在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美在心中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“滴答——滴答——”露珠從花瓣上滑下來，輕打在我的臉頰上，露珠炸開來，我睜開那朦朧的睡眼。我撐起身子，趴在窗邊，望着那年邁的環衞工大媽……一切是那樣祥和、那樣寧靜呀！看着大媽一絲不苟地掃着大街上的垃圾，我心裏便浮起了一句話：“她，真辛苦！”她那被歲月刮過的臉、被黑眼圈所覆蓋的臉，顯得十分蒼老。她太瘦了，看起來弱不禁風，那銀製的手環時不時地敲擊着她的手腕骨頭，發出清脆的響聲。我瞟了一眼時鐘，這才凌晨5點，當人們正在呼呼大睡時，她卻已經早早起來幹活了！
有好幾次，我看着人們嫌棄她低賤、骯髒，我看了氣憤填胸，可她卻微微一笑，默默地接受了。路燈照亮了她那件洗得發白的工作服——天漸漸亮了，在不遠的天邊裂開了一道口子，她拂去了頭上的汗水，她看着乾淨的大街，又露出那熟悉而欣慰的笑容……
公雞的叫聲將我喚醒，我看到窗外綠色茂盛的`樹搖曳着樹枝好似在為大媽鼓掌，小鳥站在枝頭上哼歌，為大媽解悶。時間一分一秒過去了，太陽升到空中把陽光揮灑到大地每一個角落，這時的陽光熱烈與清晨的祥和寧靜截然不同，大媽“唰唰唰”掃地的動作也慢慢加快了……午飯時間到了，我迅速扒了幾口飯就來看大媽，大媽也在休息，她用一塊破舊的碎花布包住一個鐵飯盒，飯盒裏噴着熱氣，好像也在為大媽歡呼着！我驚呆了，她吃的東西十分簡單：白米飯、土豆、蘿蔔絲，僅此而已，就連一丁點肉沫兒都沒有，我望着大媽，敬佩她那無私奉獻的精神。
日出伴隨着她出現，黃昏伴隨着她消失，可她那樸實無華、認真工作的樣子，卻深深地印在我心裏，很美很美……
俗話説得好“愛美之心人皆有之”，可是，我們是否真正理解這個”美“字呢？是否有人曾經靜下來思考着這個問題？美的體現又在哪？這些問題纏着我多年了，可是直到一件事的發生，讓我有了答案。
大家還是否記得廣州的那個小月月，當她被車撞倒在地上的那一刻，她的靈魂在哭泣的喊道：“救救我。”她的眼神流露出求救的信號，可是，就是在那一刻，俗稱善良的，美麗的人類去哪了？你們退縮了，沒有幫助那可憐的小女孩。女孩可憐，但更可憐的是那些人類，他們永遠揹着良心的譴責，他們頭腦裏甚至在夢裏都會想到那可怕的一夜，那個使他們原形畢露的夜晚。
但是，中華五千年的優良傳統終究還是傳送到那個人身上了。她很普通，甚至從未聽説過她的名字。她不美，但比起那些人她美多了。她是一個撿垃圾的婆婆，一個善良而又美麗的人，一個天使派來的使者。她穿着普通，沒有華麗之處，但是他的心足夠可以代替她的外表。如果美是專指外表華麗的人，那麼我們是不是把這個詞侮辱了呢？
如果美只是形容外表的'話，那麼你沒有任何美可言，因為這些外表不是你努力來的，是父母給你的；如果美是形容一衣着的話，你沒有任何美可言，因為你只是藉着美麗的衣服把美套在你身上而已。
美，是心靈最高境界，你無需用衣着包裝，因為你再包裝也掩飾不了內心的醜惡。美，總會在緊急情況時顯現出來。美，是天地之靈氣，日益之精華凝聚而成的，説到底，美的根源就是善良，只要人人善良，我們現在處的世界還會像現在這樣亂嗎？
“可愛”的人類，你們該靜下來好好反思反思了！
星期六，閒着沒事兒，我隨手拿起一本書，我發現了一篇深入人心的文章——《古井》。
當我讀到“古井就像一位温情的母親，用甜美的乳汁，哺育着平原的兒女”時，我深深地思考着它的含義：母親對兒女的愛是無私的，是高尚的，她為哺育兒女可以無所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻着自己的全部力量，而對人們卻毫無所求。當我讀到“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來沒跟人們要過報酬”時，我真正體會到了古井的美的所在：鄉親們主動為兩位苦難老人挑水，是受了古井的啟迪，古井用它的生命泉水無私地為人們做貢獻，而從不要求人們需要為它做些什麼，它的精神也啟發了我，不禁令我想到了發生在鄰里之間那如此“美麗”的事：
那時，我們鄰里之間的關係十分融洽。張爺爺住在我家的樓下，由於年邁，走路很不方便。我們三家（我家、張爺爺家和住在我旁邊的一家）經常幫助其他兩家去倒垃圾，而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨，我被門外的爭執聲吵醒了，連忙下牀走了出去。原來是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭着去倒垃圾。這時，隔壁與我同齡的王××跑了出來，説：“你們別爭了，這些垃圾應該我來倒！”説着，拎起了垃圾，飛快地跑下了樓。當時，我心想：這些垃圾可以我們三家輪流處理呀？！從此，新村的.垃圾箱前常常會出現我們三家人的身影。不用説，你也知道是為什麼了吧。
事後，我沒有多想什麼。但看了《古井》之後，那樣美好的景象又浮現在我的眼前，印在了我的心中。我掩卷沉思，如果鄰里之間、鄉親之間、人與人之間，都這麼和諧友好，每一個人都盡力為他人多做好事，熱情地想別人奉獻自己的一切，不記報酬，我們的社會將是多麼地美好啊！
雨悄然無聲的來了，在水泥地上、樓頂上、雨傘上、車頂上都有他的足跡。“滴答、滴答……”好像永遠都不會停止。
打着雨傘走出學校的大門，環顧四周，見不着爸爸媽媽的身影。我心裏有點兒沮喪，走在路上，看見大大小小的水窪，彷彿照應出了我灰濛濛的臉。
一眼望去，對面來了一輛公交車，公交車上擠滿了人。我把雨傘收起來。傘上的露珠滴在車上。我握着把手，看見了學生、工人和老年人。公交車永遠瀰漫着一股不知何處來的悶熱。
此時，我的心情的煩躁的。好不容易有了一個空閒的.位子，他們都轉過頭去，示意我坐下吧。我明白了他們的意思，高興的坐下了。靜靜地想一想，真不應該，他們還都站着，我是一名少先隊員啊！豈能不顧他人而自私自利？到這裏，我愧疚的低下了頭。
公交車猛然停住了，車門敞開，上來一位面色蒼白，白髮蒼蒼的老奶奶。我想，一定要體現出我活着的價值意義，讓我內心深處的美萌芽、生長。
於是我對她説：“我不久就要到站了，請您坐吧。”當時我還有點羞澀。看見老奶奶慈祥的臉上露出一絲微笑，“沒事的，孩子坐吧。”聽到這句話，我的意志更加堅定，“不，您坐，我站着！”老奶奶終於坐下了……
下車了，我昂首闊步地走在回家的路上，眼前一片陽光。
在夏天的一個晚上，我和已經懷孕8個月的媽媽一起去散步，在回來的途中，我們看見了一口沒有井蓋的井，當時媽媽並沒有繞井而行，而是對我説“這個井太危險了，小孩子在這裏玩耍、老人眼睛看不清楚從這裏過就太不安全了。”“我們把旁邊的石頭搬過來把它圍住。”媽媽繼續説。我果斷拒絕“不行，你走着就很累了，這樣你也不安全，還要保護我的小弟弟”。媽媽四處打量着想着辦法。
此刻，我的心裏出現了“天使”與“惡魔”他們在激烈的爭辯着，天使説“你應該助人為樂，你怕媽媽有危險，你不能去嗎？”惡魔：“絕對不行，萬一你出事了媽媽不是更傷心嗎”最後，我毫不猶豫的'把惡魔趕走，真是好事應該做，這時候一個騎自行車的阿姨看到了，就下車來和媽媽一起商量，必須要把這個井口擋住，於是媽媽也做下決定——一起和這位阿姨堵井，我也不閒着，一起幫她們做起了好事。
她們先把一個大墊子蓋到井上，又用磚頭圍了一個圈，並且還圍了好幾層，最後又用一塊1米寬5分米長的大石頭立到井旁邊警示路人。
最後，井堵住了，我彷彿看到了那位阿姨和媽媽頭上出現了天使光環，變成了美麗漂亮的天使。
回到家後，我一筆一畫的把這件事記記下來，讀了一遍後又一句話從我眼前閒過：外表美是暫時的，而心靈美才是永恆的美，所以我把日期下面空白的一行補上了題目：美在心中。
媽媽善良美麗的身影讓我銘記心中，我立誓：做一個善良、懂事、美麗的好女孩。
有的人説，自己活在一個不美的世界;有的人説，自己看到的美無處不在。其實，美確實無處不在，只是缺少發現。當你發現美的時候，你會感受到世界是多麼美妙。美不只是那個事物很美，它還表示人的心靈美，有一顆高尚的心。
在一個陽光明媚、空氣清新的早上，我去公園散步，路邊五彩繽紛的花兒對我張開笑臉，幾顆大樹像一位久經沙場的戰士，不怕日曬雨淋，也不怕風吹雨打。遠方那剛剛立起來的稻杆，綠茵茵的，像一片美麗的池塘，春風一吹，它就隨風舞動。要到初夏了，遠方那被大棚蓋住的.西瓜馬上就要成熟，西瓜不知吃了什麼東西，變得胖乎乎的。此時此刻，我感受到了事物的美。
有一天，我看到一個變魔術的人，那裏人山人海，不知什麼時候，那裏出現了責罵的聲音和議論紛紛的聲音。我迷惑不解，充滿好奇心的擠了進去。我恍然大悟，原來那個表演魔術的人一不小心，失誤了一下，才出現這樣令人煩躁的責罵。我只想説，人是人，不是神。人有失手馬有失蹄。沒有人能十全十美的。我話音剛落。一些好心人把觀眾弄走了。然後過來安慰這個魔術師，説，疲憊不堪的魔術師，你已經盡了你一切的力，逗觀眾開心，下一次，我相信你能把魔術演的精彩。此時此刻，我感受到了這些好心人的心靈美。
美，無處不在。但要去發現，去感受。只有這樣沒才能在你心中劃過美好的回憶……
美，無處不在。美，不在於外表，不在於身份。美，只在於內心。
美，天天都在我們周圍“遊蕩”，只要你認真去觀察，用心去發現，你就會察覺，原來在我們的身邊有許許多多的美。
2010年4月14日來領之前，一切都是那麼美好。農民在田裏勞作，孩子們在學校裏上課，大人們在公司上班······突然，山崩地裂一般，人們含着跑着，救命聲立刻充滿了整個青海玉樹。房子碎了，親人散了，整個玉樹充滿了恐懼與驚慌。
許多人往外跑，但有也許多人往裏跑，使我印象最深的就是他—一來自外地的`志願者，啊福。
阿福是一個從外地來到玉樹孤兒院的義工。
當天空陰暗灰沉，地面裂開無數條逢，孤兒院裏許多小孩驚慌失措地從屋子裏跑出來，原來在外面的阿福立刻衝了進來，對孩子吼着：“走，快走！什麼也別拿，快走！”同時立刻將幾個小孩抱到外面去，接着又衝進去，然而，地震並沒有留太多時間給阿福，幾秒鐘過後，整個孤兒院塌了，阿福幾乎用盡了自己所有的力氣將幾個孩子和一個老師推出了廢墟。他卻沒來得及保護自己，活活的被壓在了樓板下。當人們將阿福挖出的時候，他還活着，人們想將他送往醫院，他卻只説了一句話，那就是：“老師和孩子們怎麼樣了？”十五分鐘後，阿福死了，他帶着笑容以及對老師孩子們的擔心離開了，永遠的離開了。
他雖然去了天國，但他留下的是一種種令人動容的表情，一個個感天泣地的瞬間。
他美，他真的好美！他的美，永遠留在人們心中！
美德是中華民族上下五千年來的傳統，是照亮人們心房的一盞明燈，也是打開我們心靈之門的一把金鑰匙。我們是龍的傳人，更應該將這種傳統美德代代相傳。
從小，媽媽就告訴我，要像讓梨的孔融、還金的甄彬、勤儉節約的盧懷那樣，做個有道德的人。
記得有一次，我去書店買本子，但書店門庭若市，裏面擠得“水泄不通”，我慢慢地走到書架旁，利索地拿起一本本子，走到收銀台錢，給營業員阿姨一張五元錢，因為生意很好，營業員阿姨好像有點措手不及的樣子，只見她快速地從抽屜裏拿了幾張紙幣找給我，我拿了錢，很快地跑回家裏。可到了家，我忽然發現，營業員阿姨多找了我一元，我想：把多找的一元錢當零花錢吧！可另一個我説：“不對，我可是個誠實的好孩子。”我左右兩難，便去問媽媽。媽媽聽了的`，和顏悦色地問我：“誠實和金錢哪個重要？”“嗯…是誠實！”我回答，“對啊，無論多少錢都買不回來可貴的誠實，誠實是最重要的，你去把多出來的錢還給售貨員阿姨……”。
美德源於自身的修養和對道德的理解，美德無處不在，它如同一株小樹，想把它培養成參天大樹，就該重視它，將美德一點一滴地積累起來，有句古話説得好“勿以善小而不為，勿以惡小而之”，才能看到美德之花綻放的那一瞬間。
閃爍的繁星點綴着無邊的宇宙；鮮豔的花朵點綴着花香的花園；一份安慰、一件衣服、一雙筷子都可以點綴着你心中美的記錄。
媽媽初學織圍巾不久便想給我織一條圍巾。快冬天了，媽媽説：“圍巾能讓我的身體變得更温暖。”於是，在媽媽的.再三勸告下買了棉線回來。
媽媽可以説是從早上到晚上，除了做飯和上班的時候不在織圍巾。就連在吃飯的時候，她都會拿出織，她就像是一個織布精靈，每天都忙於織圍巾中。我心裏也有點期待這條圍巾能快點織好，也好看看媽媽的技術有沒有更上一層樓。
有一天晚上我問媽媽：“圍巾什麼時候能織好啊？”媽媽説：“大約還要3個星期吧。你快去睡吧，明天還要上學。”媽媽像趕鴨子似的把我趕回房間。我躺在牀上睡不着，準備上個廁所。誰知？一出門就看見媽媽還在織圍巾，我連忙躲在問後面。我看見媽媽的額頭上多出了幾條皺紋了，還有媽媽平時眼睛就不好了，總是看不清東西，分線的時候很容易會分錯。所以她總是要把頭低得很靠近那條線，我看見就心疼了，心裏有一種不忍心。再過一會兒，媽媽好像是被那該死的針紮了一下手，臉上有點痛苦的表情。不一會兒，我清楚地看見了媽媽的眼皮沉重地垂了下來，睡着了。心想：媽媽，你辛苦了。
過了2個星期，媽媽親手織的第一條圍巾成品了。媽媽給我帶上，很温暖，那寒冷的冬天好像一下子變成了萬物復甦的春天了。心想：媽媽織的圍巾比預期還要早了幾天，媽媽一定更辛苦。媽媽看着我帶上了他第一條親手織的圍巾，開心的笑了起來。
媽媽，你的圍巾我會好好保存的。是那條圍巾温暖了我整個冬天，讓我美在心裏整個冬天。我還要把它好好保存在內心深處，永遠記住。
人世間處處有美，但只有當我們的心中有美的時候，才能發現她。
那天，我最喜歡的一塊草莓橡皮不見了。我的同桌平常經常來向我借這塊橡皮，昨天還纏着我送給她，我沒給。“一定是她偷了去”我想。我偷瞄了她一眼，她長得並不難看，但此時她那圓圓的臉突然使我心生厭惡，那微微突出的門牙又使我聯想到了偷東西的老鼠，她那雙小之又小的眼睛，也顯得有些詭異。“你的草莓橡皮借我用一下。”她又來向我借橡皮了。我想，你偷了我的橡皮，還故意來問我借，哼，太討厭了，真虛偽。我沒好氣地回答她：“不知道被誰拿走了，沒了。”她聽出了我語氣中的不滿，詫異地望着我，有點不知所措地説：“哦……那我們去上美術課吧。”説完，她就走了。
今天的美術課是剪紙，她的美術成績可好了，剪紙又是她的強項，所以三下五除二，她就完成了一幅很精美的窗花。同學們都讚不絕口，她得意地笑了，露出兩個酒窩。我想有什麼好驕傲的.，懶得理你。
剪着，剪着，我不小心把手指剪破了，鮮紅的血一下子把邊上的彩紙都染紅了，我嚇得腿都軟了。坐在一旁的她見了，飛快地拿出一張餐巾紙，緊緊壓住我出血的手指，扶着我衝向醫務室。
包紮完畢，我和她一起回到美術教室。我一摸口袋，摸到了一塊長方形的東西，是那塊橡皮。我的心“咯噔”一下，她根本就沒“偷”，是我錯怪她了。我的臉不由“唰”地一下子紅了。我偷偷抬起頭，她正關切地對着我微笑，圓圓的臉上泛着紅暈，兩個甜蜜的小酒窩，微微突出的大門牙也不再像老鼠，而是顯得有些俏皮可愛，小小的眼睛細細地眯着，滿是坦誠。
世界美還是不美，其實都只是在我們的一念之間，我們的心中有了美，這個世界便是美的，正如這張美麗的臉。
生活中並不缺少美而是缺少一雙發現美的眼睛。我們應該去發現藏在心中的美。
雖然説，“人之初，性本善。”但真實的應該是“人之初，性本‘惡’”，雖然“人之初，性本‘惡’”但是少數人心靈深處會藏有一點人性美。
尊老愛幼，是一種心靈的美。在公共汽車上，那一個小小的動作――讓座是一種美；在汽車奔馳的馬路上，過馬路時扶着老人過去是一種美；不欺負弱小是一種美。
愛護環境，是一種心靈的美。在路邊拾起垃圾，是一種美；不亂扔垃圾，把垃圾按要求放好，是一種美。愛護花草樹木，珍惜綠色生命，也是一種美。
外表美麗，內心惡毒÷狹窄的人，是一個醜陋的人；外表普通，內心善良、充滿愛的人，才是一個真正美麗的人；當然，醜惡之人必定醜惡。
運動會上非運動員但努力寫稿的人，是美麗的；那些為貧困山區捐獻的`人，是美麗的；那些拿出壓歲錢捐錢給山區的小同學，是美麗的。
善良能拯救自己，善良能畫出美麗的彩虹；惡毒能傷害自己，惡毒能畫出可怕的閃電。“人之初，性本‘惡’”我們約壓制住心中的惡，而是讓心靈深處的丁點兒善爆發出無限的威力。
外表不是最重要的，最最重要的是有一顆美麗而善良的心。好人與壞人就在一剎那間決定。美在心靈之中，把握住善，扔掉那惡。美在生活中無處不在，如果你沒有一雙發現美的眼睛，願你有顆美的心靈……
自然界中的萬物無時無刻不在昭示着生命與美的存在。我掠過時光的珠簾，與你相遇，我要留下你的美在心中。沙漠玫瑰一輪彎月，你皓齒明眸，裙裾飄然，輕扶盈袖，銅鏡略施粉黛的你遮不住一臉的憂傷。夜色無邊，如汪洋無岸……駝鈴叮噹，勾起你幾多的回首，一襲華服，檔不住你萬般的淒涼。抱着琵琶，淚珠兒滾落，在漫天黃沙中開始了你無盡的思戀。
玉指輕彈中，傾瀉了你幾多的留戀。你沒有貴妃的嬌嗔，沒有貂蟬的心計，但你有男兒的.萬丈夫豪情，你在我心裏美得傾國傾城，用六十年的韶華，譜寫了漢室江山的千古絕唱。昭君，我要留下你的美在心中，你是沙漠的玫瑰，恆久彌香。朝堂之荷你形貌昳麗，面如冠玉，目似朗星，一雙蠶眉盪出颯爽英氣。衣着宮服，雍容華貴。鏡前，你審視自己，問妻妾：“吾孰與城北徐公美？”你沒有陶醉在溢美之詞中，自省出治國的謀略。朝堂上，你泰然處之，敢冒天下之大不韙，勸諫如流，才有了齊王的廣開言路和齊國戰勝於朝庭的興盛。
鄒忌，我要留下你的美在心中，你是朝堂的君子，萬古流芳。校園茉莉也許你很平凡，也許你很美麗，你用所愛辛勤地澆灌着滿園的桃李。滿心歡喜中，正温馨着家的甜蜜。但你的人生正經歷一場風雨，危難時，車輪下，你奮不顧身，用單薄的身軀創造了挽救五條生命的奇蹟。正值妙齡的你，將最美的絢麗綻放於青春的花季。張麗莉，我要留下你的美在心中，你是校園的茉莉，芬芳馥郁。
在昭君的滄桑中，我要留下擔當在心中；在鄒忌的鏡前，我要留下醒悟在心中；在麗莉老師衝上去的瞬間，我要留下奉獻在心中。留下你的美在心中，相信我能與美麗再次不期而遇。
美是一份恬淡之意，靜靜的落在心底，淺淺歡喜；是一份堅毅，緩緩的紮根在心上，輕輕成長。我想拾綴起眼裏，心裏的美，打包好現在，帶上未來的希冀，然後上路，看雲捲雲舒，聽潮起潮落——千帆過盡，看流光逝去。
美是“落花人獨立，微雨燕雙飛”的駐足；美是“青箬笠，綠縮衣，斜風細雨不須歸”的《漁歌子》；美是“千里江山寒色碧，蘆花深處泊孤舟”的笛曲；美是“暖暖遠人村，依依墟里煙”的春風；美是“大漠孤煙直，長河落日圓”的`牧歌。美是一幅自然之畫，是一抬頭一回眸之間的剎那芳華，是風吹，雲移間的浮雲掠影。可是，我們的美僅僅只是這些了嗎？只是滾滾長江東逝水，只是江南煙雨迷濛時，只是藕花深處一次醉嗎？不，不是的，美一路相伴我們的是另一份沉靜，是一份以時光墊底的積累。
美是一種心境，在歲月的打磨裏温潤厚實。哈佛高才生梭羅在瓦爾登湖畔建小木屋，過與世隔絕，自給自足的簡樸生活，探索內心，思考生活真諦。這樣的“行到水窮處，坐看雲起時”的簡樸是美。大文豪沈從文在西南邊陲之地，未曾抱怨，而是感受到淳樸民風的清新自然，這樣的安貧樂道是美；柔奴從一個千金小姐淪為女婢，隨王珣去了嶺南荒蠻之地，可依舊不覺得苦，欣然承受，這樣的“此心安處是吾鄉”是美；奧運聖火攀登珠峯中。最後一棒火炬手次仁萬姆的追逐與實現夢想是美……美就是以這樣的達觀，淡泊，堅強，執着一路伴着我們走過落花微雨，走過狂風暴雨，走過蕭索梧桐雨。
願我們的生活處處充滿美！
笑看百花爭豔，美不勝收；聆聽微風細雨，心曠神怡；感受青山綠水，精神抖擻。用心感受，美就在心中。
荷花
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。陶淵明--一個像荷花般的詩人，嚮往田園風光的無限美好，憎惡官場的勾心鬥角，一美一醜的比較，使他追求心中的美，促使他感受心中的美。他把自己心中的美體現在創作中，讓我們不僅領略了風光之美，更讓我們感受了思想之美。用心去領悟，用心去平衡，美就在心中。自由“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。李白--一個像斷了線的風箏般的男子，嚮往自由瀟灑的`生活，討厭官場上的那種束縛，毅然地拋官棄位，去追求信中的美：遊山玩水，訪友行樂，全然忘卻被貶之痛。
他的詩，不僅讓我們感受了自由的生活美，還展現才華，讓我們領略創造青春之美。用心去體驗，用心去感悟，美，就在心中。
親情
“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終餘年，母孫二人，更相為命，是以區區不能費遠。”李密--這個存着女子般細膩心思的男子，在忠與孝兩難的處境中，選擇了以孝為先，體悟親情帶來的美麗。
親情，人類不可缺少的感情，演繹了多少唯美動人的故事，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這一幕幕，有哪位導演能導出如此美麗動人的畫面？
體悟親情，讓我們享受生活之美。用心去體悟，用愛去行動，美，就在心中。
品味自然之美，觀看花開花落，讓心承恩陽光的雨露；體驗思想之美，看歷史跌石起伏，用心架起溝通曆史的橋樑，感悟親情之美，讓心與心零距離接觸，用心吟唱世間最動聽的樂章。
敞開你的心扉，去感知世界，因為美在我心。
同學們，瞧啊，我們的家園多麼美麗啊！藍藍的天空，清澈的河水，再加上清新的空氣，一切都是那麼美好。但是誰又想過如此美麗的景色要去保護它們呢？
我的家曾經住在舟山定海，我家附近有一座“顧家橋”，橋下有一條小河，河水很清澈。但有一段時間，由於附近的人們亂扔垃圾，害得那條小河原本十分清秀的“臉”變得一塌糊塗，還常常發出難聞的味道。路過的人只能歎口氣，搖搖頭。
不過有一件事的確十分令人驚奇，兩個月後，小河慢慢變清了，沒有異味了，路過的人，人人稱讚，卻不知道為什麼……
我也覺得十分奇怪，為了弄清這件事的原因，星期五放學後，我和幾個小夥伴決定待在河邊，留心觀察……
忽然，一個人影映入了我的'眼簾。我拍拍夥伴們的肩膀，説：“你們注意了！”這時，大家十幾隻眼睛齊刷刷地盯着那個人。我們仔細一看，原來是個小女孩，大概七、八歲，手裏拿着一個網兜，站在河邊，不知要幹什麼事。我們睜大了眼睛，拭目以待。只見那個小女孩小心翼翼地把網兜放入河裏，然後撈起一大網垃圾，不顧垃圾發出的臭味，把它們放進了早已準備好的垃圾袋……
“原來是她！”大家即驚奇又感歎地説道。我的心中也一愣，沒想到竟然是一個小女孩在默默地撈垃圾。前幾天，我們一幢樓的不少居民還收到了“保護小河，處理好垃圾”的宣傳紙，這一定是她塞在我們的門縫裏的。不經意間，我忽然想到了老師教育我們要愛護環境的話，不由得羞愧了許多。比我們小的小朋友都知道要保護環境，我們又怎麼能這樣袖手旁觀呢？我看了看夥伴們，它們不約而同地向我點了點頭。這時，大家一起跑了過去，幫助那個小女孩撈垃圾、裝垃圾、處理垃圾……“謝謝！”一聲甜甜的謝謝震撼了我們的心，突然我覺得這裏是我們共同的家園，我們應該共同去保護，去建設她
我不曾見過那麼美的花，宛似冰雕玉琢，它必定是金色的陽光凝結而成的。
他是一個退休老軍人。他與老伴守過半個世紀，晚年，他疼愛他調皮的小孫女，也愛撫弄院子裏的花花草草。
一張竹几，兩把藤凳，三米暖陽撒廳堂。他手持土鏟為院中的臘梅花苗培土，回頭望望藤椅上的老伴，她愜意的沐在冬日的暖陽裏，已微微入眠，小孫女在一邊逗弄着家中的小黑狗，“嗤嗤”的憨笑着。他也笑了，赤色的臉上滿是風霜。可歲月安然，時光靜好。
他青年之時，從了自小的心願，毅然跑去當了兵。他曾經雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江，也有銀錢難倒英雄漢時，新婚當晚，寒寒酸酸的連被褥也是舊的染過了再用的。周邊的人對他指指點點，“窮小子急着求天鵝肉”。
日子在窮酸中過，他攜着新娘的手，挑起梗邊青葱葱的小雞草，就着稀薄的'米湯一口口下嚥，將草苗化作血和能量，支撐起貧窮的家。他對新娘説過，我會給你美滿的生活。
夫妻倆守着一個小小的家，看着外邊鬧哄哄的人羣紛擾，世事變遷；他看着新娘美麗的烏髮變作花白，嬌顏不似以前可人。霜風，勞作、壓力和歲月狼狽為奸，硬生生奪取他挺拔的腰背，結實的臂膀……但日子一日一日的富足，生活一年一年的寬裕，膝下兒女一天一天的長大，兒女為他們造起新房，更有了可愛的孫女撲懷撒嬌。
他在院落的一角栽下一株不起眼的臘梅花苗。
春日融融，他的新娘時常摟着孫女兒，直將那銘記過去點點滴滴的黑白老照片，一張張的給那小丫頭瞧：“我和你爺爺呀，那時候老是吵架，只要那麼一吵，他就發大脾氣，就那麼一天，誰都不理誰，我不理他，他就於是變着法弄小玩意套我原諒哩，哎喲，有一次吵得特別厲害，他就跑出去偷了前家人好大一捧臘梅，星星碎碎的，金黃的，可好看了。”
青澀的花苗在春日中抽枝長葉，深深紮根地下。
“有一次吵得特別厲害，他就跑出去偷了前家人好大一捧臘梅，星星碎碎的，金黃的，可好看了。”
老伴腳上有好長一條很長的傷痕，這是下田時被泥下的碎磚頭劃得，鮮血淋漓，差點細菌感染，他四處求醫問藥，好不容易才長好了。誰知老伴到了晚年還不安生，四處找工作，不久在一家小工廠的食堂裏燒飯做菜，結果那腳讓隨地亂扔的鮎魚骨頭紮了好大一個窟窿，一發不可收拾，那裂痕因為細菌再次裂開，憑他怎樣也再難痊癒了。
他拿着那病歷卡，跑到家裏衝着子女大鬧一場“你們啊，她這麼倔你們也不攔着她！”鬧完了又坐在門檻上歎氣，“哎，這怪誰，我不是也拗不過她嗎，怎麼怪他們呢，怎麼好怪他們呢……”他自言自語。
回到診所，見着老伴走路一拐一瘸，又是懊惱的不行，忙跑出去叫了三輪車回家“唉，我們不差你那麼一點啊，弄成這樣，這……”每日他皺着眉頭給老伴上藥，既是責備又是心疼。一條裂痕橫跨她整個腳底，似乎也橫在了他的心上。
院角的臘梅不知不覺長了那麼高，已有牆面的一半高了。
我就讀的高中終於放了假，我拖着那拉桿箱和大包小包，也不管多重，下了車便死命的朝家跑。隔家老遠便聞到一股幽香，沁人心脾，我迫不及待的推開院子的鐵皮門。
我何曾見過那麼美的花。
它沒有綠葉的陪襯，沒有怡人的姿態，沒有鮮豔的顏色，它就那麼安靜的站在院落的土牆角，自由的舒展褐色的枝枝節節，自然，優雅。花朵是那麼小，那麼軟，金色的，在偏西的陽光下傾吐着芬芳，輕薄的透明的花瓣透過點點碎金，宛似冰雕玉琢，它必定是金色的陽光凝結而成的！
“哎呀，妹妹回家啦？”奶奶用圍裙擦着手，從屋裏走出來，她走路稍稍有些搖晃“瞧瞧你爺爺弄得這個花，前幾年光溜溜的，現在倒是香噴噴的亮晶晶的好看啊。”
奶奶的眼睛裏閃着亮光，一定是那陽光做的花瓣掉進了她的眼裏，凝結在了心裏。
美，有兩種意思，一種是外表美，另一種是心靈美！
記得一個國慶節的晚上，爸爸從冰箱裏拿出一個哈密瓜。我一看，就高興地喊了一聲：“吃哈密瓜嘍！”便拉着表弟站在桌前。爸爸衝我們兩個一笑，手起刀落，橢圓形的哈密瓜就一分為二了。啊！黃色的瓜瓤在明亮的燈光下閃着誘人的光彩，饞得我口水都要流出來了。我正要去拿，可爸爸卻讓媽媽把其中的一半送給隔壁的陳奶奶。我愣了一下，把手縮了回去。
我看着桌上剩下的半個哈密瓜，再看看爸爸，心想：看你怎麼分，往日可從來都是向着表弟的。果然，哈密瓜在爸爸的手下變成了大小不等的兩塊。我屏住呼吸，眼睛一動不動地盯着爸爸手裏的刀。
爸爸的刀又動了，把剛才切開的大小不等的兩塊都一分為二。不知是手裏的刀沒拿準，還是另有原因，反正兩塊瓜的.大小很明顯的不均勻。不用説，大的準是給表弟的。
果然，爸爸伸手拿住那塊大的遞給表弟。“哼，什麼爸爸，真是偏心眼兒。”我有點不高興了。表弟接過哈密瓜，卻沒有往嘴裏送，而是轉身遞向坐在門口的媽媽手裏，説：“舅媽，給您吃。”“不，還是豆豆先吃吧。”表弟堅持把哈密瓜遞給了媽媽。他又轉身回到桌前，又把大點兒的那塊遞到了爸爸面前，説：“舅舅，給您吃這塊。”爸爸沒有説話，朝我看了一眼，便把瓜接過去了。我驚呆了，臉紅紅的，兩眼不好意思地看着表弟。只見表弟又回到桌前，把兩塊瓜拿在一起比了比，把其中的一塊大的遞到我面前：“姐姐，你吃這塊。”當時，我真不知道自己是怎麼把瓜接到手裏的，只覺得臉火辣辣的。我茫然地掃視了四周：爸爸、媽媽、表弟、哈密瓜……
慚愧和內疚包圍了我。
早晨睜開眼一瞧，四處都是白茫茫的。霧籠罩了整個城市，一切都是寧靜的。
燕子站在枝頭歌唱，“叭叭”的喇叭聲打破了這份沉寂。大地萬物穿上了一件薄薄的白色紗衣，河水靜靜地流淌。到了中午，霧散了，太陽露出了久違的笑容，小草探出個小腦袋這兒瞅瞅，那兒瞅瞅。小河裏，還倒映着松柏健壯的身軀。
風兒輕輕吹拂着萬物，我似乎也感到一絲絲涼意。沒過多久，太陽又揮灑出了另一波金光。
三頭剛出生不久的小牛犢在田裏望着飛來飛去的小蟲，不禁跟它們嬉戲起來，你追我趕，牛犢發出了“哞哞”的勝利的喜悦口號，另一旁的老牛也在吮吸着這陽光中的美味。
陽光帶來的`是温暖，而這萬物的萌發帶來的卻是無盡的“豐收”的喜悦。
費孝通老先生説過，各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。
這句箴言的意思是，我們每個人都要，使自己做到美，並使他人也獲得美，讓美在人們之間傳遞，那麼世界便可以變得美好無比。
這好似愛心的傳遞，只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間，正是這個意思，美不僅在於外表，更重要的是藏於內心，用自身善良的行動去感化別人。最終一定能達到美美與共，天下大同的`。
美隨處可見，且不説那些除邪扶正，驚世駭俗的大舉動，有時，身旁的某些不起眼的小事，就流露出源自人心之中的美。
對於現在來説，妹更需要廣泛傳遞，對於一位外表柔弱，內心堅強的美國少女，摧毀塔利x恐怖主義，為女孩爭取受教育的權利作出了，無法估量的貢獻。這就是美的傳遞。
人心之美就是如此，她將美傳遞到了每個人的心中，使我們倍感安定，祥和。讓我們倍感温暖，同時，也教會了我們，把美延續下去，永不消逝。
沒，在人們的心中，他需要激活，需要傳遞，需要我們共同為之努力。
再起，腦海裏不禁又浮現了，那句話：各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。
老師，您就像辛勤的園丁，培育着我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽，將日光無私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領我們走進知識的海洋，沉浸其中。即使離別多年，您的美依舊留在我的心中……
記得六年前，當我剛剛跨入三年級時，是您微笑着接我進班，細心的幫我安排座位，給我們講上課的紀律。那時，您的美在我心中種下。
記得六年前，您為了把我們的主科成績搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩，也正因為如此，我的學習成績一直穩步向前，爸媽笑開了花。在中午午休時，您看我們沒有憂患意識的談笑，自顧自的吃着小食品，很是着急，生怕我們的學習會因此而下降。看到您的模樣，您的美在我心中發芽。
記得六年前，我曾不止一次的看到您捏肩、轉頭，我想您肯定又累了。明白原因的我，將您的'美銘刻在我的心中。
記得六年前，由於我的性格內向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵我，支持我，讓我克服困難。那時，您的美在我心中不斷升温。
我的身體從小就不太好，由於體質原因，吃多少都不會胖，因此比起同齡人來很瘦，並且經常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，並且告訴了您，您急切的量了量我的體温，告訴我發燒了，然後讓我多喝水，不要做劇烈運動，如果實在不行，可以請假回家；中午吃飯時，由於沒胃口，我沒有吃，您板着臉，像媽媽一樣看着我，不説話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時間，您還特意提醒我；上體育課時，您主動和體育老師説不讓我參加跑步，那時，您的美早已穩穩紮根在我心中。
老師，您是如此的美麗，即使過了這麼多年，您的美還依舊留在我的心中……
星期六，閒着沒事兒，我隨手拿起一本書，我發現了一篇深入人心的文章——《古井》。
當我讀到“古井就像一位温情的母親，用甜美的乳汁，哺育着平原的兒女”時，我深深地思考着它的含義：母親對兒女的愛是無私的，是高尚的，她為哺育兒女可以無所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻着自己的全部力量，而對人們卻毫無所求。當我讀到“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來沒跟人們要過報酬”時，我真正體會到了古井的美的所在：鄉親們主動為兩位苦難老人挑水，是受了古井的啟迪，古井用它的生命泉水無私地為人們做貢獻，而從不要求人們需要為它做些什麼，它的精神也啟發了我，不禁令我想到了發生在鄰里之間那如此“美麗”的事：
那時，我們鄰里之間的關係十分融洽。張爺爺住在我家的.樓下，由於年邁，走路很不方便。我們三家（我家、張爺爺家和住在我旁邊的一家）經常幫助其他兩家去倒垃圾，而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨，我被門外的爭執聲吵醒了，連忙下牀走了出去。原來是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭着去倒垃圾。這時，隔壁與我同齡的王××跑了出來，説：“你們別爭了，這些垃圾應該我來倒！”説着，拎起了垃圾，飛快地跑下了樓。當時，我心想：這些垃圾可以我們三家輪流處理呀？！從此，新村的垃圾箱前常常會出現我們三家人的身影。不用説，你也知道是為什麼了吧。
事後，我沒有多想什麼。但看了《古井》之後，那樣美好的景象又浮現在我的眼前，印在了我的心中。我掩卷沉思，如果鄰里之間、鄉親之間、人與人之間，都這麼和諧友好，每一個人都盡力為他人多做好事，熱情地想別人奉獻自己的一切，不記報酬，我們的社會將是多麼地美好啊！
在這個紛繁複雜的社會，大多數人都不能做到心如止水，絲毫不受外界的影響。人們為了利益開始變得世故，變得開始一味迎合別人，從而漸漸淡忘了那個曾經為了夢想不顧一切，努力拼搏的自己。其實我覺得，外表的光鮮亮麗只不過是為了偽裝自己內心的虛偽。一個做到“出淤泥而不染”的人，才算是活成了自己想要的模樣。
美，人人都想擁有。可是，真正理解“美”這個字含義的又有多少呢?真正的美是心靈美，一個外表美麗但是心地不善良的人，註定一輩子平凡。相反，一個相貌平平但是心地十分善良的人，她的人生註定不平凡。
記得有一次我和幾個同學去書店買書，在去買書的途中，我們看見一個衣衫襤褸的老爺爺坐在地上，手中還拿着幾個骨頭在啃。即使骨頭上已經沒有多少肉了，他好像還是捨不得扔掉，一直在啃食着那塊骨頭。他的手被冷風吹的微微發抖，臉也變得通紅，身子也凍得晃來晃去。看到這一幕，我的心跳好像漏掉了一拍似的，有一種説不出的感覺。
行走的路程中，我腦子裏不斷浮現出老爺爺的那個淒涼場面，心裏亂得慌。正在我心神不定時，一個平時接觸不多的同學説了一句我至今記憶猶新的話“我去給那個老爺爺買點吃的吧，看着怪可憐的他!”説着她就連忙去買了一份砂鍋，怕老爺爺噎着，還細心的'買了一瓶礦泉水。之後就馬不停蹄地拿着吃的往剛才看到老爺爺的地方趕，好像生怕老爺爺跑掉一樣。幾分鐘後，我們看到了那個老爺爺，他正縮着身子坐在地上。那個女同學跑過去把吃的送給了他。那個老爺爺可能神智有點不太清晰，一直用一種恐慌的眼神看着我們，那個同學比劃了半天老爺爺才大致懂了她的意思，拿起砂鍋吃了起來。走的時候，她還特地幫老爺爺把礦泉水的蓋子開了下來。那刻起，她在我心中的印象徹底改變了。
平時我再怎麼看那個同學都覺得特別普通，可自從那天起，我一看到她就情不自禁地對她笑，也許這就是一個心靈美的人魅力所在吧!
美，無處不在，只要你善於觀察，你就會發現其實美就在我們身邊，美就在我們的心中。
我家養了兩隻金魚，一隻大，一隻小。
我媽把魚缸就放在我的寫字枱上，她覺得挺好，並沒有考慮到我的感受。
那魚也似乎不願閒着，一刻不停地咕嘟咕嘟地吐着泡泡，吵得我根本靜不下心來，就是咚地甩兩下尾巴，也觸動着我幾近崩潰的神經。我始終覺得它們吵，連同將它們送來的我的媽媽也被我一起埋怨着。
這樣的日子過了很久，我還是容不下這兩位不請自來的客人，嫌吵，還是不習慣，我也説不清楚。
有一天，我將一塊橡皮丟入魚缸中，藉此發泄自己的不滿。兩隻金魚立刻竄了開來，又很快游到了一起。也許是受了驚嚇，雖逃跑得快，卻一直是其中一隻跟在另一隻的後面。
我來了興趣，也許，這是它們對橡皮這個來歷不明的入侵者有一種警覺，雖然兩隻金魚差不了多少，卻總有一隻挺身而出擔負起保護同伴的重任。我想，那隻擋在前面的釣魚，一定也害怕而且感到無能為力，但這是它對同伴所能給予的唯一的安慰。
這讓我想起媽媽，她在某些方面並不比我強多少，但在我能看到的小小世界裏，她卻無比高大，總是靜靜地聽任我任性的要求，即使自己受了傷也從沒有過一句抱怨。
然而一直以來站在她身後的我，卻在自己跌倒時一邊埋怨，一邊希望得到她的保護與安慰。她一個人站在前面，用那嬌小的身軀一聲不吭地為我撐起了一片天，在她帶給我的那個世界，只有她不計得失的奉獻以及我永無止境的抱怨。
也許，曾經我討厭的金魚，也正是體現着這樣的`一種關係吧。回過神來的時候，我發現我在哭。
魚兒啊，你為什麼能夠如此自由自在？是因為已經有人幫你擋下了所有危險嗎？太陽出來了，兩隻金魚，一隻大，一隻小，在水裏打着轉，水中一閃一閃的，很美。
那一瞬間，我彷彿感到，兩隻魚是那麼快樂，一定是因為小魚的世界已經沒有了危險，這樣大魚也一定足夠幸福。有時只要你寬容一點，你會發現美好就在你身邊。
“傻孩子，看着魚缸發什麼楞啊。”我耳邊響起那熟悉又親切的聲音。
“沒有，我很喜歡這兩條魚呢，謝謝你。”
她明顯愣住了，然後又露出了格外燦爛的笑容：“你喜歡就好。”她走過來，一如既往地幫我輔導作業。
嗯，果然真美啊！包括一大一小兩隻魚，也包括媽媽的笑臉。原來生活中的美並不總是寫在事物的表面，而是要用自己的心去感悟。美在心中，就可以把美映射到我們所經歷的環境和事情中。
人人都在追求美，嚮往美，甚至渴望建立一個只有美而沒有醜的世界，這雖是幻想卻是人類最美好的願望。
許多人認為美的很簡單，比如説衣着漂亮，儀表美觀，舉止文雅等許多外表美，可是這些都是虛偽的，要真正的美，還是得心靈美。而任何時候，心靈美往往比外表美更為重要。
記得就在寒假時，我到阿姨家——東莞去玩，阿姨家住在小區，裏面有許許多多的'花壇，一個個橢圓形的花壇裏擺放着各種花草，美麗極了！這時，一位紳士般的青年男士走向花壇，聞了聞花香，便摘下了一朵鮮花，送給他的女朋友。這一舉動，讓我震驚了，他打扮時尚，而且面目俊雅，但他並不“美”，因為他不顧他人感受，不愛護公共環境，這是最“醜”的。
大家再看看那些大清早就起來打掃的清潔工們，他們身穿黃色制服，相貌平平，全身髒兮兮的。但他們所到之處，留下的是一片潔淨。正因為有這些清潔工，才讓我們的世界乾淨起來，他們雖然相貌平凡，但有一顆美麗純潔的心靈，這才是真正的“美”，是讓人敬佩的“美”！是永恆的美！
同學們，讓們分清是非，美醜，善惡！讓我們的心靈更純潔，讓我們的生活的更美好吧！
隨着經濟的發展，人們生活水平的提高，許多人吃得好，穿得好，總想讓自己儀表堂堂，風度翩翩，讓自己變得更美一些。好多人認為往身體上抹高檔化粧品，戴名貴首飾，穿時尚衣服，這就是美。我認為這不是真正意義上的美，光有華麗的外表，但靈魂卻是很骯髒，被人唾棄，何美之有？穿着樸素，品德高尚，對他人富有愛心和同情心，這才是真正意義上的美。有一位作家説得好：“人的美並不在於他的外貌、衣服和髮型，而在於他的`本質，在於它的內心，要是沒有內心的美，我們會厭惡其漂亮的外表。”據説，諸葛亮的妻子長得很醜，可諸葛亮卻與她相親相愛，原因就在於她善良賢惠，是諸葛亮心目中的西施。人的美不在於外表，而在於內心，如果我們每一個人都能注重追求心靈美，隨手撿起地上的一張紙片，主動給老弱病殘讓座，積極向他人伸出援助之手，即使你是一個外表極其醜陋的的人，可在他人的眼中，你卻是一個很美的人。做一個心靈美的人吧，你會享受到僅追求外表美的人享受不到的快樂。
我的家鄉在祖國的大西北甘肅省西和縣，是著名的“中國乞巧文化之鄉”，也是人類始祖伏羲的誕生地，這裏風景優美，有碧波盪漾、風景美麗的晚霞湖；高聳入雲、丹霞地貌的雲華山……是一個歷史悠久的好地方。但是近年來，由於城區部分居民亂扔垃圾、亂修亂建、亂放亂停車輛，不注意保護環境，河道里出現了大量的塑料垃圾，城區馬路髒亂差情況比較嚴重等等。
在“小手拉大手，美在我心中”活動中，我們國小生要以雷鋒叔叔為榜樣，學習他公而忘私、言行一致、艱苦樸素、為人民服務的精神，從小事做起，爭取做一個小雷鋒。在日常學習生活中，要講文明，懂禮儀，不亂扔垃圾，要保護環境，愛護我們可愛的家鄉，讓我們的家鄉西和縣天更藍、水更青、樹更綠，風景如畫，成為一個適宜人們工作生活、休閒娛樂、居家旅遊的好地方。
有一次，我去學校的路上，發現馬路人行道中間的盲人道上有人亂停了一輛自行車，我想應該將自行車移過去可以方便盲人行走，可是顧慮到時間緊，上課可能要遲到，就遲疑起來。這時一位和我媽媽年齡差不多的阿姨主動過來，將自行車搬放到交警指定的停放點。看到這一切，我心中有一些慚愧，上課遲到幾分鐘，沒有特別大的問題，可以向老師報告説明，但是如果有盲人因為這事發生了安全事故，就是大事了。這件事讓我明白了一個道理：我們一定要養成經常熱心幫助人，善於幫助別人的好習慣，就像古人講到“人人為我、我為人人”。
還有一次，是發生在身邊的國小生幫助別人的事。那一天是雙休日傍晚，天空灰濛濛的正下着小雨，路面上髒水較多，我自己打着雨傘和同班的謝帆同學去書店買課外輔導書，發現有幾個幼兒園小朋友在人行道上玩耍，互相打鬧，還有一個不小心掉到了小水坑裏，濺得滿身是泥水，不敢回家，年齡最小的小女孩還在大聲哭泣着。看到這一切，我想幫助他們，但是想到自己年齡也小，還要去買書，就沒有主動向前詢問幫助，但是和我一起的謝帆同學主動上前瞭解他們的家庭住址，並指引他們坐上了回家的公交車，他的行為很值得我學習。
“小手拉大手，美在我心中”是一項長期的`活動，無論是大人還是國小生只要注意自己的一言一行，從小事抓起，大人要做到語言文明，不説粗話、髒話；不亂扔垃圾、亂扔雜物，積極保護環境、愛護環境，就一定能夠為小孩子起到示範帶頭作用。小孩子只要以雷鋒叔叔為榜樣，培養良好的衞生行為習慣，樹立自覺保護環境的意識，按照學校老師的教育要求做一個好學生，就會成為一個對社會和祖國有用的人才。
自己雖然還是一個五年級的國小生，但是可以關心愛護比自己更小的人，可以做到：在學校認真聽老師的話，尊重老師的勞動成果；在家中體貼領會家長的愛心，學會尊敬父母和親友。並堅持做到自己不亂扔垃圾，語言文明，樂於助人，也可以為家鄉開展的“小手拉大手，美在我心中”活動做一點微薄的貢獻，就向一首歌詞中唱到的那樣“人人都獻出一點愛，世界將會充滿陽光”。
一首好詩，給我的感覺是這樣的——清晰、貼切、不做作、不用有太多風花雪月的手法，用最真實、最讓人身臨其境的寫法來詮釋，不僅通俗貼切，而且文采斐然！
中華文明博大精深，經過歷史歲月的洗禮。猶如一條小河，在無數水滴灌入後，形成無邊，無際，無涯的磅礴大海……
詩詞便是見證這歲月洗禮的最好證據，淡淡的幽香從書中傳來，瀑布，河流，沙漠等景色在詩中得到最完美的表現！
每當讀到詩聖杜甫的'《江上值水如海勢聊短述》——“平生為人喜歡細細捉摸好的詩句，詩句的語言達不到驚人的地步，決不罷休。人已越來越老，寫詩全都是敷衍而成，對着春天的花鳥，沒有了過去的深深憂愁。江邊新裝了一副木欄，悠然地垂釣，又備了一隻小木筏，可代替出入江河的小舟。希望有陶淵明、謝靈運這樣的詩壇高手相伴，肯定會在這時一起做詩暢遊。”
清朝鄒韜曾説過：“交淵博友，如讀名書；交風雅友，如讀詩歌；交謹慎友，如讀聖書。”
最美的詩不在於有過多的手法，最重要的是表現出來的一切是最貼切的，這才是最重要的！
梅花之所以美麗，並非因那潔白的花瓣，而是那迎風傲雪的品格以美麗 ；蝴蝶之所以美麗，並非因那高雅的舞姿，而是那破繭重生的勇氣；古往今來，無數耀眼的羣星在浩瀚的星空中綻放光彩，詮釋了美的真正含義。
昭君美，不僅是因那傾國傾城貌，更是那情繫和平的心，木蘭美，不僅是因那替父從軍的孝，更是那報效祖國的'願；董存瑞美，不僅是那鋼鐵般的身軀，更是那拋頭顱、灑熱血的豪情；黃繼光美，不僅是那温和的笑臉，更是那一腔勇往直前、奮不顧身的熱血；美不講究古典，不拘泥性別，不追求妖豔。因為美在心中。
楊玉環“美”，故使江山落胡人；褒姒“美”，故有烽火戲諸侯；妲己“美”，故使商朝化為煙；縱使一笑千金，又能買回多少江山？總是傾國傾城，又能贏回多少忠肝？誰又不老的容顏？誰又不褪的笑臉子？自己心中不充滿陽光，怎求普照人間？凡胎肉體只能成為過眼雲煙，唯純潔美好的心田方能無限春天！
美麗的人無處不在，美麗的心百中一見。繁花似錦，因為春光無限；綠柳成蔭，因為夏意盎然；碩果累累，因為秋意正濃；白雪綿綿，因為瑞氣滿天。美在心中，美在自然！
羅丹説：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”美，是人們常常用來比喻一個事物漂亮或好看的詞語，但很多人都不知道，美，不僅僅只是外表的美，還有一種美，它是從心底散發來的，是看不見的，只能從心底去感受到。外表的美，只需要打扮漂亮就可以了，但心中的美，是需要幫助別人為他人着想才能得到。
如果心靈不美的人，即使他的'外表再美，也沒有人去喜歡他。如果你們不相信，《白雪公主》中的王后就是例子，那個王后也非常好漂亮，但為什麼沒有一個人認為她美呢？因為她雖然外表漂亮，可是她的心靈卻是非常醜陋的，醜陋到竟然因為嫉妒而想要殺害自己的女兒白雪公主。所以，人們不但不因為漂亮而喜歡王后，反而因為她的內心醜陋而討厭他。因此內心美比外表美更加重要。
我們身邊其實有好多心靈美的人，有不論嚴寒酷暑都堅守在崗位上的交通警察們；有每天不辭辛苦都每天都為我們清潔路面的環衞工人；也有每天各地奔波為我們送信的郵遞員叔叔；還有每天每日不論嚴冬臘月都在辛勤工作為我們蓋起高樓大廈的建築工人們；也有……他們都是我們值得敬佩的人，他們身上都有值得我們學習的美。
歸根究底，只要你心靈美，外表即使不美，別人也不會討厭你。所以在生活中必須幫助別人，多為他人着想，讓美在心中發芽，這樣你才能交到最好的朋友，收穫到做大的快樂。
時光不停地流逝，天氣漸漸地涼爽起來。吵鬧的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間草叢裏蟋蟀的鳴叫。啊！那美麗的秋天終於來了。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地飛舞着，好像一隻只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的`精靈。
秋天，是菊花的季節。它們顏色鮮豔，千姿百態。有的火紅，有的雪白……龍鬚菊花瓣向上捲起，好象小姑娘頭上的捲髮，百菊花瓣很大，向外伸展着，有展翅欲飛之勢……這一棵棵菊花，在秋風中竟相開放，美麗極了。
秋天也是個處處飄香的季節。桂花開了，一朵朵嫩嫩的小花金燦燦的，一團團，一簇簇，掛滿了枝條。甜甜的桂花香飄散在山間、小路、校園、庭院，不管你走在哪裏，那香味總是縈繞在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整個世界似乎都沉浸在桂花香中了。
秋天，又給人以無限傷感。中秋節的晚上，深邃的夜空中升起一輪明月。夜，靜極了，玉盤似的月亮在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地，不得不讓人思念遠方的親人。而當秋雨來臨時，淅淅瀝瀝的雨絲輕輕地飄着，使人心中不免升起一絲淡淡的惆悵……花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悦；枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛這美麗的秋天！
淅淅瀝瀝的小雨已經連續下了兩天，滴答滴答的雨聲遠離城市的喧囂，寧靜祥和。窗外，朦朧與青翠欲滴的景物融為一體，真美……
“你還沒有梳完頭？就要遲到了！”媽媽在門外大喊。“我知道了，這就出來。”我不耐煩的迴應着，看着鏡中的自己頭型沒有亂，衣服也很整齊，一切都那麼完美，心裏十分的滿意！
也不知從何時起，我竟然越來越注意自己的衣着打扮了。
碰巧，今天外面風大且又有一節體育課，於是一整節課都在關注我的髮型，並沒有聽老師講課，精神狀態很不好，老師似乎也察覺到了，下課後，老師找我，問：“你這一節課都在幹什麼，光看你頭髮了？你聽我説，外表的美不是最重要的，重要的是心靈之美。”老師説的大多記不清，只記得這句話。
下課後的我坐在座位上發呆，她帶着本身的香氣來到我身邊，温柔地説：“別太在意那些可有可無的東西了，就算外表醜陋但心是美的，那才是真正的美。而你所在意的而去追求的`美，只是虛無飄渺。”
她，是我最好的朋友，班級裏也是少有的文靜女孩，她的穿着符合學生身份，清新淡雅，處處散發着青春活力，而且她樂於幫助別人，對別人、對所有人坦誠相待，宛若一位潔白聖靈的天使。
哦，我明白這才是真正的美！
現在的我，自己感到很陌生，以前，我從不在意這些，頭髮一梳，袖子隨意的換上去，清新脱俗，以前只關注這些表面的東西，卻淡忘了學習，真不應該。
永遠記得，真正的美永存心中。
身邊到處都是美，比如品德美、行為美、助人美······，我們就是缺少發現沒的眼睛。
我記得有一次，我看見一個老奶奶過不了馬路，就有一個人扶着她過馬路，那個人還是笑着扶她過馬路的，好像幫助人是一種快樂的事情。每次在特色班的時候，王老師讓壓小印章的時候，別人弄完了後都給王老師説了一聲謝謝王老師，我們這個特色班沒有幾個説的，沒説的裏面包括我，給王老師説謝謝的，王老師對他表示出是一種表情，沒有説謝謝的是另一種表情。我記得有一次，我在騎自行車的時候，前面有人走着，我只能剎車等他們過去，沒想到的是他沒既然往一邊站，讓我過去，我覺得他別的高興。我記得有一次，在家洗完臉的時候，沒有人去把水倒了，也沒有人把毛巾擰乾，我就主動的`給媽媽説：“我去倒水了。”媽媽説：“今天我的兒子咋麼這麼乖呀！”因為我之前我都是媽媽説了，我才去把水倒了，今天我是主動的。有時候有人來買東西，爸爸沒有在家，姐姐也沒有從學校回來，只能媽媽買了，可是媽媽又看着小弟弟，我就讓媽媽把小弟弟讓我抱着，然後媽媽去買東西，我要想辦法不讓小弟弟哭，一直等賣完東西了我再把小弟弟給媽媽抱。有時候我的小弟弟哭了，媽媽上廁所去了，只有我能照顧小弟弟，我就和小弟弟玩，儘量不讓小弟弟哭，一直等到媽媽上來。
世上還有很多很多美麗的事情，就要讓自己來發現這些美麗的事情。
生活中處處都是美，有人認為美是春天裏百花齊放的花園，是夏天裏枝葉繁茂的森林，是秋天裏漫天飛舞的落葉，是冬天裏粉粧玉砌的世界，但我認為美是心靈的美，只有心靈美才是真正的美。
那是在烈日炎炎的夏天，和往常一樣，我步行來到了學校，在去學校的必經之路上，經常看到一位環衞工人，不分日和夜，不論颳風下雨，她都在那車來車往的馬路上美化城市，不管人們有多鄙視她，她都不會因為這些而自卑，有人認為清潔工這種工作是一種卑微的'職業，但我卻不這樣認為，清潔工是高尚的人，他們裝扮了城市的美，保潔了城市的潔淨，這位環衞工人是我最尊敬的人，因為她的無私奉獻，捨己為人，而離開了這個世界。
那天，環衞工人和往常一樣在那裏掃大街，不一會兒一個小女孩要橫穿馬路，這時一輛大卡車向這個小女孩飛馳而來，環衞工人放下掃把，毫不猶豫地向那個小女孩衝了過去，環衞工人救了那個小女孩，卻因為大卡車開的太快，來不及剎車，那位環衞工人就這樣離開了這個世界。
二十年前，因為一位清潔工也救過她，她就決定要向那位清潔工一樣做一個對社會有貢獻的人。
大自然以山和水錶示它的美，音樂中以音符傳遞着它的美，生活中處處都是美，我認為心靈的美才是真正的美，讓我們與美同行。
心中的美是那清澈透明的雨，我愛她的純潔、清新、執着追求。
倚在門旁，耳邊不時傳來一陣陣埋怨這大雨的怨恨聲，但我卻獨自望着這羣從天而降的可愛的小精靈，細細聆聽着她們帶給這個世界獨特而醉人的樂曲。是她們晶瑩剔透的身軀深深地打動了我。純潔的雨，我喜歡。
雨過天晴，站在綠油油的樹下，將手放在一片葉子下，接起滴落下來的水珠，不由自主地為她讚歎：飽滿圓潤的身軀無聲無息的滋潤了世間萬物，抹去了幽幽陰霾，帶來了片片生機。夏天的燥熱，頃刻間便被她所清洗，美的清新而脱俗。閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受她的氣息，總會有不一樣的享受。也許是老天別有用意，賦予她這個特殊的身份，讓我去發現她，體會她，欣賞她。
仍是下雨，下得依舊那麼可愛、活潑。將手伸進雨中，接下這個小精靈，得到一絲喜悦，也被這種絲麻的感覺所征服。“水滴石穿”更是雨的精神。一個個弱小但又勇敢的小雨滴，毅然決然地從天空中衝落下來，毫無忌憚地拍打在石頭上，綻開數朵晶瑩的奇葩。接連不斷的而來，雨的種族中沒有任何一位放棄過。筆直的路線執着的.追求，也在我心中敲出一小水花，讓我頓悟——堅持的可貴。日復一日，年復一年，頑石也會被征服。我分明可以看見天空中雨的微笑，但她們又向另一個目標浩浩蕩蕩的出發……如此執着的雨，我敬佩她，我學習她。
純潔的雨，清新的雨，執着追求理想的雨，永遠都充滿生機。在我心中，雨，永遠那麼美，她是我心中的天空。
倚在門旁，耳邊不時傳來一陣陣埋怨這大雨的恨恨聲，但我卻獨自望着這羣從天而降的可愛的小精靈，細細聆聽着她們帶給這個世界獨特而又醉人的樂曲。看大街上人們行色匆匆，從未靜下心來細心觀察過她們。而我卻傾心與此。是她們晶瑩剔透的身軀，純潔的心靈深深地打動了我。純潔的雨，我喜歡。
雨過天晴，我站在綠油油的樹下。將手放在一片葉子下，接起滴落下來的水珠，便不由自主地為她讚歎：飽滿圓潤的身軀無聲無息地滋潤了世間萬物，抹去了幽幽陰霾，帶來了片片生機。夏天的燥熱，頃刻間便被她所洗禮，美得清新而脱俗。我站在這裏，閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受着她的氣息，攜來一番不一樣的享受。雨所知道的東西，遠超過我的內涵。也許是老天別有用意，賦予她這個特殊的身份，但我仍會去發現她，體會她，欣賞她。
仍是下雨，下得依舊那麼可愛、活潑。將手伸進雨中，接下這個小精靈，得到一絲喜悦，也被這種絲麻的感覺所征服。“水滴石穿”，便是雨的精神。一個個弱小但又堅強的小雨滴毅然決然地從天空中衝落下來，毫無忌憚地拍打在石頭上，綻開數朵晶瑩的奇葩。接連不斷地而來，雨的種族中沒有任何一位放棄過。筆直的路線，執着的.追求，也在我心中敲出一個小水花，讓我頓悟：堅持的可貴。日復一日，年復一年，那塊石頭早已被征服，出現了小洞。我分明可以看見天空中雨的微笑，但她們又向另一個目標浩浩蕩蕩地出發……如此執着的雨，我敬佩她，我學習她。
雨那純潔的心靈，清新的感覺，還有執着追求的理想，永遠都充滿生機。在我心中，雨，永遠那麼美，她是我心中的天空。
春天，是大地復甦的季節;夏天，是枝繁葉茂的季節;秋天，是果實豐收的季節;冬天，是大雪紛飛的季節。兒時的我經常會用稚嫩的眼光去看待生命中的一切。當我邁着緩漫的步子走過了生命裏一個又一個春夏秋冬，我越來越陶醉於世界的美麗。
小時候，我最期待的事就是下雪。聽慣了童話故事的我對於雪有一種莫名的嚮往。書裏説雪花是純潔的象徵，是善良公主的化身。我想，每個女孩兒時都會有一個公主夢，夢想自己美麗善良、受人矚目，兒時的我同樣如此。每一次，那滿天飛舞的雪花都會讓我沉醉其中，以它獨特的美讓我欣喜、感慨。
長大了，沒有了兒時的.夢幻，少了一點兒幼稚，多了幾分思考。我知道我不會是高貴的公主，我很平凡，如小草一般。或許正因為如此，我對於小草有一種固執的偏愛。也許與花朵的姣美豔麗相比小草很樸素;也許與鳥雀的生動活潑相比小草很低調;也許與大樹的高大粗壯相比小草很弱小，但在我的眼裏它的優點十分多，它堅忍不拔;它沉穩安靜;它任勞任怨;它甘願付出。雖然在別人眼裏它什麼都不是，但在我的眼裏它是最美的。
如今的我，長年生活在課桌前、枱燈下，與成堆的書本艱苦作戰。枱燈發出的那一抹亮光便成了我前進的方向。它跟着我有好多年了，在無數深夜，在我疲倦的時候、煩惱的時候、痛苦的時候，它不離不棄，伴我左右。每當我想放棄的時候，看到頭頂上散發的亮光，我的心中便重新充滿鬥志，充滿力量，一盞燈散發的光芒可能很微弱，但我堅信它是最美的燈光。
其實，生活中許多平凡的事物都有它獨特的美麗，雪花、小草，甚至是一束燈光。只要我們用心觀察，用心發現，這世界處處都綻放美麗。請你不要疑惑：其實，美就在我們的心裏。
人人心中都有美，比如説有的人愛外表美；有的人愛美麗的首飾；而我卻愛這心靈中的美。
心靈不是別人給予你的，而是你自己用自己的心靈感染別人，讓別人懂得那份愛，每個人的心靈都是美好的，無非是有的心靈被陰影遮住了，而使你那純潔又美麗的心靈蒙上了一層陰影。
“心靈美才是真的美”，這句話我們早在一年級時就已經知道了。你見過心靈美的人嗎？聽我講一個我身邊的故事吧！
那是一個很冷的早晨，一位老人正牽了一條小狗在散步。這時，這隻小狗不知道為什麼停住不走了，怎麼拉也拉不動，原來他拉屎了，他就隨隨便便地拉在了人行道上，無論讓誰見了都有一種噁心感。那老人連忙用手拉它，那悽慘的叫聲一聲聲滲入人心。然後，他從口袋裏拿出一張衞生紙，小心翼翼地擦着地上的贓物。然後扔進了垃圾箱，地面又恢復了以往的乾淨。看呀！心靈多美呀！
還有一次，那天我去學古箏，在公交車上人多如牛毛，位子全部都有人，但是有一個位子空着，原來是上面有些水，沒有一個人願意擦乾它，過了一會兒上來了一位年輕人，他看到這個位子有水，便從口袋裏掏出衞生紙把水擦乾淨後他並沒有坐，卻悄然離去。那個位子旁的.小夥子見了一屁股就坐在了擦乾的位子上，還邊説：“傻子才會那樣幹呢？不過那傻小子也挺好，知道大爺累了，主動給我擦乾讓我坐”。我聽了這句話氣的火冒三丈，如同一頭咆哮的獅子只想一口吞了他，氣死我了。你看那位中年人的心靈多美呀！但是那個小夥子太可恨了，不要向他學習呀！
你看，如果我們的祖國能多有幾位像那老人、年輕人一樣的人，那麼我的祖國會更加完美更加和諧的。
心靈美才是真的美！
人世間，美無處不在，或許是花的美，或許是歌聲的美，或許是人的美。
那個已年過半百的老人，那雙粘滿污垢的手，像一塊烙印，深深地印在了我的.心中。
那是暑假的第二個星期三，天熱得出奇，熾熱的太陽炭烤着大地，我吵着要去游泳，爸媽管不了，只好聽從我的安排。
來到“天一”游泳館，我抱着泳圈想直奔水池，跳進水裏好好撲騰，卻被一幕給吸引住了：
一位看似已經60多歲的清潔工，穿着工作服，戴着線手套和帽子，認真地修理着下水管道。我悄悄地走了過去，竟忘了去游泳這一回事，靜靜地看着他每一個細微的動作。他的手用力地把管口開關打開，立刻，一股惡臭撲鼻而來，他卻全然不顧，只顧埋頭修理着。他的下半身鑽進了污泥中，手上全都沾滿了污垢。看着他這個樣子，我禁不住問他：“伯伯，能不能別再弄了呀？多髒呀！”我本以為他會就此停下，但沒想到他卻對我説：“這種事，不能耽誤呀！”我的內心頓時被感動了。水管很快被修好了，他站起身，對我微微一笑，看着他離去的背影，我心中明白了，他是為了讓我們的生活環境更加美好，他們也為自己的職業盡到了自己應盡的義務。
羅丹曾經説過：“美到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺美感，而是缺少發現。”是呀，人間的真善美，多得勝過醜惡與貪婪，而沒有多少人真真正正地去發現它，找到它。那位清潔工，是我一生的精神榜樣，雖然只是一面之緣，但我永遠都不會忘記他那微微的一笑，那嫻熟的動作，還有那一心為民的可貴精神。
有些美麗感動天地，那是托住嬰兒時的手臂：有些美麗，震撼人心，那是“一個人，一座城”的堅守；有些美麗，舉世矚目，那是“浩瀚太空的笑容”……美麗不會停留得太久，總是一閃而過，卻在我心中久久停駐，是我一生的珍藏。
感動天地
她是杭州的一位普通的媽媽，普通得就像一滴水匯入大海後就再也無處尋找。可就是這位普通得不能再普通的媽媽，在小妞妞墜樓的那一瞬間，她用手臂托起一個母親的偉大使命。一個動作，拯救一個人。她托起孩子的那個動作將永遠定格在我們心中，那一刻的美麗讓我們仰望，值得我們珍藏。
她就是吳菊萍，一位普通的媽媽，卻演繹母親的偉大，用大愛，感動天地，更感動我們！
震撼人心
我常常喜歡思考一些奇怪的`問題。“76”秒鐘內我們可以幹什麼？一個閒談，迅速地翻閲一本書，打一個小盹，還是……？可吳賦在76秒鐘內，減速、剎車、解開安全帶、告知乘客不要慌張……在生命的最後關頭，用驚人的毅力挽救24名乘客的生命，履行一個司機最後的職責。
吳賦離去，卻感動一座城，也感動小小的我，他的身影永遠定格在我的心中，成為永恆，成為我珍藏的美麗。
問鼎蒼穹
當酒泉衞星發射中心將“神九”送上天空時，舉國歡慶。十幾天的太空生活雖然艱苦，可宇航員劉洋留給我們的更多的開心的笑容，這是對祖國的感激，對自己有幸成為航天員的自豪，也是對中國人民的寬慰。
我每天都關注着“神九”，看着劉洋那灑脱的微笑，讓我放鬆許多，灑脱的美麗，也讓我珍藏。
太多的美麗讓人銘記，太多的美麗讓人難忘，太多的美麗讓人珍藏。那片美麗，永遠是我珍貴的相片！
蝴蝶可以堪稱為昆蟲界最美的生物。轉身，回眸間，一直靈巧的小精靈劃過我的鼻尖。銀色的翅膀上，淡藍色的斑點在陽光下，折射出金燦燦的光。在長空中飛舞着，又留下一道美麗的弧線。這就是蝴蝶，美的代名詞。
第一次細緻地觀察蝴蝶，是在一堂生物課上，老師將一個個精美的.蝴蝶標本展示在我們面前。那堂課上，老師講了許多重點的生物知識，我卻沒有心去聽了，我已經完全被那些美麗的小東西所震撼住了。
每一隻蝴蝶身上都佈滿了豔麗的花紋，有曲線型的，有圓形的，有水滴狀的……栩栩如生，再加上各式各樣的顏色交印在一起所造成的色彩反差，讓我禁不住聯想到選美大賽上一個個嬌媚動人的小姐們。
後來我去到了一個被稱為“蝴蝶之谷”的地方，在那裏，我才真正感受到了蝴蝶所帶來的壯觀景象。
那其實是一片草地，只有幾束花叢點綴着這片嫩綠的地毯。當我將腳邁進去的那一刻，奇蹟出現了。幾乎所有的蝴蝶不約而同地在一瞬間飛起，像是一片片騰空而起的花瓣，在空中迴旋，翻轉，組成了一個巨大的蝴蝶部落。
下一刻，我的眼裏就只剩下蝴蝶了。金色的，銀色的，藍色的，甚至是五彩斑斕的蝴蝶環繞着我飛舞，偶爾似乎還能聽見輕微的羽翅相撞的摩擦聲。一不小心，幾隻蝴蝶親吻了我的臉頰、鼻尖、額頭，再一看，肩頭上也棲息着幾隻嬌豔的蝴蝶。
世界上有無數種美，每一種美都有一種不同的詮釋。但只有這一種，才是我真正想要的。
我沒有資格去評價蝴蝶它美麗的蜕變，美麗的一生。我唯一能想到的，就在此刻。這種美，沒有拘束，帶着一股生命的靈動，不同於任何一種精美的物品。
這種美，是我心中的美，亦是大自然的美。因為，生命只有在大自然中才能施展它獨特的美麗。
廬陵，她深藏在我的心中，那裏的天空總比別的地方藍，那裏的水總比別的地方綠，那裏的人也是總比別的地方善良……廬陵，在我心中是那樣的美。
我心中的美廬陵，她美在文。廬陵歷史悠久，廬陵文化源遠流長，有文天祥、歐陽修、楊萬里等眾多的'歷史先賢。我去過廬陵民俗園，那裏有久經滄桑的古街，有古典大氣的古匾牌，有道理深奧的古詩訓，還有用陶瓷造的“百工圖”、“百戲圖”。我也去過吉州窯遺址公園，據説1000多年前，這裏最多的時候有十萬名陶藝工人在燒窯製陶，我親身體驗瞭如何製陶，像古人一樣，隨着轉輪轉動，手裏的泥巴轉出各式各樣的器物。我心中的美廬陵，我覺得應當接續傳承好這深厚的廬陵文化，建設好的文明城市和美麗鄉村，處處小橋流水、廬陵人家、民俗風情、江南園林，處處充滿濃郁的人文氣息。
我心中的美廬陵，她美在綠。每次在廬陵文化生態園遊玩，我都會被她的綠所吸引、所陶醉。遠處的山、周邊的樹、身邊的草，一片翠綠，生機勃勃。我心中的美廬陵，就該是這樣的綠，山是綠的、水是綠的、城是綠的、路是綠的。一年四季有花，時時處處有景，這裏的樹會呼吸，這裏的空氣都是甜的。
我心中的美廬陵，她美在人。這裏的人心靈美、語言美、行為美。他們文明禮貌，互相禮讓，遵守秩序，和諧共處，整個社會充滿愛心。
我也要做一個廬陵“美”人，熱愛廬陵，熱愛家鄉，努力學習，長大了能報效家園、報效祖國，希望有一天能用我的雙手來實現自己心中的美麗家鄉——廬陵吉安！
美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經歷了才可以體會到美的真正含義。
即使你在書中看到美的所在，只要你細細地體會，並有所收穫，那也是你發現美的方式，俗話説：“送人玫瑰，手留餘香。”也正是這個道理，只要自己去做了，無論最終結果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會促使自己成長，讓自己進一步向前進。而那又是在你無意之中慢慢地成長，不知不覺中往前進。悄悄地走着，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，
在生活中的點點滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現的，是一個你憊想不到的結染，一個好的結果。正是從一些件遍的生活現象中，超越平凡的束縛，衝破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會壘成堅固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。
當遇到困難時，一種坦然勇敢而對的.態度，會使自己的困難解決了一半，首先，沒有那麼恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強它就弱，你弱它就強”概括出了你對待困難的態度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補拙，是一句良訓，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收穫的，只要去而對，那就會是一個挑戰，挑戰自我的極限，使自己的意志、毅力一步步增強，一步步走向成功的彼岸。
美的發現靠自己，美的成長靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒有做過的事，做自己不敢做的事，侮一次經歷之後，那就是記下了心中的美的歷程。
有些美麗感動天地，那是托住嬰兒時的手臂：有些美麗，震撼人心，那是“一個人，一座城”的堅守;有些美麗，舉世矚目，那是“浩瀚太空的笑容”……美麗不會停留得太久，總是一閃而過，卻在我心中久久停駐，是我一生的珍藏。
感動天地
她是杭州的一位普通的媽媽，普通得就像一滴水匯入大海後就再也無處尋找。可就是這位普通得不能再普通的媽媽，在小妞妞墜樓的那一瞬間，她用手臂托起了一個母親的偉大使命。一個動作，拯救了一個人。她托起孩子的那個動作將永遠定格在我們心中，那一刻的美麗讓我們仰望，值得我們珍藏。
她就是吳菊萍，一位普通的媽媽，卻演繹了母親的偉大，用大愛，感動了天地，更感動了我們!
震撼人心
我常常喜歡思考一些奇怪的問題。“76”秒鐘內我們可以幹什麼?一個閒談，迅速地翻閲一本書，打一個小盹，還是……?可吳賦在76秒鐘內，減速、剎車、解開安全帶、告知乘客不要慌張……在生命的`最後關頭，用驚人的毅力挽救了24名乘客的生命，履行了一個司機最後的職責。
吳賦離去了，卻感動了一座城，也感動了小小的我，他的身影永遠定格在我的心中，成為了永恆，成為了我珍藏的美麗。
問鼎蒼穹
當酒泉衞星發射中心將“神九”送上天空時，舉國歡慶。十幾天的太空生活雖然艱苦，可宇航員劉洋留給我們的更多的開心的笑容，這是對祖國的感激，對自己有幸成為航天員的自豪，也是對中國人民的寬慰。
我每天都關注着“神九”，看着劉洋那灑脱的微笑，讓我放鬆許多，灑脱的美麗，也讓我珍藏。
太多的美麗讓人銘記，太多的美麗讓人難忘，太多的美麗讓人珍藏。那片美麗，永遠是我珍貴的相片!
深夜，小城彷彿睡着了，只需馬路兩旁的街燈，還在冷靜死守着本身的崗亭，給酷寒的冬夜帶來些温馨。
站在巷子的中間盤桓，我彷徨的走在街上，樹葉時不時收回一點兒美好的沙沙聲，彷彿在訴説着他的孤傲，花兒不知在甚麼時候，已經睡了。只需害羞草在路燈的暉映下倒影在光滑的大地。鳥兒時不時也飛出一兩隻來，彷彿是在飛向它們暖和的鳥窩。啊！好美！
兜兜轉轉，離開清泉的小溪，看着在水中的阿誰暗中的影子，我想：幸運遷徒溢彩流光，倒是再也回不去的過往！望着波光粼粼的水面，嫩綠的草地，好像碧綠的翡翠，安好的夏季的鄉間，是那麼的斑斕。啊！好美！
兜兜轉轉，離開了林中小園。這裏的楊柳一顆接連着一顆，就好像歐陽修所説的：天井深深深多少？楊柳堆煙，簾幕無重樹。它們就好像是一家人，餬口在一起，跟着路燈的暉映下新綠的水池和嫩綠的草地旁有着帶給人一絲絲暖和的楊柳樹，再加上這海洋般的藍天，潔白的月光與潔白的雲朵，真的'想感慨一聲：啊！好美！
美如夏季裏一道風景線，因為有奼紫嫣紅的風景，才會有美。
美，多是彼其間歡愉，獲得一絲鎮靜，即便在酷寒的夏季，即便我站在這孤傲的巷子上，看到如此美的植物，如此美的風景，也會讓我感受到濃濃的春意。啊！好美！
陽光、東風調集在同一片藍天下，看着東風，能夠悄悄地為我拂去心中的愁雲，只需陽光，才可讓我燃燒芳華的一片光芒；只需玉輪才會讓我的心靈晶瑩透亮。啊！好美！
看着這些美好的風景，整齊不齊的表情早已飛到無影無蹤。
也許有人認為，美是座座峻峭的山峯，美是浩瀚無際的大海，美是奼紫嫣紅的名花……其實，平凡也是對美的一種詮釋——美就在我們身邊。
我家門前有一個小花園。春天，花園裏的梔子花開了，它好像一個揮着翅膀的天使在一旁靜靜綻放着。那小小的、嬌嫩的花瓣，不由使人憐愛，捨不得有雙手去撫摸它。湊近一聞：“好香啊！”——這應該是每個人都會情不自禁發出的感歎吧！
盛夏到了，知了被熱得不耐煩了，叫的嗓子都啞了。這時，花園中最大的一顆樹——香樟樹，挺身而出。它如把大傘，能遮陰避涼：所有的花啊，草啊，彷彿都依賴着它。香樟樹最大的特點是有一種特殊的香：能淨化有毒空氣，過濾出清新干淨的空氣，沁人心脾。從小到大，我都很佩服這棵威力無比的樹，它給人一種落落大方的.感受。
現在是秋天，一切果實都豐收了。各種植物幾乎都結出了誘人的果實，誰也不比誰差。我家種的石榴樹也一樣，結出了那又紅、又飽滿的果實。我摘下一顆，掰成兩瓣，顆顆石榴粒好像許多熟睡着的寶寶依偎在一起，又好像珍奇無比的瑪瑙。我嚐了一點果實，頓時，石榴中的果汁好像火山一樣噴發了——酸中帶甜，清涼爽口！
冬天太冷了！寒風凜冽，就是有陽光也感覺不到温暖。動植物們也不管今年會不會下雪，紛紛蓋上被子，沉睡起來，唯有那松柏長青。花園中的松樹，好像一位雄赳赳的邊防戰士挺立在那兒。別的或花草都會換上新裝，而它，一年四季都一身戒裝。不怕寒風，不怕暴雨，不怕困難，時刻都保衞着大家的安全，我不由被松樹的毅力所征服：“松樹是多麼頑強！”
我們要有一雙發現在自然美的眼睛，因為美就在我們身邊。
老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒着自己，照亮了別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露。我的語文老師胡老師，就是這樣一位默默無聞、無私奉獻的老師。雖然她只是一名極其普通的老師，但是在我心中她卻是最值得我敬佩的老師。
胡老師的身材苗條，有着令人羨慕的小蠻腰，頭髮多得像一條黑色的瀑布從頭上垂下來。更令人難忘的'是她那雙“會説話”的眼睛，只要某個同學不認真，胡老師就會用眼神提醒他，那個同學就會乖乖地認真聽講了。
胡老師不但長得美，而且心靈更美呢！
胡老師很關心同學們的學習。無論是哪個同學的作業不會做，去問胡老師，胡老師總會放下手中的工作，耐心地教導他，告訴他做題的方法，如果他還是不會，胡老師會不勝其煩地再重複一遍，直到他聽懂為止。
胡老師不但關心同學們的學習，而且對工作十分認真、負責。上課時，胡老師總是繪聲繪色地給我們講課。我感覺自己就是課文中的主人公，隨着主人公一起笑、一起哭、一起開心、一起難過……每次上完課，都會覺得回味無窮。而胡老師一節課下來，往往會汗流浹背。下課時，同學們都在盡情地玩耍，而胡老師卻在認真地為同學們批改作業；在午休時，同學們都回家睡午覺了，而胡老師仍然在仔細地批改作業；放學了，同學們都早已背上書包高高興興地回家了，而胡老師卻在精心地為我們準備着明天上課要用的課件。
老師啊！您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！您永遠是我心中最美的老師！
2009年那個夏天，懵懵懂懂的我們聚在了一起。2012年的夏天，我們帶着對彼此的不捨，各奔東西……
——題記
時間在不經意間悄悄逝去，多少個春夏秋冬的輪迴，多少個奮筆疾書的夜晚，多少個……
然而，蒲公英卻總要離開，然後被風一吹，大家便各奔東西了。
你是否還記得？七年級剛入學時，我們誰也不認識誰。面對着一張張陌生的面孔，懵懂的我們心裏都產生了些許的恐懼。於是，我們都給自己的心上了把鎖，給自己的嘴裝上了拉鍊。所以那時，我們班被評為年段上課最沉悶，學習氣氛最差的班級。面對這恥辱性的“榮譽”，我們都一笑帶過。並沒有太多的在意。
兩個春夏秋冬的輪迴，使我們有了默契，對彼此都產生了深厚的感情。
現在，我們九年級了，現在的我們有着高度的集體責任感，班級各方面表現都居年級前茅，而且我們班還是“寧德市先進班集體”呢！
最值得驕傲的是上次的運動會，我們班級總分居全校第一。這個榮譽是屬於全班同學的。正是因為後勤組同學的精心照顧，正是因為運動員的奮力拼搏，正是因為啦啦隊員們的吶喊助威……才使我們班得到如此高的榮譽。
運動員的.每場比賽，大家都記得清清楚楚。在運動員們奮力拼搏時，大家的心都匯聚成了一點，給予運動員動力，使他們贏得最後的勝利。
最難忘的應該是那場接力賽吧！全班48人的心連在一起，棒與棒之間的傳遞，傳遞的是團結，是友誼，是默契。雖然在重要關頭，我們班掉了一棒，但在同學們“加油，加油”的聲聲吶喊中，那位同學快速地撿起棒子繼續傳遞着。最後，我們取得了第一名的好成績。
回想起國中時光難忘的一幕幕，我們一起笑過、哭過。我們曾一起被老師批評，也曾一起被表揚。
時光“嘀嗒嘀嗒”地走，離夏天越來越近，越來越近，蒲公英盛開的日子就要來臨。
相信吧！朋友，我們的友誼不會被忘記。
那誰，在將來的某天，別忘了我們曾經美好的回憶。
美是什麼呢？是指外表嗎？我見過許多外表美的女人，她們在公共場所亂扔垃圾，這是美嗎？眼裏目中無人，藐視他人，這是美嗎？行為舉止，到處透着銅臭的味道，這是美嗎？傷到她一點，便辱罵他人，這是美嗎？不，我覺得天下最美的是我的媽媽。
我的媽媽是一個將近四十的人，她黑髮中夾雜着白髮，眼角上有許多眼角紋，一雙粗糙的雙手，不失靈巧，一張不善言辭的嘴只會微微一笑。但她對於我來説是非比尋常、無人能及的。
有一次，我數學期會考只考了87分，這對我的打擊很大。因為我的成績在班上一直是數一數二的。當媽媽得知我的成績，我十分緊張，因為我害怕批評。可是結果卻出乎了我的意料，媽媽沒有批評我，而是説了一段讓我受益匪淺的話：“黃潔，你的成績雖好，但是太驕傲了，俗話説‘虛心使人進步，驕傲使人落後’只有你改掉這個毛病，成績才能有所提高。你這次只是發揮失常，所以不要氣餒，等卷子發下來之後，你仔細研究錯題到底錯在哪裏，把錯題搞懂，下次一定會考個好成績。你記住‘失敗乃成功之母’啊！”説完，她趕緊拿去幹活去了，只留下我呆呆的.站在原地。到了晚上，我起來喝水時卻看見媽媽的卧室裏的燈還亮着，我走過去一看，啊！媽媽正在研究我的數學題呢，她是想給我做榜樣呀！我頓時熱淚盈眶。
這天晚上，我躺在牀上激動的想:我一定要快快長大，不再讓媽媽擔心了，我一定要媽媽覺得我的女兒長大了！
啊！媽媽的愛是美的！媽媽親切的話語是美的！為了讓我安心學習，竟通宵研究數學的精神是美的！她雖然外表已經在慢慢的退化，但她在我心裏比西施，比貂蟬，比任何人都美上千倍，萬倍！
我懂了美不是指外表，而是指內心，指精神。那些驕傲自大、目中無人的才是真正醜陋的人，那些善良、真誠的才是真正美麗的人！如果你有一顆善良真誠的心，請不要讓它被惡言惡語所傷害。如果你沒有一顆善良真誠的心，那就請在茫茫人海之中找到它並抓住它吧！
世界萬物，皆有顏色。而素描筆下的“黑白世界”，是我心中最美的風景。
初學素描，只是好奇。教室裏沒有固定的桌椅，只有堆在牆角的畫架和凳子，老師讓我們隨便坐下，插入釘子，放上畫板，鋪平畫紙，學習握筆和排線。暮回首，猛的發現牆角的一塊畫板上放着一幅風景素描，畫的便是窗外的柳樹，在我看來，窗外柳樹毫無生機，但顯現在紙上的，卻多了幾分盎然，多了幾分柔情。線條與明暗相融合的柳樹彷彿在畫中隨風飄蕩。我第一次覺得，那柳樹如此的美。簡潔樸素，不加渲染。我愛上了這個全新的“黑白世界。”
深愛素描，亦是偶然。作為新手，我只能臨摹石膏幾何。但由於身體原因，請了許久的假，再一次上素描課時，同學們早已學完石膏幾何。老師便讓我隨着她到快班上課。一走進大班教室，我就被迷住了，裏面的哥哥姐姐早已開始學人物肖像。我偶然走到一位哥哥的畫板前，只見畫板上是一位老漢，頭上戴着一頂破草帽，露在帽沿外的頭髮是白的，肩上搭着一件褂子，整個脊背是又黑又亮，下面的褲腿捲過膝蓋，駝着背。哥哥卻十分明顯的把他的瞳孔貓的.很黑，不知怎的，我的心竟感到一些憂傷。我坐到了一塊畫板前，跳望四周，一個個鮮明動人的人物映入我眼簾：少女的微微一笑，老人的蒼老容顏，孩童的天真無邪……他們在線條的勾勒下，活靈活現。線條剛柔併兼，似水，如鏈。我駐足凝望，不能自拔。
痴迷素描，我心沉醉。黑白相間，藴含着喜怒哀愁。平靜的紙上，鉛筆颯颯作響，挑出細而濃的線條，密密的交織着，織出了一縷一縷墨色的漣騎，一條黑白色的河流彷彿流過我的身旁。似漣騎，又似微波。
一塊畫板，一支鉛筆，一張板凳，千萬條線，黑白之間，便能刻畫心中之美。
於是，夢裏，我常常執一支筆，勾勒心中的美……
美，是人們喜歡的一個字。有些人認為美只在外表，其時，美永遠在心中。
在一個偏僻的小山村，村裏有一所國小，國小的生活簡陋，因此沒有人願意在這國小教學。
有一天，從城裏來了一位年青的女老師。她，齊齊的劉海下一對大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃的小嘴，瓜子臉，長的標緻極了。在一年級有一個女學生叫歡歡，她羨慕這位老師的美麗，因為她長的一點也不好看，因為她眼小，鼻樑踏，臉上長滿了麻子，所以她經常低着頭。
這位年輕的女老師名字是李元元，李老師教一年級的課，歡歡高興極了，因為終於可以一睹李老師的美了。
第一節是李老師的語文課，李老師讓同學描述一下她的外貌，很久都沒有人回答，李老師讓歡歡來回答。當時歡歡羞的臉透紅，但在李老師耐心的鼓勵了，她説：“你，圓圓的眼睛似早晨的露珠一樣晶瑩透亮。”歡歡説完，李老師又説：“你，長長的'頭髮似山間的瀑布一樣一瀉而下。”歡歡得到老師的誇讚，心裏高興極了，像得到一本最喜歡的小人書一樣。接下來她都沉浸在老師的誇讚中，課都沒有聽。直到下課，老師佈置一項作業：寫出心裏話。歡歡認為老師是一個可以信任的人，所以把埋藏在心裏的話全都吐的一乾二淨：我很醜，因此我經常抬不起頭……。歡歡寫完後，心裏一下輕鬆了好多。
李老師看到歡歡寫的心裏話，淚情不自禁的流了下來，她認為一個國小生心裏藏那麼多事不容易。於是把歡歡叫到了辦公室。
李老師紅着眼睛把歡歡抱起來説：“歡歡，你覺的你醜是嗎？”“嗯。”歡歡不明白老師的意思。“歡歡，其實你知道嗎？真正的美永遠在心裏，心善良，才是真正的美……。”外面太陽已經快下山了，它把最後的一縷陽光留給了這個一直自卑的小女孩，希望她能變得“陽光”。
歡歡經過老師的開導，性格開朗多了，她能勇敢的抬頭看到別人。因為她相信：“美永在心中。
生活處處都有美，美有事不一定在外表，美也在心中。
四季的輪迴，那一幕幕美麗的景色定格在我的心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
春。春天總是悄悄地來臨，一條青色的絲帶在大地上漸漸鋪開了，微風拂過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細膩。我的眼前似乎出現一片青綠，在陽光的照耀下閃着光芒。那片青帶來了生機，帶來了生命。偶爾在石縫間，也許會發現一株發芽的春草，它那頑強的生命力難道不值得讚歎嗎？它的頑強、不屈給予了春另一番美。春天，或許有時會飄起絲絲細雨，在雨霧中，有時真會發現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的趣味。那一片青，一片新生的青，在一片細雨的滋潤下變得更有精神了！
夏。夏的交響曲奏響了，熾熱的夏季帶着一片又一片深濃的綠，邁着沉穩的步伐，走近了。小道旁，樹林間，那一片又一片的`綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不僅沒有消退，反而更加深濃了。那些被吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，綠得穩重，綠得深沉，彷彿是一位少年在接受風雨的洗禮後，變得更加成熟。我欣賞夏季，欣賞綠的內在氣質。
秋。秋的到來無法言喻，只是讓人察覺到一些細微的變化。葉子逐漸變黃了，漸漸地又變成了紅。如果把秋天的紅比作血那未必太慘了，我面對秋的一片紅感受到的是別樣的熱情。秋的葉彷彿是一位老人飽經滄桑，然而在它枯黃、凋零之前卻還能紅得如此熱烈，我欽佩紅葉對生命的熱愛。我們的夢想不可能全都實現，那何不學着楓葉去展示出生命的火紅與熱烈呢？那也是一種至尚的美麗。
冬。冬總給人以蕭條的感受。然而我卻覺得冬也有它內在的美麗。你可曾欣賞過冬天的白？那一片白潔淨得一塵不染。你可曾發現白的世界裏的一枝紅？那許是梅花仍在盛開。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在那一片白中的一枝梅，令人欽佩，令人讚歎，在一片白中，顯示着自己的美麗。
我心中的美麗，是四季，是四季不變的定格，是心中不變的回憶，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
感恩節來了。一位老師叫班上的孩子畫出他們最想畫的東西。道格拉斯畫了一隻手！這是誰的手？班上的同學紛紛猜測。這時老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。“那是您的手，老師。”小時候，媽媽常給我講這個故事，而我好像不厭其煩似的，每天都纏着媽媽講這個故事……在聽的同時我都會想：如果是我，我會畫什麼呢？食物？玩具？還是……
四年級開始，我們班的數學老師換了。她就是葉老師。葉老師中等個兒，常常扎着馬尾辮，戴着一副黑框眼鏡，顯得很有學問。但同時又令我們覺得她很嚴肅的樣子，使我們的心中生出一絲懼意。然而一段時間下來，一件件事卻讓我們感覺到葉老師對我們的好。
記得有一次，上課鈴已經響了很久了，還沒見葉老師來。我們就意識到：葉老師肯定有事。正當我們議論着“葉老師因什麼事不來”這個問題時，熟悉的腳步聲從走廊由遠到近的響起，只是顯得有些沉重。葉老師進入教室了，只見她的臉色有些蒼白，沙啞的聲音響起“上課！”。啊！原來是葉老師病了。可是為什麼她不回家休息呢？答案當然不言而喻：啊！葉老師，您為了我們，甘願放棄休息的機會而繼續為我們上課，這怎樣不使我們感動呢？
葉老師還是個一視同仁的好老師。對待“優等生”和“差生”，她都是“獎罰分明”的。有一次，一位同學忘記寫作業了，由於那位同學的.成績一向很好，我們都以為老師會“放他一馬”，可是葉老師卻嚴肅地批評了那位同學並叫他補回了作業；而對待“差生”，只要是他們有進步，葉老師便會微笑着表揚他們，這不就叫一視同仁嗎？
無論是“帶病來上課”還是“一視同仁的態度”，其實都出於葉老師對我們的愛呀！正因為有這種愛的動力，我們班的數學成績才會有進步。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我想，這句詩來描述葉老師是再合適不過了。小時候的問題也有了一個答案：我會畫一隻手——一隻葉老師的手。
九月中旬，我報名參加了學校運動會1000米長跑項目。
為了拿到自己最好的成績，從報名那天起，一放學我就和幾名同學到操場跑步。第一天，我揹着書包負重只跑了一圈，就累得腿腳痠痛，很不舒服。我沒有介意，每天堅持跑步，而且圈數隨時間的推移也逐漸增加。雖然腰痠腿疼，可我心中只有一個聲音：“堅持，前進！”就這樣，我每天都在操場跑三圈，一直堅持到比賽前一天。
令人緊張又興奮的運動會終於到來了。我們八年級年級男子1000米長跑共分3個小組，每小組16名運動員。輪到我們小組上場了，運動員們站在起跑線上蓄勢待發，一聲槍響，選手們都像離弦的'箭一樣衝了出去。我知道自己的優勢和劣勢：我爆發不起來，但可以慢慢加速，和別人打持久戰。看到我落後，劉子華焦急地讓我跑快點，何嘉樂則冷靜地大喊着要我保存體力。我持續加速，“堅持，前進！”的聲音在我心中響起，我超過了不少選手。在第一圈結束時，我腳下一使勁，“堅持，前進！”又超過了前面的兩個人。現在我前面只有一名選手了，但他和我相聚五六十米，有種遙不可及的感覺，而且他還在飛速前進中。我不甘落後，緊追不捨，可一圈後，差距基本沒有變化。我十分失望，“堅持，前進！”內心的聲音一直在提醒我不能氣餒。我把全身的力量匯聚到雙腿上，咬緊牙關，差距終於縮減到二三米。經過我們班時，同學們都在為我吶喊助威，我受到鼓舞，不顧小腿的疼痛和頭部的眩暈，緩慢地超過了那名選手，取得小組第一名的成績。
比賽結束後，我焦急地等待着，終於等來了最終成績的播報：“八年級男子長跑1000米第三名一班孟子信！”我鬆了口氣，我知道，我的努力沒有白費。
這次比賽，磨練了我的意志，更讓我看到了自己藏在心中的美——堅持，前進！
學問齋