在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫花生作文，希望能夠幫助到大家。
暑假的一天，我在家裏吃花生的時候，腦海裏突然閃過一個念頭：花生這麼好吃，何不自己種上一些呢？這樣既能體會種花生的快樂，又能收穫一些花生，多好啊。
説幹就幹，我在花盆裏種了兩粒花生。我每天都要給它澆水，仔細觀察它是否發芽。我精心照料着花生，就像媽媽照料自己的寶寶一樣。終於過了一個星期後我的花生終於發芽啦！黃黃的小芽，很嫰很嫩的`。就像一個小寶寶靜靜地躺在搖籃裏。我驚喜萬分，急忙叫爸爸媽媽一起過來看。媽媽讓我仔細觀察花生的生長過程。我立即就答應了。
過了幾天，花生苗漸漸長高了，小芽慢慢長大了，葉子也由黃色變成了綠色的。每天我都要去看看，澆澆水，鬆鬆土。幾個星期後花生的枝條上竟然開出了幾朵黃色的小花，小花有四個花瓣，很漂亮，被風一吹，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
花生苗越長越大，我還是每天去照料它們，終於，有幾片葉子變黃了。我終於忍不住了——我把花生苗拔了起來。
哇，居然真的結了兩顆花生！可惜我拔得太早了，花生還沒有成熟。
儘管如此，我心裏還是美滋滋的，因為我體會到了勞動的快樂，收穫的喜悦。
一天晚上，我正寫着作業，爸媽在上網，突然停電了。
在這伸手不見五指的房間裏，我什麼也看不見。這時，媽媽用盤子託着一團亮光過來了，她輕輕地把它放在我旁邊，原來是一根正在燃燒的蠟燭，我又可以繼續寫作業了。
我終於把作業寫完了，真得感謝這一小截蠟燭。我目不轉睛地盯着那這根燒了一半的蠟燭，看它一點一點地繼續燃燒。突然，我被它的.精神感動了，它燃燒着自己卻給我們帶來了光明。它雖然外形普通，但它卻擁有一種非常可貴的犧牲精神。此時此刻，我感覺它已經不是一根蠟燭了，它已經是一位偉大的人物了。
這時，燈亮了，蠟燭已經燃盡，我不禁想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
蠟燭這種默默無聞、無私奉獻的精神不就是我們的勞動者的精神嗎？他們不計名利，為我們默默奉獻，讓人敬佩和感動。我也要成為這樣的人。
小朋友們，你知道嗎？花生也被稱為落花生、地果、唐人豆。今天，我就觀察了花生。
花生從外面看是土黃色的。它的頭是尖尖的，像一把刀。可它的尾巴卻是短細短細的.。你別看它小，但是它有腰，既象葫蘆，又像阿拉伯數字“8”，還像英文字母“s”。
小朋友們，你知道怎麼剝花生嗎？對啦，就是這樣。先用左手按住花生，然後用右手使勁一捏，只聽“咔”的一聲，花生就剝開了，花生剝開後，只見花生米寶寶“穿”這一件“粉紅”的“睡衣”，躺在半圓的殼裏“睡覺”呢！
輕輕地把皮丟掉後，就可以吃了。咬一口，有一些硬硬的。如果再嚼一下，滿口都有清香的味道。
你別看花生雖然小，但用途可大了，它不僅可以下酒菜，做粥，更重要的是它還可以榨出我們平常所吃的花生油。
雖然花生為人們做的貢獻很多，可是，花生的精神最讓我感動，它為人們做了這麼多，可依然被人們埋在地下，默默地為人類做貢獻，不會求一絲回報。
小朋友們，看了我的這篇作文，你喜歡花生嗎？你有什麼感想嗎？如果有，就用你的作文來告訴大家吧！
“麻屋子，紅帳子，裏面住着一個白胖子。”同學們，你們知道這是什麼嗎？哈哈，它就是可愛的花生！
花生又叫長生果、唐人果、地果。它的樣子很特別，有的像“S”形，有的像“8”字形……它外穿米黃色的“鎧甲”，摸起來凹凸不平。只要用力一捏，花生的“鎧甲”就碎了，露出可愛的花生寶寶。它們穿着紅衣服，正在睡覺呢！
花生的吃法各種各樣，可以炒着吃，可以煮着吃，還可以加工成花生牛奶、花生油、花生糖……其中我最喜歡的就是花生牛奶，喝起來甜甜的，香香的。
花生的營養價值很豐富，大人多吃可以延年益壽，小朋友們多吃可以更聰明。花生全身都是寶，花、殼、果實都可以入藥。
花生還有一個高貴的'品質，那就是它總是默默地在地裏生長，不像蘋果、梨子高高的掛在枝頭。
小花生，大營養，我要為花生點贊。
我愛花生，愛它的味道，愛它的樣子，更愛它的品質。
古人曰：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”蜜蜂一直不停歇的勞動，只是為了採集更多新鮮的蜂蜜。一瓶蜂蜜，都是由上千只蜜蜂每日堅持採蜜，才能得來的呀！
老師，您不就是這樣嗎？
還記得那一天，我第一次被叫去批改卷子，心裏興奮不已。到了辦公室，看見一堆堆壘起來的卷子，暗自嚥了一口唾沫“這麼多的卷子啊！”我剛開始認認真真的批改，可是批完了一個班的時候，我眼睛開始痠痛，視線也不太清晰了，這是我第一次感受到作為一名老師的辛苦。這時我站了起來，看到了老師正在備課，備課可不簡單啊！需要查閲許多書籍，把裏面和主題有關的摘錄下來，融入自己的'想法，轉化通俗易懂的話語，然後把這些資料總結在一起做成PPT，我們現在獲得的知識都是老師的心血啊！我感受到了作為一名老師的勞累。通過這件事，讓我知道了誰的工作都不簡單。
卷子批完了，課也準備好了，但是這幅“教師耕耘圖”時不時浮現在我眼前。
春節裏，媽媽要準備年貨，買了很多花生，要我和弟弟二人剝花生。剛開始還沒有覺得什麼，但越剝越發現手痠軟，不想剝了。
媽媽看我們兄弟二個的勁頭不足，説：“你們二個比賽剝花，誰剝得多過年時誰的壓歲錢就多一百元。”聽了這們的話，我們兄弟二個可來勁了，這是多好的事呀。如何比呢，先得有個規則才行呀，我們叫媽媽定個比賽規則，並由媽媽當裁判員。媽媽想了想説：“我這裏有二個一模一樣的碗，到時候一比就清清楚楚的呢。”
比賽開始了，我的.手停地用力剝開花生殼，然後又迅速地剝第二顆，唉呀，真巴不得有三頭六臂。弟弟也毫不示弱，只見他專注的神情，敏捷的動作，一點也不比我慢呀。媽媽在一邊做事，一邊看我們二個比賽，不時還表揚我們幾句。
一大堆花生在我們的轟炸下，很快就剝完了。我們把碗端到媽媽面前，叫媽媽評比誰贏。最後媽媽説：“從數量上説，哥哥佔優勢，但從態度上説，二個人是一樣的。我宣佈，你們二個打平了，每人加一百元的壓歲錢。”“耶，我們加壓歲錢囉。”我和弟弟擊掌叫好。
沙啦啦、沙啦啦┈下雨了！剛曬好的花生又得收回來了。家人把飯碗一放，衝進濛濛細雨中，有拿掃把的、有拿鏟的、有拿籮筐的、有拿箢箕的，將撒在曬場的花生拉掃成堆，然後，一鏟一鏟地把花生裝入籮筐裏。看着家人緊張搶收花生，多麼辛苦呵！可我還坐在屋裏吃飯。
突然想起，如果花生被雨淋濕了，花生可能會變質，以後，我吃的花生就不是可口美味的啦！這時，我不顧自己的身子，也衝進了雨中加入搶收。我拿起鏟子，插進堆得有膝蓋高的花生裏，提起裝滿花生的鏟子往籮筐倒，這樣一鏟一鏟把花生裝入籮筐。也不知從哪來的勁，我一口氣裝了幾筐。
這時，雨點越下越大，為了花生不被淋濕，我和姐姐把裝好的花生抬進屋裏，因為花生太重了，抬着花生走起來一瘸一拐，剛走到屋門前就放下來。再下來又抬了幾筐，我累得走不動了，只好幫年老的.奶奶把剩下的花生入進箢箕裏，將餘坭掏出......
緊張的搶收，終於把花生收回來了，看着家人辛苦得流的汗，衣服都濕透了，剛停下來歇歇，只聽見嘩啦啦、嘩啦啦┈傾盆大雨下起來了。我坐在花生堆旁，隨手抓了幾顆花生，吃着花生甜滋滋的。
“嗡嗡嗡……”看，小蜜蜂飛來了，它們是一種十分勤勞的昆蟲，長着一對透明又美麗的翅膀，頭上有着長長的觸角，身體是由黃色條紋和黑色條紋組成的，尾部還有一根細細尖尖的刺。
它們的`辛勤可不是亂説的，有時，它們為了能採到甜蜜的蜂蜜，寧願飛很遠，來到茂盛的大花園後，它們要從花朵中提取出花蜜，帶回蜂窩，路途中保證一滴蜜也不灑，回到蜂窩後，再把剛剛採的蜜釀成香甜可口的蜂蜜，它們真是一刻都不能停歇。
它們勤勞的品質不禁讓我聯想到每天辛苦打掃衞生的清潔工人，她們每天早出晚歸，特別是在炎熱的夏天時，更為辛苦。夏天，我們坐在家裏大沙發上，吹着空調，看着電視，真是再快活不過了。但是他們卻要頂着酷暑，在大街小巷上打掃衞生。冬天，我們總是瞌睡連天，能多睡就多睡，活像一頭大懶豬，而他們，卻必須要頂着嚴寒，早早起來打掃衞生。他們雖很平凡，但卻一直默默奉獻着，他們是辛勤的、努力的。
他們正如小蜜蜂一樣，雖平凡，卻一直在為城市做貢獻，他們是無私的，我愛小蜜蜂，更愛他們那寶貴的品質！
早晨，我走到陽台觀察花生，這時花生正伸着懶腰，像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。
我發現花生的葉子是對生的，如同一對“雙胞胎”，而且每個枝上都會有四片葉子，其它的也是一樣，都不多不少。我發現花生的主莖與分枝大概是30至90度，而且主莖比分枝高。我又發現花生的葉子和枝上有許許多多細細的'茸毛，像一個牙刷似的。
我還發現花生的葉子到了晚上，就會像機器人一樣的自動合攏。這是為什麼呢？原來葉柄和葉子基部都有葉枕，可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細胞的膨壓發生變化，所以導致葉子晝開夜閉。
花生的花是蝴蝶形的，橙黃色，一朵花就是一顆花生。當花兒凋謝了，會長出一根大針頭似的綠色“鬍鬚”，“鬍鬚”一天一天地長大，再深深地插入泥土裏，從而長出了花生。
下午，我在花生旁邊種上了一粒蒜頭，不小心把花生周圍的土挖了出來，“哎呀！不好了，象牙白的花生要跑出來了！”我驚訝地叫道，我趕緊在旁邊的花盆裏舀了一勺子泥土把花生藏好。
沙啦啦、沙啦啦┈下雨了！剛曬好的花生又得收回來了。家人把飯碗一放，衝進濛濛細雨中，有拿掃把的、有拿鏟的、有拿籮筐的、有拿箢箕的，將撒在曬場的花生拉掃成堆，然後，一鏟一鏟地把花生裝入籮筐裏。看着家人緊張搶收花生，多麼辛苦呵！可我還坐在屋裏吃飯。
突然想起，如果花生被雨淋濕了，花生可能會變質，以後，我吃的花生就不是可口美味的啦！這時，我不顧自己的身子，也衝進了雨中加入搶收。我拿起鏟子，插進堆得有膝蓋高的花生裏，提起裝滿花生的鏟子往籮筐倒，這樣的一鏟一鏟把花生裝入籮筐。也不知來的勁，我一口氣裝了幾筐，這時，雨點越下越大，為了花生不被淋濕，我和姐姐把裝好的.花生抬進屋裏，因為花生太重了，抬着花生走起來一瘸一拐，剛走到屋門前就放下來。再下來又抬了幾筐，我累得走不動了，只好幫年老的奶奶把剩下的花生入進箢箕裏，將餘坭掏出……緊張的搶收，終於把花生收回來了，看着家人辛苦得流的汗，衣服都濕透了，剛停下來歇歇，只聽見嘩啦啦、嘩啦啦┈傾盆大雨下起來了。我坐在花生堆旁，隨手抓了幾顆花生，吃着花生甜滋滋的。
我給你猜個謎語：麻房紅色帳篷裏住着一個胖胖的白人。你看這是什麼這就是大家都知道，都知道的花生！
花生是中國北方的特產。幾乎家家户户都有花生田。花生葉子呈橢圓形，莖只有30cm高。花生花是黃色的，很難找到。只有當蜜蜂和蝴蝶圍繞着花生時，人們才會發現它們正在開花。
花生又叫人蔘果：第一，它的形狀真的`像人蔘果。二是營養價值高。花生和大豆一樣，是一種高蛋白油料作物，可以促進人體的生長髮育。花生含鈣量高。眾所周知，鈣是人體骨骼的主要成分，所以多吃花生可以促進人體的生長髮育。花生蛋白含有人體所需的十多種氨基酸，其中賴氨酸可以提高兒童智力，穀氨酸和天冬氨酸可以促進細胞發育，增強大腦記憶能力。
中國古代有一個傳説，説花生有滋補延年的作用，又叫長壽果。正如民間諺語所説：常吃花生可以養生，但吃花生不想殺肉。
但是花生油含量過高，不適合冠心病、高血脂、糖尿病患者食用。花生不能和黃瓜大閘蟹一起吃，否則會拉肚子！
哈哈！現在你對花生了如指掌！
今天，吳老師給了我們一顆花生。讓我們觀察花生。花生是長期性格，胖，拇指長度也差不多。顏色為淡黃色，表面有許多菱形，還有一些凹陷的小凹坑。底部有幾根，還有一個小肚臍。搖晃併發出重擊聲。花生像個小葫蘆，很可愛。感覺突兀粗糙，感覺像亞麻布。
花生剝了一半，兩個殼就像一個小瓢。你會看到裏面滿滿的`水果，卻看到穿着一層薄薄的淡紅色內衣摸起來很光滑。再把紅色的皮剝開，就會看到白色的肉，分成一部分，裏面藏着病菌。
花生去皮後即可食用。咬起來沒有什麼好味道，但是越吃越覺得甜，因為這樣花生的營養就會全部釋放出來，花生的香氣就會充滿口腔。
與桃子、石榴、蘋果不同，花生把鮮紅色、綠色的果實高高掛在枝頭，讓人一見鍾情。而是把花生埋在地下，熟了一定要挖出來。一個人應該是有用的，不體面，但對別人不好。
一天，爸爸買了一大袋花生回家，準備今晚讓媽媽炒花生仁吃。
爸爸手起眼落，轉眼間已經剝了不少了，我卻只有十幾顆花生仁，爸爸對我説：“不要人數，情願輸得光明正大，也不要落得了舉白旗！”聽了爸爸的話，我受到了鼓舞，手不知不覺就快了起來。
時間老人的`步子邁得太快，不經意就過了二十多分鐘了。一個盆，一個碗，兩種不同大小的容器是很難分出勝負來的，我眼珠子一轉，想出了一條妙計。我拿來一個碗，先講爸爸的花生仁倒進去，凸起來像一個小丘，而我卻不多不少，正好一碗。
我終於鬆了口氣，笑了笑：“爸爸，正如您説的那樣，輸也要輸得光明正大。”説完，我拿着花生仁給媽媽炒。
爸爸讓我坐下，他緊靠着我，用嚴肅的語氣告訴我：“社會上的競爭越來越激烈，競爭靠的是實力，誰都不會讓你，你要知道，失敗和成功皆是常事。”
對啊，失敗，成功皆是常事，不必太在意結果。如果人生只有結果而沒有過程，那麼就會缺少色彩。
唐人李紳説過：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。那麼究竟一粒花生能收多少子呢？
為了尋找答案，今年四月，我在花盆裏種下一粒花生。幾天後，爸爸發現花生長得有點不對勁，挖開一看，原來我把花生種反了。幸虧發現得還算及時，要不然可白辛苦了。
漸漸地，花生長出了小芽，白白的，十分好看。每天放學，我都要去看看，鬆鬆土，澆澆水或施點肥。又過了一個月，花生長高了，身上帶着許多葉子，青翠欲滴，隨着花生幹越長越大，花生開出一朵小花，金黃色的，四片花瓣。
小花過一天就謝了，變成堅硬的.，長長的，像針一樣的柄，扎入土中。接着又陸續開了許多花，也都把柄一一紮入土中。我把觀察到的現象告訴爸爸，爸爸説：“你別急，花生是在土裏面結果的，看來過幾個星期，就有大豐收了。”
八月十二日，一個激動人心的日子，我和爸媽一起挖花生，一個一個又一個，一共是三十四個。那些花生一個比一個大，一個比一個壯，真是漂亮極了。
晚上，大家誇獎了我，我心裏美滋滋的，雖然沒收到萬顆子，但也嚐到了勞動的快樂，豐收的喜悦。
在今天的作文課上，老師帶學生們品嚐花生。聽老師講，花生又叫落花生、糖人果。因為花生有延年益壽的功效，所以也叫長壽果。
老師給每個同學一顆花生。我把花生放在手裏，花生就像一個打盹的小娃娃。再仔細看，它穿着卡其布大衣，全身交織着橫豎線條，像一隻不規則的蜘蛛王。感覺有點粗糙，有骨瘦如柴的感覺。把花生放在耳朵裏，輕輕搖一搖。花生會發出砰砰的聲音。胡阿祥對我説，猜猜我肚子裏有多少個孩子。上去一問，有淡淡的香味。
用手輕輕一按，就會發出輕微的'笑聲，再用力一按，就會發出一連串的笑聲。破殼而出，裏面躺着兩個花生寶寶，每個寶寶都穿着淡紅色的衣服。別小看這件小紅襖，它能止血生血。我在嘴裏輕輕嚼了一顆花生，有一種淡淡的甜味。我慢慢嚼碎了花，嘴裏全是花生香味。
通過這節作文課，我對花生有了更深的理解。花生不僅是一種休閒食品，也是一種對身體有益的財富。
學問齋