在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的雨後陽光作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
4月12日 星期天 晴
今天，我看見別人在騎車，心裏癢癢的，可自己沒有自行車，只能望而興歎。
突然，我靈機一動。對了，鄰居家門外不是有人讓她保管的車嗎，我去借一輛。我想完便衝上了樓，還好鄰居同意，只不過另一個同學也想騎，結果把好的一輛給騎走了，只剩下一輛破的。我百般無奈騎上車就往健身廣場去。到了那，那個同學笑笑説：“我和你來賽車，我讓着你，我這輛車好，可以換擋”。我十分生氣地説：“比就比，人不會敗給車子的”。幾秒鐘後，我們開賽了。一開始我就用上全部力氣，車好像飛一樣把對方甩得遠遠的。突然，我的腳好像踏空了，車子一下子慢了下來。一看，原來車鏈掉了。這下怎麼辦，我心裏默默着急，對方早已超過了我。
我想：把它修好不就得了！我以前見過爸爸修車，大致方法已記下，就把這匹“死馬當作活馬醫”吧。不一會，鏈條裝上了。沒想到剛騎了一會，這車又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬着頭皮再修。這時，同學又故意來氣我：“哈哈！又破了吧，真是個老古董！”我很不服氣，把剛修好的自行車又推上了“戰場“。
真是個“老古董，”瞧！還是破了。這次比前兩次更加嚴重，前幾次都是後面脱開，現在連前輪也乾脆“罷工不幹”了。這一下可難倒我了，因為前輪有蓋子，手很難伸進去。不一會，我的'手上已經沾滿了機油。可這老天也存心和我作對，早不熱，晚不熱，偏偏現在熱了。太陽火辣辣的，我頭上的汗珠已有豌豆那麼大了。我的手不停地擺動着，一會把鏈條拿起來接上，一會又搖轉踏腳板而這鏈條也不給我面子，就是裝不上。此時我腦中一片空白，只希望快點修好。
經過前幾次的經歷，我開始靜下心來尋找祕訣。我先把鏈條的頭強壓在齒輪上，右手又把後端拿起，最後用下巴按踏板。終於，鏈條被我打敗了，乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己，手上黑乎乎的全是機油，臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個同學居然在旁一邊笑我，一邊向我豎起了大拇指。
修完車我很累，但我很開心，特別有種成就感，因為我成功的當了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦，但是我親身體驗了“陽光總在風雨後”的真正滋味。
回覆者1：我是一名在校大學生，提起“陽光”和“風雨”，我頗有感觸。記得高二時的一次數學測試，我只得了60分，於是我灰心了，喪氣了。然而，我偶然看見一本書，書中有這樣一句話：“不經歷風雨的人，永遠不會享受到陽光。”我頓覺豁然開朗。是啊，“風雨中，這點痛算什麼”，我又重新振作進來，發奮學習，終於考上了這所萬人仰慕的重點大學。
回覆者2：我是一名大型企業總經理，有着令人羨慕的高薪和安逸舒適的生活環境。但是，有誰知道，我也曾經失敗過。那年，我經營的一家工廠因銷售不景氣而瀕臨倒閉。為此，我負債累累，整天打不起精神來。是妻子的一句話提醒了我：“怕什麼，不經歷點風雨，怎麼在市場上立足！”一句話，如撥開雲霧見青天。我要謝謝我的“賢內助”，要不是她，我可能就永遠籠罩在陰霾中，無法自拔了。
回覆者3：我是一名七年級的學生，獲得了業餘書法行書九級。剛學時，輔導老師勸我媽媽放棄，她説：“這孩子沒定性，猴子屁股----坐不住。”我從此按捺住玩心，堅持把一張大字練完了再站起來。“功夫不負有心人”，終於，我在那個收穫的'秋天，捧回了兄弟姐妹中最耀眼的證書。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我會更加發奮，追逐夢想！
回覆者4：我是一名青年作家。兩年前，我為了自己的理想去拼搏、奮鬥，向報社、雜誌社積極稿，可文章又被一篇一篇地退回，甚至有編輯來信説我“語句不通順，缺少美感”，讓我“仔細閲讀，字斟句酌”。我並不氣餒，依然踴躍投稿。我的堅持不懈終於打動了編輯，聘我為“特約記者”。正是我的虛心接受批評、勇於承認錯誤的精神助我走向今日的輝煌。
回覆者……
發貼感言：謝謝大家的材料與指導，讓我領悟多多。是啊！如果生活是一杯咖啡，那麼“風雨”就像是咖啡剛入口的苦澀，而“陽光”則是細品後的脣齒留香……
臘梅傲放必經六月酷暑，臘月寒冬；櫻桃成熟必經六月瓢潑，臘月凜冽；成功別後付出的是難以細數的苦難和鮮為人知的血淚。
深夜涼風掀動窗簾，傾吐愁思，多雲的天空也低低地壓下來，月偶爾從雲縫中吐露星星點點的碎玉。風刺痛了我呆滯地目光，我毛骨悚然。院中樹上那幾片可憐的黃葉，在風的挑釁下瑟瑟發抖，忽如一隻斷翅的‘‘枯葉蝶’’飄飄悠悠落入深塘無奈的隨水流流動。作文
那可憐的枯葉蝶讓我又一次心痛不已。付出的努力淨化為天使的淚滴，虛幻縹緲。曾聽無數人感歎：“不經歷風雨怎能見彩虹。”可上天偏偏和我作對，苦難挫折皆已經受，得到的卻是一張並不理想的`成績單和父親勉強的笑臉。就像臘梅堅持不懈，積蓄力量眼看就要傲放於寒冬之中，卻被幾個頑皮的孩童攀至了花苞，心酸不已；如櫻花面帶微笑，充滿希望，卻被一場冰霜砸壞了花蕊，苦不堪言。上天賦予我的只有傷心迷茫失望……
風不停的冷了的吹……
我倚着窗，猛然看見勾踐微笑的站在我面前，帶我進入他那簡陋的宮殿，他充滿深情的述説着成功的祕訣卧薪嚐膽。我由悲而喜，笑着對他説：“我明白啦！我會努力的！”又一陣風吹過面頰，我回到了現實。對呀！“失敗乃成功之母”，挫折猶如一塊巨石，把弱者壓倒在地，而強者卻把它當做墊腳石，努力嘗試着去攀登，笑對風與雨的挑戰。
衝向書桌，翻動書本，奮鬥！不達目的不罷休（努力的平方）……
一月過去啦……
“囡囡，回來啦！考得怎樣？”“嘻嘻，你猜……”
那晚，我依舊倚在窗邊，只是天空的月亮和星星格外明朗，排成隊為我表演。温暖的風吹着輕柔的小曲，伴我享受成功的喜悦，大地迴盪着我開心的歌聲“人生路上甜苦和喜憂願與你分擔所有難免曾經跌倒和等候要勇敢的抬頭誰願常躲在避風的港口……”
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫裏長出的草最能經受風雨。”
於是，一縷陽光劃破黑暗的縫，我的生命便有了新鮮與活力。我曾經流浪在一個沐浴不着雨露，看不見陽光的角落裏，以為天地不過如此之大。一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結。
國小六年級後，一切都是那麼的美好。可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當期會考成績公佈了以後，屈辱的`淚水才溢出臉頰。
於是，我選擇了抓住這根佈滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂着風，冒着雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留。
遠遠的思緒把我牽扯到現在，一些經歷和教訓告訴我：苦盡甘來。
沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數水汽的聚集，哪有彩虹？沒有無數次磨練轉化，哪有珍珠？給予壓力，才會頂得住；給予打擊，才會爆發出活力。
國小生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會充實，才會更有色彩！
讓我們再唱起那；陽光總在風雨後。
學問齋