試驗的'我幾乎對這一竅不通，認為雞蛋一砸就碎，怎麼可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過當我把這個試驗做成功之後才知道世界上真的有許多讓人意想不到的事會發生。
要做這個試驗用的材料其實很簡單有雞蛋，半個塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品，你還可以在加一些東西。
1、要把雞蛋用一塊布包好。
2、把瓶底墊上很多布。
3、把雞蛋放進瓶子裏面，再用布把它保護好。
4、在瓶子的兩端各戳一個孔。
5、把兩根繩子分別系在孔裏面，把另一端綁在塑料袋上。
6、把氣球放到塑料袋裏面。這樣就做好了。
接下來要做的就是把它從5樓扔下去。那時我得心情很複雜，雞蛋有可能會碎，那麼我得試驗就失敗了；如果雞蛋不碎，則相反。來到走廊我雙手放開，像放飛小鳥一樣，然後我飛奔下樓拿起它沒碎“成功了！成功了！”我高興的跳起來了。
現在我已經是6年級了，在課堂上知道雞蛋撞地球的原理：雞蛋由於受到地球的地心引力，所以向下落，以地球為參照物，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物，那麼把雞蛋看做參照物，把它當成靜止的，就是雞蛋在撞地球了。
雞蛋撞地球？沒搞錯吧，人們不是經常這樣説：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰爭”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！
早上，同學們帶上了自己保護雞蛋的裝置來到學校，哇，真是“八仙過海——各顯神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然後把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護得嚴嚴實實的，中間只能裝一個雞蛋那麼大空間，然後用透明膠把泡沫包起來；像雞媽媽在保護自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來，然後用透明膠包起來，最後用四個既可愛又大的氣球用一條長長的繩子綁在泡沫上……
比賽要開始了，同學們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最後，比賽開始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放。”那個保護器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽一聲細小的聲音。“沙沙……”不仔細聽事一點都聽不到，我們跑過去一看，我們大家大叫起來！“哇，雞蛋一點也沒有破啊！”我們高興地跳來跳去。
第二位選手上場了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放。”保護器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢的速度掉了下去，只聽“啪”的'一聲，金黃的蛋黃和大地媽媽來了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最後，我們大家有的人抱着自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂呵呵的；有的人抱着自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。
雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來挑戰一下吧！
什麼？雞蛋撞地球？是指用雞蛋去撞擊地球？當然不是。所謂的“雞蛋撞地球”是指用各種各樣的方法去保護雞蛋，再把雞蛋從高處往下扔，看一看是誰的雞蛋能保全完好，不摔碎。
星期一下午第三節課，我們“雞蛋撞地球”的活動比賽正式拉開了帷幕。
首先是六(1)班的比賽選手登場。選手們拿着被自己精心呵護的`雞蛋，一臉的躍躍欲試。保護雞蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹着的；有用棉花裹着的；還有的用一個袋子當作降落傘，系在雞蛋身上的，甚至有用家裏的雨傘的……真是“琳琅滿目”。
隨着老師的一聲令下，雞蛋們一個個“英勇天涯”。但結果並不是很理想——很多雞蛋都碎了。隨後，是六(2)班的參賽選手登場了。二班的同學吸取了教訓。着重於如何減輕雞蛋下降的速度，和下降時的緩衝。隨着一聲口哨，選手們放開了手中的雞蛋。臉上佈滿了緊張的神情。樓下的觀眾們也不禁為他們捏了一把汗。這一刻，時間彷彿停止了，幾百雙眼睛緊盯着飄飄欲墜的雞蛋，連呼吸都不禁放慢了速度。
雞蛋們落地了。裁判員上前去察看，竟然又有一個雞蛋破碎了。接着輪到了三班，四班，五班。
美好的時光總是那麼短暫，比賽很快就結束了，由於二班的選手們吸取了前者的教訓，在這次比賽中大獲全勝。
雞蛋撞地球真有意思，小小的活動，豐富了我們的學習生活，更讓我們懂得科學源自實踐的道理！
今天，我做了一次雞蛋撞地球的實驗。
雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎麼和地球相撞？似乎的結果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨，有什麼可實驗的？可它卻是地地道道的一個試驗，而且是個非常有趣的科學試驗。這個實驗講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會撞碎，當然，所用的`材料越輕越好，並不得在空中發生漂移。實驗需要運用生活中的許多經驗和科學道理，需要你動腦筋，需要你的手腦協調。活動可以讓你體會到實驗的樂趣，增強你的智慧和動手能力，這也是這項活動在世界各地都長盛不衰的奧祕！
我也是在前天的報紙上看到這個活動的，知道有很多人都積極參與，突然心血來潮：我為什麼不能嘗試一下呢？今天週末，做完了作業，我開始動起手來。
我的設計方案是受2003年“機遇號”火星車登陸火星啟發的。“機遇號”在進入火星大氣層距地面一定距離時，是用一個特殊的降落傘減速，在接觸地面時，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩衝讓“機遇號”在火星表面彈跳了幾下就平穩地着陸了。我首先把四個氣球吹得一樣大，將他們拼成一個三角錐體，然後把雞蛋系在錐體的底部，雛形就出來了。先在房間試一下，從天花板放下來，沒想到雞蛋太重，本來底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時，還由於雞蛋系得不緊，導致雞蛋直接和地板相撞，結果可想而知。
經過分析，我發現，只要在雞蛋一側的底部再加一個氣球，就可以避免這種情況的發生了。於是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。
“我成功了！”我高興得跳了起來。
看着興奮的我，爸爸提醒説：“實際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破。”
我一下又冷靜下來。是的，現在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對，還是“機遇號”的招法，降落傘，用降落傘來減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。
明天我一定要到教學樓的四樓，實際檢驗一下我的設計成果。至於結果如何，當然了，那是我另一篇日記的內容了。
星期三，我們學校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學，其中一名就有我，我興奮不已地拿着我的發明向籃球場跑去。
牟老師把我們分成了四組，我是第四組的。時間過得真快，馬上就要該我了。在大隊委同學的'帶領下，我們上了圖書館四樓。我們三個人都開始做準備，我慢慢地走上台階，小心翼翼地放了我的發明。只見我的發明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風舞動，眼看就要落到木板上了，我的心裏非常緊張。一轉身就飛快地往樓下跑去，還沒到樓底，便聽見他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒有碎，你成功了！”一聽到這個消息，我更是激動萬分。
這次比賽我成功了！我也知道了，只要認真做，就會取得成功。
有一天快下課的時候，林老師對我們提出了一個很有趣的問題：“同學們想一想，怎麼樣才能使一個雞蛋撞擊地球以後不破呢？”我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平常拿雞蛋都得小心翼翼，現在要把雞蛋從高處往地面扔，那不是“以卵擊石”嗎？
一回家，我趕緊動腦筋給雞蛋減震。我先找來一個口大底小的塑料杯子，杯子的口和底都很圓，具有很好的平衡性。我挑選了一個殼比較厚的紅皮雞蛋，並找來一大張氣泡膜，比着雞蛋的大小把氣泡膜剪成一條一條的帶子。接着，我把氣泡膜帶子一層一層地裹在雞蛋上，直到這個“減震蛋”剛好能放進塑料杯子為止。然後，我用膠帶紙橫一條豎一條地把“減震蛋”和塑料杯子結結實實地捆在一起。
可是，我對雞蛋下落時對地面的衝力還是不放心，得想辦法進一步減小衝力呀！我想到了小時候玩的氣球。於是，我在塑料杯子上沿的圓周上均勻地打了三個小洞，用三根線分別穿在這些小洞裏，把線的上端綁在一起，上面再連上三個充好氣的大大的彩色氣球。哈哈！有了這樣的“雙保險”，我的試驗總該萬無一失吧？
第二天放學的時候，我拿着綁了氣球的“減震蛋”，和林老師一起從四樓下到三樓做試驗，因為我心裏沒底，害怕雞蛋從四樓下落會遇到“生命危險”！我把手伸到陽台的欄杆外面，一鬆手，氣球帶着雞蛋晃晃悠悠地向地面飄去。我們急忙衝到樓下，仔細一看，太好了，雞蛋“平安無事”！我懸着的一顆心終於放了下來。
我的試驗為什麼會成功呢？原來，綁着的'大氣球就像一頂張開了的降落傘，雞蛋就好比一名從飛機上跳傘的空降兵，空氣阻力大大減小了雞蛋下落的速度，從而也就減小了雞蛋對地面的衝力。另外，層層包裹在雞蛋周圍的氣泡膜也起到了明顯的減震作用。如果學校舉行“雞蛋撞地球”的比賽，説不定我還能得獎呢！
今天，我看了一個非常有趣的節目名字叫“雞蛋撞地球”，我在心裏不禁好奇的想雞蛋怎麼撞地球呢？
原來是一幫中國小生，他們奇思妙想用各種各樣的小裝置，從高空中向下扔雞蛋。為了防止雞蛋從高空中落地後破碎，他們就用氣泡墊、海綿，還有泡沫吧，把裝雞蛋的'外殼有的包成三稜錐形，有的包成正方形形狀，還有的利用非牛頓流體。為了不讓雞蛋落下後，從規定的台子上滾下去，他們有的把包裝體裹上一層硬物體，防止它彈跳出去，有的把包裝好的雞蛋放進大米里，還有的在外面塗了一些膠，讓裝置粘在台子上。
這個有趣的節目，使我知道：要從高處把雞蛋扔下來不碎，一是要減少雞蛋的下降速度，二是要減少衝擊力，三是要減少雞蛋和地面接觸的時間。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們立刻端坐好，平常上科學課大家都懶洋洋的，為什麼今天卻異常興奮呢？原來今天我們要做一個名叫“雞蛋撞地球”的實驗。同學們都捧着自己做的雞蛋保護器，準備接受挑戰。
挑戰開始了，首先，第4小隊的兩位“選手”的主人許天怡和劉淨宜把它們端上了講台。裁判員彭老師舉起這一大一小兩位“挑戰者”往上一拋，它們像出籠的小鳥，一下子飛到了空中，可是“小鳥”並沒能如願以償真正地飛起來，在和天花板“親密接觸”以後，鳥兒又像受了傷一樣重重地落到了地上。彭老師趕忙撿起他們，拆開保護裝置，像醫生一樣檢起他們有沒有“受傷”。他們的主人也顯得非常興奮，迫不及待地想知道自己精心設計的保護器有沒有過關。結果，許天怡的雞蛋完好無損，順利晉級，可是劉淨宜的卻沒能倖免。當劉淨宜看到自己的雞蛋支離破碎，流出黃色的“鮮血”時，趴在桌子上哭了起來。哎，節哀順便吧，失敗是成功的老媽嘛！
這時，第1小隊的一位“選手”也自告奮勇地接受了挑戰。他的主人黃騰驤真是厲害呀，把它“全副武裝”，還在他的背上安了個“降落傘”。儘管有這麼多的裝備，可是這可憐的雞蛋還是沒能避免損傷啊。幸好他的主人給它外面包了一層保鮮膜，否則也會像劉淨宜的雞蛋一樣慘不忍睹的。
該我們第2小隊了，三位“選手”的主人們信心十足地將他們放上了講台。哇，好特別的設計啊！只見王啟宇的雞蛋保護器，用四五個氣球圍在雞蛋四周，這樣着地時，地球根本就碰不着雞蛋。顧逸涵的是用木筷子搭成一個三角架，把雞蛋騰空吊在裏面，嗯，三角形比較有穩定性嘛。吳鈺的`則是用木筷子搭成的正方體，吊在裏面的雞蛋外面還額外地加了一個裝滿泡沫塑料的盒子，有了這個盒子裏的泡沫塑料做緩衝，就更加保險了。果然，不負眾望，三位“選手”全部順利過關。
輪到最後一個小隊了。咦，樑唯凡的保護器怎麼是個雪碧瓶做的子彈頭呀？葉知秋的更是稀奇，是用堅硬的鐵盒子做包裝的，裏面的雞蛋就像一個穿着盔甲的將軍。彭老師舉起兩位“選手”一扔，地心引力就是厲害，幾秒鐘之內，就把他們重新吸回了地面。“咔”從葉知秋的“鐵皮將軍”那裏發出了一聲“肝膽俱裂”的聲音，只見葉知秋的眉頭一緊，手緊緊握着拳頭。彭老師打開盒子，大家都伸長脖子望去，原來“鐵皮將軍”“英勇”地“犧牲”了。不過幸好，樑唯凡的“子彈頭”沒有辜負它主人的期望，這也算是給第3小隊一個安慰吧。
次挑戰，晉級的“選手”有，失敗的也有。不過，不管是成還是敗，都沒有關係。反正，重在參與嘛。
星期五，老師叫我們回家做一個實驗：雞蛋撞地球，要求雞蛋從10——15米的高空掉下來而不破。
走在回家的路上，我一直在想：雞蛋從這麼高的地方掉下來怎麼可能不破呢？我越想越覺得奇怪。回到家，我趕緊告訴了媽媽，媽媽和我都半信半疑。
我們開始想辦法了。第一個實驗：用海綿把雞蛋包起來，結果只聽“啪”的一聲，雞蛋破了。開始第二個實驗了，我先拿來大大果塊的瓶子，再用海綿把雞蛋包起來塞進瓶子裏，然後又用塑料袋做降落傘。這樣雞蛋還真像一個“小傘兵”了呢？不知道，這個“小傘兵”能不能安全降落呢？我請奶奶把降落傘拿到三樓，等一切準備妥當，我一聲令下：“開始！”奶奶把手一鬆，只見降落傘飄飄悠悠地從高空落下來。我連忙跑過去把大大果塊的瓶蓋打開，小心翼翼地剝開海綿，我看見雞蛋安然無恙地躺在中間，我大叫起來：“成功了！成功了！”
我急忙跑上樓，好奇地問媽媽，為什麼第一次沒成功呢？媽媽笑眯眯地告訴我：“因為第一次雞蛋撞地球的衝擊力太大了，所以失敗了。第二次我們利用空氣的'浮力，為雞蛋做一頂降落傘，就是減小了雞蛋落下來的衝擊力，雞蛋就不容易碎了。”
沒想到這個小小的實驗還藏着一個科學知識呢！
中午我要做雞蛋撞地球的實驗，做實驗前，媽媽給我買了一個裝滿氫氣的氣球。
雞蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的'話，那可真是雞蛋碰石頭——自不量力。
實驗開始了，我把雞蛋“全身武裝”，雞蛋就像穿了一身防震衣，有把氣球拴在袋子上，最後把雞蛋放入袋子中。我交給媽媽，對媽媽説：“媽媽，等一下我在樓下叫你時，你再把袋子扔下來。”
1分鐘過後，我對媽媽説：“快扔下來！”爸爸不知道我在幹什麼，就過來看一下，誰知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一見爸爸破壞了我的實驗，説：“爸爸，我在做雞蛋從四樓掉下來而不碎的實驗！”爸爸聽了只好把袋子送回四樓。
第一次實驗失敗。
媽媽又把袋子扔了下來，袋子落下如快豹，蛋清蛋黃滿天飛。沒錯，雞蛋的下場就是——“粉身碎骨”。
第二次實驗失敗。
經過上一次的教訓，我又把“全身武裝”給改良改良，這次他輕了許多。媽媽再一次把袋子扔了出去，當雞蛋離地面有3米時，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨唸一定要成功。一定要成功……幸好雞蛋就像在搖籃裏睡覺的嬰兒一樣，“混混沉睡”而且搖籃也“晃晃悠悠”地飄下來，當“搖籃”安全着陸時，我迫不及待地打開袋子，雞蛋完好無損，真是功夫不負有心人呀。頓時，我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
第三次試驗成功了。
今天晚上，我和爸爸一起做了一個“雞蛋撞地球”的實驗。我心裏想：如果雞蛋不全副武裝的話，脆弱不堪的雞蛋，肯定會摔地粉身碎骨的，那簡直就是雞蛋撞石頭——自不量力。
我興致勃勃地從冰箱裏拿出雞蛋，又從桌子上面拿出一雙手套，把雞蛋裝進一隻手套裏，又把裏面有雞蛋手套裝進另一隻手套裏，用繩子把口子繫上打結，放在小盒裏，雞蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了兩個塑料袋當作降落傘。
我和爸爸帶着我們做實驗的雞蛋，爸爸用力地把雞蛋向窗外一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我的.心裏不停的叼念着：“不要碎、不要碎……”雞蛋就像搖籃中的嬰兒一樣，晃晃悠悠久地飄了下去，我和爸爸迫不及待地下樓去看，我們都看見了雞蛋安全着陸，我們打開盒子和兩隻手套，看到完好無損的雞蛋，我們都一蹦三尺高，真是功夫不負有心人。
古人常用“雞蛋碰石頭”來比喻自不量力，可見，雞蛋是極易破碎的東西。如果説雞蛋能從高處落下而安然無恙，那簡直就如天方夜譚，但是科學有時候卻能將不可思議的事情變為現實。
上週，綜合實踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實驗，就是將雞蛋從高處扔下來而不會摔碎。同學們當時有點驚訝：我們平時拿雞蛋都必須小心翼翼的，現在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎麼可能？老師説：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類的防震材料做一下保護，然後再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來的雞蛋才不會破。”我聽了，腦子裏還是有點半信半疑。
週末，我查了資料，這個實驗就如仿製人類航天學的返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護層，再做一個降落傘之類的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨着怎麼給雞蛋穿上最安全的“鎧甲”？我找來了網狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋紮緊。接着就是做降落傘了，我找來絲巾，剪下一塊大小合適的'正方形，然後我把正方形的四個角用絲線縫住，四根線的另一端縫在一個一次性的塑料杯子邊緣，最後把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實驗結果了。
我迫不及待地拿着裝置跑到三樓窗口，找準降落傘的中心點拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開，雞蛋隨着掉了下去。奇蹟出現了，那塊絲巾下落時遇到空氣阻力，鼓了起來，就像降落傘一樣撐開了，穩穩地把雞蛋送達了地面。我三步並作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無損，哈哈，真令人興奮！
通過“雞蛋撞地球”這個實驗，我明白了，科學就是這樣，要我們去探索、去發現，把不可能完成的任務變成可能。
令我們激動期盼的雞蛋撞地球活動悄然而至。
什麼是雞蛋撞地球呢？簡單點説，它是一個實驗，就是將雞蛋做個保護裝置，將它從五樓往下扔，並且不能破碎。
孫老師在班裏選了八個男生，我和李鑫一組。下午第一節課，我們班的八個人排好隊，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動地點走去。
來到實驗室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發了下來，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起，在中間挖了個洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然後，我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事後，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個簡易的雞蛋撞地球實驗完成了。
該我們大顯身手了，參賽的同學個個興奮地來到了教學樓。一個又一個的雞蛋從高空扔了下來，場面十分壯觀。只見有一個組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣噹”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的`速度很慢，輕飄飄的，我都擔心它會不會被風吹走。誰知最後它竟然平穩地落在了地上。
輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩落到了地上。這個絕對不會碎，我在心裏做了斷定。
到拆開“盔甲”的時候了，儘管已經斷定雞蛋不會碎，但心裏還是有點緊張。我的手顫抖着，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在裏面。“耶！沒碎！”我們歡呼了起來。
雞蛋撞地球真是一個有趣的實驗！
最近我們學校要開展為期一週的科技活動，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別説從三樓往下扔，那不是等於“泥菩薩過河自身難保”嗎。雖然雞蛋弱不禁風，但是隻要我們在雞蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因為學校規定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。
到了週末，我拿了個雞蛋坐在椅子上發呆，用什麼材料好呢？這時老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來呀！對呀，我怎麼沒想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會破的“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。説幹就幹，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號”扔下去，心裏默默唸叨：“小雞蛋你可不能破啊。”我快速跑到一樓，撿起”糖果一號“，啊，破了，我欲哭無淚，我的雞蛋啊。
但是我並不氣餒，做實驗哪有不失敗的呢，失敗乃成功之母。我吸取了第一次的`教訓，在泡沫塑料淘出來的洞裏又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網，這下可三重保護了，“糖果二號”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號”打開查看雞蛋是否無恙，打開檢查只見雞蛋還好好地在裏面，我成功了，我興奮地吶喊着。為了以防萬一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅牆鐵壁了，身輕如燕了。
“雞蛋撞地球”這項實驗在世界上經久不衰，我在這個過程中，學習到了很多的東西，比如失敗、堅持、成功。怪不得老師、同學們都樂此不疲。
一年一度的科技節又拉開了帷幕，這次與以往有些不同，多了一個有趣的實驗活動——雞蛋撞地球！
比賽要求是：給雞蛋設計一個保護裝置，裝置要輕、美觀，還要求從三樓掉下去不碎。怎樣才能使雞蛋撞到地面不碎呢？要知道，雞蛋的外殼十分脆弱，讓它撞堅不可摧的地面，這不是明擺着要粉身碎骨嗎？看來，這個保護裝置至關重要！那麼，該怎樣設計這個裝置呢？帶着這個疑問，我上網查閲，據網上介紹，要想使雞蛋從三樓掉下去不碎，就必須加固雞蛋殼，可以用石膏、水泥等，可這些太重，不符合要求，該到哪裏尋找合適的保護材料呢？忽然想到前幾天買玻璃製品時，它們的'外面都用塑料泡沫保護着。這倒是一個好方法，而且泡沫塑料又輕。於是，我在泡沫塑料上挖一個洞，把雞蛋放進去，用單面膠粘好。我搖了搖雞蛋，有“哐嘡，哐嘡”的聲響。我把雞蛋往下一扔，雞蛋墜了下去，又是一聲響，雞蛋碎了。為什麼會這樣呢？我仔細分析一下原因。原來洞太大了，雞蛋在裏面受到了猛烈的撞擊，就撞碎了。我重新做了一個裝置，洞與雞蛋差不多大，又塞了些棉花，再放進雞蛋。這回我再搖，一點聲音也沒用。果然，這次扔下去，雞蛋沒碎。
來到學校，同學們的裝置也五花八門，有的用做降落傘來減緩雞蛋下降的速度，王欣悦把雞蛋裝在盒子裏，裏面塞滿了棉花，又在盒子上綁了一個用塑料袋做成的簡易降落傘，看上去肯定不成功；龔鑫培是用一個垃圾袋做降落傘，把雞蛋放在一個紙盒中，看上去不美觀，估計也不會成功；有的用氣球當作降落傘，把雞蛋用海綿、泡沫塑料裹起來。張宇霞把雞蛋用棉花包了五六層，掛了四個氣球，固定在四個角上，會成功嗎？應該會吧！還有的同學和我一樣，不用降落傘。舒詩詩的雞蛋在海綿裏，外面有棉花、泡沫塑料、氣囊，最外層是一個小紙盒。雞蛋在中間，被她封得嚴嚴實實，裏三層外三層的，活像一個重量級的炸藥；吳越用棉花把雞蛋包住，再在外面滿滿粘了幾層單面膠，不留一絲縫隙，應該摔碎了也是內傷，外層還是天衣無縫地連在一起吧？真期待結果啊！
實驗正式開始！
張文森做的三四個降落傘，一個都沒有起到作用，章怡婕的也是如此。萬可萌格外別出心裁，用一塊絲巾當降落傘，別的有降落傘的同學都失敗了，她也會嗎？該她了，她把降落傘張開，往下一送，絲巾居然鼓起來了，慢慢向下飄去，看得我們目瞪口呆……
科技節落下帷幕。它讓我知道雞蛋撞地球也不用體無完膚。其實，科學就是這樣，需要我們去探索，去發現。
“同學們，請設計一個裝備，用一個雞蛋放入裝備裏，再從七樓扔下去，看誰的雞蛋不會破。讓我們下節課見！”。
回到家後，我左思右想，要用盒子包住？不行，這樣一定會把雞蛋摔得粉身碎骨。要不用塑料杯把雞蛋裝起來，再裹上一層紙巾，這樣應該不會破了吧！可是，我還是覺得再做個降落傘比較保險，因為降落傘可以增大阻力，減慢降落的速度。
我先用剪刀把大的塑料袋剪成一半，再把袋子的四個角用針線纏起來，當成降落傘。緊接着，用塑料袋把雞蛋套住，再用廢舊的氣墊把雞蛋包裹起來，然後裝進用吃完的肉鬆罐裏。不過還需要找來紙盒，把四個角塞滿報紙，放進肉鬆罐，用膠帶把紙盒封好。最後，把降落傘的四條線固定在紙盒外面，這樣我的裝備就做好了，終於大功告成啦。
第二天，我帶着自己的裝備來到了教室，哇！同學們的裝備真是五花八門啊！看，1號言玥同學，她的裝備是一個小猴揹包，是把雞蛋用氣墊包裹放入揹包裏，我心想這也太簡單了吧，應該會碎掉。再看看2號浩天，是用布把雞蛋包起來，再放入籃子裏，周圍再用報紙填塞，這個也不安全哦。同學們一個一個自我介紹着，臉上都露着一種自豪而又緊張的神情……
激動人心的時刻到了，老師讓我們一個個的把雞蛋從七樓丟下去。終於輪到我了，我心裏很緊張，雙手發抖。當我走到陽台的時候，彷彿整個心臟都要飛出來了。我看了看樓底下接應的同學，太高了，我對自己突然沒有信心了。我閉上眼睛準備鬆開手，可就是沒有勇氣。我彷彿聽見雞蛋説：“我不想飛翔啊！”怎麼辦呢？我真的不忍心看見這一幕，也不忍心親手製造這一行為。於是我對老師支支吾吾地説：“老師，還是你幫我吧。”老師二話不説接了過去，準備讓雞蛋飛翔了。我再次閉上眼睛，心中暗暗祈禱，小雞蛋呀！小雞蛋呀！你可要加油啊！一定要堅強哦！突然，“砰”的.一聲，我知道我的雞蛋着地了。於是立馬準備衝下去找雞蛋。跑下去的路上，我一直追問自己。破了嗎？會破嗎？
大家把自己的裝備撿回了，都迫不及待地打開來。但老師要讓人一個一個解開，同學們都非常緊張而又期待。真是奇蹟！裝備最簡單的1號同學雞蛋沒破還是完好無損，莫非是鐵蛋做成的？2號同學雞蛋破了，拿出來雞蛋黏在包裹的布上，黃黃的蛋液真噁心像大便一樣，大家鬨堂大笑。到我了，我再次對自己説：“小雞蛋，你不會有事的。”我小心翼翼用剪刀把紙盒打開，拿出罐子。應該沒事吧，至少目前看起來是安全的。我伸出手，把雞蛋取了出來。這時我心跳加快，只剩下最後一層了，打開氣墊！“耶耶耶，雞蛋沒破，還好好的。”我高興地跳了起來，哇塞，雞蛋太堅強了，給你點個贊吧。
雞蛋撞地球，實在太酷了。
“下節課，請大家把自己的減震蛋帶來，我們來舉行一個雞蛋撞擊地球的比賽。”同學們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時間才把雞蛋裝置好。我把一個生雞蛋放入格網中。可我還是不放心，又在原型上加了20個氣球作保護，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心裏不禁暗暗得意：哈哈，大夥，咱們“騎驢看唱本走着瞧”。
終於迎來了雞蛋撞擊地球比賽。同學們個個拿着自己的'雞蛋，爬上桌子開始扔雞蛋。輪到我了，我抱着自己的多氣球組合型雞蛋來到桌子前，心裏是“十五個吊桶打水七上八下”。我慢慢爬上桌子，當我把手舉起的那一刻，手竟然情不自禁地抖動起來。我心裏實在沒底，害怕雞蛋會有“生命危險”！我慢慢鬆開手，氣球帶着雞蛋慢慢“飛”了下去，我睜大了眼睛，心裏想：雞蛋會不會破？會不會？會不會所有人都扔好了，很多同學的蛋都沒破，但也有同學是“猴子撈月亮空忙一場”。這次的“以卵擊石大冒險”真有趣！
吃蛋不成差點釀成火災，看來，廚師也不好當呢！小小的一枚雞蛋，在另一個小作者劉振宇的筆下，卻能去“撞”地球，到底是怎麼回事呢，一起去看看吧！
最近，我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”，何謂雞蛋撞地球？雞蛋由於受到地球的地心引力向下落，以地球為參照物，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物，那麼把雞蛋看作參照物，把它當成靜止的，就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好，是地球撞雞蛋也罷，愛嘗試的'我手癢癢起來，選擇在一個星期六的清晨，做起了一項偉大的實驗！
第一隻雞蛋，我用泡沫紙包住它，拿膠布一層層把它包了起來，這個像“木乃伊”一樣的小東西會不會破？我開始了實驗，我先派爸爸到樓下接應，然後便把“木乃伊”扔了下去，只聽“啪”的一聲，從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經湧出了黃色的汁，爸爸無奈地搖了搖頭，第一隻雞蛋就此犧牲。
第二隻雞蛋，我吸取了教訓，先用膠布一層層地把它包起來，並且在外面套上了一個紙盒，我覺得這次安全係數提升很多，一鬆手……它還是摔成了“肉餅”！
第三隻雞蛋，這隻雞蛋我準備換個路數，於是我拿衞生紙給它厚厚地包了一層又一層，然後，再拿膠布粘好，雞蛋變成了一個法老王胖子，我一閉眼，把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開來檢查，正面看是完好無損，但一轉過來，另一面還是吐了一點兒“血”，又失敗了。
第四隻雞蛋，我把筷子架成一個三角框架，雞蛋用透明膠固定在架子上，外面再包一層紙。往下一扔，雞蛋連同架子穩穩地落在地上，終於成功了！
第五隻雞蛋……還等什麼呢，自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了！
上星期五，我們老師讓大家做“雞蛋撞地球”，就是從三樓扔下來，雞蛋不會摔碎，還説要從班裏挑四個參加學校裏的比賽。我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平時都小心翼翼地拿着，生怕一不小心就碎了。現在卻要把雞蛋從三樓往地下扔，那不是“以卵擊石”嗎？後來，老師説：“還要給雞蛋穿上幾件‘鎧甲’，而且用料要輕，扔下來才不會破。”我聽了，腦子裏一片空白，不知道該怎麼做。
回到家，做完作業以後，我在絞盡腦汁地想着，該怎麼給雞蛋穿‘鎧甲’呢？這時，老媽回來了，她帶回來了兩塊“珍珠棉”，原來是老媽聽説我們要做“雞蛋撞地球”，所以特地給我帶回來的。我想了想，就開始動手做了起來，而且，為了看試驗的結果，我們還測試了一次呢，把包裝好的雞蛋，從樓下丟下來，穿着‘鎧甲’的雞蛋，在樓梯上翻了好幾個跟頭，然後我們走到樓下撿起雞蛋，迫不及待地打開了包裝，結果雞蛋完好無損，真的沒有破呢！
星期一到了學校以後，在王老師的帶領下，我們又在學校扔了一次，然後決定由誰去參加比賽。最後選了我、葉步煒、劉逸波和朱君等4人代表班級去參加學校的比賽。晚上回到家，我為了預防萬一，換了一個雞蛋，怕破了。因為這個雞蛋已經圓滿地完成了任務，我覺得應該讓它“休息”了。
星期二的下午，比賽快要開始了，老師總共畫了10個環，一環比一環大，1環最大10環最小。裁判説雞蛋在沒有破損的前提下，砸在地上越接近10環，得分就越高。雖然我們班是最後一個上場，但是，我們自信滿滿地準備迎戰。朱君的蛋稱重量是60克，但是很可惜，從三樓扔下來的時候，沒有砸中目標、並且蛋也破了，很遺憾地被淘汰出局；劉逸波的蛋重70多克，也沒有砸中，但是雞蛋沒有破；我的雞蛋重78克，砸中了目標，雞蛋也沒有破；葉步煒的雞蛋重90多克，也砸中了目標，雞蛋也沒有破。雖然我的的雞蛋砸中了目標，但也只是在6環和8環中間，並沒有砸到10環上，所以我還要多多努力！
這個比賽，從最開始試驗階段，我們班的同學們都在一起觀察研究和總結經驗，雞蛋要包裝成怎麼樣的'從三樓砸下來的時候不會破、又不會像皮球一樣的彈跳起來。雖然很多同學後來沒有代表班級參加學校的比賽，但是，失敗是成功之母，就是因為有了同學們寶貴的失敗經驗，才有了我們來之不易的成功。在生活和學習中，我們也要學會總經失敗的經驗和教訓，這樣才能取得更多的成功。
“半個小時就寫完了作業，真好啊！”我自言自語道。剩下的時間做什麼呢？我來到客廳，央求媽媽陪我玩一會兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對我説：“我們要不要來比賽吶？”我一聽來了勁：“好呀，怎麼比？”媽媽用手指了指她手裏拿的那些東西，説：“我們來比誰做的容器能保護這個雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎。”“啊。不是吧！這怎麼可能？”媽媽神祕地笑了笑：“你試試就知道可不可能了。”
我雖然一臉不可置信的望着媽媽，但還是二話不説就抓起桌子上的紙開始折起來。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好後再裹一層素描紙。看着還不夠牢固，便折了一個盒子，把裹得結結實實的雞蛋放了進去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時間後，終於大功告成了，我自信地看着那個雞蛋，帶着挑戰的意味對媽媽説：“媽媽，我的這個雞蛋可是很頑強的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，説：“誰強誰弱扔一下不就見分曉了，走，我們去測試一下，看看哪個雞蛋能不懼強橫的地球！”説着，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來：媽媽只做了一個漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進去！真不知道她是怎麼想的，這樣怎麼可能保護住雞蛋，從二樓上扔下來不碎呢？我疑惑起來，再看看媽媽一副胸有成竹、勢在必得的樣子，更加不解，一點也不知道她葫蘆裏到底賣的什麼藥。
我跟着媽媽來到了二樓，“雞蛋撞地球”實驗正式開始。我自信地將裹得結結實實的雞蛋往下一扔，卻聽到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定凶多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒有什麼聲音，看了她的應該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實驗結果，媽媽也和我一起檢查那兩個雞蛋是否完好無損。我先吧媽媽的蛋拿出來，果然不出我所料——和裝進去的時候一樣，一點破碎的地方都沒有。我又拆開我的`雞蛋的外殼，裏面的蛋已經裂開了。看來，這場比賽我i輸了啊！媽媽看着我一臉的失望，神祕地對我説：“想不想知道為什麼媽媽的蛋不碎？”“當然想啊！”我興奮地看着媽媽。“我利用緩衝遠離製作了一個保留尖頂的漏斗，通過尖頂分散雞蛋撞擊地面時的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了。”
其實，在科學王國中還有許多奧祕等着我們去觀察，去發現，才能獲得更多的知識。
學問齋