在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級敍事作文：足球比賽，希望能夠幫助到大家。
“我們勝利了，我們勝利了!”我們歡呼着，跳躍着，無比的高興。這次足球比賽我們以6比4打敗了對手，獲得了冠軍。歡笑凝結着汗水，這場勝利來之不易埃
這是一個假期的下午，天氣晴朗，萬里無雲。正好也是球迷老爸的休息日，球迷老爸帶我和幾個小夥伴去踢足球。一共五個人，因為老爸的球技高超，所以他們二個人一隊，我們三個人一隊。
我們選擇了一塊籃球場作為足球場地，比賽開始了，我帶着球衝鋒陷陣，老爸衝上來了，他與隊友把我圍住，我左衝右突衝不出去，老爸看準機會，用腳一撥把球給搶去了，趁我跟兩個隊友來不及回防，就以驚人的速度帶球到門前，把球踢了進去。落後了，我們更着急了，恨不得帶着球直接衝到對方的大門裏，只要我們一拿球就帶着往前衝，可是每次都被對手給搶斷後反擊，這樣我們又丟了2個球。越踢越不順，我跟隊友之間也開始埋怨了，不知不覺，中場休息時間到了。我們三個隊友湊到一起，討論着上半局失利的原因。我説：“我們之間應該多點配合，單打獨鬥容易被對手搶斷埃”一個隊友説：“我們要發揮我們的優勢啊，那就是人多。”“對，我們要多傳球，多配合，不給他們搶斷的機會!”我們又商量了一下具體的對策。
下半場開始了，我們以三角形站位，由我來先發球，我帶着球往前衝，老爸又想故技重施，來搶斷我的球，還沒等他靠近，我趕緊把球傳給了隊友，自己跑到一個空位。“咦，這小子耍什麼花招?”老爸説。老爸又去搶另外那個隊友的球，隊友又傳遞給我，我又把球傳給了另外一個隊友，就這樣，我們一邊傳球，一邊推進，很快就把球傳到了門前，隊友勁腳射門，球進了!我們高興的歡呼起來，就這樣，我們用同樣的方法，連續進了好幾個球，老爸跟隊友累的連搶斷的力氣都沒了，我們卻越踢越帶勁。最後我們以6比4打敗了老爸，我們勝利了.
比賽結束了，我們從中明白了一個道理：做任何事情，都不能盲目去幹，要根據客觀條件認真分析，找到其中的規律跟技巧，這樣才能做到事半功倍!
在這個陽光明媚的下午，我校足球賽拉開了序幕。我們四（六）班vs四（五）班，開啟了循環賽的第一場比賽。
我和小夥伴們來到足球場指定的位置時，長風隊的足球健兒們早已開始熱身了。他們身着統一的粉紅色球服，在綠茵茵的足球場上相互傳着球。四（五）班則在球場另一側，也在精心地準備着。
不一會兒，身着天藍色運動服的裁判來到了球場，一聲嘹亮的哨聲，兩隊的球員走向了足球場中央。又一聲短促的哨音響起，我班3號選手率先搶到了足球，向着四（五）班的球門進攻了。足球不停地被長風隊隊友們左傳一下、右傳一下就到了對方的球門前，可惜被對方守門員一把抱住了。一聲哨響後，四（五）班的隊員們開球了，我們女生也跟着足球奔跑着。不知道是誰起了個頭“長風隊，加油！”我們的一雙雙小手馬上變成了一個個小喇叭，齊聲吶喊道：“長風隊——加油！長風隊——加油……”天哪，我們剛給隊友們加油，隊長就把球搶到了他的腳下，只見他定住身，一個回傳，足球又直接向四（五）班的球門發起了進攻。我們又隨着看球的大部隊向回跑，身上直冒汗，嘴裏喘着粗氣。我很快就跑累了，剛停下腳步，一聲長長的哨響後，我看見全班同學和老師都在歡呼着：“進了！進了！長風隊進球了！”“oh，yes！”我也忍不住大聲吼叫着。
真沒想到，足球比賽這麼帶勁。足球場上，兩隊隊員們揮灑着顆顆晶瑩的汗珠；足球場外，觀眾們、啦啦隊們不停地吼叫着；就連天空中的雲朵，都被吸引着不動了。這場比賽真是太精彩了！
中場休息時，班主任老師同圍成圓圈的長風隊一起總結着上半場的經驗、教訓，並對下半場比賽進行了佈置。隊長一邊聽着老師們的建議，一邊和隊友們討論着策略，看他一臉的認真和嚴肅，和平日裏嘻嘻哈哈的他簡直判若兩人。
很快，裁判又吹響了比賽的哨音。長風隊的小夥子們圍成了一個圈，他們伸出雙手緊握在一起，大吼了三聲“加油！加油！加油！”然後，開始了下半場的征程。正如我們預料的一樣，長風隊所向披靡，把對手打得節節敗退，雖然中間也出現過防守失誤，差點讓對手進球，最終，我們班以九比零的大比分遙遙領先。
當全場結束的哨聲吹響後，足球場成了沸騰的海洋。同學們歡呼着、擁抱着，衣服和紅領巾也在空中飛舞着。在那夕陽的余光中，每個人臉上的笑容彷彿都鍍上了一層金，每個人都亢奮不已。這真是“長風破浪會有時，旗開得勝定乾坤。”
熟悉的放學鈴聲在剛剛響過，同學們像出籠的鳥兒飛出教室，奔向操場。因為今天和以往不同，我們要和二班進行一場激烈的足球比賽。
同學們都圍在足球場周圍，準備着為比賽喝彩，有的拿着紅領巾揮舞，有的跺着腳拍着手眺望球場，有的竊竊私語，似乎在分析對方球員。班主任萬老師也擠在學生中間，顯得非常激動。就連可敬的校長也揹着他常用的相機來到球場抓拍。我們幾個主力隊員各個摩拳擦掌，在操場一角認真地做着賽前準備，彷彿要把自己練成“鋼筋鐵骨”。
裁判員張老師一聲令下，二班發球，我班王哲眼疾“腳”快，上去就將球斷了下來，然後轉身一個大腳，足球向着對方的球門飛了過去，我們的心也跟着飛了起來，“球進了”場外的同學們歡呼起來，我們這才把懸着的心放了下來，相互擊掌祝賀。
比賽繼續，兩隊的球員在賽場上你搶我斷，比賽異常激烈，場外也是歡呼聲不斷。就在這時，對方守門員將球扔了出來，我把腿輕輕一抬，就接到了這個球，然後單槍匹馬穿過中場，進入禁區，説時遲那時快，一個正腳背抽射，對方守門員還沒反應過來，球就飛進了球門。場外一下就沸騰了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。由萬老師帶領的啦啦隊像被打了雞血一樣，勁頭十足的為我們加油助威。場上的隊員們聽到同學們的加油聲更精神了，又進了幾球。上半場結束，我們以11：2大比分領先對方。
下半場開始，可能是二班同學不服氣，由對方主力前鋒王明遠航運球過來，很快到了禁區內，大家都認為王明遠航會起腳射門，誰知他居然把球傳給了隊友呂沁，呂沁輕輕一點，球進了，二班啦啦隊歡呼了起來。我們也為他們默契的配合高興。結束的哨聲吹響了，最終我們以13：5贏得了這場比賽。
伴隨着歡呼聲，大家戀戀不捨的離開球場回到教室，我們把這個好消息告訴了語文吳老師，吳老師也為我們高興，吳老師為了祝賀我們，給每一位隊員都發了好吃的，並且鼓勵我們再接再厲，爭取跟三班的比賽踢得更精彩。帶着興奮、帶着喜悦、帶着回憶我們走上了回家的路上。
足球，起源於中國，是中國的傳統運動。最近，我們學校也舉行了一次足球比賽，這場比賽讓我明白了：團結是最重要的力量。
足球場上，我們班的同學們可都是有備而來，最精神的可就要數牛耀民了。他的個子雖矮，但是卻十分聰明，也十分有活力，一身淺灰色的T恤，黑色的齊膝短褲，一雙黑色與灰色相搭配的跑鞋，還有一件套在T恤外面的黃綠色背心，一雙炯炯有神的眼睛，如同天上最亮的星星。他一直都在用犀利的眼神看着別的班級隊伍，那眼神如同在説：“你們這麼弱，還來和我們班比賽嗎？”
第一場比賽，我們與六班較量，只見裁判將一個足球放在手中，彎下腰，將足球放在地上，然後直起身，把胸前掛着的口哨放在嘴裏。一聲尖鋭的哨聲響起，哨聲打破了綠茵場上的寂靜，我們班的同學們率先出“腳”。於是，那一個足球就如同一個乖巧懂事的小寵物，在我們班隊員的腳邊繞來繞去。同學們帶着球，向對方球門跑去，如同一羣飛奔的梅花鹿。
就在這時，一隻“猛虎”下山——另一個班的一位高手，開始與我們班的球員搶球。我的心裏一驚，心裏一塊石頭一下子就壓了上去！糟糕了，這下子，如果足球讓對方球員搶過去了，那我們之前的努力豈不是都白費了嗎？可是，我虛驚一場，我方那一位同學將腳一偏，向前一踢，那足球又乖乖地到了另一位同學的腳下。我的心裏一喜，太好了，同學們可真給力，配合得真默契，我們終於守住了，我們以前的努力可真是沒有白費。
那球如同一個白色的影子，在人羣中飄忽。我們班的同學們小心地控着球，讓這個“小動物”，一步一步向着敵人的巢穴靠近。球到了對方的禁區，我班一位同學要射門了，他把力氣全都聚在了腳上，咬牙切齒，猛地一踢，球在空中化為一道筆直的白光。進了！同學們一陣歡呼，而另一邊的隊員卻是一聲聲地歎氣。贏了！我們贏了！這是團結的結果！這是努力的結果！這是拼搏的結果！這一場比賽，同學們為自己贏得了榮譽，為班級增添了光芒！同學們，我為你們而驕傲，我為你們而自豪！
這是我觀看的一場足球賽，同時也是我心中最精彩的足球賽。這場比賽讓我明白了，不論有多強大的對手，只要我們團結一心，就一定能取得最後的勝利！
足球人人都知道，也有的人玩過，可能有一些人別説玩了，可能摸都沒有摸過。有可能一些人的是名牌的足球，也可能有一些人多足球是從外面撿回來的，還可能有一些人是買來的足球，不過可能是盜版的。不過正好，今天我寫的作文就和足球有關，那就是“足球比賽”！下面我就説一下到底發生子什麼事情吧！
在星期二的下午，也就是我們上體育課的那一段時間裏，體育老師就在那裏説：“你們先走到操場上去，這兩個人留下。”我和另一個同學就留了下來，我和那個同學就在那裏猜想：是不是我們做錯了什麼事，為什麼要把我們兩個人給留下……”，可我們猜錯了，體育老師只是叫我們兩個人去把足球搬到操場上而已。我們只好一不做二不休，快速立刻的把一筐足球給拉到了我們的後操場上，當時我們還在比誰拉足球的速度比較快，結果，我的同學就“光榮”的敗在了我的速度之下。其實還是有一個小祕密在裏面的，那就是我把自己的足球的數量稍微的做了一下“調整”，我就偷偷的把幾個足球塞到我的同學的足球框上了，可他還是一臉茫然，什麼也不知道。就這樣，我贏得了這場小比賽。老師又叫幾個同學還給全班同學發球，發好球之後，體育老師坐那裏傳授我們足球的知識。坐在那裏聽了體育老師嘰嘰喳喳和校長一樣講了一大堆廢話之後(一句話都可以搞得定的事情體育老師和校長都是要講差不多一個半小時，這還是最少的，最長的那一次就講了三節課，我們三節課都不用上課了，聽校長講了一大堆廢話。)，體育老師就現場演示給我們看。看完老師的演示之後，有些同學就坐不住了，自己就在那裏開始玩球了。體育老師還舉辦了一個小型的足球比賽。我也參加了比賽，我是在藍隊，因為有紅、藍雙隊嘛！
比賽開始了，隊友搶到球，我就叫他踢給我，可他沒有。他自己孤身一人就衝進了“敵人的營地”，最後球被它們搶了。我們都在那裏怪他，他就好像沒有羞恥心一樣，一臉無所謂的感覺。之後被叫換人，他還不想下，説:“煩死了，作們都下去我一個人可以搞定他們。”藍隊其中一名同學説道:“好！我就看一下你有多大的能耐，走！”隨後我們都下台了，就他一個人留在台上，體育老師也沒有制止，就説靜觀其變。“2:0”，“3:0”，“4:0”，裁判説到。最終我們看不下去了，就把那個人拉了下來，找了一個人代替他上去。
雖然最後我們沒有贏，但我們也知道團結的可貴，也知道了“獨行俠”最終的失敗。這就是我們的足球比賽，雖然沒贏，但也是給我們的人生中上了一堂課。
今天，我們進行了五年級的足球比賽，在初賽時，是五、一班和五、四班比賽，五、一班輸了。接下來就是五、二班和五、三班比賽，五、二班成功地進入了決賽，很明顯，就是五、二班和五、四班進行決賽。
還沒比賽是，我們五、二班同學們的心情都十分緊張，好象有十八隻吊桶打水一樣——七上八下，特別是比賽的隊員，他們的心撲通撲通地、一刻不停地跳，像十幾只活蹦亂跳的小白兔一樣，他們都十分害怕這次沒有把能力發揮好，而導致這次比賽輸了。雖然我不是比賽的隊員，但是我的心也是忐忑不安。
“噓——”的一聲，比賽開始了，同學們爭先恐後地喊出自己的口號：“五二、五二，獨一無二，五二、五二，獨一無二……五四、五四，向前衝刺，五四、五四，向前衝刺……”兩個班的加油聲都不甘示弱，真所謂是一浪高過一浪，同學們好象在比誰的加油聲高，誰就贏。
我們班的隊員似乎聽到了我們的叫喊，變得更有力了，變得更有精神了。足球飛來了，袁梨玻一個箭步衝上去，接住了球，然後，又踢着球，朝着五、四班守門的地方跑去，接着，把球傳給了餘渝。江老師一看，他可能在想：哈哈！射門的機會到了。便大聲地喊到：“餘渝！射門！”不料，半路殺出個陳咬金，五、四班的隊員跑了過來，把足球搶了過去，傳給了五、四班的隊員，五、四班的隊員一踢，踢到了我們班守門的地方，誰知道，咱們班的守球高手——黃鋭輕而易舉地把球接住了，同學們一看，都為這個球鬆了一口力氣，黃鋭使出吃奶的力氣，把球踢了出去，劉曾接到球后，立刻把球傳給了餘渝，餘渝準備把球傳給袁梨玻時，五、四班的隊員突兀而來，準備和餘渝搶球，他們兩、三個人把餘渝包圍着，餘渝可能會想：我該怎麼辦呢？進也不行，退也不行，難道球要落在五、四班的手上？突然，餘渝靈機一動，他把球往左邊踢一下後，快速地追回來，把球傳給了苟進。江老師一看，心裏可能會想：哼，這次是個好機會，我一定不要放過！於是，大聲叫道：“苟進射門！”苟進一聽，便按照江老師的指令，使勁地踢向守門員的地方，哇，守門員沒有接住！我們班得了一分！
我們高興得一蹦三尺高，有的同學把嘴巴張成一個“0”字，彷彿能們吞下一個雞蛋；有的同學責是向我們的隊員舉起一個大指姆；有的同學……我們隊員露出了滿意的笑容。
時間慢慢的溜走，比賽結束了，我們班得了五年級第一名，同學便得意洋洋起來，同學們的臉上寫滿了快樂！
我的課餘生活豐富多彩。
我最喜歡踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比賽開始了，由對方發球，對方一發球，我就上去搶球，搶到後，來到對方的禁區內，我一腳遠射，球飛向對方的球門。對方的守門員還沒反應過來，球就進了。
“萬歲，1比0。”我們隊領先了。然後，對方的中場球發了，開始進攻了。
經過我們隊的嚴防死守，對方沒辦法進球，又被我的隊友搶到了球，然後傳球給我。我用一停，一踢，一個轉身，過了幾名對方的球員後，一個倒掛金鈎，球直飛球門的死角，球進了。
“球進了，2比0”我大叫一聲。接着，對方犯規了，我們隊得到了一個角球，角球發了，來到禁區內，我輕輕一頂，把球頂進了球門，球又進了。
“哦呀，3比0.”我們隊又進了球。
最後10分鐘，對方又犯規了，我們隊得到了一個點球，球一踢，又進球了，“4比0”我大叫，真高興。我的課餘生活豐富極了，我還會做很多運動呢！
這個夏天，天氣悶熱，天上的雲都被太陽曬得不知躲到哪裏涼快去了。雖然一絲風都沒有，但阻擋不了我們對足球的熱愛。
第六屆磐石足球比賽如火如荼地進行着。下午5點，第一場我們野牛隊VS彩虹隊。比賽開始了，因為我們隊的人員都是第一次參加比賽的，心裏比較緊張，看着足球在對方的腳下踢來踢去，有點不知所措。就在我們發愣的'一瞬間，只見彩虹隊的5號接到球后，左腳往右一鈎，右腳向左一帶，輕鬆地晃過了後衞，緊接着抬起右腳射門，球擦着射門員的手高高地射在了門框上，我們都被嚇出了一身冷汗。比賽繼續進行着，足球依舊不停地在他們腳下傳來傳去。突然對方5號繞過我往我們球門跑去，就在我目瞪口呆的時候，對方6號一個地滾球傳到5號的前面，5號輕輕一鏟，球就從我們守門員的胯下滾了進去。球被進了，我們心情一下子失落了很多。接下來，5號又進了2個球，最後我們以0：3輸了第一場比賽。
第二場是和追風隊比賽。追風隊的實力和我們差不多。一會兒球在他們腳下，一會兒球在我們腳下，一會兒球又飛向天空。我們把球踢向他們的球門，他們射門員又把球踢回我們地盤。時間就這樣一分一秒地過去了，臨近比賽結束的時候，我們一不留神被他們進了一球，這樣，我們以0；1輸了第二場比賽。比賽結束後，教練把我們都叫過來，讓我們放輕鬆，就像平時踢足球一樣。足球是要靠團隊配合，要不停地傳給自己的隊友。輸了前面兩場比賽沒有關係，只要我們有信心，一定會贏得下一場比賽的。
第三場比賽是和猛虎隊比，我們牢記着教練的話，看見對方過來搶球，就立馬傳給自己的隊友，上半場雙方就這樣相持着。下半場我們開球，我先把球踢回我們的隊員，然後往對方的球門跑去，隊友一個大腳，球越過對方的頭頂往我的前方滾去，我急忙向前衝去，就在我快要拿到球的時候，對方的後衞快速一腳把球踢出場地。我們獲得了一個任意球。我把球開給隊友，隊友回傳給我，面對對方的重重防守，我起了必勝的決心，我們一定要贏得這場比賽。我一個假動作，對方後衞往旁邊晃了下，留出射門的空間，我立即抬腳怒射，球像是離了弦的箭，飛向球門，球撞在射門員的身上彈進了球門。進球后，我們全隊人員欣喜若狂。接下來的時間比分沒有變化，我們以1：0贏得最後一場比賽。
少年強則國強，足球帶給我們的不僅是健壯的體魄，還有團隊配合和堅持。
“叮鈴鈴”，隨着一聲鈴響，同學們像關在籠子裏的小鳥釋放出來似的，飛快地向大門衝去。
跑的最快的是一羣男孩，他們衝出了學校大門，跑到了一塊空地上，抱着足球的那個男孩一邊放書包一邊大喊：“哥們，就這了！”其他男孩紛紛放下書包來當守門網。放好後，他們便擺開“陣地”，紅隊和綠隊的大戰馬上要開始了。
他們這陣地擺好，吸引了不少人哩！瞧：戴紅帽子的男孩來了，抱着洋娃娃的女孩來了，就連路邊散步的高個子叔叔也來了……
激烈的足球比賽開始了！只見其中一個守門員是金髮的男孩，他雙手扶在膝蓋上，目不轉睛地盯着足球，看他那聚精會神的樣子，似乎忘記了腳上的傷，而綠隊的守門員是一個胖胖的男孩，他信心十足，驕傲的神情彷彿在説：“我們贏定了！”
其他小隊員，用腳左踢右踹，真激烈！突然，一個小隊員，一腳把足球踢向守門員，守門員躍身而起，抓住了足球，觀眾們大聲喝彩起來。小隊員們走過來七嘴八舌地説：“哥們，幹得好！”“漂亮！”休息片刻，小運動員們又開始了下半場的角逐。
雙方的運動員們看上去都信心十足，都感覺這場比賽必勝！
緊張、激烈的比賽又開始了！守門員們依舊聚精會神，眼睛緊盯着足球，彷彿足球連着他們的心。只見他們在場上恣意奔馳，觀眾們也入迷了，戴着小紅帽的男孩，幾乎是站在凳子上，雙手緊捏成拳頭，緊緊地咬着嘴脣，彷彿是為足球比賽的結果擔心；抱着洋娃娃的那個小女孩，彷彿是怕她支持的那支隊伍輸了，不時地抱起洋娃娃，嘴裏還不住地喊着：“加油！加油！”；最入迷的還是那個高個子叔叔，他似乎被場上的一切感染了，時而大喊：“踢！傳球嘛！”時而跺腳，遺憾地喊道：“哎！就差一點了呀！”時而大喊：“好球！好球！”時而沉迷於自己的幻想空間不能自拔，大概也在回味他自己的童年吧！
突然，叔叔喊道：“射門！”隨着叔叔的大喊聲，一個綠隊的隊員一腳把足球射向了紅隊的門網，“球進了！”全場沸騰了。綠隊的小隊員們歡呼着，盡情地快樂着。
比賽結束了，似乎大家都還在意猶未盡……
是呀，時光可以帶走童年，但絕對帶不走每個人的童心！
那是一場緊張而又輕鬆的足球比賽。
我們班一路過五關斬六將，輕輕鬆鬆地來到了決賽，志氣高昂。
隨着一聲哨響，一場激烈的比賽開始了。可剛開場沒多久，我們班的一箇中鋒就腳崴了，被抬去了醫務室。這時踢球的同學們一個個左右為難，如果讓我上場的話，隊友們怕我拖後腿，不讓我上吧，又沒有更合適的人。在裁判的一再催促下，隊友們只好硬着頭皮讓我上了。
一個墜球落下，比賽再次開始。我為了不讓隊友小看我。開場就一鳴驚人，一見球從天上落下，我飛快躍起，右腳伸向前去，把球穩穩勾住，左右前後都有對手蠢蠢欲動的想要搶球，我帶着球向正前方衝去。前面的對手一臉嚴肅，一副要使出全力的樣子。哼！我可不怕！他使出渾身解數往下一滑，想要把球鏟走，我見狀，腳一停，把球一踮，球騰空而起，和他擦身而過。我隨球跳起，繼續向前帶球突破。回頭看看那個對手，他一副茫茫然的樣子，估計都懵了吧。
我一路突破，來到了後防線上，兩座“山”擋在我的面前，這兩個後衞真是一個頂我兩個，看起來這麼壯實，一定力大如牛。一個後衞衝了過來，我硬着頭皮上，一個後腳跟起球，準備直接過了他，沒想到他竟以身高“鄙視”我，直接用頭把球給頂了下來。要不是我反應夠快，球已經在他腳下了。一個隊友從左邊衝過去，直接衝出了防線。那個人防我防得太謹慎了，竟然沒有注意到隊友跑過去了，我看見這好時機，一個假動作騙了他，一腳飛球，直接讓隊友給接下，他繼續向前衝，我也配合他往前跑，看這情景，對手們都來回防，隊友被圍在死角，他後面是界限，前面是對球虎視眈眈的對手，正所謂“進退兩難”，就在球快要被搶走的危急關頭，我向他揮了揮手，他立刻會意了。球被踮起，飛了過來，完美地把所有防守隊員穿過，再從天上落下，我順勢一踢，球進了，我拿下關鍵一分，我們勝利了，隊友們興奮地跑過來擁抱着我。
這次比賽帶給我的是一種開心，更是一種啟發：人要對自己有信心，不要太在意別人的看法，自己的想法才最重要。以前那個拖後腿的我現在已經是一個是一名足球小將了，如果不是兩年前的那股自信心，我能成為現在的我嗎？
在太陽熱辣辣的擁抱下，我們班同學熱血沸騰，“五三！加油！加油！”一聲聲吶喊不絕於耳，它隨着微風，悠悠地盤旋山中。這可是我們五（3）班與五（1）班的足球之戰，誰不熱切期待呢？
發令哨聲在萬物凝固的那一刻吹響了。我的眼睛一個勁地盯着王浩腳下的球，他箭步如飛，似乎與足球有很深的默契，他巧妙繞過對方球員，跑到離球門不遠的地方，這時我稍微鬆了口氣、眨一下眼，可就在這一剎那，球竟奇蹟般地從王浩腳下消失了，轉眼又見（1）班一名球員以百米衝刺的速度風一般地狂奔，他靈活繞過錢啟諾，飛起一腳將球踢向球門，新手張逸來因為太過緊張而反應有些遲緩，與球擦腳而過，只見球“慢慢”地滾進球門。
埋怨，眼中全是埋怨，所有的埋怨一起投向張逸來，天空陰沉沉的，似乎快下雨了。我們真是十分傷心，但見張逸來內疚的表情，我不禁轉念一想：哪天，他們的辛苦背景不會映照在夕陽下？哪天，他們的汗水不是在訓練場揮灑？賽場上的默契配合又怎能離開五年的付出？他們也在努力為班級付出着，此時抱怨起不到任何作用，只有鼓勵和認可才是作為觀眾的我們應該傳遞的，我對內疚不已的張逸來説：“你真的很棒！”並集合大家一起繼續加油！我們五（3）勇往直前、我們五（3）從不輕言放棄……
我那砰砰直跳的心又拉開了下半場球賽的序幕。只見那足球像兔子似的，這裏跳跳那裏蹦蹦，但滾到了（1）班球員的腳下。我一驚，心裏像跳進了一隻青蛙，正想尖叫，可我們班的楊林霏用腳靈活一勾，那球就遙身變成“小貓咪”，乖乖地跟他跑了，但又有兩個（1）班球員撲上來，楊林霏就用腳後跟輕輕一掀，球就滾到了王涵腳下，王涵反應很快，帶着球迅速飛奔，又敏捷的閃到球門在右前方，見吸引了大量球員和守門員的注意，就用腳歷尖猛地一捅，“小貓咪”立即化身小火箭，飛向球門左前方的高博見，高博見球技高超，沒停球，直接順勢來了一腳，球便加了燃料，直衝向球門……耶！我們歡呼着、擁抱着，流下了感動的淚水。我們是的積極進取的五（3）班！我們是敢於超越自我的五（3）班！
雖然結局是一比一平，但我們球員對夢想的執着與堅不可摧的團隊精神，刻下了那精彩一幕，這就是整個集體的榮譽！這就是我們育暉勇於拼搏、激情綻放的足球少年！
小個體被困在時代的洪流中，只能望一眼喘息間的距離，卻無法聲嘶力竭地阻擋歲月的腳步。“歌聲”瀰漫在空氣中。他們觀察、思考和理解......
北京時間10點，電視屏幕上的霓虹陰影佈滿了世界的角落，體育場旁的藍白旗和三色旗相互輝映，彩票市場上的數字歡樂地滾動着。網絡信號有點卡，外賣哥有點忙。今晚，是俄羅斯世界盃，阿根廷對陣法國。到底是球星梅西能帶領潘帕斯雄鷹奪冠，還是小將姆巴佩能帶領高盧雄雞一鳴驚人；我們拭目以待後浪是否湮滅前浪，或者巨星是否讓觀眾拍案叫絕。
伊朗裁判法加尼吹響了死亡之戰的開場哨，比賽開始了！開場4分50秒，阿根廷球員迪瑪利亞後場搶斷後快速反擊。他做出了一個威脅性的斜傳球，直接踢到了法國右後衞帕瓦爾的身後。但由於迪瑪利亞倉促，實力不濟，進攻失敗。
前13分鐘，法國球員姆巴佩從後場加速，像一匹野馬穿越危險的潘帕斯草原。他甚至有四個人，讓阿根廷防線變得毫無用處。在千鈞一髮之際，他在羅約的防守中重重摔倒，裁判判了一個點球。法國球員格里茲曼主罰。觀眾手中的瓜子微微擱在一邊，球迷揮舞的國旗微微休息，大家的目光都盯在足球上，生怕丟了。心就像一匹脱韁的野馬，快要跳出喉嚨。格里茲曼跑上來，低罰，球像離弦的箭一樣鑽入下方空間，得分！1—0！
在冰冷無情的歡呼聲中，在藏刀輕蔑的笑容下，阿根廷球員用誠實的臂膀扛起了壓力。下半場第48分鐘，上帝將關心的餘暉灑在風雨交加的潘帕斯草原上。阿根廷球員梅西在禁區右側凌空抽射。球先打在Umtiti身上，然後恰好打在梅爾卡多的腳上。在經歷了八十一難後，他終於打偏入網，阿根廷隊追上了比分。
而落後的法國緊隨其後，不甘示弱，進了兩個球。第64分鐘，法國人僅用後場四腳傳球給前鋒，球落到姆巴佩腳下。我看到他起身加速一箭雙鵰，速度如霹靂，靈巧如蝶，阿根廷士兵從左到右追來攔截，但還是很可憐。姆巴佩從禁區左上角凌空入網，阿根廷防線完全癱瘓。老鷹深邃的眼睛落在它日漸黯淡的翅膀上，深情，卻無力；他們凝視着天空，回憶着血氣方剛的榮耀，心灰意冷，只能流淚。在陌生人身上，煙是涼的。
即使他們想力挽狂瀾，即使他們在第93分鐘堅持青山不放鬆，歲月卻給打了很多仗的老兵絆了一跤，哀怨的告別依然在上演。他們輸給了速度和年輕的冠軍。走出火熱的競技場，他們不得不面對媒體不冷不熱的“拷問”和網絡八卦的譏諷。但他們拼搏，自由落體。輸給了年華，老將，怎麼了。
今天，對我來説是個重大的日子，因為我們班和6班將舉行踢足球比賽。聽説6班很厲害，但面對強大的對手，我們並不害怕，因為我們有信心！
我們首先派出了強力隊員，前鋒：楊麗博、張文濤；中衞：任洪藝；後衞：呂星燁；守門員則是擁有“老黃牛”這個綽號的黃鈺景。隊形排好之後，球員上場了，對方一看就不是太弱的球隊。
開始發球了，對方過來斷掉了我們的球，移動到球門的斜角位置，楊麗博這時説：“6球踢角球很厲害，要小心守往。”於是後衞上前斷球傳給了前鋒，前鋒離球門剩一點距離時，忽然守門員緊緊的抱着球不肯鬆手，就像手上拿着什麼寶貝似的。球踢了出來，飛到了中場的位置，所有球員前去踢球，但最後6班的球員搶到了足球，我們班的楊麗博就像獵豹追獵物似的不肯放棄，拼命前去斷球。6班和我們班的球員都到了門框前，對方的前鋒當機立斷把球踢了出去，但沒使上力，球給慢慢溜了過去，哈哈哈，速度卻能和烏龜相比了！黃鈺景反應過來時球就快要過線了，所以，6班得了1分，上半場比賽結束，過了沒多久，中場休息五分鐘，黃鈺景把守門員的位置讓給了我，而其他人卻沒換。
下半場到了，兩隊球員統統上場，球放在場地正中間，由我隊的前鋒發球，我們先是左右兩邊相互傳球，本想直接把球帶到球門一腳射門時，沒想到這種想法卻破滅了，因為對方的人前來斷球，接下來我們有許多可以射門的機會，可是全部都給無情的擋了下來，因此，我們就都很遺憾！可是時間還在繼續，比賽不得不繼續下去，但我們沒有想到他們的弱點，他們喜歡也善長踢飛球，我們為何不壓制住他們的飛球呢？比賽快接近尾聲時，我隊的門框前沒有一個人，只有對方的人，忽然球飛到了那個人的腳下，他用力一踢，我並沒有防住，球進了，於是黃鈺景把我換了下來，比賽只剩一分鐘的時間了，我們拼盡全力想追分，到後面才發現：6班一開始就想磨時間，只要他們進了球並拖住我們不進球，他們就贏定了！等到口哨響起的聲音時，比賽結束了，我們以0：2輸掉了這場比賽，大家都很後悔，沒能贏下這場球，但比賽已經結束了，所以大家也只有接受現實！
回到了班上，許多人哭了，大家都不甘心，或許想再踢一場，但這都不可能了，我們就只好“認輸”。不過，雖然輸給了6班，但我們還有一絲希望，那就是下一場和3班的足球對決！
哎！雖然這場比賽輸了，但我們必勝的信念還是不變的，我相信在以後的每場球我們都能好好踢完，並且一定會贏！
我們，創造不敗神話。我們，踏在榮耀的征途之上。我們，弘揚“騎士”精神。我們就是足球一流，學習也一流的四（9）班！
今天是一場至關重要的比賽，我們要爭奪四強一席之位，要知道，可只有兩個名額了啊！
“噓”緊張的賽前準備過後，比賽在裁判的哨聲中開始了。這場比賽由四（12）班星夢隊和四（9）班凱旋隊進行角逐。我作為隊長，先發球，將球立馬傳到了張安喆腳下，張安喆立馬來了一次猛烈的進攻：他帶球向前衝了起來，連過兩人，射門！可球就在要進球門的一剎那，不偏不倚地打到了門柱，多麼可惜啊！過了一會兒，開場二十餘分鐘，我方守門小徑張嘉城一個大腳將球開呼，場到前場，打到了星夢隊3號的手上。“任意球！”裁判大聲喊道。機會來了，“鐵腳”小金隨着一聲哨響，球長驅直入，球進了！啦啦隊員歡下媽媽們尖叫，我方士氣大漲。“噓﹒噓﹒噓—”上半場結束了。我們以一分優勢領先星夢隊。
啦啦隊上場了，她們精彩的表演，讓我們得到了一段心曠神怡的休息過後，便迎來了下半場……1：0的好景並沒有持續多久，小金在前場準備打門卻被對方3號截下球，他帶球直奔球門，我發現時已來不及了，球從守門員身邊穿過，進了。我們有驕傲的大公雞變成了泄氣的皮球，這時候我及時鼓勵着大家：“沒事，有機會！”
就這樣，雙方進攻一波未平，一波又起，啦啦隊隊員們也不停為我們加着油，可比分一直僵持着。比賽結束了，1：1的比分保持到了下半場結束，是不是要點球了？對，我們一個個樂呵呵的，要知道，點球可是我們的強項。我們先攻，只見“鐵腳”一腳大力射門，對方門將還不知發生了什麼事，球就進了。啦啦隊歡呼起來聲音，一浪高過一浪，張嘉城也很給力，守住一個，漏進一個。下面輪到了我關鍵的一球了，踢進了可就贏了！我信心滿滿，想好了打左死角，可大力一踢，球卻直奔守門員懷中，一瞬間我失望極了，可守門員沒抓住，球進了！我一下子淚水奪框而出，這是幸福的淚，是激動的淚啊！
這次比賽結束了，它令我難忘，其實也告訴着我們：“驕不驕，敗不餒。”我一邊想着，一邊又對明天的比賽多了一份期待。
那場與足球的較量，令人十分難忘。
那是一個烈日炎炎的下午，我們班與三班舉行了一場足球比賽。各班11名球員參賽，而剩下的同學便是觀眾和啦啦隊。
比賽開始前，兩個班都到各自的觀眾區域席地而坐，翹首期盼。叮咚兩點半了，只見裁判站在足球場的正中間，把口哨用力一吹，然後提醒各隊球員：比賽開始！
話音剛落，只見對方的8號球員開始了風一般的操作，他右腿一蹬，左腿往前一跨，跨到了足球的跟前，緊接着後邊的右腿伸到前面，猛地往前一踢，傳給了前面的6號球員，6號球員趁着我方守門員A不注意，想在第一局就來個一比零的開門紅。只見我方B同學眼疾手快，猛虎一樣地衝到對方6號球員面前，用左腳將球一鈎，從對方腳邊把球奪了過來，再用右腳朝着我房球門一踢，把球踢到了我方區域。
我們班的觀眾看得目瞪口呆，啦啦隊員更是羣情激昂，大聲歡呼鼓舞，手負責握緊拳頭，胳膊負責帶着手上下襬動，嘴巴負責隨着胳膊擺動的節奏大聲吶喊道：加油！加油！
只見我方C同學迅速接到球，讓球滾到自己腳邊，他站在足球場的左邊，對方一些球員認為他要把球傳給D同學，就有兩位同學故意守在他旁邊。對方5號球員想過來搶球。C故意把身體往左一抖，再向左一傾，對方5號球員也跟着他來到左邊，可誰知C將他騙到左邊後，又帶着球跑到了右邊，將球傳給了右邊的E同學，對方守門員也以為C要把球傳給D，由左邊的D來到射門，一時才反應過來，一下子沒控制住身體，他手負責接球，胳膊負責伸長，腿負責一蹬，讓自己跳起來，對方守門員摔倒左邊時，E早已從右邊射門了。
最後，我們班以3：0的分數贏了，我方守門員A一個球也沒有接到，回班的時候，劉老師還笑道：哎！A今天表現一般！他聽到了，不好意思地低下了頭。
回想起比賽前夕，隊員們每天早上、中午、晚上利用休息時間進行訓練的場景歷歷在目。他們汗如雨下，相互協作，相互配合，思考並假設出多種情況，在場上遇到突發情況懂得變通。
與足球的這場較量，可謂鬥智鬥勇足智多謀，球員們過硬的身體素質和團結協作的精神，是取得成功的關鍵。
學問齋