在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的大自然訪友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打開門，陽光就與我揮了揮手，陽光中含着早晨的沒好氣息。go！去訪友！
不騎車，不請同伴，也不帶隨身小包，就帶着滿懷的好心情，踏一條江邊小路，獨自去與朋友互述心聲。
那座公園，是我要拜訪的第一位老友。啊，公園，你是眾孩子的知心者，在這綠樹環繞下呆了幾十年了吧？你看着多少孩子成長，與他們一起嬉戲玩耍，你含着笑，向每一位朋友點頭致敬。歲月悠悠，楊柳依依，花開花落，唯有你依然如舊。
我撫摸着江水，靜靜地，彷彿自己也是一絲江水。魚兒從我手心鑽過，石頭摩擦着我的背，水草舒捲地拍打着我，蝦米們在我腳底下嬉戲，撓我的腳，弄得我癢癢的，傳來一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......
大自然中的這一切，哪一個不是我的朋友。我熱切地跟她們打招呼：你好，燦爛的向日葵，你朝我不住地點頭，是要我一起享受陽光的沐浴嗎？你好，高貴的`羚羊王子，你在我面前似風般奔跑，是請我與你賽跑嗎？你好，翠綠的竹竿！你挺直腰板，是在向我炫耀你那筆直衝天的身子嗎？你好，晶瑩的露珠！你在葉子上翻滾嬉鬧，是要我一起玩蹦蹦牀嗎？你好，調皮的杜鵑，你環繞着我，事情我一起滑翔嗎？喂，歡唱的甲蟲們你們激情地開着演唱會，從草坪這邊走到草坪那邊，是在尋找我欣賞演唱會嗎？喏，現在我來了，繼續那音樂party，來慶祝大自然送給我們的禮物吧！
望着顆顆露珠，沾在指尖，我享受到了大自然的風霜雨露；摸着粼粼水面，捧在手中，任她漸漸下流，我感受到了雨水的豐滿；看着節節枯枝，他在腳下，我聽見了時間隆隆的回聲。
我該回家了。我輕輕地揮手，告別大自然的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路夕陽。
我一出家門，微風就與我擁抱，我帶好心情，去大自然訪問我許久不見的“老朋友”。
那座石橋，是我訪問的第一個老朋友，它弓着腰，凝視遠處，彷彿在與我交談，談它的快樂。它如一位已經年邁的老婆婆，為我們着想。
告別第一位朋友，我走進樹林，她們如一羣亭亭玉立的大姑娘，優雅的站着，樹上的鳥兒成羣結隊，迎接我的到來。
樹林下的小花都是我的知己。每當我開心或不開心，都可以與它們談心，與它們分享我的.每一份快樂、每一分憂傷。我開心，它們開心;我難過，它們也難過。
一條小溪從樹林裏穿過。小溪的水特別清，清的透明，清的碧綠，像一張玻璃紙。小溪靜靜的，如小女孩在睡懶覺。偶爾睡醒，濺起朵朵浪花，向我招手，開心的微笑。小溪如一條銀色的綢緞，曲曲折折，為大自然增加色彩。小溪也為大自然的朋友——我，奉獻自己。
玩累了，我躺在草地上，仰望天空。天空變得湛藍，白雲奇形怪狀，有了陽光的照射，白雲也有了色彩：藍色、綠色、紅色……一會兒，白雲成了一羣烈馬，萬馬奔騰，我彷彿融入在天空中，騎着馬奔騰。
忽然，雷陣雨來了。雨像音符，打到哪裏哪裏就發出悦耳的聲音，譜成一首首動聽的樂曲。雨在大自然中變成了色彩：青綠、翠綠、墨綠……讓人眼花繚亂。
雨在不知不覺中停了，大自然變的幽靜。天色已經不早了，也該回家了。帶着好心情我告別了我的朋友們。
學問齋