在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的胖胖的他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一個肥肥胖胖的好朋友，他也同樣是我的同學。他有一雙大大的眼睛，強壯的身體和一副可愛的`臉蛋。他善良、誠懇、吃苦耐勞。並且討我們全班的喜歡。
他 還 非常大膽敢做一些未知的實驗。他的成績是中等，他還敢去遊樂園玩兒一些驚險的項目。他那吃貨的樣子，把我逗得哈哈大笑!
還記得有一次我們一起去遊樂園玩兒，那時我還很膽小，不敢玩兒比較驚險、刺激的設施，所以他每次上去玩兒我就在下面看着他。他每次都拉着我，叫我一起上去玩兒，可我卻説:"不行，不行，不行，太恐怖了。“
他是一個胖子，而我卻是一個瘦子，一個肌肉發達，一個苗條細膩，正好成對比，一次，我和他一起去吃火鍋，我的肚子都快撐破了，而他卻還沒有吃飽。隨着時間的推移，我的碗裏又出現了兩塊大肥肉，我一看見就知道一定是他爸爸給我夾的。我説了聲：“謝謝。”吃完那兩塊肉，我便説：“我實在吃不下了。”而“多多”（我的這個好朋友）説：“啊？你吃不下啦！沒事！我幫你吃。”説完，又從正冒着泡泡的鐵鍋里加了一大坨小鮮肉放進嘴裏津津有味的吃起來。
吃完後，我給他説：“我第一次吃火鍋吃得那麼撐。” 他説：“跟着我們吃飯就沒有吃不完的時候。”
這就是我的朋友，一個可愛又友善的人。
他是我新結交的一個學霸，數學很好，人也幽默。還有一身肥肉，尤其是肚子，我總是想摸他的.大肚子。
我和他剛認識沒幾天，就和他走到一起，我倆總是結伴而行，我們總會談天説地，有時候也會説説成績。
那一次，他抱着我們班的數學卷子，我想看看我的成績，他卻緊抓着不放，於是我就硬拿了過來，可能是手勁太大，又一扯，手沒拿住，卷子就和風一起飛到了天上。我和他手忙腳亂，卷子有兩張被撕了，我和他正要走，背後傳來聲音：“這還有一張。”我們拿過卷子，他對我説：“幸好撿起來了，要不然我得被老師説了。”他並沒有生氣，反而原諒了我，我們又繼續歡聲笑語，談天説地。
他有時也會安慰我。
那次，我和他説：“我怎麼感覺最近老師不太關心我，上課也不叫我回答問題，我是不是做錯什麼了？”他像一個學者對我説：“不，你完全想錯了，老師是關心每一個學生的，沒準老師還沒有注意到你呢。你看我，必須開朗，這才能得到老師的關注，你一定要相信自己，努力放開自己。”
這個胖胖的他，總是幫助我，在我學習的道路上，有他的陪伴是一件很完美的事情。
學問齋