在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的掃雪的作文，希望對大家有所幫助。
《掃雪》“這是今年下的最大，也可能是最後一場雪了，”爸爸望着窗外。我提上鞋，匆忙跟着爸爸下樓去。雪花如鵝毛般在空中翻飛起舞，天空也染成了耶穌長袍般聖潔的顏色，灰濛濛的，略泛着白。花壇裏的常青植物，清一色都披上了鵝絨衫。腳下是冰雪伴着長靴清脆的笑聲。經行之處，便留下足印，凹凸有致，與鞋底完全吻合。走到院門口，爸爸掂過一把大鐵鍬，摩拳擦掌，看似要大幹一場。只見爸爸猛地把鐵鍬砸進冰中，壓下鍬把，便有一大塊冰被剷起。就這樣，雪地上出現道道裂痕，好像人們心室壁上的花紋。不一會就露出了水泥路面，但不一會又被新來的雪花佔領這片小小的地盤。我便拿起一個掃帚，清掃爸爸鏟好的路面。雪一直下，爸爸和我的肩頭趴滿了晶瑩的雪花，它們那可愛的小臉，默不作聲地望着我們父女倆。慌忙下樓，忘記了戴手套，裸露在空氣中的手已經凍得通紅。只見平日裏麻木冰冷的保安們竟也起了興致，有的鏟冰，有的掃雪，他們與爸爸快樂地交談，我在一旁不知所云，但內心充滿了欣慰；地上的足跡越來越多，天空也慢慢霽晴過來，暖洋洋地帶走了小雪花。泥水流進下水道，大家也都收工了。我這才明白，人與人之間的隔閡像雪，雪如喜瑪拉雅山頭終日不化，但人不像山似的，人們可以掃除積雪，給他人的心頭送去温暖，那時才會陽光普照，人們才能親密無間。九年級:彭雲
從牀上起來，我從窗户裏看見了星星點的雪飄過。我開始興奮起來，因為這是入冬以來的第一場雪。
我走到學校，看見操場上白雪皚皚，校長讓我們回家拿鐵鍬，我們想：這該不會又讓我們去掃雪吧?!白色的天幕像一張鋪天的大毯，無數潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛下降。一會兒，我的那幾個朋友都回家拿鐵邱了。我趕快回搬把書包放在桌子上，我也回家拿鐵邱了。果然，校長讓我們分男，女生比賽堆雪人，校長一共讓堆十個雪人，六年級對兩個雪人，我們五年級也對兩個，一、二、三、四年級各堆一個這是我們女生安排的堆雪人活動計劃。校長説，男，女生需要什麼紙或筆，都可以來教導處領取。我們班拿了兩張紙，我們有他來裝扮雪人的帽子，我們用兩個瓶蓋當雪人的眼睛，我們出校門到超市買了兩個胡蘿蔔當雪人的鼻子，我們又用彩筆幫雪人畫了一個嘴巴，然後再用了兩個掃把當雪人的胳膊和手，我們又去買了五個西瓜糖當雪人衣服上的扣子，那時，我們已經把地掃乾淨了，我們是多麼的高興。我們掃地的計劃是這樣的：
六年級找出五、六個女生來掃地，我們五年級也找出五，六個女生掃地，就這樣，我們就很快把地掃乾淨了。
今天早上，我參加了掃雪活動，這是一個最令我高興的一天。
我七、八點的時候起了牀，參加了掃雪，這是為了走路安全。我在院子裏把階梯掃的乾乾淨淨的，掃到了我最滿意的程度為止。
我又去門口掃雪，我先用小笤帚把門口的前的台階，可稱“一雪不染”，做完這些，我就拿起大笤帚把我家的車庫門前面的陡坡大概掃了一遍。我還是第一次用的啊，畢竟難以控制。不一會兒，手便疼痛難忍了。這時，爺爺走過了，説:“怎麼樣，手疼了吧!你還問怎麼用它怎麼用呢?就跑出去了，凡事都得有訣竅，沒有方法又有什麼用呢?”“哦!我知道了，爺爺!它到底怎麼用啊?”“來，你仔細看好了，要這樣，手握着這，左手握着這。你試試”我試了一次，果然有效啊。
我便幹起來，我大概掃了一遍，又仔細的用小笤帚細掃一遍，一點兒也不放過。終於完成任務了。我高興的叫着。我想回家交待任務。忽看對面鄰居家還沒清理呢?心想:他們出來肯定會摔倒的，不如我去給他們把門衞掃一遍，好歹他們不會摔倒呢?
説幹就幹，我很賣力的掃來掃去，不用一會兒，就掃完了。儘管沒人知道，但我的心裏喜滋滋的。
回望着我的勞動成果，我好高興哦，今天這次掃雪對我來説真有意義，我要記住這一天!
今天早上剛掙開眼睛，就聽見媽媽説下雪了，我“蹭”的一下就從被窩裏躥了出來，趴到窗户上看，外面成了一片銀色的世界，落光了葉子的楊樹上，掛滿了亮晶晶的銀條，“哇，太好了，可以打雪仗堆雪人啦！”我高興的大喊，媽媽聽見了走過來説：“你就知道玩，雖然下雪有很多樂趣，可是也有很多不方便啊，天氣很寒冷，地上有厚厚的積雪，如果不及時清理的話，人們出行會很不方便的，你趕緊穿衣，我一會兒還要出去把門前的雪清掃乾淨。”我聽了趕緊説：“我也和你們一起去。”
出門一看，原來大家都出來掃雪了，我也用力的掃起來，爺爺奶奶奶們都誇我是個愛勞動的好孩子，我心裏像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會就把雪掃乾淨了。
在上學途中，看着清掃乾淨的街道，我不解的問媽媽：“路上這麼幹淨，都是誰掃的呢？”媽媽笑着説：“我們人人都把自己門前的雪掃乾淨了，是不是整個小區，整個街道都很乾淨暢通了呢。”
是啊，城市的文明需要我們大家一起來維護。
專家點評:
這篇記敍文講述了自己掃雪的全過程，敍事條理清楚，最後深化主旨。語言流暢自然，把自己掃雪的過程描寫得形象生動具體，表達了自己對雪的喜愛之情，很好。
天氣越來越冷了，今年的冬天又到了，不明白什麼時分才會下雪呢？我不禁想起去年冬天那場大雪。
去年冬天的雪可大了，據説是好多年來難得一遇的大雪。早上起來，到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跑到樓下，觀察好多人都在掃雪，媽媽也在，那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟，好重啊！我費力地向雪裏鏟去，根本不動，再一用勁，鐵鏟滑開了，我向前一撲，差點摔到雪裏。媽媽笑着遞給我一把掃把，説：你太小了，鏟不動，試試掃雪吧。我拿起掃把，好大啊，和我的個頭差不多，我用力地揮動着，掃來掃去才掃了一點點雪，已經累得滿頭大汗。這可不行，大家這麼辛苦，我卻幫不上忙。我一邊擦汗，一邊看看周圍，有個小姐姐拿個小鋤頭敲着地上凍硬的冰，輕輕一敲，冰就裂開了，這時旁邊的叔叔阿姨很輕鬆地一鏟，乾淨的路面就露出來了，真好！我也學了起來，跟媽媽配合默契，趕緊事半功倍。大家幹得熱火朝天，很快地，從宿舍到院門口，一條幹乾淨淨的馬路出現在眼前，再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人，雪人站在路邊像一名名戰士守衞着我們的勞動成果。
我希望今年還會下雪，不過不要像去年那樣成為冰災，只要一場小小的兆豐年的瑞雪，讓我們可以堆雪人就行了。
冬天的清晨，我睜開了惺鬆的睡眼，看見窗外的萬里江山粉裝玉砌。一陣“沙沙、沙沙”的聲音傳入我耳中。一看，一個清潔工人在掃積雪。我沒在意，我穿好衣服，便又倒頭睡去，想多賴會兒牀。
過了一會，清風又把“沙沙、沙沙”的掃雪聲送入我耳朵裏，我準備沒好氣地説：“還讓不讓人休息呀！”可是我還沒説出聲，忽然發現，那不是清潔工人，而是一個掃雪的人。我正在他掃雪時仔細地打量着他：他穿着一件黑色的棉衣，黑色的棉褲，沒戴手套，他的手被凍成了“赤沙掌”，臉也被凍成了一個“蘋果臉”。
我心想，那人也挺有智慧的，他也知道黑色最能充分吸收太陽光中的熱量，可以禦寒，但有一點美中不足，他沒戴手套。忽然，在他抬頭擦汗的一剎那，我看見了他那熟悉的臉龐，我似曾相識。我記了起來！他是，哦，請恕我不説。我默默地看着他。他好像不把這條路掃得一小片雪花都沒有，就誓不罷休。
他像辛勤的園丁，像勤勞的蜜蜂……他正在為每一個走過這條路的人奉獻着。讓我來告訴你他是誰吧，他是——沈老師。
我喜歡他，更喜歡他那無私奉獻的高尚品質。
今天，我剛起牀，就感覺有點不對，怎麼比平常冷呢？我套上外套，跑到了外面，“啊！下雪了！”我大叫了一聲。太好了，我們學校又會讓我們幹一件趣活——掃雪。
事情果然不出我所料，上午第三節課，班主任對我們説：“今天下午集體帶鐵鍬，我們要掃雪。”班主任的話音剛落，我班的同學便熱血沸騰，安靜的教室頓時變成了菜市場。
下午，形形色色的鐵鍬映入了我眼簾，沒開始之前，人還沒那麼多，只不過幾十人，後來到了白熱化時期，除了三年級以下的同學，其他年級的學生都出來了。鐵鍬撮雪的聲音震耳欲聾。我想，在這時從上空鳥瞰青年街國小的操場，一定會像白棉布上撒滿了各色珍珠。
看看那些掃雪的同學，個個頭上都滲着細密的汗珠。那些四年級小個子，雖沒有我們五、六年級的大個子有力氣，但也不比任何人差，都拿着和自己不般配的鐵鍬使勁撮。
再來看看我們班的同學吧！王玉鑫和其他幾個男生來回跑，就為了不讓雪堆起來。有的同學三倆一組，分開撮雪運雪；有的女生沒帶鍬，便像聶辰暉那樣用撮子撮雪。興馨的雙手來回捧雪，已經凍得通紅了。我拿着鐵鍬和宋婉寧、韓譯萱一起掃雪。宋婉寧把鐵鍬豎着，插進雪裏，用腳一踢，雪便乖乖地進了鐵鍬裏。韓譯萱勁兒大，一下子就把雪撮了起來。我便把雪送到了桶裏。我抬起頭看着我們五年一班雪段那麼幹淨，心裏甜極了，好像吃了蜜一樣。這次掃雪雖然很辛苦，但我們非常快樂。總之，這次掃雪讓我們受益匪淺。
那是一個風雪瀰漫的日子。刺骨的寒風野獸一般無情地咆哮着，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地披上銀裝。路上積滿了雪，人們穿着大衣，圍着圍巾，戴着手套，捂得嚴嚴實實的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地此時，我到屋外欣賞雪景，啊!在這銀裝素裹的世界裏，有一位微微駝背的身影。那不就是我爺爺嗎?看，爺爺又在拿着笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!
冷風猛烈地向爺爺襲來，毫不留情地鑽進他的脖子裏。而他卻全然不顧，依然神態自若地掃着。我趕緊跑了過去，一邊跑一邊喊：“爺爺，爺爺——”
“小雙，慢點——別摔着——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺的身邊撒嬌道：“爺爺，快帶我買糖吃”爺爺雙手捂着我的小手，央求着説：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便啊!”説着又拿起掃帚埋頭幹起來。不一會兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動着晶瑩的汗珠，那佈滿皺紋的臉彷彿比往常更加慈祥了……
爺爺一心為人民服務，絲毫沒顧及個人利益的精神，深深地打動我。是啊!我做人，不應該像爺爺那樣心中有他人嗎?我反省着自己在學校一言一行，心中久久不能平靜……
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的響聲。在我們學校的操場上，好像鋪上了一牀大棉被。
同學們早早地來到學校，把書包放到桌堂裏，拿着工具就下樓去掃雪。
這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎着腰，拿着鐵鍬剷雪，有的同學拿着大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學兩個一組，拿着竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找着了一輛手推車運雪，一車等於我們運十次哪！還有那又高又大的校長，在人羣中，一眼就看到他了，他拿着木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，後面還有幾個同學掃他落下的雪，好像是一隻母雞領着好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃乾淨了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾隻鵲雀在那裏跳來跳去，花壇那裏形成了一座高大的雪山。
早上，天空就飄起了雪花，不過不像是雪花，因為不是一片一片的，而是一粒一粒的，打在地上像糖一樣。老家院子的後面種了很多的竹子，竹葉被小雪粒噼裏啪啦地打着，就好像我原來吃的跳跳糖發出的聲音一樣，很好聽。沒過多久，地上就變成白了，樹上、房子上、草地裏，都是一片雪白。我喜歡下雪，我希望雪再下大一點就 跟好了：“可以好好的玩一下了。”到了下午，雪一直沒有停，地上的雪已經很厚了，我在雪地裏跑來跑去，留下了很多的腳印。突然我發現了奶奶家裏的剷雪器，其實這個剷雪器很簡單，就是一塊木板，斜着放，然後中間插個把手，用的時候也很簡單。看見這個東西我高興極了，心想：“我還可以先試着剷剷雪啊！剷雪一定很好玩”於是就改了計劃，先來剷雪。
剷雪開始了，我拿起剷雪器，一手在前，一手在後，使勁往前推着走，地上的雪就慢慢地越來越多聚集在前面，然後我把這些雪都推到了樹的底下。這項工作看起來很簡單，但是真正做起來還真不容易，等我把前院和後院都鏟過了，身上已經熱乎乎的，我又跟一羣朋友一起把雪堆弄得整整齊齊的。
活幹完了，我覺得還沒幹夠，就把汽車上的雪也弄掉了！現在車也乾淨多了，而且也非常潔淨，因為雪都化在上面了。
今天嘗試了一下剷雪，感覺棒極了，所以有下次的話我還要接着鏟，Yes！
我愛雪，它不僅僅帶來的是清新的空氣，而且能把深秋帶來的那種荒涼轉變成一個潔白的世界，讓人感覺到灰禿禿的城市呈現出一種別樣的生機。兒時的雪天與其説是掃雪，不如説是玩雪，那時的我和我的夥伴們不象現在的孩子這麼嬌氣，下雪後，父母親就喊自家的孩子去掃雪，你起牀，我起牀，你出來，我出來，很快就會聚集起一個不成隊伍的隊伍，先自掃門前雪，然後就是公用的地段，用現在的話講，當時我們能有一個自由玩的空間，在這裏融入的是笑聲，喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發出的吱吱聲，不時還會有雪團打在人身上的.“空空”聲，那時的冬天雪大，天寒，可我從沒覺得冬天會不好。
等到上了學，學校就會組織去掃雪，那時覺得是榮譽，是信任，是一種集體主義思想在支配着一切。工作以後在掃雪，可就是一種行政命令了，它可完完全全地失去了兒時雪天的心境和樂趣，只是機械在重複幾個固定的動作，最後的結局就是分擔區的雪沒了，你的任務也就完成了。好動的我卻很喜歡去掃雪，雖説不能向兒時那樣去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯。生命在於運動，充分地體現在掃雪活動中，掃到自己很累，不得不停下來休息的時候，跺跺雙腳，撮撮被凍得不聽使喚的手，做個深呼吸，不時的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此時的我是快樂的，，是愜意的。
今日早上剛掙開眼睛，就聽見媽媽説下雪了，我“蹭”的一下就從被窩裏躥了出來，趴到窗户上看，外面成了一片銀色的世界，落光了葉子的楊樹上，掛滿了亮晶晶的銀條，“哇，太好了，可以打雪仗堆雪人啦！”我高興的大喊，媽媽聽見了走過來説：“你就知道玩，雖然下雪有很多樂趣，可是也有很多不方便啊，天氣很寒冷，地上有厚厚的積雪，如果不及時清理的話，人們出行會很不方便的，你趕緊穿衣，我一會兒還要出去把門前的雪清掃乾淨。”我聽了趕緊説：“我也和你們一起去。”
出門一看，原來大家都出來掃雪了，我也用力的掃起來，爺爺奶奶奶們都誇我是個愛勞動的好孩子，我心裏象吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會就把雪掃乾淨了。
在上學途中，看着清掃乾淨的街道，我不解的問媽媽：“路上這麼幹淨，都是誰掃的呢？”媽媽笑着説：“我們人人都把自己門前的雪掃乾淨了，是不是整個小區，整個街道都很乾淨暢通了呢。”
是啊，城市的文明需要我們大家一起來維護。
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的響聲。在咱們學校的操場上，好像鋪上了一牀大棉被。
同學們早早地來到學校，把書包放到桌堂裏，拿着工具就下樓去掃雪。
這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎着腰，拿着鐵鍬剷雪，有的同學拿着大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學兩個一組，拿着竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。咱們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找着了一輛手推車運雪，一車等於咱們運十次啊！還有那又高又大的校長，在人羣中，一眼就看到他了，他拿着木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，後面還有幾個同學掃他落下的雪，好像是一隻母雞領着好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃乾淨了，咱們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，咱們向班級走去，回頭看了看，全部雪都消失了，還有幾隻鵲雀在那裏跳來跳去，花壇那裏形成了一座高大的雪山。
虎年的第一天早晨，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了。揉揉腥鬆的眼睛，我往窗?外看了一眼，哇，下大雪了。只聽爸爸一聲叫道：“快起牀，掃雪去。”我迅速穿上媽媽為我準備好的新衣服，拿上掃帚，和爸爸媽媽一起掃起了雪。
由於大雪從昨晚就下開了，地上，樹枝上，屋沿上到處是厚厚的雪，整個是一幅銀色的畫卷，好美啊！放眼望去，遠處的山上也是一片白雪皚皚，像是來到了雪山腳下。“快動手掃啊”。爸爸一聲命令，我猛然悟到我走神了，迅速拿起掃帚，從院子的一邊開始掃起。由於雪太厚了，掃帚掃起來非常吃力，我忙跑到屋裏和奶奶要了一把小鐵鍬，從邊上開始往中間推，推了一趟又一趟，累得我滿頭大汗。
媽媽看了我的樣子，心疼地説：“兒子，累的話去歇一會兒吧。”我大聲應到：“不累，我都十歲了，這點活兒難不倒我的。”説着繼續推。大約過了半個小時，雪掃完了，我趕忙幫爸爸拿出籮筐，爸爸鏟，我和媽媽往外抬，不一會兒就清理乾淨了。我把清出來的雪堆成了一個小老虎，呵，好可?。這時我抬頭往天上望了一眼，雪停了，太陽公公下面的雲層越來越薄，太陽光越來越刺眼。
看着我堆的小老虎，心裏想，我要許個願，願我在新的學期成績龍騰虎躍地進步，願我的家人虎虎生威地健康！
一週以來，大雪紛飛，覆蓋在大地媽媽的身上，就像給她穿上了一層厚厚的棉衣。作為北方的孩子，對雪充滿了一種特殊的感情，咱們堆雪人、打雪仗，就連掃雪也給咱們帶來了無比的樂趣。
週一早上，剛到學校，老師就組織咱們去掃雪。老師讓每一組值日生分一塊，一共有五組值日生，分成了五塊，咱們就熱火朝天地幹了起來。
咱們拿鐵鍬和掃帚把地上的雪掃成了一堆一堆的，這項工作還比較輕鬆些，可要是把雪運出去，就不容易了，咱們拿絲袋子把雪裝在裏面，然後咱們幾個小女生用鐵鍬推着走，就像推雪爬犁一樣好玩，可是走到半路上的時候，咱們太累了，就推不動了，準備放棄。這時，我想起了拿破崙的一句名言：最困難之時，就是離成功不遠之日。我又叫大家不要放棄，大家又開始起來送雪了，大家齊心協力，喊着口號，最後，咱們把雪送到了地點。
在全班同學的共同努力下，咱們終於完成了學校的任務。經過這次掃雪，咱們明白了一個道理：摔倒了再重新站起來，你就會走向成功之路；如果，摔倒了，不重新站起來，你就永遠停滯不前！
學問齋