無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的神祕禮物的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在這個炎熱的七月，我給弟弟準備了一份神祕的禮物，我整天偷偷的在準備着，寫作業的時候也要快點寫。
整天東寫作業，西寫作業，我非常的難過。難過什麼呢？我難過的是沒有時間給弟弟準備禮物。所以我都是先做禮物，再寫作業，更重要的是禮物還要讓人驚訝。所以我每天心裏堆了一大堆事。
我做出來的禮物非常棒！首先，要先做一個用紙箱做的機器人外套，再準備一些食物，其中一些是冰淇淋，還有一些糖果，最後還做了一個水果拼盤。
我在精心的準備着，但又不希望被弟弟發現，還努力收集了一些零食，當做他吃完蛋糕後的飯後甜點。
這就是我準備給我弟弟過生日時送的神祕禮物。你看，多棒啊！不過我還是覺得不夠好，還是這段時間再想想吧，希望弟弟會喜歡。
我忘了説了，我的學習還是最重要的`。所以，我要努力學習，長大後成為對國家有用的人才，給弟弟做個好榜樣，我想這個應該是給弟弟最好的禮物了。
三八節的前一天，我想給媽媽送一個禮物，在不被察覺的情況下給媽媽一個驚喜。到底送給媽媽一個什麼禮物呢？我冥思苦想了好久，終於想到了一個既不花錢又能表達我對媽媽愛的禮物——自己動手做賀卡。
我説幹就幹，立刻行動起來，我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起，並在上面打了兩個孔，把一個拉花綁在了上面，寫上了“祝媽媽三八節快樂”八個字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫給媽媽的話：親愛的媽媽，您自己買衣服時總是為了幾元錢和別人討價還價，為我報興趣班時用的錢您總是眼不眨一下，早上，您起的總是最早，為了給我和爸爸做早飯。明天，三八婦女節，我在此祝您節日快樂！並在這段話的末尾畫上了一些花兒。一個送給媽媽的`賀卡就大功告成了，我又做了幾個路標，給媽媽找賀卡時當“嚮導”。
晚上放學後，我風馳電掣般衝到樓上，在每一層樓上都貼上了路標，媽媽跟着路標走，終於看見了賀卡，“哇，真漂亮！”媽媽笑着稱讚道，打開賀卡媽媽驚呆了，過了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來，説道：“這次三八節好像有魔術，把我的寶貝變得會體貼人了。”
看到媽媽這麼開心，我很激動。我以後要更加體貼和關心媽媽，讓媽媽每一天都開心、快樂！
昨天晚上莫名其妙的收到了一條拿包裹的信息，我看到短信的時候一臉懵逼，第一反應就是是不是發錯了，然後想想會不會是姐姐買的，因為上次他買的東西她就沒説，拿到了才知道。然後我就問了姐姐是不是她買了東西回家。然後她説不是，她沒有買，然後我就更懵了。今天為了確保是不是發錯信息我還特意給快遞站打了一個電話確認。結果就是我的包裹，懷着一臉的懵逼把包裹拿回來了。
拆開包裹後的第一眼就感覺這禮物很符合我一朋友的性格，沒想到還真是她送的'，真是太有心了。時間算的太準了，昨天晚上到的，今天就是我的生日，簡直不要太意外。原本我也不是很確定是不是她送的，然後看到禮物覺得很符合她的風格，再加上她給我的空間留言，我就覺得是她，然後一問果然是她。這是我第一次收到朋友用心準備的生日禮物，實在是意外又開心。禮物並不貴重，但是很有心。
很幸運有這樣一個朋友，最後也祝自己生日快樂！
期待已久的“六一兒童節”終於到了，爸爸終於把我的禮物送給我了，那就是爸爸在廣州給我買的拼裝機器人，它功能很強大，我很喜歡它。
它是個高級拼裝，能夠拼出十六種機器人模型，其中十四種都是可以通過遙控器輸入指令可以指揮它運動的，另外兩種是普通的拼裝。
我印象最深的是我拼裝的碰碰車和轉盤拼裝。碰碰車碰到物體就會後退或者改變方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的，它跑的特別慢，但是如果電量非常充足的情況下速度會快一些；轉盤拼裝我還拿到學校展示了，同學們都很喜歡，他們爭先恐後的玩我的機器人轉盤，而且玩的很高興，我的心裏暖洋洋的.，老師還給我拍照了，我很高興給同學們分享我的機器人拼裝。媽媽也表揚了我的樂於分享，我開心極了！
機器人拼裝給我帶來了無限的驚喜和快樂，讓我感到很自豪，它不僅是我的玩具更是我的好朋友，非常感謝爸爸送我的“神祕”大禮物。
前幾天，堂哥出差回來，帶給我一份禮物，説是怕碰又怕動，一路上可小心呢！是什麼呀？我心裏好奇，急着要打開看個究竟。堂哥卻擺手説：“別急，別急，等寫完作業再看也不遲。”
我終於寫完了作業，急匆匆地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮、誘人口水的大草莓！捻起一顆放進嘴裏，啊——可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全部吞下肚子。可突然間，我想了堂姐，平時最喜歡疼愛我的堂姐，她感冒剛好，要是能吃到這麼新鮮、酸甜開胃的草莓，那該多好啊！想到這，我就把草莓又精心地包好，並寫了一張“祝堂姐身體健康，開心、漂亮”幾個大字的卡片。
這時，堂哥走過來，奇怪的問：“不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心裏想的.對堂哥説了，並催促道：“快給堂姐送去呀，哥哥！”堂哥奇怪地問：“你怎麼不親自給堂姐送去呀？”“唉呀，堂哥，我要是去，堂姐肯定會讓我吃。你就説不知道這是什麼東西，讓堂姐自己拆開。”堂哥一聽，高興地直誇我：“好，好 ，是個好孩子。”
堂哥走後，我在心裏想：堂姐打開這份
“神祕禮物”一定會很高興吧？
爸爸從南方出差回來，帶給我一份禮物，説是怕碰又怕動，一路上可加小心呢！是什麼呀？我心裏好奇，急着要打開看個究竟。爸爸卻擺手説：“別急，別急，等作業寫完再看也不遲。”
我終於寫完了作業，急切地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮誘人口水的大草薄！我連忙抓起一顆草毒放進嘴裏，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草薄全吞下肚。可突然間，我想起了奶奶，平時最疼我的`奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這麼鮮的草毒，那該多好啊！想到這，我就把草落又精心地包好，並寫上了“祝奶奶快快恢復健康，您的孫女平平”兩行大字。
這時爸爸走過來，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心裏想的對爸爸説了，並催促道：“快給奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地問：“你怎麼不親自給奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定會讓着我吃。您就説不知道這是什麼東西，讓奶奶自己拆開。”爸爸一聽，高興地直誇我：“好，好，知道孝敬奶奶，是個好孩子。”
爸爸走後，我在心裏想：奶奶打開這份“神祕禮物”一定很高興吧！
新的一學期又開始了！今天的第一節課是語文課。
楊老師一進教室門，就對我們説：“同學們，今天老師給全班同學都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什麼。”有的同學猜是無窮無盡的知識，有的同學猜是一本好書……直到同學們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”。看到這個題目，我的腦海裏湧現出幾個問題：未來作家長什麼樣，老師手裏怎麼會有未來作家的.照片呢？
老師看我們想得這麼為難，就叫我們一個個地上台看那張照片。有的同學看完後呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學看完後驚喜地笑，就好像發現了什麼；有的同學興奮地笑，就像有好運降臨在他的身上；有的同學看完後偷偷地笑，生怕被別人發現；有的同學看完後用手捂着嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講台，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏着一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。
以後我一定要多讀課外書，蒐集好詞好句，爭取把作文寫得更好。
這個禮物讓我和媽媽猜測了很久，這個神祕的禮物是什麼呢？
下課時，薛老師遞給我一張單子，説：“寄給你的包裹，中午放學後和你媽媽起去取。”“哇，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰呢？”我高興地不知用什麼詞形容了，我是多麼希望馬上放學，去取我的神祕包裹。
盼來盼去，終於放學了。“媽媽，你看，有我的包裹耶。”我高興地説。媽媽半信半疑地説：“給我看看，會不會是博客選上你的作文了？””真的嗎？我們多久去取？在郵政局取嗎？“我一連問了好多問題。
我一回家，就告訴了爸爸。爸爸看了看單子説：“是禮品哦！”我和媽媽猜來猜去都不知道是什麼。
去取了，就是一個小長方體，稍微有點大。我對媽媽説：“我們一起揭曉這個神祕的禮物吧！”我一點一點地撕開，三二一，原來還有一個信封，把信封打開，有一張小報紙，打開小報紙，是一個小鏡子，鏡子背面寫着：少年百科知識報版名題寫“童心樂園”，作者：鄭馨媛。我想起來了，是去年我為少年百科知識報題寫的`版名。終於揭開了這份神祕的禮物。
雖然是個小鏡子，但這代表我的一份回憶！
聽説黃山喜歡一樣玩具,他媽媽不給他買,他非常傷心。我想：臨近黃山生日了，我為他買一個就當作是送給他的生日禮物吧！
夜幕降臨，太陽把最後一束燦爛的紅霞灑過天邊就消失了。我早早地來到黃山家，發現他家沒有小朋友，大概我是第一個來的`吧。趁黃山不注意，我偷偷地把玩具放到沙發後面。不久，小朋友們陸續到來了。
開始吃蛋糕了，黃山終於忍不住開口問我：“你送我的到底是什麼禮物呀！”我不假思索地説：“保密”。
終於等到拆禮物了，我對黃山説：“我給你變個魔術，變！變！變！”。我指着沙發説：“你去拿吧！”。黃山飛快地往沙發奔去，拿出那個玩具興高采烈地説：“這不是我最喜歡的悠悠球嗎？”。黃山激動得滿臉通紅，我們都笑了。其中，我笑得最歡了。
學問齋