在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的告別童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花開花落一度，大雁北歸的時候，我踏入了16歲的大門。陽光燦爛，萬里無雲的好天氣，會讓我心情愉悦，也常常讓我不由地回憶起從前。站在16歲的“猴頭”上，回頭看看走過的路，過去的一年裏，生活充實、心情快樂、收穫多多，我的花樣年華里，至少有了絢爛多彩的一年，很有必要作文以記之，留下個紀念吧。
NO。1經歷九年級，苦戰會考。提到會考，我立刻會想到那300餘個忙碌而又充實的日子。老師説該衝刺了，同學們就一頭扎進了題海。因為有“金榜題名”的強烈誘惑，包括我在內的多少同學，那可真是白天猛學，晚上惡補，天天挑燈夜戰至深夜。當然我也忘不了那份濃濃的師生情、同學情，三年來一起讀書、生活、奮鬥、遊戲，讓我們彼此埋下了深厚的友情，就像春日裏的陽光一點一滴滲人我們的心田……好懷念啊！
NO。2會考成功，順利晉級。天説：“功夫不負有心人。”我三年的努力還真的沒有白費，心想事成般地考入了夢寐以求的重點高中。爸爸祝賀我邁出了人生的重要一小步，更希望我走好後面的'每一步。揹負着父母親人的重託和希冀，我毅然走進了高中的課堂……
NO。3第一次長途旅遊。從上國小背上小書包起，我就被套上了自由的枷鎖。這得感謝會考，會考結束我才有機會走出去看看。15年來第一次離開寧夏、第一次乘坐卧鋪火車、第一次親臨北京首都、第一次擁抱大海……這麼多的第一次，讓我興奮啊！北京那古香古色的四合院、雄偉壯觀的故宮、風景如畫的頤和園、曲折巍峨的八達嶺長城、殘缺不全的圓明園還有富麗堂皇的人民大會堂……閉上眼睛，它們就浮現在了我的眼前，是那樣的親切。還有北戴河的海，波濤洶湧，一浪緊接着一浪。北戴河的海灘，暖暖的海沙，濕潤的海風，沁人心脾，一切都是那麼和諧，我真的留戀不想返了。
NO。4魔鬼訓練。輕鬆的暑假過後，魔鬼訓練就開始了，這是上高中的第一課——軍訓。好累啊！好苦啊！火辣辣的太陽烘烤着大地和大地上我們這幫正在軍訓的人兒，天氣悶熱的沒有一絲風，而我們的每一個動作卻要一遍又一遍地做若干遍。我知道這是磨練人的意志的好時機，咬咬牙我堅持下來了，我為自己驕傲。
NO。5人才堆裏修煉真功。到底是重點高中啊，班裏人才濟濟而又龍蛇混雜，我在其中多一個不多，少一個不少，只有抱着“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自律信條修煉真功了。
寫到這兒，15歲的故事已接近尾聲了，回頭看看那些堅實的腳印，我還得繼續前進！
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點綴，有被縹緲的浮雲遮住的殘月。童年永遠都那麼美好，真希望我能永遠的不長大，永遠的擁有童年。
童年，就是一個快樂無止境的天然遊樂場。
記得，小時候的我，扎着兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標誌。秋天，我會蕩着鞦韆，鞦韆漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴裏呢喃着呢喃着兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽着大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子裏，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿蔔、黑釦子，我甚至依稀清楚地記着，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對着父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。
一次，妹妹到家裏來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎着兩隻羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹，我不得不把自己的`房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎？時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊！它不會回來了。
我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽説：“媽，你知道嗎？我發現唱別人的歌，不一定要模仿，應該融入自己的感覺，有自己的特色。”媽媽很欣慰地對我説：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。
告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。
童年的生活已經在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯過了！現在我們想起時，也略帶可惜，但可惜又有什麼用呢？時光不會可憐我們，它只會用殘忍消逝我們的過去……告別童年。我真的好痛惜，為什麼可以永遠的美麗卻因我們的命運而改變……題記
再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運卻無法被我感動，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年。如果時光能逆轉，我們一定會好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的.內心世界，而並不是現實，畢竟歲月不等人………告別童年是我們人生中必定要經歷的一件事，但也是最能考驗我們面對未來的時刻！告別這一切，一旦告別，我們將會失去“兒童”的稱號，成為大人。也許，告別之後將不會再有重逢的時間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……
告別童年，如果我們把一切都想成永遠，那我們的心將永遠不會長大。畢竟我們要學會堅強，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年。也正是給我們最好的考驗！但這考驗卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴謹的挑戰……
童年，我真的好不捨得你離開。如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經失去，那我們在這段時間離開之前也會變得冷淡無情。歡笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂將不再是永遠，只是憋在心底的歌；美麗將會慢慢暗淡，藏在心底的只是當年的記憶……記憶永遠只僅僅留在當年那個你身上，而站在我面前的是個不知名的陌生人……
告別前的那段時光，記憶永遠是最美好的，只是它不一定永遠種在心底，畢竟它並非天長地久……在日子的前前後後，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心裏找不到當年的那種默契……告別我們曾經寫下的回憶，是我們告別童年時候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對它説再見……
如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當年的情感……
雖然我們還在眼前存在着，但並不代表着永遠的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時留下終生的悔……
童年的鐘聲早已停在了我們已經模糊且看不見的地方，可內心童年的波瀾卻隨着時光流逝一浪高過一浪，一朵朵浪花像童年支離破碎的剪影，一遍一遍的在眼前放映。
這個週末，朋友很小心翼翼的伏在我耳邊説：“去放風箏怎麼樣？”我瞳孔放大，等着他説：“請問你幾歲了？”她露出一臉澄澈不邪且爛漫無比的臉説：“去尋找一下童年的感覺嘛！”聽了這句話，我表示認同。
下午，我們倆拖着長長的風箏，在午後刺眼的陽光下朝廣場走去，廣場堆積了很多放風箏的人，陽光把這裏籠罩成一片金色的海洋，奔跑着的孩童額頭上的汗珠，在陽光的折射下閃着異常的光芒，大大的笑臉在他們臉上綻來，落了一地金黃的花朵。我掌心中隨着歲月慢慢沉澱而結冰的孤單與成熟，也在這個温暖的午後，順着我手掌中的細紋融化，流出。
我們找了一塊空曠的地方，高高的吧風箏擺上天空，然後掙着那根代表風箏命運的線尾愣愣的奔跑。微風從我們的臉頰輕撫而過，帶着淡淡的`桂花香味。我從小就喜歡風迎面而過的感覺，那一刻我會感受到無限的生命力在身體中蔓延，那麼的富有力量與活力。雖然我倆笨手笨腳的，但是風箏還是搖搖擺擺的被我們送上了天空。我倆興奮而驕傲的挺起了脖頸，望着這隻風箏在瓦藍色的天空下飄然而過。風箏紛飛，我似乎望見了我的童年，我的童年不也如同這隻風箏一樣，在時間這隻長長地線擺上，一點一點離我遠去，在我的生命中劃下來這麼一道有力的弧線。我不也曾像這隻風箏一樣在梧桐樹滿地，天野遍佈，樹葉紛飛覆蓋如同着藍天般廣而自由的家鄉中像只灑脱的兔子一樣度過了我那無比張揚不羈的童年。也許，只要曾經擁有過，一切就都值得。
一會兒，風箏的線竟被掙斷，風箏落在了那高高的樹杈上，我們都沒有去撿。我雙腳微微踮起，身體先先傾了傾，伸出雙臂，面對着那隻風箏，輕輕在嘴裏默唸了一句：“最後一次跟你告別，我的童年。”
最後一次，告別童年。最後一次，享受童年。
長大與成熟才是我們不可避免與逃避的宿命。
我站在夢的田野上，與童年的我相逢。我看着她在彼端無憂無慮地笑，我多想抱抱她，告訴她不要長大，這片田野屬於你，這片天空屬於你，這片赤誠屬於你，這是我許你最美的夢囈，讓我任性一回，把夢留給你。
擁抱過後，就説再見，只願笑靨依舊。
故鄉的夏夜，有亮亮的繁星，有陣陣的涼風，有聲聲的蛙鳴。彼時我還是一個小小的孩子，但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖着蒲扇，説着古老的故事，我聽着，睜着大大的眼睛，童顏映着白髮，天地給了我們和諧。抬頭看天，是故鄉的天空，深邃迷人，一顆、兩顆、三顆，那麼多的星星，像我腦海裏關於故鄉的記憶。透過兒時的瞳孔，恍然明白何謂鄉愁。
我的心那麼小，小到只能裝下一個幼時的我；我的心又那麼大，大到想裝下一整片天空。
故鄉的夜是寂靜的，故鄉的白天也不喧鬧，只是寧靜。卻似大片留白的中國水墨畫，留給我無限思念。
我若用思念為筆，必畫出那棵棵淡雅清秀的槐樹。忘不了，槐花飄香的日子，那麼近，又那麼遠。如今，它們可都還在？還有調皮的孩子在槐花下嬉鬧，讓你們不孤獨地開一樹寂寞嗎？有吧，只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭，沉甸甸的，垂着串串槐花，花雨漫天飛揚，便芬芳了我一個童年的夢。
若以想念為墨，我必飽蘸濃情的一筆，勾畫出那些年我們放蕩不羈的笑臉，一筆一畫，刻畫每一個孩子的眉眼，畫出的依舊是童年的模樣。願一切安好，你我兒時歡顏不變。
故鄉的那棵大桑樹又綠了滿枝吧，可有掛上紫紅色的桑葚果？我常常想，兒時陪伴我身邊的小夥伴可有偶爾想念，那些年滿嘴染上紫紅色漿果汁的`日子？那是我生命裏的瑰寶，我甚至不敢輕易想起它們，因為太美而不敢沉淪，現在的我沒有了無限懷念童年的資格。我曾試着像兒時的我那樣大笑，那樣放肆地哭，可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時的自由與放縱，是不是很可悲。
故鄉河裏有蘆葦，蘆葦開淡紫色的蘆絮，會隨風飄出很遠很遠。蘆葦叢裏掩埋着青石板，會有小魚小蝦時時光臨，親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳，踏着水，歲月荏苒間，便不復從前。我的童年即我的故鄉，我的故鄉即我的童年。再也回不去，便要揮手説再見。
我匆匆跑過少年時，歲月又要推我去遠方。惟有夢的田野，不曾改變。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望着下課，盼望着放學，盼望長大的童年……”
我的童年就是這樣，在寬闊的操場上嬉鬧，在綠茵茵的草地上盪鞦韆，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點兒放學，希望自己快快長大……可就是因為那一次，這些想法都變成了過去式，《大夢想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”
去年的'一天放學，我收拾書包準備回家。雖説已經八年級了，但骨子裏的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學們緊張的氣氛對我沒有一點影響，總覺得胸有成竹。可公佈分數的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個月的時間，迎頭趕上估計是不行了……
回家的路上，我悶悶地走着。暮色已經降臨，遙望天空，星星閃着微弱的光芒，那麼無助。一陣風吹過，泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什麼節目不知道，只看到一位姐姐正在開導別人，每一句話都清晰地傳進我的耳朵：“……誰説你不行了?不到最後一刻，誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南牆，怎麼知道是南牆硬還是你的頭硬?不去努力肯定會失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點……”
我被姐姐説話時的氣勢震住了，同時也被她的話點醒。其實我就是什麼都不放在心上，什麼都不重視，才散散漫漫一直到現在。認清了現實，我決定長大起來，褪去幼稚的心性，成為一個有夢想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那麼明亮又那麼堅定!我在心裏默默地感謝電視裏那位不知名的姐姐，也許她永遠不會知道，她的一句話如同一團火，點亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經的年幼無知已經過去了，如今的我變得大不一樣。因為我從心裏知道，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅持。即使是失敗，也會向夢想靠近一步!
告別了，我的童年。
什麼是童年？就是兒童的年代！童年，這個詞馬上就不屬於我。想到這個詞，我就想到了我即將畢業；想到我即將畢業，我就想到我即將揮手告別童年時代，進入多夢的少年時代！
國小生活即將結束，這時，我終於想到了童年！回首往事，我們是一個集體，我們一起大掃除，我們一起為獎盃奮鬥，我們一起在台上合唱……我們不是陌路人，我們在一起五年，我們是朋友，我們是姐妹，我們是隊友，我們是同桌……我們也許會有一日不記得彼此，但五年的國小生活已經印在了每個人的心中，你即使想揮去，又如何忘記？捨得嗎？誰曾在這五年裏堅持不下來了？又有誰走了又後悔了？那些人，不知道你和記不記得我們童年發生的一切？
童年裝着我們的友誼，童年裝着我們的夢想，童年裝着我們的事蹟，童年裝着我們的關係。今日離別説一聲“保重”，他日相逢賀一聲“成功”。百年之後，我們依然是曾經的同學，我們的童年依然在這裏度過。
我們在一起五年，五年啊！我們的童年時光，就在這裏，就在每個人的身上。我們已經不再是陌路人，即使是仇人，我們也曾經有純真的.友誼，即使是男生，我們也曾有美好的回憶！我們在一個陌生的學校裏認識了，又在一個熟悉的學校裏分手了。五年，這是我們生命的印記；童年，這是我們生命的回憶；朋友，這是我們生命的痕跡；友誼，這是我們生命裏揮之不去的東西！
別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。相逢，重遇，很簡單。我們即使天涯各一方，但只要我們的心相連，再遠，都是咫尺的距離！我們的童年，也許少了份歡樂，也許少了份悲觀；我們的離別，也許少了份留戀，也許少了份“永遠”。我們期盼永遠，但我們不希望永遠。因為我們是朋友，我們要有悲歡。好聚好散，再聚不難，我們總有一天會相逢，重遇的。我的童年時光都給了你們，你們可千萬不要別忘記我哦！
我們是童年裏的夥伴，我們是學校裏的朋友，我們要有悲歡，人的生命不可完美，那樣會變得沒有任何趣味！我們是童年裏的夥伴，別往裏，我的童年不再！
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有着不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮,屬於我的一個夢.
童年,多麼美麗的兩個字,就是在這兒我上了國小；在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈；在這兒我學會了怎麼做人；在這兒我認識了許多朋友；也是在這兒我正真的長大了.
告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的`腦海中，如同白紙；童年的內心裏，風平浪靜。沒有成績的牽絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，可以做成一個泥娃娃，童年的我尋一塊石頭，當成寶物……
當然，我還要告別我童年中，最美好的記憶，那就是西灣子國小，還有我們班的55個同學，4個老師，在這裏時，有裝淑女的常雨婷，有扮小丑的高國笑，還有外表文靜，能説話的楊文潔，有特別可愛的高國歡，有愛生氣的蘭雪晴，有樂於助人的班長黃欣，有8個自戀的少年，他們把自己稱為8大金剛。有學習最好的謝曉豪，有會驢笑的白羽佳，她一笑，我們都得笑。……
數學老師，外表強硬，內心卻很脆弱，還記得老師為了讓我們寫作業，為了讓我們聽課，天天手中握着一把尺子。畢業來臨之際，老師努力幫我提高。
語文老師，特別愛説一句話，【整個個學校就我們班最吵】。天天想好方法，讓我們學習。
以前那個數學老師，特別温柔，對我們也是很有耐心。
英語老師，是一個年輕，漂亮的老師，她特別好看，但是，老師上課很兇的哦。
想想這些童年的記憶，是那麼美好。童年趣事，還在我耳邊盤旋。一張張模擬試卷，是我最討厭的東西，現在想想，要不是模擬試卷，也許我接受不了小考的緊迫感。還記得最後一個兒童節嗎，那時，我們似乎長大了許多。畢業照是我們相互的留念。不懂事的年華總想長大，家長的責罵和老師的批評，讓我們產生了這個念頭。懂事後，才明白人間的炎涼滄桑。童年的無知讓我對青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大學衝出自己的一片天，我會努力的，我們一起努力。
似乎，真的到了説再見的時候了，輕輕對自己説一聲，童年，再見，我會記得你的。青春，你好，我會慢慢認識你的……
時光匆匆，我也漸漸長大，也應告別童年，去追逐美好未來。
凝望着美麗如故的歲月，腳踏着弛程的歸途，夢幻着玫瑰所寄託的夢境，期盼着歲月帶來的祝福，遐想着未來人生的藍圖，讚歎着往日熱鬧的舞台，想着已經過去的四千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨着時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨着那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢裏也相隨的可愛的眨着美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。
小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有醜的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的'童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經在小河裏撈星星，相信那顆最亮的一定屬於我；曾經在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗裏投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響着和小夥伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們説的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐着，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨着河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬於我一個人的天空，那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望着蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地衝打，衝不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野裏消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪迴，我不相信，我只堅信——美好，一定會來！
當我最後一次脱下那鮮豔的紅領巾時，當我戴上那金光閃閃的團徽時，我心裏有個聲音在對我説：你，告別童年了。
曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。於是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風吹起日曆，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經不屬於我了，。在這一天，我正式退出了少先隊，脱下了陪伴我八年之久的紅領巾。我終於越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地摺好紅領巾，把它放進抽屜裏。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮豔的紅領巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小夥伴説：“我也是少先隊員了！”……
而後記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與夥伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數學題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表揚而高興老半天……
我突然悲傷地發現，對於童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了麼？
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風，吹散了我心頭的不捨和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過之後，青春與活力的`笑容在每個人的臉龐上舒展開來。
看着這些飛揚着自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的，是用青春去盡力創造更加美好的未來。
説完最後一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不捨棄靈動的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂地成長。
驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裏打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片淨土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光着腳丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑着他們特有的爛漫與純潔，雖然背上揹着那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的.銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的願望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也温和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢遊，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中盪漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子彷彿還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨着童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時的純真餘音不還在自由地唱着嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產生卻往往需要一個觸動點。小作者機智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其説是一篇散文，毋寧説是一首漸行漸遠的歌謠,唱着童年的甜蜜,也唱着告別童年的憂傷。文中時時表露着真情，又處處流淌着詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意藴，增添了文章的魅力。
13年前，我這個小生命來到了人間，從此，璀璨的星空多了一顆耀眼的星星。現在我已經上七年級了，回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路，是該告別的時候了。
十三歲，我不會為了要一個布娃娃而和媽媽大吵大鬧，因為我學會了理解和包容。
十三歲，我不會因為羨慕別人而嫉妒，因為我懂得了成功=艱苦勞動+正確方法+少説空話，成功不是靠做白日夢，需要自己的努力和拼搏。
十三歲，我不會因為一件小事兒和同學發生爭執，因為我懂得了海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛的真正含義，更何況他們是我生活中的朋友，學習中的伴侶。
十三歲，我不會盲目追求某一個事物，因為我懂得了目標是成功的開始。
十三歲，我不會因為壞事而破壞了我的好心情，因為我懂得了禍兮，福所倚。福兮，禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有對立面，對立的雙方是能夠相互轉換的。
十三歲，我不會再因為爸媽訓誡我而對他們瞪眼，因為我懂得了誰言寸草心，報得三春暉的真正含義，父母生我養我不容易，從牙牙學語到舉止成熟，他們為我付出了多少艱辛與汗水。
十三歲，我不會再因為考試沒考好而流淚，因為我懂得了我不能哭，只能笑。哭是懦弱的表現。更何況堅韌不拔的努力遲早會有收穫。只要付出，總有回報。只要努力，不看成績。
十三歲，我不能在吃着棉花糖的搖籃里長大，因為青春期的我們視線有些模糊。
十三歲，我不用繼續練1+1=2了，因為進入國中後我們懂得了更多的知識，我們在這裏快樂的成長。
十三歲，我站在人生和夢想的中間，看見他們在對我揮手，我在對他們微笑。我應該積極的走完未來的路。加裏寧説過青少年是一個美好而又一去不可再得的時期，是一切光明和幸福的開端，所以我要積極的走完未來的路。
十三歲。
十三歲，活力四射的年齡，十三歲的我們閃爍着智慧的光芒，青春的.光芒和活力的光芒，在我們身上可以找到活力與熱情，只要青春有的，我們都有。
請不要羨慕我們，因為我們告別了童年這美好的時刻。
或許，就是在默默中懂事;或許，就是在默默中成長;或許，就是在默默中告別。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年，羅大佑這首童年引發了我對童年的思考。
同學們讓我們帶着一份懷念，告別青澀的童年，大聲説一聲：“童年，再見吧!”
在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶着我們回憶童年趣事，並告訴我們孩童的身上有很多閃光點，希望我們能夠永遠擁有孩提時的純真和臉上明媚的笑容。
接下來，劉老師讓我們自己説説青春意味着什麼。
有人説青春意味着責任，青春意味着自信，青春意味着自立，青春意味着堅強，青春意味着成熟，付出，活力，個性。
在對這些詞的意義逐一解釋以後，重點解釋了責任的意義，責任意味着對自己的責任，對班級的責任，對父母的責任，對國家的責任。
青春時代是我們最寶貴的時光，我們應該珍惜時間，好好學習，鍛鍊身體，長大以後不管是國家的棟樑也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔好自己的責任。
接下來，班長帶着我們莊嚴宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的.恩情，心懷報效祖國之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發誓，不負父母的期待，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌。我行，我一定行。“
接着，劉老師送了我們一份特殊的兒童節禮物——父母寫給我們的信。
伴隨着美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對於我來説，童年是一種記憶，是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個願望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風景再美，也無法復返;展開懷抱，擁抱青春。
凝望着美麗如故的歲月，腳踏着馳騁的歸途，夢幻着玫瑰所寄託的夢境，期盼着歲月帶來的祝福，遐想着未來人生的藍圖，讚歎着往日熱鬧的舞台，想着已經過去的四千多個日日夜夜，猛地發覺，童年時代的純真與夢想，隨着那波浪似的人生海洋，離我而去
在每個人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬於寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的，他在每一個人的心裏，就像夏夜璀璨的星空一閃一閃，彷彿永不熄滅的燈。
小時候，我曾經在河裏撈星星，相信那最亮的一定屬於自己；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗投下一枚真誠的硬幣至今耳畔還會想着和小夥伴做遊戲的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包塞進了告別童年的漫漫路途，大人們説的，這就是成長的開始。長大了，不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐着，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨着河水飄向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的——那曾屬於我一個人的天空，那天中的雲層上留下的一條條幼稚的道路，一行行天真的詩歌，一串串歡樂的笑聲。忘記吧，忘掉自己該忘記的——善意也罷，惡意也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望蔚藍的天空，幻想美好的`未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海不停的衝打，衝不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已經留下我一串串長長的腳印。，草地上已經留下我一串串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒一直消失，我知道當年我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野裏消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事還會出現許多新事。他給了我人生的啟迪，已經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
我不相信，我只堅信——美好，一定會來！
成長是一艘揚帆的船，在人生的大海中航行。
——題記
爺爺病了。
上個月，爺爺確診腦梗，住院了。
我從未想過，身體一向健碩的爺爺，有一天也會卧在病房的牀上。此次腦梗，破壞了他的運動系統和語言系統。起初，我並不太擔憂，認為爺爺只是生了小病，很快就可以好。直到一個清晨，媽媽攜我去醫院看了爺爺……
病房裏的爺爺氣色很差，他的嘴巴似乎有點傾斜，癱坐在牀上，奶奶正在給他餵飯。爺爺看到我來了，勉強擠出了個微笑，艱難地抬起手示意我過去。爺爺吃力地説：“最近在……學校……怎麼……樣?剛開……學累……不累?”即使患病在牀，爺爺對他自己的病情隻字未提，反過來卻關心着我的情況。
一剎那間，我鼻頭一酸，淚水在眼眶中打轉，我忍住沒有哭。是啊，爺爺是在吃力地用了最輕緩的語言表達了他最濃烈的愛。
回到家，趁着媽媽在廚房做飯，我關上自己的房門，再也無法忍住的淚水頃刻間湧出眼眶，流滿了我的臉頰……我開始反思自己：我似乎從未為爺爺做過什麼。從來都是爺爺呵護我，關心我。現在爺爺患病在牀，我又豈能再任性下去?於是，我擦乾淚水，下定決心做出改變。
爺爺住院的那些日子，我變了。在生活方面，我變得開始獨立、自強。我改掉了以往懶惰的習慣，開始幫家人做家務，分擔一些力所能及的事。現在，我從爺爺生病的痛苦中走出了，不再逃避，而是選擇面對。
爺爺住院的那些日子，我變了。在學習方面，我更加努力、刻苦，這也是我作為一個學生，最應該去做的'事。我開始珍惜點滴時光，讓我的生活充滿意義。閒暇時間，我也會去醫院看望爺爺。即便是他有些許的康復，我也會感到很開心。
秋天來了，陽光灑滿美麗的校園。曾經爺爺接送我放學上學的情景還歷歷在目。如今，爺爺卻生病了。不知不覺，一個月過去了。記得那天接爺爺出院時，我在心裏説：“接下來的日子，爺爺，請讓我來照顧您、陪伴您，我會與您共渡難關!”
那天，走在回家的路上，媽媽説：“我感覺你最近似乎長大了，一下子懂事了……”是的，爺爺生病後，我對待生活的態度的確改變了。我不再是從前那個淘氣的懵懂的頑童了，而是一下成為了懂得珍惜、學會關愛的少年。
爺爺生病的那些日子，讓我真正地長大懂事了，也讓我真正地告別了童年。
學問齋