在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的香蕉的祕密作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我最喜歡吃香蕉，那黃燦燦的香蕉，剝了皮就能吃，吃到嘴裏感到柔軟滑膩，不覺得有什麼硬東西，不像蘋果、梨吃完了總會留下一個核兒。我很納悶，為什麼香蕉沒有核呢？
我仿效“蘋果裏的五角星”中的小作者，找來一把小刀，把香蕉皮剝去，心想：“如果我切的方法得當，或許真的能看到香蕉裏面的核呢，是橫着切呢還是豎着切呢？”不猶豫了，先來豎着切吧，我對着香蕉中間一刀下去，果真我隱隱約約看到香蕉中間有一排顏色不同的小點點，那就是香蕉的核！我激動得叫起來：“我找到香蕉的核啦！我找到香蕉的核啦！”
媽媽見我又呼又叫的，連忙説：“傻孩子，現在的香蕉沒有核了，你看到的是香蕉種子的痕跡。也就是説，香蕉過去是有種子的，現在已經退化了。”我又問媽媽，那香蕉為什麼會退化成沒有種子的呢？你見過有種子的香蕉嗎？媽媽説，在海南島有一種野生香蕉，裏面有堅硬的種子，大小跟玉米粒差不多。非洲還有一種香蕉，一粒種子竟的半寸長，野生的香蕉是有種子的，而人工栽培的`香蕉是無籽的。
聽了媽媽的話，我不由得想到了現在的科技是如此的先進，除了無籽的香蕉外，還生產出了無籽的西瓜、無籽的葡萄、無籽的桔子……隨着人類的進步，科學將會來越發達，人們將會揭開一個個神祕的科學之謎，去解釋一個個科學的祕密。我暗暗的下決心，要好好學本領，立志做一名探索祕密、發現祕密、創造奇蹟的對社會有用的人！
平時，我最喜歡吃香蕉，因為香蕉無籽又方便，吃到嘴裏又甜又好吃，特別是在看書時，不用吐籽。
有一次，我去鄉下玩，鄉下的小孩子特別熱情好客。一進去，有個小孩就遞給我一串剛從樹上摘下來的香蕉，我樂滋滋的因為我那大了我最愛吃的香蕉。我剝開了香蕉皮，發現香蕉裏面居然有又硬又冰的籽兒，我百思不得其解，拿出城裏帶來的香蕉仔細對比，發現香蕉皮上一點一點的小黑點剛好是長籽的地方。我猜：香蕉應該是古代時候是有籽而的，後來慢慢地退化了吧！
我吃完香蕉，又看了看皮，也都是黃色的，形狀也是彎彎的月牙，可是究竟是怎麼回事呢？我上網查了資料，一大推的資料，越看越眼花，越看越糊塗。就跑去問媽媽，媽媽説：“有籽的香蕉是因為偶數倍染色體所遺傳下來的，無籽兒的香蕉是用技術雜交出來的，農業科學家伯伯們把二倍染色體和四倍染色體進行雜交，變成了三倍染色體，所以就不會有籽兒。”啊，我終於明白了，植物王國裏的事兒，有些時候還真搞不清楚。
我感受到了人們的智慧和才能，也感受到了植物王國的奧祕。
自從學完了《蘋果裏的五角星》這篇文章後，我也想試試用特殊的方法做事了。這次我為了使試驗更奇異，因此選擇了香蕉。我有點迫不及待，想瞧瞧香蕉不剝皮，直接切下去會有何意料之外的事情發生。
先拿出一根粗壯的對象，放在切菜板上。我好像突然看或想到了什麼：“如果橫切，香蕉塊誰沒見過，不稀少罕見;那就豎切” 我説完，鎮定自如的拾起刀，對準香蕉柄柄的中間位置，慢慢將刀嵌入裏邊，我不敢疏忽大意，也不敢迅速劈半!一絲一點的把刀往下移到底，然後扳開兩瓣香蕉，把它們刮下來。前所未有的圖案出現了：
這是一個月亮似的半邊香蕉，中間能食用的囊瓣水瑩瑩的，燈光下又是彷彿有許多條閃亮的小精靈附身在果實表面。那中間還顯露着一條長長的顏色很像麪條的囊心，周圍分散着許多咖啡色的圓點，整條線猶如衣服上縫過的補丁。在香蕉底部的地方，囊心變成了一條棕色的線。回到囊心上，它的左側不僅有黑色補丁般的點，還有某些金黃的點隱浮在肉裏，但依舊可以清晰的看到，一整條的芯正好不多不少的佔據中心，左右平均，如同是用彩筆畫上去的，簡直不敢相信水果的《鬼斧神工》!
創造力來源於打破常規的想法與做法，採用新型思維方式，往小處説，就是換一種切香蕉的辦法。
學問齋